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        幼兒園開學(xué)自助餐活動(dòng)總結(jié)(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2024-04-16 00:11:13

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        第一篇:幼兒園學(xué)期總結(jié)

        在歡笑與成長中,我們順利結(jié)束了中班這學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)年孩子、教師的變化,我們感到欣慰和自豪,因?yàn)槲覀兝蠋熢诓粩噙M(jìn)步,天真可愛的孩子們在健康、快樂、幸福地成長。回顧這一年的工作,在老師的努力下,結(jié)合本班實(shí)際情況,采取各種教育形式、方法、手段,以幼兒實(shí)際發(fā)展水平開展了各項(xiàng)工作。使幼兒在各個(gè)方面取得較大進(jìn)步?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

        一、生活能力培養(yǎng)方面

        鑒于中班幼兒生活自理能力是有待提高的,所以這一年我們加強(qiáng)對幼兒生活自理能力的培養(yǎng)。在平時(shí)讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,如:午睡脫衣后將衣服疊放整齊,注意自己衣著整潔、安靜吃飯、保持桌、地、碗都能干凈、經(jīng)常洗手的習(xí)慣等。通過我們不斷努力,幼兒形成了一套自己的生活習(xí)慣。經(jīng)常給幼兒講講究衛(wèi)生、愛干凈、愛整潔的知識(shí)。一段時(shí)間下來,幼兒衛(wèi)生習(xí)慣有了很大提高。

        二、學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力發(fā)展方面

        我們認(rèn)真組織幼兒的每一次活動(dòng),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí),多給他們表達(dá)的機(jī)會(huì)。每個(gè)孩子都愿意講、也會(huì)講。上課時(shí)注意力集中,認(rèn)真積極的參加各項(xiàng)活動(dòng)。每一次的教學(xué)活動(dòng),我都讓孩子舉手回答問題。在一次次的鼓勵(lì)下,許多小朋友都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時(shí),有些小朋友會(huì)用求助的眼光看著我們,這時(shí)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí),孩子就能勇敢地舉起小手。平時(shí)我們經(jīng)常組織幼兒一起講故事、念念兒歌,所以我們班幼兒表達(dá)能力較強(qiáng),能大膽講述自己的想法,能正確表達(dá)自己的意見平時(shí)不怎么開口的小朋友也變得很活潑開朗了。

        三、品德行為和情感的發(fā)展

        我經(jīng)常講一些小故事讓幼兒了解小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)、平時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些好的行為等,如:互相幫助扣扣子、穿鞋子等。及時(shí)表揚(yáng),逐步形成互相幫助的良好品德,對于能主動(dòng)幫助小伙伴的'小朋友,我們都即使給予肯定和表揚(yáng),鼓勵(lì)其他小朋友像他們一樣。慢慢地愛幫助別人的小朋友也多了??吹竭@些場面真的很高興!不過有些小朋友愛欺負(fù)別人,例如:李凱、王子軒等有時(shí)會(huì)欺負(fù)別的小朋友,會(huì)有小朋友告狀說他們有打人、抓人了。于是一段時(shí)間我們對他們進(jìn)行留意、觀察,發(fā)現(xiàn)不好的行為及時(shí)讓他們改正,對于他們出現(xiàn)好的行為既是給予表揚(yáng),盡量讓他們少犯錯(cuò)誤。

        四、保育工作方面

        這一年老師對孩子照顧的無微不至。從對杯子、毛巾等每天消毒到孩子的冷暖、身體狀況、每天午休后疊被子、打掃寢室都能做到細(xì)致周到,都能看到她忙碌的身影。保證了我們班小朋友能在清潔、干凈的環(huán)境中成長。

        五、家園互動(dòng)工作方面

        家長是教師的重要合作伙伴,幼兒教育離不開家庭教育,因此,我們本著“尊重、平等、合作”的原則開展家長工作,這一學(xué)年開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),增進(jìn)了家長對幼兒園工作的理解和支持。我通過家校通、互寫親子家園、開辦家長園地等形式,促進(jìn)家長對幼兒園工作的了解和支持,幫助家長了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況和幼兒園的教育目標(biāo)、計(jì)劃等,更新家長的教育觀念、明確對幼兒的培養(yǎng)目標(biāo),調(diào)動(dòng)了家長參與教育活動(dòng)的興趣,取得了家園教育的一致性,真正實(shí)現(xiàn)家園共育。

        六、存在問題:

        由于我們班是重組的新生班,幼兒年齡參差不齊,我們發(fā)現(xiàn)不少小年齡的幼兒的破壞性行為較多,在愛惜公物或同伴玩具方面,道理也都懂,但實(shí)際生活中卻做不到,玩具、圖書被破壞的現(xiàn)象較嚴(yán)重等。在新學(xué)期里,我將在這方面加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng),以積極的方式,如:正面表揚(yáng)、開展評(píng)比、課間組織幼兒玩安靜、有趣的活動(dòng)等,引導(dǎo)幼兒愛惜物品,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

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