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第一篇：展會(huì)活動(dòng)總結(jié)

隨著教育改革的深入發(fā)展，幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體的立體式教育模式，已被越來(lái)越多的人所接受，幼兒園對(duì)家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識(shí)。本學(xué)期我園的家園、社區(qū)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在社區(qū)的支持下，在家委會(huì)成員的協(xié)助下，在各班老師及家長(zhǎng)的密切配合下出色地完成了各項(xiàng)工作，使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、家園互動(dòng)促進(jìn)家長(zhǎng)協(xié)作

本學(xué)期，開展了多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)。如我園參加了社區(qū)演出活動(dòng)，全園家長(zhǎng)大力配合個(gè)個(gè)都積極踴躍的一大清早就帶著孩子去參加活動(dòng);幼兒舉行的體操、合唱、舞蹈匯報(bào)表演家長(zhǎng)們都從百忙中抽出時(shí)間來(lái)給孩子加油喝彩;家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)園與寶寶們一起參加幼兒園的開放日活動(dòng)，家長(zhǎng)們興致勃勃地和孩子們一起唱歌、跳舞、做游戲，各個(gè)都像回到了童年時(shí)代……這一次次精彩的家園活動(dòng)，都融入了我們教師的智慧與心血，這一次次的家園活動(dòng)把我們教師和家長(zhǎng)的距離拉得更近了。

2、家園聯(lián)系冊(cè)家園更和諧

我們要求老師每周根據(jù)各個(gè)幼兒在園的活動(dòng)表現(xiàn)、情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，周末發(fā)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園情況，反饋孩子在家表現(xiàn)，為有針對(duì)性地提出教育策略提供了依據(jù)。家長(zhǎng)們對(duì)老師的指導(dǎo)意見(jiàn)往往很佩服，感受到教師工作的專業(yè)與敬業(yè)精神，家園合作更為和諧，有效促進(jìn)幼兒向著健康的方向發(fā)展。

3、家訪活動(dòng)加大家園共育

家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個(gè)組成部分，它可以使教師更深入地了解幼兒在家園不同生活環(huán)境中的表現(xiàn)。首先，全面開展了家訪工作，我園各班老師利用周末休息時(shí)間分頭行動(dòng)，走進(jìn)幼兒家庭，與孩子的父母家人交流溝通，虛心、誠(chéng)懇聽取家長(zhǎng)們對(duì)辦園和教育孩子方面的意見(jiàn)和建議，通過(guò)家訪師生關(guān)系更加融洽、幼兒行為習(xí)慣很大改善、家園共育的氛圍更加弄濃厚，達(dá)到了預(yù)期的效果。

社區(qū)是幼兒生活的空間，幼兒對(duì)社區(qū)中的一切既熟悉又陌生，既親切又好奇，社區(qū)資源作為幼兒教育的“活教材”，有取之不盡的源泉。帶幼兒走出社區(qū)，將社區(qū)教育資源作為幼兒園教育的一部分，符合幼兒的發(fā)展需要。深入社區(qū)學(xué)習(xí)，是以社區(qū)情景為課程活動(dòng)的載體，帶幼兒深入社區(qū)參觀、觀察、探究、開展活動(dòng)，讓幼兒在實(shí)地情景中學(xué)習(xí)。我們利用社區(qū)資源，引導(dǎo)幼兒開展 “我們的社區(qū)”“超市”等活動(dòng)，帶幼兒走進(jìn)社區(qū)，展開探究，促使幼兒真正了解家鄉(xiāng)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)。深入社區(qū)學(xué)習(xí)，讓幼兒身臨其境中感受、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)，可以使課程更能夠激起幼兒的共鳴，從而幼兒獲得更多的感性認(rèn)識(shí)，提高幼兒的認(rèn)知興趣、發(fā)展幼兒的能力。

總之，通過(guò)多樣的形式和豐富的內(nèi)容，使家長(zhǎng)、社區(qū)人員逐漸了解和明確了幼兒教育的特點(diǎn)與要求，并且積極參與幼兒園的各項(xiàng)教育工作，幼兒園的家長(zhǎng)、社區(qū)工作應(yīng)該說(shuō)得到了家長(zhǎng)的大力支持和社會(huì)的肯定。

第二篇：晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)

恰逢中秋佳節(jié)，同學(xué)們遠(yuǎn)離親人，思親思鄉(xiāng)情感甚重，情感適度空虛，我們班班委在這種情況下舉行了中秋聚會(huì)，一方面為大家提供一個(gè)相互了解相互接觸的機(jī)會(huì)，另一方面為大家的思鄉(xiāng)情感得到了慰藉。

為了這次的晚會(huì)，我們一早便做好準(zhǔn)備，月餅，糖果，道具……希望同學(xué)們能玩得開心，在學(xué)校也能感受如家的溫暖。

活動(dòng)開始之前，每人發(fā)了一個(gè)月餅，以祝福大家節(jié)日快樂(lè)。同時(shí)有些零食水果，以供活動(dòng)期間品嘗?；顒?dòng)以比賽的形式舉行，總共有三組，大家潛在的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)使得活動(dòng)進(jìn)行的激烈萬(wàn)分?！翱鞓?lè)傳真”中同學(xué)們用自己的肢體語(yǔ)言表達(dá)詞語(yǔ)，快樂(lè)與幽默便由此產(chǎn)生了，這同時(shí)考驗(yàn)了同學(xué)們之間的默契。而“報(bào)紙拔河”更是拉近了同學(xué)之間的距離，不過(guò)由于資源有限，未能使每個(gè)同學(xué)都參加?！安轮i”過(guò)程中，有些同學(xué)的'飛躍思維，使得全體同學(xué)爆笑?！案柙~糾錯(cuò)”則表現(xiàn)了這些95后對(duì)音樂(lè)的熱衷。圍成圈圈如座談會(huì)般的“我沒(méi)做過(guò)的事”，使得同學(xué)們更加了解彼此。最后比賽分?jǐn)?shù)一樣，于是加賽一局“成語(yǔ)接龍”。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)精彩絕倫的口舌之戰(zhàn)，勝負(fù)就揭曉了，于是主持人給三組分別頒獎(jiǎng)。

活動(dòng)結(jié)束，雖然由于經(jīng)費(fèi)原因，在道具，禮物方面欠佳。但大家都玩得很愉快，同學(xué)之間互相也多了些了解，還使得班級(jí)更加團(tuán)結(jié)了。

第三篇：晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)

在xx年元旦到來(lái)之際，為了更好的讓大家感受到元旦氣氛、加強(qiáng)各部門間的溝通與交流，我們經(jīng)過(guò)大約兩周時(shí)間的精心準(zhǔn)備，在20xx年12月27日晚在6106舉辦了此次活動(dòng)，這是我們12級(jí)文藝部成員舉辦的第一場(chǎng)活動(dòng)，并且圓滿成功。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了很多不足之處，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我們可以發(fā)展的空間。

不足的'地方有以下幾個(gè)方面：

1、申請(qǐng)教室：

元旦期間各個(gè)系都在舉辦相應(yīng)的活動(dòng)，教室都被占用，而沒(méi)有申請(qǐng)到理想的活動(dòng)教室，導(dǎo)致教室過(guò)大。

2、晚會(huì)秩序：

因教室過(guò)大，人員分布不緊湊，導(dǎo)致活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)比較混亂，秩序維持不夠到位。

3、音響設(shè)備：

因音響出現(xiàn)故障，導(dǎo)致節(jié)目表現(xiàn)力不夠好，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。

經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，我們感受頗多，是一個(gè)難忘的夜晚、一場(chǎng)歡樂(lè)的圣宴、一段美好的記憶，也是大家彼此更加相親相愛(ài)的一種方式。看到大家的笑臉，聽到大家的歡笑聲，所有人其樂(lè)融融，就是我們最希望的結(jié)果。

在活動(dòng)的準(zhǔn)備過(guò)程中有過(guò)心酸、疲憊、迷茫，但這些都沒(méi)有澆滅我們的熱情，沒(méi)有讓我們萌發(fā)放棄的念頭。因?yàn)槲覀冎?，這不僅僅是文藝部的事情，也關(guān)乎到大眾傳媒系所有學(xué)生會(huì)成員的利益，因此，我們必須堅(jiān)持下去，這是一種信念，做事堅(jiān)持不放棄的信念。

活動(dòng)最終圓滿成功，是給我們的最好的回報(bào)，是激勵(lì)我們更加努力的力量，將會(huì)使我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦锌朔秉c(diǎn)，使我們的工作更加完善，擁有更多的信心為大家服務(wù)。

第四篇：中秋節(jié)晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)

為了慶祝祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂(lè)氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，本班班委在同學(xué)們的大力支持下，于xx月xx日晚上成功舉辦了一個(gè)富有情感交流性的歡樂(lè)晚會(huì)。

此次晚會(huì)是以增進(jìn)同學(xué)們之間的了解，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作能力為主要目的，同時(shí)也為了給同學(xué)們一個(gè)歡快的中秋節(jié)。晚會(huì)中，以形式多樣的節(jié)目、游戲，引導(dǎo)同學(xué)們敞開心扉，融入班集體大家庭，為更加團(tuán)結(jié)、和諧的xx班而努力?，F(xiàn)將具體內(nèi)容向系團(tuán)委及學(xué)生會(huì)匯報(bào)。

總體來(lái)說(shuō)，我們這次晚會(huì)舉辦得還算成功?，F(xiàn)今，我們總結(jié)的成功原因有以下。

1、準(zhǔn)備較充分。

2、各位班委密切配合。

3、分工具體、安排合理。

4、同學(xué)們的大力支持。

在成功的背后，我們也看到了很多不足，比如：

1、晚會(huì)中出現(xiàn)了短暫的冷場(chǎng)的現(xiàn)象。

2、節(jié)目有些不銜接。

3、準(zhǔn)備時(shí)間不足，活動(dòng)的準(zhǔn)備顯得有些倉(cāng)促。

本次晚會(huì)雖短，卻很有意義，反響很好，充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生積極參與課外活動(dòng)的積極性。并最終取得了很好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的。我們很好地享受晚會(huì)的快樂(lè)、我們學(xué)到了很多，不僅增進(jìn)了我們之間的了解，也讓我們對(duì)彼此的感情有多了一層，讓我們感了一個(gè)班集體的溫暖，使我們會(huì)更加珍惜今天的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，努力的學(xué)習(xí)。

本次晚會(huì)的舉辦充分體現(xiàn)了我們的團(tuán)結(jié)合作能力，也使班委的工作默契達(dá)到了新的層次。

第五篇：中秋節(jié)晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)

伴隨著《海洋天堂》的片尾曲，此次中秋晚會(huì)也告一段落了。短暫地休息過(guò)后，我對(duì)此次活動(dòng)作出以下總結(jié)：

優(yōu)點(diǎn):

1.互動(dòng)游戲形式新穎，將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推到高潮;

2.參加互動(dòng)的同學(xué)也非常配合，使得活動(dòng)的進(jìn)展更加順利;

3.電影的體裁內(nèi)容比較符合本次活動(dòng)的舉辦目的，達(dá)到了鼓勵(lì)同學(xué)，激勵(lì)同學(xué)的目的。

存在的問(wèn)題：

1.節(jié)目?jī)?nèi)容過(guò)于單一，唱歌居多;

原因：準(zhǔn)備工作不夠充分，在活動(dòng)開始前出現(xiàn)了一些小狀況，也沒(méi)有處理得很到位。

2.現(xiàn)場(chǎng)的氣氛不夠熱情，互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)冷場(chǎng);

原因：節(jié)目順序的安排不是很合理，使得觀眾覺(jué)得稍微有些乏味。

3.現(xiàn)場(chǎng)有些時(shí)間段比較混亂;

原因：工作人員的工作安排不到位，使得主持人手忙腳亂。

4.在最后的電影觀賞環(huán)節(jié)，大部分同學(xué)都提前離席了;

原因：所選擇的電影不夠吸引同學(xué)們。