千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《團青總結(jié)會活動方案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《團青總結(jié)會活動方案》。

第一篇：青年節(jié)組織活動方案

一、活動主題：

以“五四”青年節(jié)紅色精神為主題，發(fā)揚藝術(shù)之光，閃耀賀卡風(fēng)采，提倡獨具匠心，打造魅力校園。

二、活動目的：

本次大賽以推進校園文化建設(shè)，展示學(xué)生風(fēng)采為宗旨，以“塑造全新的大學(xué)班級形象”為目標(biāo)，提供一個展示院系、班級文化特色的平臺，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的設(shè)計創(chuàng)新能力，為xx學(xué)院的學(xué)生活動增添活力。

三、組織機構(gòu)：

主辦方：共青團xx學(xué)院委員會。

策劃承辦方：軟件學(xué)院團總支。

四、參賽對象：

xx學(xué)院在校大學(xué)生。

五、活動時間：

20xx年x月x日――20xx年x月x日。

六、活動流程：

1、作品征集

由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學(xué)院宣傳部，軟件學(xué)院將各院系呈報的作品統(tǒng)一編號、登記。

2、評選階段

由軟件學(xué)院專業(yè)老師組成評審團，對征集的作品進行評選。

3、展覽階段

由軟件學(xué)院宣傳部統(tǒng)一安排，在一號教學(xué)樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。

七、作品要求：

1.內(nèi)容：必須以宣揚“五四”精神為主題，思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。

2.形式：所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡，不接收Flash之類的動態(tài)賀卡作品。

3.規(guī)格：所有作品均彩印成A4紙大小，并附一份作品說明，講明寓意，并標(biāo)明自己的院系、年級、專業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系方式。

八、獎項設(shè)置：

本次比賽根據(jù)參賽作品數(shù)量設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，創(chuàng)意獎若干名，對獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽證書予以獎勵。

第二篇：青年團建活動方案

一、活動安排：

1、活動名稱：待定

2、活動目的：總結(jié)過去，展望未來，放松心情，快樂pk，讓員工在比賽中增進團隊凝聚力，在游戲中增進溝通與協(xié)調(diào)。

3、活動時間：20xx年xx月xx日xx時

4、活動地點：暫定（可考慮公司廠區(qū)搭建大舞臺）

5、主辦部門：行政人資部

6、協(xié)辦部門：公司其他部門

7、參加人員：開達公司全體員工及客戶組

8、相關(guān)工作人員：策劃，總指揮，主持人，禮儀，拍照及回放制作，dj，后勤等?；顒觾?nèi)容：

二、活動所需物料：

1、舞臺及拱門：活動地點如放到公司廠區(qū)，需搭建舞臺。舞臺可外租或公司購買物料搭建。

2、舞臺背景墻及條幅：品牌部制作。

3、桌椅：培訓(xùn)室桌椅。

4、感恩卡：品牌部安排制作。

5、獎品及顧問組禮品：提前購買，獎品需定出金額預(yù)算。

三、活動階段計劃：

1、策劃及準(zhǔn)備期（12月1日到12月10日）：

本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、相關(guān)崗位人員確定等。

1）節(jié)目收集：由節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。采取各個部門或外來條件提供節(jié)目渠道。確定主持人。

2）前期宣傳：由宣傳負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。海報設(shè)計及張貼、橫幅。

2、協(xié)調(diào)及進展期（12月11日x12月20日）：本階段主要完成節(jié)目排練確定、中期宣傳、舞臺物料等確定、物品購買。

1）節(jié)目初期排練確定：由節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，導(dǎo)演監(jiān)督，地點暫定各部門選取優(yōu)秀節(jié)目，并進行排練。

2）舞臺確定：由宣傳負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。（請結(jié)合節(jié)目組舞臺要求，聯(lián)系相關(guān)公司）

4）物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)（物品需要情況征求各部）

3、倒計時期（12月24日x12月29日）

本階段主要完成晚會全過程確定（包括節(jié)目單確定）、第一次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地確定、證件制作、費用收集。

1）活動全過程確定及彩排：由節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。并進行第一次彩排，時間暫定12月25日，地點暫定。

2）末期宣傳：宣傳負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。宣傳單（抽獎券和節(jié)目單）設(shè)計、發(fā)放及晚會當(dāng)日抽獎券的收集。

3）領(lǐng)導(dǎo)邀請、相關(guān)證件制作、場地確定：由禮儀負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。

4）費用收集：由總指揮負(fù)責(zé)。務(wù)必收正規(guī)票據(jù)，若此期無法收齊務(wù)必于活動結(jié)束后2天內(nèi)收齊。

四、活動后期工作：

（1）為演員或表演嘉賓分發(fā)小禮品

（2）費用處理

（3）書面總結(jié)

（4）VCD制作及網(wǎng)絡(luò)、宣傳窗宣傳

五、公司值班人員：

xxx/xxx

六、活動當(dāng)日流程：

詳見（附錄1）

七、比賽規(guī)則與事項：

詳見（附錄2）

八、節(jié)錄單及參加人員：

詳見（附錄3）

九、分隊成員：

詳見（附錄4）

十、費用預(yù)算：

詳見（附錄5）

第三篇：青協(xié)活動方案

一、活動背景：

季節(jié)交替，秋冬來臨之時，各種病毒肆虐，尤其是甲型H1N1流感，已經(jīng)嚴(yán)重威脅我們的身體健康。此季節(jié)也正是感冒頻發(fā)之際。為此，本協(xié)會將于即日開展“天氣早知道”活動。

二、活動目的及意義：

1、為了更好地服務(wù)全院師生，預(yù)防甲型流感以及減少天氣變化給師生們?nèi)粘Ｉ顜淼腵不便。

2、鍛煉本協(xié)會成員動手能力，加強對工作的責(zé)任感。

3、讓成員懂得關(guān)愛自己，關(guān)愛他人。

三、活動時間：

即日起開始，長期活動。

四、活動過程：

1、本協(xié)會四個部門辦公室，活動策劃部，外聯(lián)部，宣傳部分別為4個小組，各部部長任各組組長，協(xié)會副會長負(fù)責(zé)監(jiān)督工作和紙張，筆等工具的管理。

2、由外聯(lián)部與各寢室舍務(wù)科聯(lián)系，獲準(zhǔn)后方可張貼。

3、各小組輪流活動，每組活動時間為期一周。當(dāng)班小自己負(fù)責(zé)天氣報版面的制作張貼等工作，每天晚上張貼到各寢室樓內(nèi)宣傳板。

五、準(zhǔn)備工具：

A4紙張若干，彩筆等繪寫工具，膠帶。

第四篇：共青團活動策劃方案

一、活動背景

勝利召開第七屆團代會代

二、活動目的及意義

1、加強對支部團員的社會主義榮辱觀教育，培養(yǎng)支部團員思想道德素質(zhì)，加強班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，提高團員們對學(xué)習(xí)、工作的積極性。

2、為班級同學(xué)之間交流提供一個更寬廣的平臺，促進增進感情，加強班級凝聚力，使我支部成為一個團結(jié)、奮進的集體。

3、在活動中結(jié)合專業(yè)特點，激發(fā)團員們學(xué)習(xí)興趣，在實踐中學(xué)習(xí)理論，讓團員們能夠以極大的熱情投入專業(yè)的學(xué)習(xí)實踐中。

4、通過開展宣傳團的精神，傳揚講文明的優(yōu)良社會風(fēng)氣的活動，讓團員們更加意識到身為當(dāng)代學(xué)生所應(yīng)具有的素質(zhì)，所承擔(dān)的社會責(zé)任感，為評估工作的順利開展做好準(zhǔn)備。

三、活動主題：

“團代知識”

四、活動創(chuàng)新點

利用娛樂的方式提高同學(xué)們的愛國意識，并且更加了解團代會的精神

五、活動時間：

20XX年10月28日

六、活動地點：各班教室

七、組織單位：宗合教學(xué)組織部

八、活動參與人員：08、09、藝體，旅游

九、具體活動內(nèi)容

各班推選一至兩名主持人，各班自己出節(jié)目符合主題都可以，比如朗恿、唱歌（革命歌）、跳舞、小品等等

一、活動到場人員：各班所有學(xué)生和班主任老師

二、活動總結(jié)（由班主任老師完成）

第五篇：團支部活動方案

活動時間：

xxx

活動地點：

教研室

活動目標(biāo)：

教師應(yīng)樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)范

活動主題：

如何為人師表

參與人員：

周志彤

康健

李雅超

李宏旭

活動形式：

討論

活動內(nèi)容：

一、細(xì)節(jié)之處顯風(fēng)范。

1、教師必須轉(zhuǎn)變教育觀念，從小事做起，完善師德修養(yǎng)。

2、教師必須善于把理念轉(zhuǎn)化為實踐行為，要求教師做到：要求學(xué)生我先做，學(xué)生能做我必作。

3、教師必須注重修煉細(xì)節(jié)，將細(xì)節(jié)修煉作為教師的自覺行為，養(yǎng)成一種習(xí)慣，用禮貌的言談，文明的舉止，使學(xué)生能夠耳濡目染，受到良好的道德教育。

二、關(guān)注在校學(xué)生的道德學(xué)習(xí)狀態(tài)：講述案例，共同剖析，

1、沖突中的道德學(xué)習(xí)，案例一：“告狀”案例二：“警告”案例三：“讓著我”案例四：“打鬧”

2、初中生道德學(xué)習(xí)的“榜樣”案例一：“你喜歡什么樣的人”案例二：“誰的影響最深”

三、關(guān)于初中生道德學(xué)習(xí)的幾點思考：

1、自報是初中生道德學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。

2、感受是初中生道德學(xué)習(xí)發(fā)生的主要機制。

3、榜樣是初中生道德學(xué)習(xí)的主要途徑。

4、教師是初中生道德學(xué)習(xí)的主要支持力量。

活動效果：實習(xí)生通過對以上案例的'剖析，對生活在社會轉(zhuǎn)型時期的初中生的特點有了更為清晰的認(rèn)識，初中生奢望能夠面對紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)象，如何辨明是非，善惡，他們不可能無師自通，需要教師的引領(lǐng)與幫助，教師對此責(zé)無旁貸。

改進措施：教師不僅需要了解學(xué)生的特征，更為重要的是需要通過教師的指導(dǎo)、引領(lǐng)、開悟、喚醒使學(xué)生感悟到、意識到、體驗到社會生活中的道德問題，使學(xué)生真正能夠健康地成長。