千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《才藝大賽活動組總結(合集)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《才藝大賽活動組總結(合集)》。

第一篇：網(wǎng)絡才藝大賽活動策劃方案

活動主題：網(wǎng)絡才藝大賽

一、活動背景

信息化時代，網(wǎng)絡注定成為生活中不可或缺的一個主題，網(wǎng)絡的飛速發(fā)展為我們的生活帶來了諸多的便利，一些重要的消息也通過網(wǎng)絡快速的為眾人所知。也正是基于網(wǎng)絡的便利基礎，與時俱進，揚大旅游烹飪學院為進一步推進文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，利用信息網(wǎng)絡與平面媒體的聯(lián)動，聯(lián)合相關機構，打造一個有影響力的，豐富大學生文化建設，促進大學生綜合素質提升的特色文化活動平臺。XX年揚州網(wǎng)絡才藝大賽將通過網(wǎng)絡與現(xiàn)場活動的模式，以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺表演形式，給熱愛藝術的大學生們提供一個超越自我、實現(xiàn)夢想的展示舞臺，并通過活動，傳達當代大學生對美好活動的向往，展示大學生積極向上的精神面貌。

二、活動目的為促進大學生文藝活動更好更快發(fā)展，增強與社會的交流互動，展示大學生獨特風采，向社會各界展示最熱情活潑的一面，讓社會從各個不同的角度充分了解大學生，為大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場網(wǎng)絡才藝大賽發(fā)掘文藝人才，搭建一個與社會聯(lián)系的舞臺，讓他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，彰顯當代大學生個性與風采，宣揚才藝、張揚青春、涌動激情。

三、主辦單位

揚州市民間文藝家協(xié)會

揚州大學旅游烹飪學院社團聯(lián)合會

揚州市力寶廣場

四、宣傳方式

1、張貼海報1張

張貼在宿舍樓下，主要宣傳比賽時間，報名方式，以及比賽獎項。

2、印制宣傳單，在新生班級中宣傳

傳單內(nèi)容：活動主題，活動目的，比賽賽制，報名時間、比賽地點、報名方式，獎項設置。

3、校內(nèi)到各個班通知宣傳委員，在班級中宣傳活動

4、報名方式：（1）在班長處填寫報名表

（2）校外，到揚州各大高校門口分發(fā)傳單，現(xiàn)場報名。

（3）通過揚大菁揚網(wǎng)，揚州大學旅游烹飪（食品科學與工程）學院社聯(lián)人人主頁等進行網(wǎng)絡報名

5、宣傳內(nèi)容：（1）活動目的（2）活動時間

（3）活動流程和前期準備

（4）報名方式

五、活動時間

報名時間：4月5日-4月13日

初賽時間：4月20日

比賽時間：4月27日

六、活動地點

揚州市力寶廣場

七、活動對象

揚州各高校學生、廣大市民

八、報名方式

1、在各班班長處領取報名表填寫個人資料

2、在菁揚網(wǎng)上報名

3、電話熱線報名

九、賽前準備

1、活動舉辦策劃書申請及活動場地申請工作，于4月之前完成2、活動宣傳工作：由院社聯(lián)骨干交流中心、活動部負責。

3、資金來源：

（1）、尋找有意向的活動贊助商，盡可能為本次活動提供更大贊助并和贊助商達成完善的協(xié)議。

（2）向院團委申請一定活動資金并邀請領導出席比賽。

（（3）活動費用方面妥善與外校參與演出的類似社團負責人進行友好協(xié)商。

4、人員物資準備工作：

（1）評委、主持人的確定

（2）節(jié)目和演出人員的確定，以及各節(jié)目負責人做好演出前的組織訓練工作

（3）海報、宣傳資料的制作

十、活動流程

1、活動發(fā)起與報名：（4月5日-4月13日）

發(fā)起動員本次活動，在宣傳欄內(nèi)張貼海報，并由相關負責人通知宣傳到各校各院各同學本次活動情況，在三天時間內(nèi)完成各校各院的參與報名；

2、初賽參賽準備：

由各參賽者在一星期時間內(nèi)，根據(jù)報名參賽的表演，進行需要表演節(jié)目的準備，包括人力準備，和道具準備；（初賽比賽隊伍為20，有海選階段）

3、表演初賽：（4月20日晚19:00-20：30）

參賽方于比賽場地進行“網(wǎng)絡才藝大賽”的初賽；

4、初賽評比：

由主辦方邀請的評委對各作品從表演效果和舞臺表現(xiàn)力兩方面進行評分（滿分100分制，允許出現(xiàn)0.5分）；

5、現(xiàn)場公布初賽評比結果：

由主辦方將已經(jīng)評分完成后的前十二名表演作品整理出后現(xiàn)場公布，此前十二名表演作品即進入了決賽；進入決賽的十二個節(jié)目將于菁揚網(wǎng)上發(fā)起投票；

6、決賽參賽準備：

由各參賽者在三天時間內(nèi)，根據(jù)報名參賽的表演，進行需要表演的準備，包括人力準備，和道具準備；

7、表演決賽：（4月27日晚19:00-20：30）

參賽方于比賽場地進行“網(wǎng)絡才藝大賽”決賽；

8、決賽評比：

由主辦方邀請的評委對各作品從表演效果、舞臺表現(xiàn)力和表演創(chuàng)作性三方面進行評分（滿分100分制，允許出現(xiàn)0.5分）；

9、現(xiàn)場公布決賽賽評比結果：

由主辦方將已經(jīng)評分完成后的12個表演作品整理出先后排名，根據(jù)先后排名決定各獎項歸屬，現(xiàn)場公布結果；根據(jù)網(wǎng)絡投票結果，評定最受歡迎才藝獎。

10、現(xiàn)場頒獎：

現(xiàn)場公布結果后，由主辦方向各獲獎者頒獎；

11、活動結束：

現(xiàn)場環(huán)節(jié)結束后由主辦方進行活動總結，宣布活動圓滿結束。

十一、獎項設置

一等獎1名 折疊自行車一輛

二等獎2名 音響一臺

三等獎3名 大型飛鏢盤一座

最佳網(wǎng)絡才藝獎 精品床被一盒

優(yōu)秀獎諾干

十二、經(jīng)費預算

1、比賽宣傳資料、請柬、節(jié)目單等制作費用：300元

2、比賽現(xiàn)場布置費用：200元（舞臺，音響，燈光除外）

3、比賽礦泉水、水果、餐費、熒光棒、胸花，公章、聯(lián)盟會牌制作等費用：300元

4、橫幅費用：200元

總計：1000元

1、工作組人員的任務發(fā)生沖突時，要保證節(jié)目組的工作順利完成。

2、各工作組自成立后即立即開始工作，比賽完成后一天自動解散。

3、各工作組人員的任務發(fā)生嚴重沖突時，將重新調(diào)整各工作組人力資源。

第二篇：家庭才藝大賽活動方案

家庭才藝大賽活動方案

為更好地開展群眾性文化活動，豐富和活躍人民群眾的精神文化生活，促進我區(qū)文化發(fā)展與繁榮，我區(qū)決定在元旦和春節(jié)期間舉辦家庭才藝大賽，制定方案如下：

一、參賽對象：

市區(qū)屬地居民均可以家庭為單位報名參賽，參賽家庭的組合必須是直系血親，可以是夫妻、一家三口、老少三代或者四世同堂。

二、報名辦法：

參賽家庭可就近到所屬社區(qū)和街道報名，寫清家庭成員姓名、關系、參賽節(jié)目名稱。

三、比賽內(nèi)容：

比賽分兩個環(huán)節(jié)。

第一環(huán)節(jié)是“三分鐘演講”，由參賽家庭自選一名成員完成。

第二環(huán)節(jié)是“綜合才藝演示”，由參賽家庭全體成員共同完成，表演內(nèi)容要積極健康，題材體材不限，可以綜合運用歌舞、曲藝、說唱等多種表演形式。

四、評比辦法

比賽分初賽和決賽兩個階段。

初賽：由評委對參賽家庭的表演現(xiàn)場打分，以高低分排名優(yōu)勝劣汰，勝出者獲得進入決賽的資格。

決賽：由評委和專家組對參賽家庭的表演現(xiàn)場打分，以高低分排名，評出

一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，頒發(fā)證書及獎品。

第三篇：校園藝術節(jié)活動總結

6月1日，z學校第四屆校園文化藝術節(jié)在師生的載歌載舞中順利閉幕。

5月4至6月1日 ，我校隆重地舉辦了第四屆校園藝術節(jié)。在這一月里校園披上了節(jié)日的盛裝，到處彩旗飄舞、鼓樂喧天，洋溢著歡歌笑語。當藝術節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕地走進了我們每一個人的生活，激蕩在校園的每一個角落，融入我們學習生活的每一天。

一、領導重視，主題鮮明

本屆藝術節(jié),學校領導高度重視,少先隊大隊部和團支部的精心籌劃與組織,廣大師生的積極參與,舉辦得非常成功。本次藝術節(jié)以“在陽光下成長”為主題，以培養(yǎng)學生的綜合素質為核心，以普及性 、自主性、發(fā)展性、綜合性、個性化為原則，以各種形式的藝術表演活動為載體，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，開展了豐富多彩的藝術實踐活動，充分展示了同學們的藝術天賦。

二、內(nèi)容豐富，異彩紛呈

本次藝術節(jié)活動內(nèi)容可謂豐富多彩。在這些活動中，同學們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質，促進了交流，增強了友誼，推動了學校素質教育和精神文明的'發(fā)展。同學們精心準備的歌曲、舞蹈、演講、書法、繪畫、黑板報作品，就像五顏六色的風箏在空中翱翔，充分展現(xiàn)了同學們的多才多藝。

最值得稱道的是二年級的手語表演《感恩的心》，師生同臺表演，把我們帶入了一個無聲的世界，簡單的手語動作表達了他們對社會、對他人、特別是對孤殘孩子的關愛；同學們的小品《招聘》、《免費電話》等，融娛樂、欣賞與教育為一體，令人回味無窮。“魚水深情”繪畫競賽中，一幅幅作品讓我們感受到了孩子們歌頌祖國的熱情。各班的黑板報各有千秋，張揚了個性，展現(xiàn)了自我。最難得的是全校學生全員參與，體現(xiàn)了自主性，體現(xiàn)了創(chuàng)新教育的思想。

三、氛圍濃厚，放飛激情

本屆藝術節(jié)，充分利用學生的課余時間，開展了一系列有意義的文化活動，并充分利用海報、廣播等宣傳工具擴大宣傳力度，增加藝術節(jié)的影響力，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園藝術氛圍。內(nèi)容豐富，形式多樣的藝術節(jié)活動充分體現(xiàn)了我校學生的文化素質和藝術修養(yǎng)，展示了我們莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。一張一弛，文武之道。藝術節(jié)既為學生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學生提供了一個施展才華，塑造形象的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中，學生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，他們還培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為他們成為新世紀合格的小學生奠定了堅實的基礎。

藝術節(jié)是體現(xiàn)素質教育的一個重要方面，是學校文化建設的一項戰(zhàn)略工程?？梢哉f，本屆文化藝術節(jié)廣大學生以自己的才情，弘揚和創(chuàng)造了藝術文化，體現(xiàn)了當代小學生熱愛藝術，追求真善美的精神風貌，為全校師生送上了一套豐富的文化藝術大餐，為繁榮發(fā)展校園文化作出了貢獻。

第四篇：校園藝術節(jié)活動總結

我校近年每兩年舉辦一屆校園文化藝術節(jié)，至今已是第六屆。校園文化藝術節(jié)的舉辦充分發(fā)揮校園文化活動的育人作用，以豐富多彩、形式多樣的文化活動為載體，營造健康向上、高雅文明的校園文化氛圍，為職校生搭建成長的平臺，培養(yǎng)三創(chuàng)精神和人文素養(yǎng)，促進全面發(fā)展。校園文化藝術節(jié)每一屆均有一個主題，圍繞主題組織開展了合唱比賽、卡拉ok賽、書畫比賽、手抄報比賽、知識競賽、演講比賽、征文比賽、朗誦比賽、創(chuàng)新大賽、技能大賽等，其內(nèi)容涵蓋科技競賽、文藝演出等類別，活動內(nèi)容豐富、學生參與面廣、組織周密嚴謹，層次水平較高。學校高度重視，投入資金，由學校學工處和團委承辦，真正把校園文化藝術節(jié)打造成姜堰中專的一大品牌。

一、藝術中展現(xiàn)學生的精神風貌

我校每屆的校園文化藝術節(jié)均有開幕式和閉幕式。開幕式是以合唱決賽拉開序幕。每個班都要選擇積極健康向上的合唱曲目，參加預賽到?jīng)Q賽，在這個過程中增強了班級學生凝聚力和榮譽感。通過合唱比賽的舉行，充分展現(xiàn)了我校學生積極進取的精神風貌。第六屆組織的宿舍文化角比賽活動，通過舉辦宿舍舍徽設計、宿舍文化角評比等活動，營造健康向上、充滿濃郁育人氣息的宿舍文化氛圍；征文比賽、演講比賽以發(fā)揚人文精神、宣傳學生積極向上的精神風貌為宗旨，吸引了眾多學生參與其中，有多名學生獲獎，通過征文這種形式既能增強學生對文學的愛好又讓他們增強了表現(xiàn)自我的勇氣和信心，給他們提供了一個展現(xiàn)才能的平臺。

二、技能實踐中培養(yǎng)學生的三創(chuàng)精神

我校舉辦的.校園文化藝術節(jié)活動包括創(chuàng)新比賽、商業(yè)計劃書大賽和技能大賽，增強學生對所學知識的應用能力，激發(fā)廣大學生提高自身的創(chuàng)新能力、實踐能力和學以致用的精神，營造了崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)的良好風尚。每年校園文化藝術節(jié)中的技能大賽為學生提供了展示技能的大好時機，學生們在比賽中大顯身手，增強了自信，提高了技能。去年在省創(chuàng)新大賽中獲獎的李鳳婷同學設計的簡易人工花生剝殼機和王群同學發(fā)明的卡盤三爪內(nèi)口修磨器，正是通過學校藝術節(jié)中的創(chuàng)新大賽中脫穎而出的。

通過這一系列的比賽，引導和鼓勵我校學生刻苦鉆研技能、勇于創(chuàng)新、多出成果、提高素質，激發(fā)創(chuàng)優(yōu)精神、挖掘創(chuàng)新意識、增強創(chuàng)業(yè)能力，并在此基礎上促進我校學生社團的蓬勃發(fā)展。

校園文化藝術節(jié)各項活動的積極開展成為我校校園文化活動的亮麗風景線，豐富了學生們的課余文化生活。近年來，校園文化藝術節(jié)活動內(nèi)容越來越豐富，參與者越來越多，在學生中的影響力越來越大，但“豐富校園文化，彰顯青春風采”的宗旨始終未變，并在各屆校園文化藝術節(jié)中得以體現(xiàn)。辦好校園文化藝術節(jié)，有利于發(fā)掘學生的潛力，發(fā)揮個性特長；有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍。我校校園文化藝術節(jié)已經(jīng)走過多個春秋，取得了豐碩的成果，成為我校典范校園文化活動之一，不僅為廣大學生筑就了施展才華的空間與舞臺，更為廣大師生傳承了一批特色活動，營造了濃厚的文化氛圍。

思想?yún)R報專題我校校園文化藝術節(jié)整個活動始終抓住“豐富校園文化，彰顯青春風采”這一主線，在校園內(nèi)營造出健康、文明、和諧、進步的氛圍。我校校園文化藝術節(jié)活動的開展，宣傳了我校校園文化的內(nèi)涵和健康向上的形象，為我校學生提供了展示青春、展示自我的舞臺，也為我校德育的發(fā)展注入了新的生機與活力。我校將繼續(xù)為提高學生綜合素質、推進學校精神文明建設，為全力打造校園文化精品而不懈努力。

當然在多屆藝術節(jié)舉辦下來，我們發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新意識要增強。不少活動模式還是擺脫不了沿著歷年的老路走，創(chuàng)新性的活動和傳統(tǒng)活動的創(chuàng)新不足。

第五篇：校園藝術節(jié)活動總結

根據(jù)XX縣教育局文件（桂教通〔20xx〕X號）精神，為全面落實科學發(fā)展觀，全面提高學生的綜合素質，豐富學生的課余文化藝術生活，營造良好的校園文化教育氛圍，推動我校藝術教育的改革和發(fā)展，我校于20xx年X月開展了以我的“中國夢”為主題的校園藝術節(jié)活動，本次藝術節(jié)主要內(nèi)容有：“三獨”比賽、藝術作品展示、藝術展演等，通過活動亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術風采；從整體來看藝術節(jié)的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、學生主體，全員參與

學校教務處認真學習、研討了教育局下發(fā)的文件，根據(jù)學校實際情況制訂了切實可行的活動方案，經(jīng)學校校務會研究論證，多次調(diào)整修改，于3月初定好方案。

活動內(nèi)容包括美術、音樂兩大塊，美術成果作品展和文藝聯(lián)歡會兩部分。各班班主任和學校校音樂、美術老師在方案出臺后就積極著手抓好學生的選拔和培訓工作，有的老師甚至利用中午休息和放學后的時間進行排練，編排的節(jié)目展示出了我校教師的藝術修養(yǎng)和專業(yè)水平，在排練過程中學生積極性高、興趣濃，從活動情況來看，本次藝術節(jié)活動學生都能積極參與，連音樂和美術課堂也成了藝術節(jié)的活動領域。

二、隆重喜慶，展示技藝

為了增加藝術節(jié)的`喜慶氣氛，我們舉行了學校藝術節(jié)聯(lián)歡會，使此次藝術節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術節(jié)項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。

三、項目豐富，精彩無比

本次藝術節(jié)雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的?；顒臃譃閮蓚€部分：美術成果作品展示及文藝聯(lián)歡會。其中文藝表演包括“三獨比賽”、舞蹈節(jié)目、器樂演奏等節(jié)目。

四、提高了認識，豐富了校園文化生活

通過藝術節(jié)的舉行，學校老師都認識到了音樂、美術課程的重要性，知道了開展學校藝術活動不僅不會擠占統(tǒng)考科目的時間，影響統(tǒng)考科目的成績，反而提高了學生的學習興趣，讓學生動起來了、活躍起來了。

五、一點不足，幾點建議

藝術節(jié)展示活動之前的許多藝術作品、藝術表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。為了今后更好地發(fā)揮藝術節(jié)活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進。

1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責。又減小對學科教學的沖擊，同時也有利于活動質量和水平的提高。

2、編排節(jié)目的任務不應只是音樂老師的事，可以以班級比賽的形式來選拔節(jié)目。

隆重喜慶的東洛中心小學校園文化藝術節(jié)，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但它的影響并未結束，學生們在藝術節(jié)活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠；教育者的思考并未結束，我們思考本屆藝術節(jié)的成功經(jīng)驗和失誤的教訓。我們相信：藝術教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。