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第一篇：紅領(lǐng)巾心向黨活動(dòng)總結(jié)

這學(xué)期卻已接近尾聲，緊張而忙碌的工作即將結(jié)束，又到了盤點(diǎn)一學(xué)期工作得失的時(shí)候了。回憶這一學(xué)期我中隊(duì)開展的活動(dòng)，除了按學(xué)校要求開展愛國教育、安全教育、廉潔教育等一些中隊(duì)活動(dòng)外，我隊(duì)還根據(jù)大隊(duì)安排，結(jié)合我中隊(duì)隊(duì)員的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)生活的實(shí)際情況，重點(diǎn)開展了豐富而有意義的雛鷹爭章活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生積極向上，努力拼搏，提高學(xué)生的綜合能力。現(xiàn)就將本活動(dòng)中的.收獲和不足進(jìn)行反思總結(jié)如下：

一、認(rèn)真計(jì)劃合理安排

開學(xué)初，能結(jié)合學(xué)校德育處每月主題和我對實(shí)際情況制定雛鷹爭章計(jì)劃，確定每月的章目、獲章標(biāo)準(zhǔn)和護(hù)章方法。結(jié)合這學(xué)期學(xué)校要求，9月我中隊(duì)爭的章目是民族精神章，10月我隊(duì)定了愛國章，11月我隊(duì)定了國防章，12月定了環(huán)保章。希望通過這些章目的爭章活動(dòng)，讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活等。

二、認(rèn)真落實(shí)有序開展

根據(jù)起初的活動(dòng)計(jì)劃，在本學(xué)期能使雛鷹爭章活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過程，真正起到督促教育教學(xué)，豐富隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活。

三、公平評價(jià)頒章激勵(lì)

在以上每次活動(dòng)中，由中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)委干部認(rèn)真考核、監(jiān)督評出合格、獲獎(jiǎng)隊(duì)員。一學(xué)期來在中隊(duì)考核組的公平考核評價(jià)下，隊(duì)員們的監(jiān)督下，我中隊(duì)獲獎(jiǎng)隊(duì)員人數(shù)是：民族精神章11人，愛國章14人，國防章8人，環(huán)保章9人。

四、認(rèn)真反思努力改進(jìn)

一學(xué)期來，雛鷹爭章活動(dòng)雖開展了并起到了積極作用，但整個(gè)工作中還有許多不足的地方，如：章目活動(dòng)安排之后，不能監(jiān)督活動(dòng)的實(shí)效性，沒有很好的調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性。頒章不夠及時(shí)，護(hù)章不能一直堅(jiān)持等，這些都將是我在下學(xué)期的工作中需要注意和改進(jìn)的。希望在以后的活動(dòng)中，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，使各項(xiàng)工作雖然沒有，但要有更好。

第二篇：紅領(lǐng)巾心向黨活動(dòng)總結(jié)

按照共青團(tuán)中央、全國少工委部署，各地少先隊(duì)組織開展了“紅領(lǐng)巾心向黨――學(xué)先鋒，找榜樣，爭四好”全國統(tǒng)一主題隊(duì)日活動(dòng)。活動(dòng)形式包括組織少先隊(duì)員觀看《紅領(lǐng)巾心向黨》動(dòng)漫片，舉辦“學(xué)先鋒，找榜樣，爭四好”主題故事匯，創(chuàng)作和展示漫畫、兒童畫、手抄報(bào)、攝影圖片、微視頻等作品，舉行雛鷹爭章頒章儀式，相互贈(zèng)送與活動(dòng)主題相關(guān)的節(jié)日禮物等。各地少先隊(duì)組織積極響應(yīng)，普遍開展了主題鮮明的活動(dòng)，力求把“有意義”的事情做得“有意思”。

上海市動(dòng)員少先隊(duì)員觀看《紅領(lǐng)巾心向黨》，利用紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員收集賴寧、雷鋒事跡，舉辦學(xué)先鋒事跡展。邀請全國五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者、優(yōu)秀黨員、退伍軍人進(jìn)學(xué)校，與少先隊(duì)員一起互動(dòng)，講故事、談心得。舉行“大拇指獎(jiǎng)?wù)隆鳖C章儀式，激勵(lì)隊(duì)員爭當(dāng)“四好少年”。

天津市精心組織了全市“講先鋒故事 學(xué)榜樣精神”故事大賽和感言、微文微博微圖征集活動(dòng)，并在河?xùn)|區(qū)中心東道小學(xué)召開主題大隊(duì)會(huì)，進(jìn)行集中展示。

遼寧省動(dòng)員全省少先隊(duì)員學(xué)習(xí)《紅領(lǐng)巾隊(duì)前教育讀本》，明白“先鋒”的`真正含義，通過視頻播放和小記者現(xiàn)場采訪等形式尋找身邊榜樣，開展“手拉手”小伙伴互贈(zèng)禮物活動(dòng)。

在福建福州市錢塘文博小學(xué)，少先隊(duì)員用現(xiàn)場插花、誦讀、歌唱、書畫、手印墻等形式慶祝自己的節(jié)日，為身邊的“四好少年”舉行了頒章儀式。

第三篇：紅領(lǐng)巾心向黨活動(dòng)總結(jié)

我校德育活動(dòng)緊緊圍繞“紅領(lǐng)巾心向黨”主題實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合4月22日球日，開展了“我是小小美容師”主題實(shí)踐活動(dòng)。通過爭當(dāng)“社區(qū)美容師”、爭當(dāng)“學(xué)校美容師”、“爭當(dāng)班級美容師”等等的爭“環(huán)保章”活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)。在掌握科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，具備了較強(qiáng)實(shí)踐能力、社會(huì)適應(yīng)能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。

我們的紅領(lǐng)巾服務(wù)隊(duì)共有24個(gè)，他們利用周二的休息時(shí)間，在班主任的帶領(lǐng)下年齡大的同學(xué)走進(jìn)同心、同德樓的社區(qū)，年齡小的同學(xué)分布在校園的各個(gè)角落，全方位地開展活動(dòng)。

為了讓同學(xué)們的活動(dòng)更自主、更創(chuàng)新，我們讓同學(xué)們根據(jù)自己小隊(duì)的特點(diǎn)、愛好等為小隊(duì)起個(gè)好聽的'名字?！皭坌奶焓埂薄白o(hù)綠隊(duì)”“管閑樂隊(duì)”“環(huán)保小衛(wèi)士”等等。

他們的活動(dòng)更是豐富多樣。環(huán)保護(hù)綠小隊(duì)多次去同心樓社區(qū)打掃衛(wèi)生，拾撿白色垃圾、清理社區(qū)內(nèi)的違法小廣告等。

“管閑樂隊(duì)”的同學(xué)們看到需要幫助的人便伸出援助之手，看到不文明的事就要說一說，他們用自己的文明行為為社區(qū)做一點(diǎn)有益的事，去帶動(dòng)周圍的每一個(gè)人，希望大家能夠共同愛護(hù)自己的生活環(huán)境。

環(huán)保小衛(wèi)士”小隊(duì)經(jīng)常在社區(qū)內(nèi)宣傳“環(huán)?！敝R(shí)，制作了環(huán)保手抄報(bào)在社區(qū)展示等。同學(xué)們也將活動(dòng)的成果匯報(bào)給社會(huì)。通過這些活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動(dòng)、熱愛社區(qū)的思想感情，提高了他們動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

“愛心天使”的隊(duì)員們將自己的舊文具、玩具等還有利用價(jià)值的東西擺在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行捐贈(zèng)，將這些東西捐贈(zèng)給有困難、并有需要的小伙伴，奉獻(xiàn)出自己的愛心。

在本次“紅領(lǐng)巾心向黨”主題實(shí)踐活動(dòng)中，我校德育都將同學(xué)們的活動(dòng)情況匯總起來，德育處聘請了社區(qū)干部和大隊(duì)委當(dāng)評委，評選出了各中隊(duì)的“環(huán)保章”的獲得者?！拔沂切⌒∶廊輲煛敝黝}實(shí)踐活動(dòng)，充分提高了學(xué)生的自主性和勞動(dòng)能力，增強(qiáng)惡隊(duì)員環(huán)境保護(hù)意識(shí)，激勵(lì)隊(duì)員們服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人的良好品質(zhì)，推動(dòng)了少先隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展和深化。

第四篇：紅領(lǐng)巾街活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景

樹立和增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的組織歸屬感，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展“紅領(lǐng)巾爭章”活動(dòng)。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：xxx（黨總支書記、校長、少工委主任）

副組長：xxx（少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員）

組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx（中隊(duì)輔導(dǎo)員）

三、參與人員

少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級全體隊(duì)員。

四、實(shí)施對象

全體少先隊(duì)員

五、獎(jiǎng)?wù)骂悇e

基礎(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。

六、實(shí)施程序

1、定章：

根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規(guī)定，基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別。

（1）紅星章章目下設(shè)向陽章、接力章、立德章、立志章：

——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育；

——接力章。聚焦革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會(huì)主義教育；共產(chǎn)主義教育等。

——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。

——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育；堅(jiān)定理想信念教育等。

（2）紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。

——夢想章。愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育等。

——小主人章。熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。

——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育；民族團(tuán)結(jié)教育等。

——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育；體育鍛煉等。

（3）火炬章章目下設(shè)組織章、奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章。

——組織章。少先隊(duì)主題活動(dòng)；標(biāo)志禮儀教育；儀式教育；隊(duì)前教育；初中少先隊(duì)隊(duì)建教育；黨團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育；組織生活教育等。

——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等。

——?jiǎng)趧?dòng)章。勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng)；勞動(dòng)實(shí)踐等。

——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄，爭做小先鋒教育等。

——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識(shí)培養(yǎng)等。

特色章：

特色章為選修章，分為小書蟲章、小學(xué)士章、小健將章、小能手章、小百靈章、小創(chuàng)客章、小主人章、小達(dá)人章。旨在培養(yǎng)少先隊(duì)員的興趣愛好，拓寬少先隊(duì)員的知識(shí)范圍，在學(xué)中有所思、有所獲。

星級章：

個(gè)人：個(gè)人一星章

中隊(duì)：集體一星章

每個(gè)年級每一學(xué)年設(shè)5枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。

2、爭章：

爭章必須做到八結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合課外社團(tuán)興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育。

3、考章：

體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

考章形式：按時(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考。

4、頒章：

基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行?；A(chǔ)章和特色章每月最后一個(gè)的星期五下午第三節(jié)隊(duì)會(huì)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

七、具體要求及獲章標(biāo)準(zhǔn)

1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

2、爭章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。

3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動(dòng)。

4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。

5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

6、各班獲章標(biāo)準(zhǔn)：

本期爭章活動(dòng)分為二個(gè)實(shí)施階段：低年級（1—2年級）、中高年級（3—6年級），每個(gè)階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好基礎(chǔ)章目知識(shí)，規(guī)范上好爭章啟動(dòng)課，了解獎(jiǎng)?wù)碌木唧w含義，明確每個(gè)獎(jiǎng)?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭章計(jì)劃，鼓勵(lì)各中隊(duì)布置爭章園地，指導(dǎo)隊(duì)員記錄爭章感受。如果有隊(duì)員沒有爭到本學(xué)年的章，下個(gè)學(xué)年可以繼續(xù)爭。

第五篇：紅領(lǐng)巾街活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》要求，逐步構(gòu)建少先隊(duì)員階梯式成長激勵(lì)體系，根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》和全國少工委《關(guān)于使用“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭聵訄D案規(guī)范開展?fàn)幷禄顒?dòng)的工作指引》規(guī)定，泉塘中心小學(xué)少工委決定啟動(dòng)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u選活動(dòng)，鼓勵(lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。

二、實(shí)施原則

1、全面參與，鼓勵(lì)進(jìn)取。以我校具體條件和每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員參加“爭章行動(dòng)”。

2、因地制宜，靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地，各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。

3、強(qiáng)調(diào)教育過程，注重意識(shí)培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識(shí)的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干。

4、注重全面素質(zhì)，鼓勵(lì)發(fā)展特長，在突出共性培養(yǎng)的同時(shí)，注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí)，注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長的發(fā)揮。

三、實(shí)施程序

定章、爭章、頒章、護(hù)章。

四、實(shí)施辦法

一、以爭章為手段，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨。

1、定章：各中隊(duì)對照爭章細(xì)則，根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和興趣特長，結(jié)合校、中隊(duì)開展的各類活動(dòng)去爭取。

2、爭章：

（1）爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動(dòng)。

（2）爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則，各隊(duì)每學(xué)期要有重點(diǎn)爭章目標(biāo)，每學(xué)期至少開展?fàn)幷禄顒?dòng)兩次。

3、頒章：由各中對匯總后，中隊(duì)輔導(dǎo)員向獲章的隊(duì)員頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)?，學(xué)期中和學(xué)期末，所有章目獲得者統(tǒng)一進(jìn)行表彰。

4、護(hù)章：頒章后，隊(duì)員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎(jiǎng)。

二、走近獎(jiǎng)?wù)轮A(chǔ)章

根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規(guī)定，基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別。

1、紅星章章目下設(shè)傳承章、立德章、立志章。

傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會(huì)主義教育；共產(chǎn)主義教育等。

立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。

立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育；堅(jiān)定理想信念教育等。

2、紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。

夢想章。愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育等。

小主人章。熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。

團(tuán)結(jié)章。集體主義教育；民族團(tuán)結(jié)教育等。

健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育；體育鍛煉等。

3、火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章。

奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等。勞動(dòng)章。勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng)；勞動(dòng)實(shí)踐等。

勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄，爭做小先鋒教育等。

節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識(shí)培養(yǎng)等。

具體考核標(biāo)準(zhǔn)：

1、在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的基礎(chǔ)上，發(fā)展興趣特長。

2、能熟練歌唱：《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》；

3、能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)和參加上級教育主管部門的比賽（如紅歌傳唱、朗誦比賽、書法繪畫比賽、藝術(shù)展演、聲樂、器樂、舞蹈比賽等）并取得優(yōu)秀的成績；

4、能認(rèn)真且具有創(chuàng)意性地完成黑板報(bào)，通過美術(shù)創(chuàng)作和規(guī)范書寫更好地改善校園文化和環(huán)境生活；

請少先隊(duì)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員積極響應(yīng)，做好爭章活動(dòng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來獲取取“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆?/p>