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第一篇：元旦活動總結(jié)

元旦活動以分班慶祝的形式進(jìn)行，各班在接到活動通知后迅速行動，詳細(xì)的做出了活動策劃與分工，提前對教室環(huán)境進(jìn)行了精心裝飾，孩子們則利用空閑時間進(jìn)行節(jié)目排練和磨合，一切準(zhǔn)備工作進(jìn)行得井然有序。

在活動現(xiàn)場，各班的慶祝方式各具特色，節(jié)目內(nèi)容優(yōu)選紛呈：有的班級開展文藝慶?；顒?，孩子們載歌載舞、“十八般才藝”盡顯其中；有的班級制作新年賀卡，孩子們用畫筆表達(dá)著對老師、對同學(xué)、對親人的感激與祝福；有的班級“游歷”世界各國的元旦慶祝，讓孩子們了解更多有關(guān)“元旦節(jié)”的習(xí)俗和風(fēng)情；有的班級開展座談交流，引導(dǎo)孩子們總結(jié)成長、放飛夢想；有的班級開展游園活動，讓孩子們盡情享受著游戲的快樂與激情。除此之外，5.6班開展的全英語交流慶?；顒印?.2班開展的詩詞分享慶?；顒?；6.6班開展的音樂朗誦慶祝活動等形式多樣、特色鮮明、別具匠心。

此次活動開展順利、安全有序，不僅發(fā)揮了孩子們的.特長，更凝聚了師生們的心，推動了學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，為孩子們的成長和班級文化的建設(shè)搭建了更好的平臺。

第二篇：學(xué)校慶元旦活動總結(jié)

20xx年12月26日晚xx班全體同學(xué)舉辦一次元旦晚會。本次活動的主要目的是展現(xiàn)自我，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)，提高班級凝聚力。

一、本次活動的過程：

1.由本次活動的總負(fù)責(zé)人寫好這次活動的總策劃，并將具體任務(wù)提前安排到每位班委的身上，做好活動準(zhǔn)備;

2.活動前確定各個環(huán)節(jié)是否做到位，保證晚會的順利進(jìn)行;

3.晚會分為三個環(huán)節(jié)，首先是全體觀看班級風(fēng)采展示視頻環(huán)節(jié)，接著是節(jié)目表演環(huán)節(jié)，其后是游戲環(huán)節(jié)。整場晚會都按照既定的順序比較順利的進(jìn)行;

4.班委留下打掃衛(wèi)生。

二、本次活動的收獲：

1.這樣的一次活動豐富同學(xué)們的課余生活，讓之前交流不多或者自我展示不夠的同學(xué)通過這次活動有更多交流的機(jī)會和展示自我的空間;

2.促進(jìn)班級的團(tuán)結(jié)，提高班級凝聚力，考驗(yàn)班委之間的配合度，部分同學(xué)通過這次活動也展示自己的特長和才華;

3.某種程度上稍微緩和一下考前的緊張氣氛，給同學(xué)們一個較好的復(fù)習(xí)心情。

三、本次活動的不足：

1.由于時間比較緊張，沒能組織將所有的游戲試玩一遍，所以在做策劃時關(guān)于本次活動的活動時長沒能準(zhǔn)確估計，導(dǎo)致預(yù)計時長比計劃時長多25分鐘左右，與此同時，因?yàn)榛顒訒r間的改變，本人也未接受老師關(guān)于活動時長定在一個半小時的建議;

2.由于組織經(jīng)驗(yàn)的缺乏以及部分布置場地的班委有事未能及時到達(dá)活動場地的情況，使得負(fù)責(zé)采購的部分班委完成自身任務(wù)的情況下參與布置工作，同時時間安排的不合理也使得班委們基本都沒能吃飯，作為負(fù)責(zé)人本人感到十分抱歉;

3.晚會的主持及流程過渡方面也存在很大的瑕疵，首先是主持人方面，也是因?yàn)楸救丝紤]各方情況過于詳盡，因此出現(xiàn)自己負(fù)責(zé)策劃晚會的同時還兼任晚會主持的情況，導(dǎo)致沒有空余時間跟男主持成立同學(xué)對稿，造成流程過渡僵硬甚至冷場的局面;

4.也是因?yàn)闀r間倉促，晚會的音響設(shè)備和游戲環(huán)節(jié)道具的準(zhǔn)備不充分，使得晚會推后幾分鐘進(jìn)行，游戲環(huán)節(jié)也出現(xiàn)參與同學(xué)對游戲環(huán)節(jié)的質(zhì)疑，直接或間接地導(dǎo)致晚會時長的拉長;

5.因?yàn)榻M織經(jīng)驗(yàn)的'缺乏和本人自身的疏忽，沒能做到晚會過程中的對班委的合理分工，使得晚會過程中許多環(huán)節(jié)的配合出現(xiàn)問題;

6.由于對游戲環(huán)節(jié)沒有進(jìn)行試玩，導(dǎo)致踩氣球環(huán)節(jié)參與游戲雙方過于激烈地進(jìn)行游戲，場面一度失控。

四、 活動啟示與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

1.盡管大家的時間有限，但應(yīng)該要爭取在進(jìn)行活動之前將活動內(nèi)容簡單排演，這樣才能做到時長的控制和活動效果的預(yù)估;

2.組織活動時要充分考慮到活動環(huán)節(jié)所需要的人員配合和設(shè)備道具情況，確定好班委的分工以及充分準(zhǔn)備好道具設(shè)備，這樣才能做到有條不紊地開展活動，也才能使得活動更加的精彩;

3.作為組織者最好不要大包大干，要充分地相信班委們的能力，將工作合理地分派給每一位班委，這樣才能夠保證組織者自身的精力不被過分分散導(dǎo)致一些疏忽。

第三篇：學(xué)校慶元旦活動總結(jié)

12月30日上午，我們幼兒園舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時間準(zhǔn)備慶?；顒?。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長，我們結(jié)合個方面領(lǐng)域的展示活動連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。

上午九點(diǎn)左右，我們開始給孩子們化妝，十點(diǎn)新年聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開序幕。我們是和芒果班檸檬班一起在舞蹈房大聯(lián)歡，有歌表演，游戲，舞蹈，識字比賽等活動。我們進(jìn)行了一個多小時的聯(lián)歡，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅！

下午我們進(jìn)行慶元旦迎新年聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個開心難忘的節(jié)日，孩子們進(jìn)行了親手工制作皺紋紙拉花來裝飾教室，還讓孩子們親手剪的窗花貼在了玻璃上，五點(diǎn)的時候家長已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當(dāng)中，開始了，我們有古文朗誦，歌表演，識字游戲，英文歌表演，數(shù)學(xué)游戲等。

本次活動主要以家長與幼兒一起合作為主，各班的活動室都擠滿了孩子與家長，把活動推向了高潮。形式多樣的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。

最后全體家長參與了我們精心設(shè)計的親子游戲活動，“讓愛送給媽媽”，我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。

我們的慶元旦迎新年活動中還以獎勵的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調(diào)動了他們的興趣。此動的`展示，讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來的快樂。

歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機(jī)，充滿激情。而家長留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。

第四篇：大學(xué)元旦晚會活動總結(jié)

__高專__班舉辦了20__年元旦晚會，整臺晚會氣氛活躍，節(jié)目精彩，體現(xiàn)了大學(xué)生的風(fēng)采英姿及青春活力。同時，在籌備工作中增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)集體的能力。

一、晚會的準(zhǔn)備及進(jìn)行過程

1、首先，我切實(shí)感受到了各位同學(xué)的辛苦與付出，作為一位元旦晚會的籌備人員，我很清楚這期間的辛勤，會場的布置，節(jié)目順序的安排，每一個環(huán)節(jié)都凝聚了所有人員的辛勤勞動。

2、晚會現(xiàn)場布置，分工明確，體現(xiàn)了__班同學(xué)的信心與構(gòu)想，團(tuán)結(jié)與協(xié)作。吹氣球與擺放桌椅等等，培養(yǎng)了大家的合作意識。

3、節(jié)目豐富，氣氛活躍，給人一種新年新氣象的感覺，其中主要有__寢室?guī)淼摹稉]著翅膀的女孩》、__和__寢室共同帶來的《洗澡歌》、__寢室的舞蹈串燒、文藝委員武__帶來的性感爵士舞蹈《goodboy》、__寢室?guī)淼母枨疅稅矍簟贰段蚁氪舐暩嬖V你》《相親相愛》、最精彩的是，劉__、胡__帶來的拉丁舞，服裝華麗，視覺效果很棒。

二、存在不足

本次晚會無論是節(jié)目安排、晚會內(nèi)容還是場地的布置都比較成功，整個晚會氣氛活躍、節(jié)目精彩、內(nèi)容新穎而獨(dú)特，但也存在許多不足之處。

1、多媒體出現(xiàn)問題，沒有備用方案，臨機(jī)方案往往不如人意。

2、計劃不周全，在購買材料用品時預(yù)算數(shù)量不足。

3、組織紀(jì)律性有待加強(qiáng)。

4、事先沒有彩排，時間安排不當(dāng)。

三、體會與感受

雖然在籌備晚會中存在一些不足，但總體來說，晚會還是成功的，達(dá)到了增強(qiáng)集體凝聚力，豐富校園文化生活的效果。

通過此次活動，我感覺到在今后的工作中，我們要善于總結(jié)自己，在不斷吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)過程中完善自己，要繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極投入到自己的角色中，做好和其他人的協(xié)調(diào)工作。積極配合學(xué)校的安排，使各項(xiàng)工作有組織性和系統(tǒng)性，以保證各項(xiàng)工作順利完成。

新的一年向我們走來，新年的陽光將灑在我們身上，新年的春風(fēng)將吹在我們臉上，相信在新的一年里，我們會在學(xué)習(xí)、工作以及其他方面取得更大的進(jìn)步和收獲，再創(chuàng)輝煌!

第五篇：學(xué)校慶元旦活動總結(jié)

為了迎接20xx年元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，營造文明健康的校園活動氛圍，我校組織了一系列豐富多彩的文體活動，既愉悅了同學(xué)們的`身心健康，也豐富了校園文化生活。

1、各班開展了以“慶元旦”為主題的手抄報評比活動。從一張張漂亮的手抄報中，可以感受到同學(xué)們的合作精神和集體榮譽(yù)感，更展示了同學(xué)們的知識與才華。

2、各班還開展了以“慶元旦、展風(fēng)采”為主題的元旦聯(lián)歡會。這次活動，為學(xué)生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、我校還組織了“慶元旦書法比賽”。 本次書法比賽主要培養(yǎng)學(xué)生們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。通過這次比賽，同學(xué)們對練習(xí)書法有了濃厚的興趣，原來好動的同學(xué)經(jīng)過練習(xí)書法后，就顯得比較沉穩(wěn)、細(xì)心，注意力更加集中，同學(xué)們練習(xí)書法后，不僅增強(qiáng)了他們的審美意識，而且成績明顯提升。

此次“慶元旦、展風(fēng)采”活動的開展，為學(xué)生們提供了鍛煉的機(jī)會，推動了校園文化建設(shè)，豐富了同學(xué)們的校園文化生活，給他們留下了美好的回憶。