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第一篇：筆字活動總結(jié)

2021年3月8日，我們學(xué)校舉行了一場叫做“三筆字”的活動。通過這個活動，我們學(xué)習(xí)了中國書法的歷史和文化，還學(xué)習(xí)了如何運用毛筆寫出美麗的書法作品。下面是我對這次活動的總結(jié)和反思。

首先，我覺得“三筆字”活動非常有收獲。我們學(xué)生通過參加這個活動，能夠深入了解到中國書法的精髓，這對我們的文化認同和民族自豪感具有重要的意義。在中國傳統(tǒng)文化中，書法是一種高尚的藝術(shù)形式，也是一種綜合了文化、歷史、哲學(xué)、審美與實用的綜合性藝術(shù)。通過書法，我們能夠感悟到中國文化的博大精深，也能夠理解中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力。

其次，通過“三筆字”活動，我們學(xué)會了如何運用毛筆寫字。參加活動的過程中，我們給予了專業(yè)的輔導(dǎo)和講解，非常有幫助。首先，我們學(xué)會了如何拿筆，怎樣握筆正確的方式。筆的運用是書法的基礎(chǔ)，而正確的筆法能夠讓我們的字能夠更加美觀和流暢。我們還學(xué)習(xí)了如何起筆、落筆、和控制筆畫的粗細。這些技巧對于運用毛筆寫作品來說非常重要，而我們通過不斷的練習(xí)和講解，已經(jīng)掌握了這些技巧。

最后，我認為這個活動給我們提供了一個展示自我的平臺。在活動過程中，我們每個人都有機會展現(xiàn)自己的作品，并分享自己的心得和體會。這讓我們更加自信和自豪。而通過這個活動，還能夠加深同學(xué)之間的交流和溝通。在這個過程中，我們能夠更好地理解和尊重彼此的差異，學(xué)會如何相互支持和幫助，同時也能夠交流自己的經(jīng)驗和知識。這是一個很好的鍛煉和學(xué)習(xí)的機會。

總的來說，參加“三筆字”活動讓我們收獲頗豐。通過這個活動，我們學(xué)習(xí)了中國書法的歷史和文化，學(xué)會了如何運用毛筆寫字，同時也提高了自己的自信和溝通能力。這個活動在我們的人生中具有重要意義，我相信我們會在今后的學(xué)習(xí)和生活中更好地發(fā)揮自己的潛力和能力。

第二篇：漢字聽寫的活動總結(jié)

為了弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生規(guī)范、準確、工整地書寫漢字的能力，根據(jù)《xx市語委xx市教育局關(guān)于舉辦"第二屆中國漢字聽寫大會"xx市選拔賽》的通知精神，我市認真組織開展了漢字聽寫初賽活動。活動受到了全市廣大師生的熱烈歡迎，得到了19所初中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和語文教師的'大力支持。19所初中積極開展校級選拔賽，在此基礎(chǔ)上共推選出玉陽中學(xué)、實驗中學(xué)、xx中學(xué)、玉陽三中、煙集中小學(xué)、建設(shè)中小學(xué)6所學(xué)校參加市級初賽，通過激烈角逐，最后選拔出玉陽中學(xué)代表隊代表我市參加xx市選拔賽。現(xiàn)將初賽活動情況總結(jié)如下：

一、高度重視，制定方案

自接到xx市語委、xx市教育局關(guān)于舉辦"第二屆中國漢字聽寫大會"xx市選拔賽的通知后，我市成立了以教育局副局長胡倫賢為主任、人事科科長陳xx為副主任、教研室和教師進修學(xué)校相關(guān)教研員為組員的大賽組委會，認真組織學(xué)習(xí)通知精神，并制定了《"第二屆中國漢字聽寫大會"xx市初賽活動方案》。決定我市此項活動分兩步進行，先由各校開展校級選拔賽，再根據(jù)各校參賽人數(shù)和開展比賽情況選拔代表隊參加市級比賽。市級選拔賽評委由市語委和教育局領(lǐng)導(dǎo)、市教研室和進修學(xué)校相關(guān)教研員、學(xué)校書法教師代表擔(dān)任。

二、大力宣傳，營造氛圍

大賽組委會要求各校通過打橫幅、寫站牌、宣傳欄張貼通知和方案、校廣播室廣播、校網(wǎng)站公示等方式進行大力宣傳，使大賽活動深入人心，營造了良好氛圍。"xx市教育信息網(wǎng)"先后三次報道了各校開展?jié)h字聽寫比賽的消息。同時實驗中學(xué)、玉陽三中、xx中學(xué)等5所"初中漢字教學(xué)研究"課題實驗學(xué)校，還結(jié)合漢字課題研究舉辦了"一聽一寫傳國學(xué)，一撇一捺書人生"為主題的漢字聽寫活動，收到了較好效果。

三、強化輔導(dǎo)，規(guī)范到位

各校在開展活動過程中，嚴格按照湖北省和xx市關(guān)于"第二屆中國漢字聽寫大會"選拔賽的具體要求，購買了《通用規(guī)范漢字字典》《現(xiàn)代漢語詞典》（第六版）《通用規(guī)范漢字表》等參考書目，分發(fā)給學(xué)生自學(xué)、練習(xí)，同時還專門安排兩名語文骨干教師利用課余時間對參賽選手進行輔導(dǎo)。另外在開展活動過程中各校還采取多項措施與學(xué)校教育教學(xué)有機融合、相互促進，比如在校級比賽中要求比賽內(nèi)容既能體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化，又能貼近初中教材，為學(xué)生所熟悉，增加了學(xué)生積累，提高了學(xué)生能力。

四、表彰激勵，鞏固提高

市組委會對進入市級選拔賽的六所學(xué)校和12名優(yōu)秀選手給予了表彰，頒發(fā)了獲獎證書和獎品。并對今后繼續(xù)開展校級比賽活動提出了具體要求，以不斷鞏固本次活動的成果。

總之，通過開展本次"漢字聽寫大會"選拔賽活動，我們收獲頗豐，歸納起來主要有以下幾點：

1.通過選拔活動促進了廣大師生對提高語言文字應(yīng)用能力、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、全面實施 素質(zhì)教育 的重要意義的認識。

2.通過選拔活動進一步調(diào)動了教師的教學(xué)積極性，促進了學(xué)生漢字書寫水平的提高，引導(dǎo)學(xué)生正確識記漢字，掌握漢字的音形義，規(guī)范地書寫漢字。

3.通過比賽活動，使學(xué)生體會到了學(xué)習(xí)所帶來的快樂。