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        主題教育書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)

        發(fā)布時(shí)間:2024-04-16 00:06:50

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        第一篇:書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)

        為提高全體教師的書(shū)寫(xiě)意識(shí),做到人人上課寫(xiě)好字,發(fā)揮教師的示范作用,引領(lǐng)學(xué)生從小有一個(gè)正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和字一手好字的意識(shí)。本學(xué)期計(jì)劃舉行全體一線教師硬筆書(shū)法比賽,以此督促全體教師的寫(xiě)字水平根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃學(xué)校的工作實(shí)際。學(xué)校于220xx年4月17日舉行了全體一線教師硬筆書(shū)法比賽,活動(dòng)按規(guī)定的議程順利地完成了比賽的'全過(guò)程,收到了令人滿意的效果?,F(xiàn)將此次比賽活動(dòng)做如下總結(jié):

        本次活動(dòng)全體一線一半以上教師參與比賽全過(guò)程,參賽人數(shù)多。比賽中教師按要求統(tǒng)一用筆,認(rèn)真書(shū)寫(xiě),可以說(shuō)發(fā)揮了各自的最好水平,從作品的整體效果看,教師的字都有顯著的提高,這和教師認(rèn)真的態(tài)度是分不開(kāi)的。比賽結(jié)束后,所有的教師參與了書(shū)法作品的評(píng)價(jià)過(guò)程,參評(píng)教師在評(píng)選作品過(guò)程中表現(xiàn)的尤為認(rèn)真,反復(fù)推敲、比較,然后鄭重投下自己的一票,評(píng)出最終結(jié)果。

        這次比賽活動(dòng)得到了全體一線教師的大力支持熱情參與,加之全體校務(wù)人員的精心組織,比賽活動(dòng)即嚴(yán)密,又順利,使得比賽收到了令人滿意的結(jié)果,評(píng)價(jià)的最終結(jié)果是全體教師智慧的結(jié)晶。即有可信度,又有透明度。經(jīng)全體教師的投票評(píng)選,評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)若干。

        第二篇:書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)

        創(chuàng)建書(shū)法教育特色學(xué)校,工作的主陣地在課堂。為了使學(xué)生真正能寫(xiě)好字,逐步提高他們的書(shū)寫(xiě)能力,學(xué)校對(duì)學(xué)生寫(xiě)字能力的訓(xùn)練分三大塊進(jìn)行。

        1、抓好寫(xiě)字課?!皩?xiě)字”作為一門(mén)課程,排到了學(xué)校教學(xué)工作的重要位置上。圍繞“創(chuàng)建”,結(jié)合學(xué)校校本教研的進(jìn)展,我校每學(xué)期初都要求教師制訂詳盡的、完整的寫(xiě)字教學(xué)計(jì)劃;認(rèn)真?zhèn)浜脤?xiě)字課教案;注重對(duì)寫(xiě)字課教學(xué)的分析與研究。寫(xiě)字教學(xué)中,我們認(rèn)為:搞好寫(xiě)字教學(xué),首先要從培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣開(kāi)始開(kāi)始;課前要做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,如帶好書(shū)寫(xiě)工具;寫(xiě)字時(shí)要注意正確的寫(xiě)字姿勢(shì)與握筆姿勢(shì);教師指導(dǎo)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,細(xì)心揣摩;書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意心定神安,不急不躁寫(xiě)字課側(cè)重于對(duì)學(xué)生方法的指導(dǎo)、習(xí)慣的`養(yǎng)成。

        2、抓好寫(xiě)字小練習(xí)。學(xué)生中午休息,首先進(jìn)行的是二十分鐘的寫(xiě)字小練習(xí)。伴隨著悠揚(yáng)的樂(lè)曲,學(xué)生個(gè)個(gè)端端正正、認(rèn)認(rèn)真真地練字,旁邊還有語(yǔ)文教師在行間檢查指導(dǎo)。通過(guò)每天二十分鐘的練習(xí),鞏固學(xué)生在寫(xiě)字大課中的練習(xí)的內(nèi)容,并使學(xué)生向書(shū)寫(xiě)有質(zhì)量有速度的方向發(fā)展。在學(xué)生進(jìn)行“寫(xiě)字小練習(xí)”的同時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)進(jìn)行全校性的巡視,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

        3、抓好有書(shū)法特長(zhǎng)的學(xué)生。在做好書(shū)寫(xiě)普及工作的基礎(chǔ)上,學(xué)校沒(méi)有忘記那些書(shū)寫(xiě)有天賦、有特長(zhǎng)的學(xué)生。從去年三月份開(kāi)始,學(xué)校就專(zhuān)門(mén)成立了書(shū)法特長(zhǎng)小組,請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的書(shū)法教師安學(xué)義老師指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。在特長(zhǎng)小組上,學(xué)生們?nèi)玺~(yú)得水。他們一方面跟老師們繼續(xù)學(xué)習(xí)書(shū)法技能,另一方面教師系統(tǒng)地向他們傳授書(shū)法的基本理論、演變歷史,增加了學(xué)生的見(jiàn)識(shí),豐富了學(xué)生的素養(yǎng)。每逢節(jié)假日或重大紀(jì)念日,書(shū)法特長(zhǎng)班的教師還組織學(xué)生開(kāi)展如“愛(ài)祖國(guó),慶六.一”“十.一”書(shū)法競(jìng)賽、書(shū)法展板等活動(dòng),讓學(xué)生在豐富的實(shí)踐活動(dòng)中,增強(qiáng)公益意識(shí),提高書(shū)寫(xiě)能力。 當(dāng)然,提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力、培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,不但是通過(guò)上述三途徑進(jìn)行。書(shū)法教育是我校對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)的一個(gè)平臺(tái),它應(yīng)該與其他學(xué)科教學(xué),學(xué)校其他活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。我校以創(chuàng)建書(shū)法教育特色學(xué)校為龍頭,要求每個(gè)教師都要樹(shù)立起“教師個(gè)個(gè)都是書(shū)法老師,學(xué)生提筆即是練字之時(shí)”的強(qiáng)烈意識(shí)。課堂上,每個(gè)教師的板書(shū)均要工整、美觀,規(guī)范,給學(xué)生以良好的示范。學(xué)生作業(yè),無(wú)論是課內(nèi)還是課外,也無(wú)論是語(yǔ)文、漢語(yǔ)、數(shù)學(xué),還是其他常識(shí)技能科,只要有書(shū)寫(xiě)均要做到“工工整整、一絲不茍”,從而達(dá)到學(xué)校的口號(hào)“端端正正寫(xiě)字,踏踏實(shí)實(shí)做人”的教學(xué)目的。

        第三篇:書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)

        歡喜莊中學(xué)書(shū)寫(xiě)經(jīng)典硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié) 為傳承中華文化,推進(jìn)我校誦讀經(jīng)典的校園氣氛,豐富學(xué)生校園文化生活, 激發(fā)學(xué)生練字興趣及熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造美、欣賞美。我校團(tuán)委制定了書(shū)寫(xiě)經(jīng)典大賽活動(dòng)方案,并在11月5日舉辦了學(xué)生書(shū)寫(xiě)經(jīng)典硬筆書(shū)法大賽。

        11月5日活動(dòng)當(dāng)天,于比賽前完成了抽簽、分發(fā)紙張工作。下午3:30比賽正式開(kāi)始,時(shí)間為30分鐘,參賽者必須在指定的.時(shí)間內(nèi)完成指定作品,參賽現(xiàn)場(chǎng),同學(xué)們態(tài)度認(rèn)真,寫(xiě)出的字清秀雋永。

        比賽結(jié)束后,我們請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)書(shū)法老師任評(píng)委,評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)7名,保證了比賽結(jié)果的公平性。參賽作品隨后統(tǒng)一展出。

        我們舉辦本次書(shū)法比賽的目的就是希望通過(guò)書(shū)法比賽這種形式,傳承中華民族優(yōu)秀文化,同時(shí)通過(guò)書(shū)法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣及良好的品德意志。通過(guò)本次比賽,同學(xué)們提高了對(duì)正確、規(guī)范、美觀書(shū)寫(xiě)的認(rèn)識(shí),明確了正確、規(guī)范、美觀的書(shū)寫(xiě)對(duì)學(xué)習(xí)、生活的重要作用,增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài),甚至掀起了同學(xué)們對(duì)書(shū)寫(xiě)正確、美觀漢字的積極性。同學(xué)們紛紛表示,今后要好好練字,使自己的書(shū)寫(xiě)水平更上一個(gè)新臺(tái)階。

        第四篇:書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)

        為繼承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,提高我校師生書(shū)法藝術(shù)素質(zhì),促進(jìn)我校書(shū)法教學(xué),我校在市相關(guān)文件精神的引領(lǐng)下,在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“書(shū)法進(jìn)校園”活動(dòng),并收到很好的效果?,F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:

        一、營(yíng)造氛圍傳承經(jīng)典

        漢字是中華民族智慧的結(jié)晶,作為中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的優(yōu)秀代表,書(shū)法對(duì)文化傳承有重要意義。通過(guò)“書(shū)法進(jìn)校園”活動(dòng)的開(kāi)展和深入,我校師生掀起了學(xué)書(shū)法、練書(shū)法、研書(shū)法的熱潮,整個(gè)校園里滿是濃濃的書(shū)法藝術(shù)氛圍。學(xué)校的走廊里、辦公室墻壁上、立柱上都是書(shū)法藝術(shù)作品,教師的墻壁上也有學(xué)生的書(shū)法作品。為了讓學(xué)生的書(shū)法練習(xí)更有成效,學(xué)校不惜自己找字帖,3―6年級(jí)學(xué)生人手一張毛筆字帖,回家自行練習(xí)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,不僅繼承和弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,對(duì)學(xué)生智力的開(kāi)發(fā)、意志的鍛煉、良好習(xí)慣的養(yǎng)成都具有很好的促進(jìn)作用,推進(jìn)我校學(xué)生素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

        二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織到位

        從活動(dòng)開(kāi)始我校就成立了以蔣校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)小組,積極籌備組織工作。具體工作有教導(dǎo)處分工布置,書(shū)法教師牽頭組織,年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)。后勤部門(mén)做好活動(dòng)開(kāi)展的服務(wù)工作,確?;顒?dòng)推進(jìn)和師資培訓(xùn)人員、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)等到位。

        三、設(shè)置課程提高質(zhì)量

        我校將書(shū)法納入課程,有專(zhuān)職的書(shū)法教師,要求制定書(shū)法課的'教學(xué)計(jì)劃,明確教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度,以集體備課的方式備好書(shū)法教案,在教學(xué)研討活動(dòng)中,增加書(shū)法的示范課、研究課,探究書(shū)法課的教學(xué)模式,不斷提高書(shū)法課的教學(xué)質(zhì)量。每周安排一節(jié)書(shū)法課,確保軟筆書(shū)法100%的開(kāi)課率。另外年級(jí)組結(jié)合語(yǔ)文教師是本班兼職的書(shū)法教師,結(jié)合于語(yǔ)文教材配套《寫(xiě)字》教材,指導(dǎo)和督促學(xué)生進(jìn)行硬筆書(shū)法練習(xí),提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平和能力。

        四、活動(dòng)多樣頗顯成效

        1、抓好教師基本功

        學(xué)校專(zhuān)門(mén)印制教師硬筆書(shū)法練習(xí)本,要求每周練寫(xiě)一頁(yè)鋼筆字。還成立了教師軟筆書(shū)法興趣小組,定時(shí)、定點(diǎn)對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),大大提高了教師書(shū)寫(xiě)基本,提升了教師的書(shū)法素養(yǎng),對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展起到了很好的促進(jìn)作用。

        2、做好特長(zhǎng)生培養(yǎng)

        書(shū)法教學(xué)不僅抓好“普及”,還要抓好“提高”。對(duì)各班的優(yōu)秀書(shū)法苗子指定專(zhuān)人輔導(dǎo),成立學(xué)生書(shū)法興趣小組,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步的提升,積極組織學(xué)生參加各類(lèi)書(shū)法比賽活動(dòng)。

        第五篇:書(shū)法比賽活動(dòng)總結(jié)

        為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活,展示學(xué)生的風(fēng)采,全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍,推動(dòng)我校文化建設(shè)再上新臺(tái)階。

        繪畫(huà),書(shū)法 大賽于12月20日落下帷幕。此次大賽由美術(shù)組辦、并且得到了學(xué)校的大力支持。各班派代表參加了這次比賽,并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

        作品大膽創(chuàng)意,追求個(gè)性,打破了學(xué)校與課堂的束縛,通過(guò)一次有規(guī)模的校園文化活動(dòng),發(fā)揮同學(xué)的機(jī)智,釋放同學(xué)的激情。

        本次大賽07年11月15日作品開(kāi)始征集,12月1日作品征集結(jié)束,12月12日有大賽組委會(huì)公布獲獎(jiǎng)名單,12月16日在原來(lái)園校區(qū)簡(jiǎn)易教室05室舉行頒獎(jiǎng)大會(huì),12月17日-20日本次大賽“優(yōu)秀作品展”在學(xué)校進(jìn)行。

        對(duì)于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃,從活動(dòng)構(gòu)思到作品征集,從選擇評(píng)委老師到頒獎(jiǎng)儀式、再到優(yōu)秀作品展,都滲透著活動(dòng)組織者的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展,時(shí)間緊任務(wù)重,首先我們將優(yōu)秀的作品全部拍成數(shù)碼照片,進(jìn)行信息采集,然后我們把所有作品的照片進(jìn)行統(tǒng)一排版處理,僅僅三天的時(shí)間我們就把展覽的大型海報(bào)排版完畢,從中我們克服多種人為和非人為困難,最終在短時(shí)間內(nèi)將該項(xiàng)制作完成,使優(yōu)秀作品展得以順利在圖書(shū)館展出。在工作中有過(guò)抱怨,有過(guò)放棄的想法,可是我們互

        相鼓勵(lì)、相互支持,才得到了一個(gè)滿意的結(jié)局,讓更多喜好設(shè)計(jì)的人,熱愛(ài)繪畫(huà)的人走進(jìn)了我們的活動(dòng)中來(lái),并且得到了合作單位的認(rèn)可,得到了同學(xué)們的.好評(píng)。

        當(dāng)然,通過(guò)本次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,比如活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作不充分等等??傊?,在校團(tuán)委、領(lǐng)導(dǎo) 老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下,此次活動(dòng)取得了圓滿的成功,在此一并對(duì)支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲,爭(zhēng)取更大的突破。

        此次活動(dòng)使我們積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng),增加了我們的知識(shí)水平;看到富有創(chuàng)意的作品,仔細(xì)的畫(huà)工,聽(tīng)到精彩的解說(shuō),開(kāi)闊了我們的視野。

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