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第一篇：學(xué)校工會工作總結(jié)

20xx年度,學(xué)校工會在署工會、局工會的領(lǐng)導(dǎo)下，在校黨支部、校長室的指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校行政的支持下，在全體教職工的共同努力下，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以十三大精神為核心，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，服務(wù)大局、服務(wù)教師;堅持全心全意依靠教職工辦學(xué)的方針，調(diào)動廣大教職工對學(xué)校工作民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的積極性，以迎奧運(yùn)、迎世博為契機(jī)不斷開展立師德、鑄師魂活動，為建設(shè)和諧附校、文明附校作出了積極的貢獻(xiàn)。

一、重師德、強(qiáng)素質(zhì)

教師是人類靈魂的工程師，“為人師表"是教師最崇高的榮譽(yù)，也是教師的神圣天職?！皩W(xué)高為師，德高為范”，是教師工作的指南針，作為一名現(xiàn)代的教師除掌握深厚的知識外，還應(yīng)該具備良好的教師職業(yè)業(yè)道德。本年度，我們在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，組織學(xué)校教職員工學(xué)習(xí)了《上海市師德教育規(guī)范》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《上海市教師師德規(guī)范》、優(yōu)秀教授孟二冬事跡、《給孟二冬女兒的一封信》。積極響應(yīng)并有效落實(shí)《社工委關(guān)于落實(shí)師德師風(fēng)教育的通知》、《第三教育署貫徹落實(shí)“浦東新區(qū)師德師風(fēng)主題教育”》，舉行學(xué)校xx年學(xué)年度優(yōu)秀人物事跡交流活動。邀請了百萬家庭學(xué)禮儀社會宣講團(tuán)成員周一之老師為全體教職員工做了教師禮儀報告,邀請了全國文明教師郁秀敏老師做班主任工作和語文教學(xué)方面的講座。

結(jié)合迎接北京奧運(yùn)會，學(xué)校工會在全體教師和學(xué)生中開展了“教師文明語言、優(yōu)美語言記錄、征集”活動。倡導(dǎo)全校教師使用文明語言、優(yōu)美語言，促進(jìn)教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，引導(dǎo)教師尊重學(xué)生、尊重人權(quán)、注重人本教育，促進(jìn)教師更好地與學(xué)生、家長溝通，為我校教師樹立良好的社會形象起到了推動作用。還開展了“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”奧運(yùn)知識競賽。

學(xué)校工會組織開展了“文明工會小組創(chuàng)建”活動、“辦公室文明公約”征集活動，旨在通過活動不斷提高教職員工的思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校工會還以辦公室衛(wèi)生評比為抓手，強(qiáng)化教職員工的主人翁意識和集體榮譽(yù)感。從今年8月起，工會和黨支部不定期地檢查各個辦公室的衛(wèi)生情況，然后在校園網(wǎng)上公布檢查評比結(jié)果，對于衛(wèi)生優(yōu)秀的辦公室頒發(fā)流動紅旗，給予物質(zhì)獎勵。這一舉措使辦公室的衛(wèi)生情況得到了很大的改觀，為美化學(xué)校環(huán)境、建設(shè)和諧校園起到了良好的推動作用。

二、樹典型、立榜樣

樹立先進(jìn)典型，目的是通過典型的引領(lǐng)、示范、帶動作用和精神力量教育人、引導(dǎo)人、鼓舞人，進(jìn)而增強(qiáng)教職員工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的主動性和創(chuàng)造性，不斷深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育解放思想、提升素質(zhì)、創(chuàng)新教育進(jìn)一步增強(qiáng)光榮感、責(zé)任感和使命感。從9月開始，學(xué)校工會每月評選出好人好事在校園網(wǎng)上公布、宣傳。上學(xué)期，石磊老師左腳骨折，但是她帶病上班，還坐在輪椅上堅持參加署工會組織的演講。學(xué)校工會及時把她的事跡寫成了報道《感動附校――記石磊老師優(yōu)秀事跡》，在全校宣傳，號召大家學(xué)習(xí)她顧全大局、無私奉獻(xiàn)的精神。此舉在教師中引起了極大的反響。今年，學(xué)校又舉行了“xx年學(xué)年度附校優(yōu)秀人物”評選活動。8月份，工會商討、制定學(xué)校年度優(yōu)秀教師標(biāo)準(zhǔn)。再由各工會小組推選候選人，報學(xué)校黨政審閱、討論，確定候選人。9月份，經(jīng)教職工代表大會無記名投票選出10位“xx年學(xué)年度學(xué)校優(yōu)秀教師”，兩位教師因表現(xiàn)突出，直接當(dāng)選。9月10日教師節(jié)，在學(xué)校大屏幕顯示屏上滾動播出優(yōu)秀人物的事跡，并在教師節(jié)慶祝會上表彰這些優(yōu)秀教師。

三、活身心、展風(fēng)采

四、送溫暖、獻(xiàn)愛心

“維權(quán)”是工會的職能，關(guān)心教職工生活是落實(shí)全心全意依靠教職工辦學(xué)方針的需要。學(xué)校工會作為教職工利益的代表者和維護(hù)者，始終做好了“第一知情人”、“第一報告人”和“第一幫助人”的角色。我們通過各種形式傾聽教職工的意愿，反映教職工的呼聲，了解教職工的家庭情況，能把帶有普遍性和代表性的問題及時向?qū)W校黨政反映，并積極參與學(xué)校有關(guān)教職工具體利益的決策，努力把教工的意愿和要求體現(xiàn)在黨政的有關(guān)決策中，認(rèn)真履行了維護(hù)和參與職能。

學(xué)校工會積極落實(shí)送溫暖、獻(xiàn)愛心活動。工會能及時了解教職工生病住院、家屬過世、女同志生育等情況，并及時上門或上醫(yī)院去慰問。暑假，工會代表學(xué)校上門慰問教師。今年，我們共慰問教職員超過20多人次，發(fā)放了慰問金、慰問品。在今年的一日捐活動和今年的“援建紅軍小學(xué)”活動，以及“四川汶川大地震”捐款活動中，全校教職員工都積極參與、爭相捐款，體現(xiàn)了全校教職員工良好的社會責(zé)任感和慈愛、善良的人性光輝。

工會也能熱情關(guān)心女教工的身心健康和離退休教職工的生活，保障他們的合法權(quán)益。今年組織女教工婦科體檢，組織離退休教職工赴杭州體檢、旅游。大暑天、重陽節(jié)，學(xué)校黨政工一起帶著慰問品或慰問金專門上門慰問退休教工。

一年來，學(xué)校的工會工作得到了長足的發(fā)展。11月，社發(fā)局教育工會主席倪菊娣同志來校調(diào)研，充分肯定了學(xué)校工會工作。在上級工會、學(xué)校支部行政的指導(dǎo)下，今年，學(xué)校也順利進(jìn)行了工會工作委員會的換屆選舉工作。相信，我校工會工作在新一屆工會工作委員會的帶領(lǐng)下，在全體會員的努力下，一定會在各個方面更上一層樓。

20xx年度，學(xué)校工會工作在區(qū)教育局工會和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的'配合下，按照上級部門的工作部署，結(jié)合“建設(shè)如家園般溫暖的和諧校園”目標(biāo)，組織全體教職工圓滿完成了各項工作任務(wù)。切實(shí)履行工會建議、參與、教育和維護(hù)四大職能，團(tuán)結(jié)廣大教職工參與學(xué)校校務(wù)監(jiān)督、民主管理中，增強(qiáng)工會的吸引力和凝聚力，為推動學(xué)校發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：

一.努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍。

今年工會配合學(xué)校開展了一系列活動，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(1)不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)、例會等提高教職工師德水平;

(2)利用安全文明衛(wèi)生辦公室建設(shè)，提升教師思想道德水平;

(3)、組織全體教師對四川地震災(zāi)民捐款，合計4790元。

(4)、退休教師積極參與學(xué)校工作，特別是在關(guān)注青少年成長方面關(guān)協(xié)做了大量工作，在文明創(chuàng)建、奧運(yùn)會、四川地震、冰災(zāi)等特殊時期都帶領(lǐng)青少年開展諸多頗具實(shí)效的教育活動，贏得了社會的贊譽(yù);

(5)、帶領(lǐng)全體教職工開展校外拓展活動，打造團(tuán)結(jié)和諧的隊伍。

二.堅持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。

教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。

1.實(shí)施民主管理。

7月份工會組織召開了教職工代表大會;

2.堅持校務(wù)公開。

學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。

3.參與學(xué)校的決策。

工會在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。教職工年度考核、教職工全員聘任制、教職工評優(yōu)推優(yōu)等一系列工作，我們都堅持通過全體教師會或工會委員擴(kuò)大會這一基本程序來落實(shí)，既維護(hù)了職工的基本權(quán)利，又提高了學(xué)校民主辦學(xué)的水平。

三.急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。

第二篇：書法比賽活動總結(jié)

創(chuàng)建書法教育特色學(xué)校，工作的主陣地在課堂。為了使學(xué)生真正能寫好字，逐步提高他們的書寫能力，學(xué)校對學(xué)生寫字能力的訓(xùn)練分三大塊進(jìn)行。

1、抓好寫字課。“寫字”作為一門課程，排到了學(xué)校教學(xué)工作的重要位置上。圍繞“創(chuàng)建”，結(jié)合學(xué)校校本教研的進(jìn)展，我校每學(xué)期初都要求教師制訂詳盡的、完整的寫字教學(xué)計劃；認(rèn)真?zhèn)浜脤懽终n教案；注重對寫字課教學(xué)的分析與研究。寫字教學(xué)中，我們認(rèn)為：搞好寫字教學(xué)，首先要從培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣開始開始；課前要做好各項準(zhǔn)備，如帶好書寫工具；寫字時要注意正確的寫字姿勢與握筆姿勢；教師指導(dǎo)時要認(rèn)真聽講，細(xì)心揣摩；書寫時要注意心定神安，不急不躁寫字課側(cè)重于對學(xué)生方法的指導(dǎo)、習(xí)慣的`養(yǎng)成。

2、抓好寫字小練習(xí)。學(xué)生中午休息，首先進(jìn)行的是二十分鐘的寫字小練習(xí)。伴隨著悠揚(yáng)的樂曲，學(xué)生個個端端正正、認(rèn)認(rèn)真真地練字，旁邊還有語文教師在行間檢查指導(dǎo)。通過每天二十分鐘的練習(xí)，鞏固學(xué)生在寫字大課中的練習(xí)的內(nèi)容，并使學(xué)生向書寫有質(zhì)量有速度的方向發(fā)展。在學(xué)生進(jìn)行“寫字小練習(xí)”的同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也會進(jìn)行全校性的巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

3、抓好有書法特長的學(xué)生。在做好書寫普及工作的基礎(chǔ)上，學(xué)校沒有忘記那些書寫有天賦、有特長的學(xué)生。從去年三月份開始，學(xué)校就專門成立了書法特長小組，請專業(yè)的書法教師安學(xué)義老師指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。在特長小組上，學(xué)生們?nèi)玺~得水。他們一方面跟老師們繼續(xù)學(xué)習(xí)書法技能，另一方面教師系統(tǒng)地向他們傳授書法的基本理論、演變歷史，增加了學(xué)生的見識，豐富了學(xué)生的素養(yǎng)。每逢節(jié)假日或重大紀(jì)念日，書法特長班的教師還組織學(xué)生開展如“愛祖國，慶六.一”“十.一”書法競賽、書法展板等活動，讓學(xué)生在豐富的實(shí)踐活動中，增強(qiáng)公益意識，提高書寫能力。 當(dāng)然，提高學(xué)生書寫能力、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，不但是通過上述三途徑進(jìn)行。書法教育是我校對學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)的一個平臺，它應(yīng)該與其他學(xué)科教學(xué)，學(xué)校其他活動有機(jī)地結(jié)合起來。我校以創(chuàng)建書法教育特色學(xué)校為龍頭，要求每個教師都要樹立起“教師個個都是書法老師，學(xué)生提筆即是練字之時”的強(qiáng)烈意識。課堂上，每個教師的板書均要工整、美觀，規(guī)范，給學(xué)生以良好的示范。學(xué)生作業(yè)，無論是課內(nèi)還是課外，也無論是語文、漢語、數(shù)學(xué)，還是其他常識技能科，只要有書寫均要做到“工工整整、一絲不茍”，從而達(dá)到學(xué)校的口號“端端正正寫字，踏踏實(shí)實(shí)做人”的教學(xué)目的。

第三篇：書法比賽活動總結(jié)

書法是中國人獻(xiàn)給世界的最美麗、最迷人的禮物。通過書法藝術(shù)教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化，同時通過書法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，及良好的品德意志。

為豐富學(xué)生課余活動，同時也為了檢驗學(xué)生練字的效果，20xx年4月18日、19日下午我校開展了硬筆書法比賽活動，書法比賽活動主要糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿勢，培養(yǎng)她們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。學(xué)生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。通過這次比賽，活躍了校園文化，增強(qiáng)了同學(xué)們的激情和熱情。此次比賽增添了不少動力。同學(xué)們對練習(xí)書法有濃厚的興趣，孩子們練習(xí)書法后，不僅增強(qiáng)了他們的審美意識，而且成績明顯提升。從比賽反饋的情況來看，我們今后要對學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo)，下面展開談?wù)劊?/p>

一、進(jìn)步

1、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。

2、字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。

3、整幅作品布局合理，美觀大方。

4、作品書寫中大部分學(xué)生能把字寫得正確，端正整潔干凈，很多學(xué)生都努力一次寫對。

二、不足

1、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢不正確，尤其是距離桌面太近，老師

要及時提醒糾正。

2、部分年級學(xué)生書寫中筆畫的`銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置安排不合理。

3、今后練字前，老師要先指導(dǎo)學(xué)生對該字的字形間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察、辨認(rèn)，然后對難寫易錯的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。

4、書寫內(nèi)容與語文古詩教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對課文生字的辯認(rèn)，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，也可以是必背古詩詞中選擇古詩抄

5、在章法上，老師還要多做指導(dǎo)。 通過本次比賽活動，同學(xué)們提高了對正確、美觀書寫的認(rèn)識，明確了正確、美觀的書寫對學(xué)習(xí)、生活的重要作用，增強(qiáng)了對祖國語言文字的熱愛，甚至掀起了同學(xué)們對書寫正確、美觀漢字的積極性，許多學(xué)生表示，從此后要天天練字，使自己的書寫水平更上一個新臺階！

活動總結(jié)

寫一手漂亮的英語是每個學(xué)生所希望的，也是每個家長和老師所期望的。為了進(jìn)一步規(guī)范英語的書寫要求，培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。近日，我校舉行了四至六年級全體學(xué)生英語書寫比賽。

這次比賽以年級為單位進(jìn)行評比，以句子和短文抄寫為比賽內(nèi)容，要求用四線格抄寫。學(xué)生們對這次活動非常重視，在平時的作業(yè)和課堂練習(xí)中都有意識地加強(qiáng)了書寫練習(xí)。在這次比賽中，評委老師們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的書寫有了較大的進(jìn)步。字母書寫標(biāo)準(zhǔn)，字跡流暢端正，卷面整潔漂亮，令人賞心悅目。為了公平起見，任課老師進(jìn)行交叉評分的方式。最后，經(jīng)過各位評委老師的認(rèn)真細(xì)致、公平公正的裁決,分別評選出了一、二、三等獎。獲獎的作品將展示在學(xué)校的宣傳欄展板上供同學(xué)們學(xué)習(xí)欣賞。

存在不足：(1)個別學(xué)生的整潔程度不夠，有涂抹現(xiàn)象。

(2)書寫基本功方面仍需加強(qiáng):學(xué)生書寫時傾斜程度不一致，而且?guī)缀鮾A斜程度 都為零；還有個別字母的書寫不夠規(guī)范。

(3)書寫粗心，導(dǎo)致大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號不對，教師平時要在批閱時對這些方面 嚴(yán)格要求。

(4)個別同學(xué)抄寫得很慢，一個字母一個字母的抄寫。教師平時要教育學(xué)生記 整個單詞或整個句子來抄寫。

希望孩子們能夠在老師的正確指導(dǎo)下，書寫優(yōu)秀孩子們的榜樣下，堅實(shí)地打好英語書寫的基礎(chǔ)，使英語學(xué)習(xí)越來越棒！