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第一篇：垃圾分類活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)

社區(qū)在龍鳳花園小廣場(chǎng)開(kāi)展了一場(chǎng)“垃圾分類我能行”的活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了很多家長(zhǎng)和小朋友，組織者還精心設(shè)計(jì)了游戲、作畫、問(wèn)答等環(huán)節(jié)。

活動(dòng)開(kāi)始，在志愿者們的引導(dǎo)下，參加活動(dòng)的孩子們自選項(xiàng)目，有的快樂(lè)地進(jìn)行著“地毯式的垃圾分類冒險(xiǎn)棋”的游戲，有的在長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷上認(rèn)真地留下自己對(duì)垃圾分類的美好設(shè)想，還有的孩子參加了緊張而又激烈的“垃圾分類知多少”知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽大家知道了“可回收垃圾、有毒有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾”等。

活動(dòng)結(jié)束后，無(wú)論是參與活動(dòng)的孩子，還是陪伴他們而來(lái)的家長(zhǎng)都對(duì)垃圾分類有了更深的了解。其中有一位準(zhǔn)媽媽志愿者更是表示：能帶著腹中的寶寶參與這樣的活動(dòng)，真的感覺(jué)非常有意義。志愿者們除全程參與活動(dòng)的組織開(kāi)展外，還為大家準(zhǔn)備了鉛筆、橡皮、記錄本等獎(jiǎng)品，讓參與的小朋友得到很大的鼓勵(lì)，還感覺(jué)到小小的溫暖。希望這次活動(dòng)能帶動(dòng)更多的人做到“垃圾分類從我做起”，這樣我們的天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更凈，空氣更清新。

第二篇：撿垃圾志愿者活動(dòng)心得體會(huì)

在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我要準(zhǔn)備睡覺(jué)了。臉洗干凈的我，來(lái)陽(yáng)臺(tái)呼吸一下新鮮空氣。我的頭向下望去，突然看見(jiàn)一個(gè)身穿單薄的老人，一手拿著手電筒，一手在垃圾筒里翻著，好象在找什么東西似的。

我心里突然感到一陣惡心：用手去撿垃圾，難道不臟嗎?還在這么冷的天里……突然，老人好象發(fā)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，立馬彎下腰去，使勁撿起一個(gè)小塑料筒，臉上露出高興的神態(tài)。就象吃了蜜似的。老人又開(kāi)始找，明亮的手電筒在垃圾筒里晃呀晃……一股股刺骨的寒風(fēng)逼向我，也逼向老人，老人用原本撿垃圾的臟手，搓了搓衣服，又開(kāi)始他的工作。我越來(lái)越投入地看著老人撿垃圾……老人清點(diǎn)了一下垃圾，嘴上露出了滿意的笑容，又拖著那輛早已破舊的三輪車，慢慢地走了，消失在夜幕中。

我完全呆住了，可以說(shuō)這是我第一次看老人撿垃圾，而且還是在這么冷的天里撿垃圾。嚴(yán)寒驅(qū)不走我對(duì)老人的好奇心，直到爸爸叫我趕快上床睡覺(jué)的時(shí)候，我才回過(guò)神來(lái)。躺在床上，我回憶著剛才的場(chǎng)面，冷風(fēng)，老人，和一個(gè)孤零零的垃圾筒。我開(kāi)始不假思索道：“那個(gè)老人身上穿的這么冷就出來(lái)?yè)炖耍梢?jiàn)老人的家境實(shí)在是困難。而我現(xiàn)在卻可以安心的躺在暖洋洋地被窩里睡覺(jué)……我和那個(gè)老人比起來(lái)，實(shí)在是……盡管老人知道撿垃圾賺不了多少錢，但他還是會(huì)來(lái)就撿一點(diǎn)。我開(kāi)始每天晚上都去看看我家樓下，我家樓下的垃圾筒旁邊，是不是還有一個(gè)辛苦的.老人，不怕寒冷的老人，意志力高的老人，老人的背后又有怎樣的故事?使我不假思索。

我想，把我休息是喝的濃茶送給老人，讓他能感受到我們的溫暖。如果，你遇到這個(gè)老人，你會(huì)怎么樣?

第三篇：垃圾分類活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)

地球，是我們賴以生存的家園，但近幾十年來(lái)，我們的生活環(huán)境卻隨著經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)而慢慢被破壞，全球熱島效應(yīng)、白色垃圾污染、水資源污染……

保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，從小事做起從減少垃圾污染開(kāi)始。您千萬(wàn)別小看垃圾污染，垃圾通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。但它的填埋的費(fèi)用是高昂的，而且垃圾填埋場(chǎng)不復(fù)為耕地，也無(wú)法建成生活小區(qū)。因此，垃圾分類勢(shì)在必行。

我校在20XX年6月份，開(kāi)展了垃圾分類系列活動(dòng)。

1、培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，普及分類方法。

通過(guò)校園廣播、櫥窗等，廣泛開(kāi)展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學(xué)生積極參與。同時(shí)，利用校會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，讓學(xué)生互相交流，互相受教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，使學(xué)生逐漸把垃圾分類變成自覺(jué)和習(xí)慣性行為;并對(duì)分類工作做得好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，樹(shù)立典型，介紹經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化推廣。

2、開(kāi)展垃圾分類班隊(duì)主題活動(dòng)。

我校各班籌備、開(kāi)展了有關(guān)垃圾分類的班隊(duì)主題教育活動(dòng)。全校各班的學(xué)生分為不同的組別，以幻燈片、自編小品等形式來(lái)進(jìn)行向大家展示垃圾分類的日常常識(shí)，并以小游戲形式，讓學(xué)生自己動(dòng)手進(jìn)行垃圾分類。通過(guò)活動(dòng)，讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類知識(shí)，更深層次的體會(huì)到了垃圾分類的重要性和必要性。

3、成立師生垃圾分類宣傳志愿隊(duì)。

學(xué)校成立30人的教師垃圾分類宣傳志愿隊(duì)及35人的學(xué)生垃圾分類宣傳志愿隊(duì)。師生志愿隊(duì)負(fù)責(zé)在師生團(tuán)隊(duì)中加強(qiáng)垃圾分類常識(shí)，以身作則，并時(shí)刻督促全校師生在日常教學(xué)生活中對(duì)垃圾進(jìn)行分類投放。學(xué)校對(duì)表現(xiàn)好的師生垃圾分類宣傳志愿隊(duì)員進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，并在全校校會(huì)上頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。鼓勵(lì)同學(xué)們都來(lái)了解垃圾分類，都積極參與垃圾分類，使有限的資源能得到重復(fù)利用，以此達(dá)到減少生活污染的目的。

4、制定措施，落實(shí)到位。

學(xué)校在各處設(shè)置分類垃圾筒：垃圾桶上貼上“可回收物”和“其他垃圾”標(biāo)志，并且通過(guò)校會(huì)宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類投進(jìn)不同的桶里，在垃圾桶附近粘貼生活垃圾分類指引，以幫助學(xué)生對(duì)垃圾進(jìn)行分類投放;學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候，再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵(lì)各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學(xué)生每天喝過(guò)奶的奶盒、水瓶、廢紙等等，全部放進(jìn)紙箱內(nèi)，定期賣給廢品收費(fèi)站。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi)，為同學(xué)們買獎(jiǎng)品等。這樣，既環(huán)保，又使同學(xué)們樹(shù)立了節(jié)約意識(shí)，還能讓同學(xué)們積極參與垃圾分類。

5、開(kāi)展垃圾分類活動(dòng)的意義。

通過(guò)本次垃圾分類活動(dòng)，使同學(xué)們了解到，現(xiàn)今的垃圾處理方法大多處于籠統(tǒng)的堆放填埋方式，加重了環(huán)境污染;因此垃圾分類工作是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的系統(tǒng)工作，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類，還要將垃圾分類的好習(xí)慣帶回家里。