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第一篇：三下鄉(xiāng)的社會實踐活動總結

20xx年暑假，我非常有幸作為商學院三下鄉(xiāng)代表隊的成員之一，來到湘西保靖縣毛溝鎮(zhèn)破腳村進行實踐調查。7月25日，我們經(jīng)過10個多小時的顛簸，來到了毛溝鎮(zhèn)破腳村。這塊土地給我的第一感覺是挺窮的，矮矮的房子，窄窄的馬路，一點也沒有城市的那種繁忙的氣息，這是一個嫻靜的農村。

我們在這鎮(zhèn)上呆了8天，短短的8天，說實話,我們所做的是微不足道的。不過，我們也盡了心，盡了力。

8天的時間，我們熟悉了村容村貌，村的一些基本情況，進行了支教活動，對留首兒童還進村入戶進行摸底調查。全隊分成了3組，分別到破腳村、魚糖村、龍?zhí)链?.....進行調查工作。

據(jù)我的調查，破腳村的基本情況，離鎮(zhèn)約12公里，總人口1000多，民族為土家、漢、苗，而土家族、苗族所占比例為40%。這里的山很多，可以說是開門見山，出門爬山。人均土地面積為0.9畝。主要作物是水稻；高糧，山上的主要作物是杉樹、松樹等經(jīng)濟林作物；

在8天的實踐調查中，我總結了幾個問題，分別如下：

1、計劃生育問題

那里每個家庭都有3個孩子，計劃生育是我國的基本國策?？梢妵覍τ媱澤闹匾暢潭?。而且，在他們那，說真的，計劃生育是發(fā)展經(jīng)濟之后的第二大的事情了，是農村的主要工作之一。破腳村有越生越窮，越窮越生的情況存在，孩子多了，農民負擔自然就重，惡性循環(huán)，想讓他富都難。

2、教育問題

破腳有一所小學，是村里最好的建筑，兩間教室，但村里的孩子在這里上學的不多，一到三年級大概有30來個孩子，平時上課在同一間教室由一個老師教，鋸村民反映老師很不負責。個別農民家長對孩子教育比較重視，努力為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，如送到鎮(zhèn)上讀書，或者隨自己到外地讀書。但大多的農民家長對教育是略帶消極的重視，“只要孩子能讀書，就算是砸鍋賣鐵也要供孩子上學，因為只有讀書才有好的出路?！彼麄儏s沒有為孩子為什么沒讀好書反思一下，承擔責任。由于經(jīng)濟的問題，和地理條件，孩子上學比較困難。而且上大學也是一個大問題，很多人考上了大學也不敢去拿通知書，不敢去上。農民不知道有助學金、貸款等，我認為在這方面，政府應做一些獎勵措施，鼓勵考上大學的學生去完成他們的學業(yè)。

3、鄉(xiāng)村道路建設問題

該村距鎮(zhèn)上大約有12公里路程，全是山路，唯有的馬路都是泥濘路，連小孩上學騎車都困難，設想，農田所需的肥料，建設所需的材料都要靠人手搬進去，怎么發(fā)展起來呢？

以上便是我在下鄉(xiāng)實踐中總結出來的問題?？偟膩碚f，破腳要發(fā)展，必須要與外界溝通，要賺錢，必須賺外面的錢，建設好硬件、軟件，以良好的狀態(tài)吸引外資。政府應站在一個高度上看問題，分清長遠利益和眼前利益，提高農民素質，另外，發(fā)展是需要時間的，政府、農民都不應該急噪，應該腳踏實地，把成績干出來。

對于我自己來說，通過這次三下鄉(xiāng)，我無論在認識上、能力等方面都有所提高。首先，認識了許多的朋友，大家在艱苦的條件共處了8天，患難見真情，大家都相互幫助，真情流露，我想我一輩子都不會忘掉。在破腳，我在最前線收集到了第一手的資料，真的，農民的問題挺難搞的，一個基層干部不容易做啊！很多問題都有兩面性，做事情要辨證。農民有他的特殊性，解決問題要講究方法。經(jīng)過這次以后，我覺得自己成熟了。

第二篇：“三下鄉(xiāng)”活動個人總結

現(xiàn)在，我從濟南坐著這趟開往青島的火車，開始了回家的旅途。七天前，濟南火車站是我參加這次三下鄉(xiāng)活動的起點；今天，這里也成為我了來到濟南的最后一站。

三下鄉(xiāng)的第一天，我們到達了濟南火車站，那時的濟南正在下雨，天氣微涼，但是，我們的心情卻很熱切――我們迫切的想讓這個城市知道我們來了。冒著細雨，我們在熱心小哥的幫助下拍完了合照，然后便匆匆忙忙的趕往宿舍，開始制作明天要用的調查問卷。

次日清晨，我們便坐著公交車前往仲宮鎮(zhèn)開始我們這一天的調查。天氣半陰，但是，小鎮(zhèn)上的居民卻很熱情，調查問卷的發(fā)放也很順利，幾個小時之后，我們就完成了調查問卷的發(fā)放與回收工作。通過對調查問卷整理與分析，得到了許多有用的信息，對我們下面的工作具有十分重要的指導作用。

接下來的三天里，我們通過對調查問卷發(fā)現(xiàn)的問題，主要對三家敬老院進行了走訪，我們在敬老院里面與爺爺奶奶們談心，和他們一起表演節(jié)目，老人們積極的生活態(tài)度感染了我們，其中，王旭澤老爺爺和他的老伴給我們的印象最深刻，今年是老爺爺和奶奶的75周年結婚紀念日，但是兩位老人相互扶持，不離不棄，并且擁有樂觀向上的生活態(tài)度，看到他們，我才明白什么才是夕陽紅。我們不但了解老人們的生活與精神狀態(tài)，還通過與敬老院工作人員以及自己的觀察發(fā)現(xiàn)了敬老院存在的一些問題，例如：護工素質不高、衛(wèi)生條件過差等等。

第五天，我們在濟南市黃路線村舉辦了宣講會，具體介紹老年人養(yǎng)生、老年人安全用藥、老年人急救等內容。宣講會結束之后，我們志愿服務團隊與黃路線村廣場舞隊一起帶來了精彩紛呈的節(jié)目，村民們也積極參與，一展歌喉，一直持續(xù)九點半才宣告結束。宣講會結束后，我們又緊鑼密鼓總結我們這幾天發(fā)現(xiàn)的問題，為第二天的采訪做準備。

最后一天，我們前往仲宮鎮(zhèn)政府，針對我們發(fā)現(xiàn)的問題和現(xiàn)象，向政府工作人員進行了詢問，并提出了我們的建議。

最后的最后，我就談一下我個人的收獲吧。短短的幾天三下鄉(xiāng)志愿活動中，我收獲了真摯的友誼，雖然團隊里五個人是同班同學，但是在平時我們并沒有這樣同吃同住同奮斗的機會，在這里，我們相互扶持，一起工作，有困難一起克服，這真摯的友誼是我參加這次三下鄉(xiāng)最寶貴的財富之一。除了友誼，這次活動也鍛煉了我各方面的.能力，培養(yǎng)了我們堅毅的性格。

這個暑假，給了平凡的我們不平凡的經(jīng)歷。獨自面對挑戰(zhàn)，獨自面對寂寞，體會生活的艱辛，抵抗舒適的誘惑，我們成功了。親切無間的相處使我們明白了愛別人就是愛自己。以一顆關懷的心去對待身邊的一切，不論人還是物，你會獲得回報。

第三篇：醫(yī)學生三下鄉(xiāng)暑期社會實踐總結

20__年7月12日，那是個令人難忘的日子。我和第二臨床醫(yī)學院20__級七年制的師弟師妹背著行李，帶著滿腔熱情，乘坐24小時的火車、2小時的汽車，來到了__鄉(xiāng)進行暑期三下鄉(xiāng)實踐活動。這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實踐中學習到知識，也把我所學到的知識應用到實踐中。作為一個從農村出來的孩子，這次重返農村，再次體會和大城市不一樣的文化，讓我感觸良多。在下鄉(xiāng)的日子里，我收獲到很多，如與師弟師妹的真摯友誼，對農民生活的深刻感悟，對留守兒童處境的充分理解，而更多的則是對生活的感恩!

本次三下鄉(xiāng)共分為義診、義教、義農等內容。在義診過程中，我充分地體會到鄉(xiāng)親們的熱情。趁著鄉(xiāng)親們趕集日，我們在鄉(xiāng)政府門口拉開橫幅，擺上義診器械，來咨詢或治療的鄉(xiāng)親絡繹不絕，場面一度混亂失去控制，還造成交通堵塞!很多阿婆阿公做完治療都不愿意走，總要求再多一次艾灸?；鸸蕖Ｍ颇?雖然義診的勞累讓隊員們大呼吃不消，整一天都被鄉(xiāng)親們圍住，連喝水都沒機會，語言不通加之老人家耳背，把我們都弄到聲嘶力竭嗓子冒煙!不過聽到他們說謝謝，大家心里都很滿足很有成就感;第二次的義診我們來到某村莊，經(jīng)過村支書的廣播宣傳，許多村民也放下手中的鋤頭來咨詢治療，雖然這次參與的鄉(xiāng)親人數(shù)沒第一次驚人，竟也被我們找到幾例典型病例，如進行性肌營養(yǎng)不良、房顫、化膿性扁桃體炎等，同樣給我們帶來巨大的成就感!

義農的活動同樣精彩。我們的任務是下到農田給玉米松土。流長鄉(xiāng)漫山遍野都長著綠油油的玉米苗，間中可見到盛開的向日葵，景象甚是好看!雖說是義農，其實作為手無縛雞之力的文弱書生，盡管我們已經(jīng)盡最大的努力拔草松土，不過帶領我們過去的村支書還是默默地進行翻工。揮動著鋤頭，深覺農民的不易。我們經(jīng)常抱怨辛苦勞累壓力大，其實有哪項工作是輕松舒適的呢?我們真的應該學會珍惜和感恩，珍惜感恩生活帶來的一切。。。

每個活動都讓我有所感悟，其中，感受最深的，是在義教時與留守兒童的交流。那天上午，我們在流長鄉(xiāng)中學迎來了約20名中小學生。他們大多家庭貧困，父母在外地打工，自己帶著弟弟妹妹跟爺爺奶奶生活在一起，或者寄宿在親戚家。放學后，他們還要干很多的農活。在他們的觀念里，讀書并不是很重要，他們更多的是想像爸爸媽媽那樣，出去外面打工從而改善家里的生活。在與他們交流的過程中，我一直很心酸。在農村長大的我，深知農民父母供養(yǎng)子女的不易。他們是懂事的，小小年紀就想著為父母分憂;他們又是可憐的，或許還未經(jīng)歷過社會競爭的殘酷，并不知道知識的重要性。我們準備得很充分，為他們講解物理、英語、青春期保健等知識，還有隊友準備了魔術及許多小游戲。臨近中午時，我們體諒他們路途遙遠，懇請中午一起吃飯，他們一副小大人口氣：“我們要回去給爺爺奶奶做飯，還要喂豬及雞鴨鵝呢。”

三下鄉(xiāng)活動圓滿結束，我們從農村再度回歸到大城市，與大城市的繁華相比，農村帶給我們的是截然不同的感受，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個隊員的心里。忘不了每個夜晚師弟們的守夜，忘不了每天活動完隊友們的交流，忘不了臨走時鄉(xiāng)政府的款待，忘不了參觀息烽集中營時縣團支書為我們守著行李的場景，忘不了在花溪劉爸劉媽的熱情招待，忘不了黃果樹瀑布隊友們留下的歡樂背影，忘不了火車上的有趣經(jīng)歷…忘不了的人與事太多太多!這樣的經(jīng)歷，以前從未有過，以后將也不會再有!我只知道，這將成為我人生中美好的回憶!

第四篇：大學生三下鄉(xiāng)的活動總結

大學生三下鄉(xiāng)的活動總結

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編精心整理的大學生三下鄉(xiāng)的活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

XX年7月6號，重慶郵電大學“鄉(xiāng)網(wǎng)鄉(xiāng)情”三下鄉(xiāng)小分隊整裝待發(fā)，帶著徐老師的諄諄教誨和期許，帶著隊友們的激情和堅韌前往此次下鄉(xiāng)的目的地DD葛蘭鎮(zhèn)。

隊友們穿戴著代表著學校和學院光榮標志的服裝、帽子浩浩蕩蕩地穿梭在人群里，看到路人的眼神和表情，我感受到的不是異樣，不是歧視，而是贊許和肯定，這一刻是光榮，是自豪！

接下來的幾天下鄉(xiāng)生活是充滿快樂的、激情的`、努力的、期待的。盡管其中有驕陽，有汗水，有累，有苦，但這些卻是難忘的，是快樂的調味品。有了苦，快樂才更加美好，生活才更加充實。由于住宿的問題，使得整個隊伍不能住在一起，有兩個隊友住在自己家里，其他隊友各自住在另外兩個隊友家里，但這并沒有影響我們隊友間的感情，反而多了更多的期待。早上期待著次日隊友的早早到來，好一起開始美好新一天工作；中午期待著和隊友們一起共進開心的午餐；晚上期待著隊友的電話，跟我們報平安、討論明天的行程和活動安排。就在這期待中，在隊友一起的努力拼搏和頑強工作中，我們一起和葛蘭鎮(zhèn)政府完成了接洽工作；在政府相關人員的帶領下參觀了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，與領導們會談；與長壽區(qū)政府相關政府人員開展座談會，帶隊徐老師為我們講解了網(wǎng)絡文化軟實力相關知識，教委副主任、宣傳部常務副部長、長壽日報副主編、旅游局副局長、公安局和工商局的同志們也跟我們交流了網(wǎng)絡文化方面的知識以及結合自我工作對于網(wǎng)絡文化的獨特見解；還在村組長的帶領下帶著米和油到沙河村看望孤寡老人，與老人們親切的交流，教他們使用手機、電腦與親人聯(lián)系視頻等；還在鎮(zhèn)上開展了大型的鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡文化調研活動和宣講會?；顒雍芏啵瑑热莺茇S富，意義很重大，隊友們很給力，我們很快樂。

三下鄉(xiāng)活動也很快地結束了，現(xiàn)在隊友們都各自忙自己的工作或者學習去了，但是過程卻是那么的難忘，那么的開心。除了工作中大家努力的樣子，堅定的樣子，炎炎驕陽下奔跑的樣子深深地烙在我的心里，酷暑后大家樹蔭下一起開心地吃西瓜、喝水、擦汗、搞怪、賣萌的樣子；鄉(xiāng)間小路上激情奔跑、追逐、嬉戲、打鬧的樣子也深深地烙在了我的心里，這一切切都像幻燈片一樣閃現(xiàn)在腦海里，一張張，一頁頁都是情意的融合與流淌。謝謝生命中有了這次旅行，謝謝生命中意義非凡的旅行中有了獨特的你們的陪伴，謝謝我親愛的“鄉(xiāng)網(wǎng)鄉(xiāng)情”小分隊隊友們！

第五篇：三下鄉(xiāng)的社會實踐活動總結

為貫徹大連大學團委關于開展大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知精神，動員和組織廣大青年學生積極投身到振興老工業(yè)基地、建設東北亞重要的國際城市與構建和諧社會當中，到實踐中、到基層中受教育、長才干、做貢獻，讓大學生在實踐當中切實發(fā)揮作用、認識社會，根據(jù)上級黨團委的安排，在“青春實踐助振興，我與大連同發(fā)展”的主題下，信息工程學院在已有的社會實踐基地基礎上，組織大學生進一步深入學校、社區(qū)和公共場所，切實、有效地組織開展了系列的大學生道德實踐活動，收到了良好的效果。

一、精心策劃、全力組織、挖掘資源，切實做好前期準備工作

在暑假即將開始前夕，我院分團委組織學生會、各社團以及學生黨支部負責人召開暑期“三下鄉(xiāng)”活動籌備會，策劃此次實踐活動的具體安排。會上，大家根據(jù)留校學生統(tǒng)計情況和暑期實踐活動報名情況，確定了參加實踐活動的人員。然后，挖掘我院現(xiàn)有的社會實踐基地的有利資源，立足當前，精心設計實踐活動的具體方案。經(jīng)過討論，圍繞構建和諧社會的主題，最終確定了包括開展“開發(fā)區(qū)崗盛社區(qū)老年人義務服務”、“組織青年志愿團開展美化維護公共場所環(huán)境活動”、“關愛弱勢人群――走近海軍廣場農民工子女”、“希望熱線”等具體活動方案，并對各項活動責任人進行明確，對活動需要的標語條幅制作等前期工作做了安排。在暑假開始的第一天，分團委召集全體參加此次實踐活動的大學生召開動員會，對活動的具體安排以及活動過程中的要求、注意事項進行了安排部署。

二、主要實踐活動情況

1、走近夕陽紅――大連經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)崗盛社區(qū)老年大學義務服務

按照前期活動方案，7月10日、24日，8月7日、21日，由我院未來教師協(xié)會和部分留校學生組成的服務團，在崗盛社區(qū)老年大學的老年人們上了四次書法課，幫助老年人通過書法藝術來陶冶情操、充實晚年時光。在課堂上，老人們聽得聚精會神，積極參與到課堂當中來，練得津津有味。眼前的這些小“老師”們的悉心講解，讓他們的晚年時光有了更好的寄托，許多老人都躍躍欲試，紛紛走上前來要試上一試。我們的志愿者們發(fā)揮“未來教師”的特長，將自己的所學用精心準備過的通俗語言講解給老人們。有的老人手握毛筆不太便利、書寫不得要領，志愿者們手把手的教授；有些同學是第一次給別人講課，對能有這樣的機會鍛煉自己倍加珍惜，對每次課都做了精心準備。

8月10日至15日，我們經(jīng)過與我院計算機中心溝通，為老年大學的學員提供了五臺電腦，利用這五臺電腦，開展了為期5天的電腦培訓。培訓當中，老人們興趣濃厚，不停的提問，輪流進行上機操作。我們計算機專業(yè)的學生，利用專業(yè)所長，給老人們講解了簡單、易學的電腦操作知識，并指導他們上機操作。培訓結束，許多老人興致不減，紛紛要求同學們能經(jīng)常來開展這樣的培訓，讓他們接受新事物的學習。

課后，志愿者們和老年大學的老人們進行了座談。大家就老年人的晚年生活、身體健康以及書法藝術等話題作了探討，老人們和同學們拉起了家常，講述自己的過去，座談氣氛熱烈。老人們紛紛感謝志愿者們頂著烈日和高溫來講課，對大連大學的學生們的素質表示贊賞。本次活動得到了崗盛社區(qū)的大力支持，我們的服務也得到了社區(qū)群眾和負責人的肯定。參加活動的許多同學表示，從活動中真正鍛煉了自己的表達能力、溝通能力，同時對能用自己的行動關愛老年人、為構建和諧社會盡一份力量感到自豪。

在此基礎上，8月21日，我們聯(lián)合醫(yī)學院學生會組織了一次為老年人開展醫(yī)療服務的活動?；顒又?，由醫(yī)學院的同學為老人們提供測血型、量血壓、推拿等醫(yī)療服務，并給老人們講解一些生活健康知識。我們的活動深受社區(qū)居民的歡迎，尤其是推拿，許多老年人在做了推拿之后都覺得神輕氣爽，雖然很多同學都累得滿頭大汗，但奉獻的快樂讓他們忘卻辛苦，推拿之余還和老人們聊起天來，為老人們排解心理上的壓抑，成了這次活動計劃外的新項目。

2、和諧靠大家――青年志愿團開展美化、維護公共場所環(huán)境活動

8月6日，烈日炎炎。信息工程學院青年志愿團公共場所環(huán)境美化活動在開發(fā)區(qū)麗嬌灣拉開。志愿團的同學們著裝統(tǒng)一，精神飽滿，在海灘上頂著烈日，對海灘的衛(wèi)生死角進行了清理。大家不怕臟，不怕累，非常用心的清理一些野廣告和垃圾。在“播撒青春鑄和諧”的大旗下，這群年輕的志愿者的行動贏得了海邊的很多游人的贊賞，許多游人對大連大學的學生表示了肯定。在我們的影響下，一些游客也加入到了我們的行動中，他們也和我們一起將身邊的垃圾收拾起來。雖然烈日當空，許多同學顧不得擦掉臉上的汗水，忙著配合游客收拾垃圾?；顒咏Y束，大家表示自己也受到了一次社會責任感的教育，對今天能夠為麗嬌灣的清潔獻上一份力激動不已。

8月16日，青年志愿團來到大連開發(fā)區(qū)五彩城輕軌車站。輕軌車站是來往市區(qū)和開發(fā)區(qū)的重要樞紐，來往行人較多，衛(wèi)生問題也凸顯。而作為大連經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)的一扇窗戶，維護好這里衛(wèi)生是所有市民的義務。我們在得到了輕軌2號線開發(fā)區(qū)站站長的同意后，大家紛紛拿出準備好的工具，按照車站工作人員的輔助安排，一部分同學負責清理野廣告，一部分同學負責車站的三塊玻璃的清潔。當天的最高氣溫逼近了30℃,大家沒有絲毫懈怠。了解到我們是大連大學的學生志愿者，現(xiàn)場很多的乘客紛紛對我們的行動表示了贊賞?；顒咏Y束，開發(fā)區(qū)站站長代表全站工作人員對我們的志愿者服務團表示了感謝，他說：“今天你們的行動對我們車站員工也是一種教育！讓我們一起來維護車站的形象?！?/p>

兩次環(huán)境衛(wèi)生維護活動，為展現(xiàn)我院學生的良好精神風貌提供了一個平臺，大家從活動當中也切實體會到清潔工們的不易，同時也為能給公共場所帶來一個清潔的環(huán)境感到高興。

3、關愛弱勢人群――走近農民工子女

7月14日至21日，在信息工程學院趙紅老師的組織和帶領下，暑期社會實踐服務隊來到大連市中山區(qū)春德小學。暑假，當?shù)卦谶B農民工們面臨著因為自己工作而使得孩子無人看管的問題，針對這個問題，同時為關心在連農民工子女的生活，志愿者服務隊的同學們義務為這里的孩子們開展了為期一周的課內外知識輔導。在義務服務期間，同學們當起了傳道授業(yè)的小老師，幫助孩子們解決暑假作業(yè)當中的難題，同時給他們加強補習弱項、幫助他們對即將學習的課程進行預習；一些孩子基礎較差，我們的“老師”們?yōu)樗麄冮_小灶；在上課之余，同學們還利用自己的特長給孩子們拓展課外知識，給他們講述大學校園和大學生活，讓孩子們從小產(chǎn)生對大學的憧憬。我們的志愿者們將校園文化帶入小學校、帶入了社區(qū)，服務群眾，服務農民工子女。

在８月底，我院志愿者服務隊在趙紅老師的組織下，分成了六個小組分散到全市六個社區(qū)開展對農民工子女的暑期教育。志愿者們的服務區(qū)域從三八廣場到海軍廣場，走訪了多個農民工子女學校為他們開展了課程輔導。服務活動得到了所到社區(qū)的大力支持，也受到了在連工作的農民工們的熱烈歡迎，他們表示大連大學的學生為他們解決了暑期孩子沒人管的難題，對志愿者們的服務表示感謝。

在校外志愿者們奔走服務的同時，開設在我校的“大連市希望工程――進城農民工子女暨濱城青少年服務熱線”暑期也格外忙碌。由我院部分留校學生組成的熱線接聽小組在校內開展了為期一周的電話接聽服務。一周里志愿者們每天從下午四點一直工作到晚上十點，為打來熱線的青少年們解決心理和生活上的困惑，為他們提出的成長中的問題提供建議，期間共接到電話50多個，志愿者們?yōu)槌鞘械暮椭C發(fā)展貢獻了綿薄之力。

4、暑假期間，我院號召假期沒有留校的學生自主開展社會實踐活動

按照院里的號召，許多同學在自己的家鄉(xiāng)和自己所在的社區(qū)、企事業(yè)單位開展暑期社會實踐活動，他們有的下農村、有的走企業(yè)，在不同的.地方接觸社會、悉心學習。

三、此次活動的成果和遇到的問題

今年暑期的大學生社會實踐活動計劃安排合理、開展順利、效果顯著，達到了預期的效果。通過暑期社會實踐，提升了大學生的社會責任感、時代使命感，讓大家認識到并重視起來自己的社會身分，了解到如何做一個好市民、好乘客、好游客、好老師，為大學生將來走向社會積累了寶貴的社會經(jīng)驗，也讓他們培養(yǎng)了良好的服務意識和責任意識。同時，我們的活動也得到了社會各界的認可，許多單位、社區(qū)都紛紛對大連大學的學生在活動中表現(xiàn)出的良好精神風貌表示贊許，這讓我們學校的社會形象進一步提高，也讓大連大學人更加自信和自豪。

播撒青春，共鑄和諧――信息工程學院開展20**年暑期“三下當然，由于我們的經(jīng)驗還不是很豐富，在組織工作和各小組協(xié)調工作還有待進一步的改進，另外，我們的社會實踐還沒有形成一種長效機制，容易出現(xiàn)走過場的問題；我們還沒有很好的進行社會調查，對所服務群體的需求了解還不是非常到位，這些都是我們今后開展相關工作時需要注意的問題。

暑假結束，大連大學人重新開始了忙碌。相信參加此次信息學院暑期社會實踐的同學會以此次活動作為他們不可多得的人生財富，指導和激勵他們在今后的人生道路上不斷前進。我們也相信，在我們的努力下，在全體市民的共同努力下，構建和諧大連、振興東北老工業(yè)基地的宏圖偉業(yè)一定能夠實現(xiàn)！