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第一篇:晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)
20xx年11月11日晚上10點(diǎn)左右,由我環(huán)工學(xué)院主辦的校園主題活動(dòng)文化嘉年華”成功落下帷幕。為時(shí)6個(gè)小時(shí)的文藝盛會(huì)圓滿成功。為長大渭水校區(qū)所有帥生獻(xiàn)上了一次豐盛的文化大餐。為長大學(xué)院級的大型文藝活動(dòng)的內(nèi)容與形式揭開了嶄新的一頁!為大學(xué)校園文藝活動(dòng)展開了全新的視角!
本次主題活動(dòng)取得圓滿和巨大的勝利,與我學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)、學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、全學(xué)院師生的共同努力及全校師生的大力支持是分不開的。我就我文藝部此次工作做以下總結(jié)。
一、關(guān)丁前期的策劃
文藝部丁10月中旬得到學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的通知以后,立即熱心熱情地加入到艾化嘉年華”的策劃、籌備工作中來。大力支持并為其出謀劃策。作為我院學(xué)生會(huì)的文藝力量的中流砥柱,我部有熱情,有信心,有能力與學(xué)院其他部門攜手并進(jìn),辦好這次大型文藝活動(dòng)。
二、緊鑼密鼓的籌備
文藝部參加了學(xué)生會(huì)幾乎每一次關(guān)丁艾化嘉年華”主題活動(dòng)的籌備、策劃會(huì)議,并積極出力。期間,接受了多次重大事務(wù),包括生持人的選拔與培訓(xùn)”,并幕(閉幕)式文藝節(jié)目的選拔與培訓(xùn)”,協(xié)助其他部門順利開展工作”,協(xié)助各個(gè)展區(qū)工作并進(jìn)行宣傳及人員動(dòng)員和召集工作”,負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天全部舞臺工作”,負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天所有游戲,抽獎(jiǎng)及舞臺音樂”等等。每一個(gè)活動(dòng),我部都盡心盡力,為艾化嘉年華”做出無私奉獻(xiàn)。
三、活動(dòng)期間及活動(dòng)結(jié)束后的工作
活動(dòng)期間,文藝部負(fù)責(zé)了舞臺一一這個(gè)各個(gè)展區(qū)的樞紐的全部工作,為艾化嘉年華”活動(dòng)的順利開展起到了支撐、銜接與潤滑的重要作用。為艾化嘉年華”活動(dòng)當(dāng)日的全場音樂、活動(dòng)氣余祈禱了烘托、鼓舞的重要作用。在我文藝部的努力下,讓活動(dòng)舞臺起到了不是中心,勝似中心”的作用。
四、工作中的不足
雖然,在個(gè)部門大力協(xié)作下,我院的.艾化嘉年華”取得了巨大成功,但我部工作仍然存在一些不足之處:舞臺前期音響設(shè)備調(diào)試不到位,導(dǎo)致開幕式出現(xiàn)了小小的瑕疵;主持人、文藝節(jié)目的選拔中,宣傳粒度稍有欠缺??偟膩碚f,此次我院主辦的艾化嘉年華”校園主題活動(dòng)取得了重大的勝利和成功。這是全學(xué)院、學(xué)生會(huì)上下協(xié)作配合取得的成果。我文藝部愿意在學(xué)院、學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,為我院、我長安大學(xué)做出自己不懈的努力。
第二篇:中秋節(jié)晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)
為迎接中國傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”的到來,進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高我區(qū)中小學(xué)生的道德文化素養(yǎng),增強(qiáng)其民族自信心和自豪感,xx區(qū)教育局在全區(qū)中小學(xué)生中廣泛開展了“我們的節(jié)日迎中秋慶國慶”主題活動(dòng),在校園中營造出喜慶祥和的節(jié)日氣氛,使“我們的節(jié)日”深入人心。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:
一、高度重視,精心組織。
xx區(qū)教育局高度重視此次活動(dòng),要求各校由主管德育校長負(fù)責(zé),成立領(lǐng)導(dǎo)小組,做好詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間安排,在中秋前已下發(fā)關(guān)于“我們的節(jié)日”活動(dòng)的相關(guān)要求和通知。各校團(tuán)支部、大隊(duì)部積極行動(dòng),緊密配合,領(lǐng)會(huì)“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)精神,貫徹落實(shí)活動(dòng)方案,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,按要求各自組織安排活動(dòng)。
二、內(nèi)容豐富,形式多樣。
1、紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)“國慶中秋經(jīng)典共享”的欄目。
各校紅領(lǐng)巾廣播站在此期間專門開設(shè)“國慶中秋經(jīng)典共享”的欄目,利用廣播與同學(xué)們一起分享慶國慶經(jīng)典美文、中秋傳統(tǒng)習(xí)俗、中秋節(jié)和國慶節(jié)故事等節(jié)目,讓同學(xué)們迎中秋慶國慶,感受“中秋”這個(gè)中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、組織開展以“我們的節(jié)日?迎中秋慶國慶”為主題的國旗下講話。
9月24日升旗儀式,區(qū)教育局組織學(xué)校以“我們的節(jié)日?迎中秋慶國慶”為主題進(jìn)行了國旗下講話,介紹中秋節(jié)和國慶節(jié)的由來及紀(jì)念方式,要求全體學(xué)生,了解傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、傳承中華民族源遠(yuǎn)流長的文化,激發(fā)了學(xué)生對祖國的熱愛之情。
3、組織開展了以“我們的節(jié)日?迎中秋慶國慶”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
區(qū)教育局組織學(xué)校在廣大師生中廣泛開展“我們的節(jié)日?迎中秋慶國慶”中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。誦讀內(nèi)容包括以下四個(gè)部分:
一是與中秋節(jié)緊密聯(lián)系的中華經(jīng)典詩詞歌賦;
二是中國古代和近現(xiàn)代經(jīng)典文獻(xiàn)中的名家名篇和格言警句;
三是共產(chǎn)黨人在革命和建設(shè)年寫下的催人奮進(jìn)、感人至深的經(jīng)典文章、詩詞等紅色經(jīng)典作品;
四是歌頌祖國,祝福祖國的優(yōu)秀文藝作品。
各校結(jié)合本校實(shí)際,有的以班級為單位開展“我們的節(jié)日?迎中秋慶國慶”班級詩文誦讀會(huì),有的在全校范圍內(nèi)舉辦“我們的節(jié)日?迎中秋慶國慶”中華經(jīng)典誦讀大賽,并評選出校級“誦讀之星”。學(xué)生們在經(jīng)典誦讀中不僅欣賞到中國的詩文魅力,也了解了一些關(guān)于中秋節(jié)的傳統(tǒng)和愛國感人故事,激發(fā)了學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛,培養(yǎng)了他們的民族自信心和自豪感。
4、組織開展“我們的節(jié)日?迎中秋慶國慶”主題班會(huì)活動(dòng)。
各學(xué)校在9月25日下午開展了內(nèi)容豐富多彩、形式多種多樣的主題班會(huì)。低年級老師主要向?qū)W生們介紹了有關(guān)中秋節(jié)和國慶節(jié)的知識,讓他們了解中秋節(jié)和國慶節(jié)的由來;中年級各中隊(duì)搜集與中秋國慶有關(guān)的故事、詩歌、書籍,和同學(xué)進(jìn)行交流。高年級各中隊(duì)通過了解國慶節(jié)的由來、含“月”的成語接龍、中秋詩詞佳句賞析等活動(dòng)讓學(xué)生們感受中華民族文化的深厚底蘊(yùn),激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。
5、組織開展以“我們的節(jié)日?迎中秋慶國慶”為主題的節(jié)日小報(bào)評選活動(dòng)。
組織學(xué)校在全體學(xué)生中廣泛開展了以“我們的節(jié)日?迎中秋慶國慶”為主題的節(jié)日小報(bào)評選活動(dòng),讓廣大學(xué)生了解中國傳統(tǒng)節(jié)日,傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
6、讓“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)滲透家庭。
組織學(xué)校發(fā)動(dòng)全校少先隊(duì)員,利用中秋節(jié)這一傳統(tǒng)佳節(jié),調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。并拍攝中秋節(jié)全家團(tuán)圓的歡樂場景。使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識,讓學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛。
“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng),弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀文化,是我區(qū)精神文明建設(shè)和德育教育的重要組成部分,也是我區(qū)進(jìn)行愛國主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育的大課堂。這次活動(dòng),豐富了學(xué)生的校園文化生活,增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運(yùn)的愛國熱情,使“我們的節(jié)日”深入人心。
第三篇:晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)
迎新晚會(huì)工作總結(jié) 在迎新晚會(huì)的籌備過程中,生活部積極完成各種物資的采購工 作,并協(xié)助其他部門進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備,在此次迎新晚會(huì)中,生活部除有 節(jié)目的干事外,全部負(fù)責(zé)現(xiàn)場道具準(zhǔn)備。
對于此次迎新晚會(huì)的工作,雖然我們緊鑼密鼓的跟緊節(jié)奏,但還 是有一些疏忽導(dǎo)致一些不必要的麻煩:
1、預(yù)算人員對預(yù)算的'價(jià)格不太熟悉以及商品購買的難易程度不夠熟 悉, 導(dǎo)致購買商品的審批金額與實(shí)際費(fèi)用有較大差距。
對于這個(gè)問題, 在今后各項(xiàng)活動(dòng)中我們當(dāng)引起重視, 避免臨時(shí)慌亂以及引起一些不必 要的麻煩。
2、對于像迎新晚會(huì)這樣大型的活動(dòng),建議相關(guān)部門要盡早將預(yù)算清 單交與羅老師審批,在將清單交與生活部,這樣便于我們安排時(shí)間、 人員進(jìn)行采購工作,以免在采購中出現(xiàn)各種問題。
3、在活動(dòng)準(zhǔn)備階段,我們要未雨綢繆,盡量將給中所需物資詳盡全 面的寫列出來,避免臨時(shí)出現(xiàn)大量的物資短缺,緊急夠買,比如在此 次晚會(huì)中,現(xiàn)場布置的氣球、膠帶等物資都沒有列入預(yù)算中,導(dǎo)致此 次晚會(huì)現(xiàn)場布置的物資全是臨時(shí)購買, 出現(xiàn)商店中商品數(shù)量不夠或有 質(zhì)量問題等狀況,顯得有些慌亂、無序。
4、對于我們自身,在采購物資時(shí),我們應(yīng)權(quán)衡利弊,堅(jiān)持以最小的 代價(jià)做出最優(yōu)的選擇,得到最優(yōu)的效果。對于學(xué)院的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、 物資, 我們學(xué)生會(huì)成員都要秉持節(jié)約、 辦實(shí)事、 愛惜學(xué)院財(cái)產(chǎn)的原則, 更好更優(yōu)秀的干好自己的工作。在此次晚會(huì)中,在采購某些物資時(shí), 我們忽略了這一問題,導(dǎo)致了一定的浪費(fèi),在以后的工作中我們生活 部全體成員都會(huì)高度重視這一問題,不再犯同樣的錯(cuò)誤。
5、在活動(dòng)結(jié)束后,我們要注意物資的回收,以便以后活動(dòng)再次利用。
第四篇:活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)
11月26日,社團(tuán)組織了感恩節(jié)支教的活動(dòng),普及感恩節(jié)知識的同時(shí),也提醒了孩子們和志愿者自己任何時(shí)候都要心懷感恩,感謝我們擁有的,珍惜身邊的人和事。
社團(tuán)于11月26日下午3點(diǎn)到達(dá)旅順口區(qū)九三小學(xué),合影留念后,志愿者們都走進(jìn)了各自預(yù)先分配好的班級進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。孩子們對志愿者的到來表現(xiàn)的很興奮,一雙雙天真的眼睛盯著講臺上新鮮的面孔。教室里安安靜靜地等待著志愿者介紹感恩節(jié)的知識。
在介紹感恩節(jié)知識的過程中,志愿者克服了緊張的情緒,精彩地給孩子們講述了感恩節(jié)的相關(guān)知識,增長了孩子們的見識。
每一個(gè)志愿者都精心準(zhǔn)備了教學(xué)需要的PPT,為了讓孩子們能夠更好地接受我們帶來的新鮮知識,并且真正學(xué)到新的.知識。介紹完感恩節(jié)的知識,志愿者們教孩子們制作感恩節(jié)賀卡,送給最想要感謝的人,通過這樣別致的方式表達(dá)自己的感謝之情。
一張張認(rèn)真的面孔打動(dòng)著每一個(gè)志愿者,雖然孩子們年齡小,但心里卻裝滿了感恩,這讓我們的活動(dòng)變得意義非凡。
無論是感恩節(jié)還是日常生活,我們都應(yīng)該心懷感恩,感謝我們身邊的每一個(gè)人,感謝我們所擁有的一切,感謝上帝的寬厚與仁慈。感恩的心,會(huì)溫暖每一個(gè)懷揣它的人。
第五篇:活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程管理,深入了解和掌握課堂教學(xué)和學(xué)生聽課狀態(tài)的一手資料,提升教師的業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)構(gòu)建有效課堂教學(xué)的開展,提高教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期開學(xué)第二周,在學(xué)校禮堂組織召開了全校教師教育教學(xué)工作專題會(huì)。會(huì)上李偉萍書記發(fā)表了 “從嚴(yán)治校、從嚴(yán)管理、不斷提升辦學(xué)實(shí)力,將我校學(xué)生培養(yǎng)成為素質(zhì)優(yōu)良,技能過硬的教育教學(xué)總體目標(biāo)”的重要講話。
教務(wù)處緊緊圍繞這個(gè)中心開展工作。成立了課堂教學(xué)過程檢查督導(dǎo)組,每日抽查登記和及時(shí)反饋;對20位任課教師的`教案和8個(gè)不同學(xué)科的學(xué)生作業(yè)批改情況進(jìn)行了抽查;對全校課堂教學(xué)(包括早自習(xí)和晚輔導(dǎo))情況進(jìn)行了現(xiàn)場攝像;開展了語文和德育學(xué)科的專題研討工作,提出了我校語文學(xué)科的教學(xué)模式和語文成績評價(jià)方案。
20xx年12月5日到12月25日,在李偉萍書記的帶領(lǐng)下,開展了校級領(lǐng)導(dǎo)“推門聽課”活動(dòng)。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在《數(shù)控銑》教學(xué)現(xiàn)場與任課教師交流 2.課前抽簽確定聽課班級
本次活動(dòng)由教務(wù)處統(tǒng)一安排,各系、實(shí)訓(xùn)中心、網(wǎng)絡(luò)中心積極配合,
教務(wù)處隨機(jī)抽簽。其中最大的特點(diǎn)是任課教師在上課前10分鐘才被告知聽課安排,比較真實(shí)的反映了課堂教學(xué)過程中的情況,教務(wù)處共計(jì)安排聽取了全校14位教師的課堂教學(xué)過程(特殊情況中途中止一堂),課后進(jìn)行了評課。制定了包括教學(xué)過程設(shè)計(jì)和教學(xué)效果在內(nèi)的7項(xiàng)《校級領(lǐng)導(dǎo)聽課評分登記表》。
3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在《車加工技術(shù)》教學(xué)現(xiàn)場 4. 愉快的《項(xiàng)目教學(xué)法》教學(xué)現(xiàn)場 活動(dòng)結(jié)束,共收到聽課評分登記表83份(應(yīng)收130份)。經(jīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),計(jì)算機(jī)系平均得分91.13;現(xiàn)代制造系平均得分88.59;機(jī)電系平均得分87.87;實(shí)訓(xùn)中心平均得分86.75;經(jīng)管系平均得分82.17。機(jī)電系劉莉老師的《機(jī)械制圖》課,以92.43分獲得本次校級領(lǐng)導(dǎo)聽課活動(dòng)評分第一名。活動(dòng)開展以來,收到了良好的效果,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了教學(xué)工作中的不足。
亮點(diǎn):教學(xué)手段、教學(xué)方法靈活多變。一體化模式教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法在我校已經(jīng)形成了成熟的教學(xué)模式;所有的被聽課任課教師能靈活使用電子白板、實(shí)訓(xùn)室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和資源;多數(shù)教師的課件制作恰到好處,情景創(chuàng)建不夸張;注重了課堂教學(xué)過程的質(zhì)量評價(jià)。
不足:個(gè)別教師專業(yè)水平有待提高,課堂教學(xué)過程中專業(yè)術(shù)語要準(zhǔn)確到位;“以學(xué)生為中心、以教師為主導(dǎo)”的指導(dǎo)思想還要進(jìn)一步貫徹到位;板書設(shè)計(jì)有待加強(qiáng);課前教學(xué)設(shè)計(jì)和課后的教學(xué)反思工作要引起高度重視,要增加課堂互動(dòng),提高教學(xué)效果;要加強(qiáng)校內(nèi)聽課活動(dòng)開展,促進(jìn)教學(xué)水平提高。
第六篇:晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)
1、員工移動(dòng)。安排得不夠詳盡,犯想當(dāng)然的錯(cuò)誤,未提前與各部門溝通好車輛及司機(jī)人選。導(dǎo)致被動(dòng)。
2、訂花。未提前與員工交待訂花的詳細(xì)要求(效果)。(70元,以喜慶鮮艷為主色調(diào)。映襯節(jié)日氣氛)
3、舞蹈。未考慮到舞蹈對場地的'要求,可能存在的安全問題。與酒店和集團(tuán)未提前落實(shí)好。
4、捧獎(jiǎng)箱。未提前督促當(dāng)事員工做好準(zhǔn)備。當(dāng)事員工對行政職能定位認(rèn)識不足。
5、合影。未提前告訴部門經(jīng)理合影要求,晨會(huì)上說得太簡單。(等到節(jié)目完畢后,集中邀請張董、張總一起留影。)
6、攝影。相機(jī)準(zhǔn)備不足,DV未直接交給張嵩,結(jié)果張嵩未帶。拍攝角度和效果差。
7、敬酒。與張總的配合不夠默契,總經(jīng)理的酒未敬,也未組織管理層一起敬張總。
8、撤場。王艷代表公司當(dāng)選春晚主持人,忙到最后,無人看包,未安排善后人員。
總結(jié):犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤,團(tuán)隊(duì)凝聚力不夠。計(jì)劃不夠詳盡周密。后期跟進(jìn)落實(shí)力度不夠。