千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《三筆字活動(dòng)總結(jié)不足(合集)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《三筆字活動(dòng)總結(jié)不足(合集)》。

第一篇：教師三筆字總結(jié)

2011年春秋季期龍?zhí)镄W(xué) 教師“三筆字”培訓(xùn)總結(jié)

字是一個(gè)人的終身名片，為進(jìn)一步提高我校教師的教育教學(xué)基本功，根據(jù)即北流教體局辦公室《關(guān)于開(kāi)展全市中小學(xué)教師“三筆字”培訓(xùn)活動(dòng)》的通知，并結(jié)合在全市中小學(xué)教師中開(kāi)展教學(xué)技能大練兵活動(dòng)的有關(guān)要求，現(xiàn)將我校在教師中開(kāi)展“三筆字”（粉筆字、鋼筆字、毛筆字）培訓(xùn)活動(dòng)有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。制訂出切實(shí)可行的培訓(xùn)方案，采用自學(xué)培訓(xùn)為主，集中授課為輔的形式，培訓(xùn)與競(jìng)賽相結(jié)合的方式。

為每位教師配備了寫三筆字的所有工具。如筆墨紙硯、練字本、小黑板等。在全體教師中開(kāi)展“每日百字書(shū)法練習(xí)”活動(dòng)，教師每天用鋼筆書(shū)寫規(guī)范漢字100個(gè)左右，書(shū)寫內(nèi)容為中華傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)文。確定每周二為集中練習(xí)粉筆字時(shí)間，教師書(shū)寫規(guī)范漢字進(jìn)行展示交流。將教師“三筆字”培訓(xùn)與教師專業(yè)化發(fā)展結(jié)合起來(lái)，與弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)廣大教職工學(xué)習(xí)經(jīng)典、書(shū)寫經(jīng)典、弘揚(yáng)經(jīng)典。并把教師書(shū)寫規(guī)范漢字情況納入學(xué)?？?jī)效考核內(nèi)容。

二、培訓(xùn)過(guò)程與成果

1、在專題培訓(xùn)中，教師們?nèi)褙炞ⅰ⒛暵?tīng)講，練習(xí)時(shí)，一絲不茍、細(xì)細(xì)揣摩，在描紅本、臨摹本上寫出了一個(gè)又一個(gè)規(guī)范、漂亮的漢字。培訓(xùn)結(jié)束后，每位教師現(xiàn)場(chǎng)上交書(shū)法作品，一份份精美的書(shū)法作品為規(guī)范漢字書(shū)寫培訓(xùn)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。

2、教師的毛筆字訓(xùn)練更為扎實(shí)，每周四下午放學(xué)后，學(xué)校的老師便主動(dòng)地到四（2）班教室書(shū)寫半小時(shí)。有的端坐凝神，圓潤(rùn)的筆劃之中透著剛勁有力；有的站姿平穩(wěn)，流暢的線條之中顯現(xiàn)漢字的柔美；有的一氣呵成，精美的布局之中散溢著書(shū)法的芳香。我校的于家梁老師寫的一手好毛筆字，他志愿為教師們培訓(xùn)，從基本筆畫(huà)入手，講的精，講的通俗易懂，還不忘一一指點(diǎn)，在他的指導(dǎo)下，教師們的書(shū)法水平突飛猛進(jìn)。

3、一手漂亮的粉筆字，更是一位教師的門面。我校為了這道亮麗的門面，狠抓教師粉筆字的訓(xùn)練，用多種賽事來(lái)促進(jìn)青年教師書(shū)寫規(guī)范的粉筆字。每個(gè)月的最后一個(gè)星期五的下午，我校開(kāi)展教師規(guī)范粉筆字書(shū)寫比賽。賽場(chǎng)上，一首小小的古詩(shī)，看起來(lái)雖然簡(jiǎn)單，但要完整地寫下來(lái)卻并不簡(jiǎn)單，漢字書(shū)寫是否規(guī)范，整體布局是否協(xié)調(diào)，都要經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)的揣摩。經(jīng)過(guò)教師們的精雕細(xì)刻，一幅幅精美的作品出現(xiàn)了，一塊塊小小的黑板，一首首簡(jiǎn)潔的小詩(shī)，為我們展示了一張張亮麗的門面。

4、在此基礎(chǔ)上，我校還對(duì)青年教師進(jìn)行大量實(shí)踐訓(xùn)練。規(guī)定每天教師都要進(jìn)行規(guī)范漢字的書(shū)寫訓(xùn)練。

5、有付出就有收獲，有汗水就有碩果，全校教師的三筆字水平有了很大提高，于家李老師也代表我校教師參加了辦事處比賽。我校在全面提高教師素質(zhì)這首樂(lè)曲的伴奏下，行走在規(guī)范漢字書(shū)寫教育的特色道路上，學(xué)校將一如既往，再造輝煌，用一項(xiàng)項(xiàng)豐碩的成果去迎接美好的明天！

2011.11

第二篇：筆字活動(dòng)總結(jié)

本文旨在對(duì)最近舉辦的“三筆字活動(dòng)”進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。該活動(dòng)旨在通過(guò)培養(yǎng)參與者的書(shū)法素養(yǎng)和審美能力，增強(qiáng)文化自信和中華文化的傳承。

首先，該活動(dòng)有著非常廣泛的參與對(duì)象，不僅包括了專業(yè)書(shū)法愛(ài)好者，還有初學(xué)者和普通公眾，從而讓更多的人有機(jī)會(huì)接觸和了解書(shū)法文化。此外，該活動(dòng)的主題和內(nèi)容也非常貼近人生，如“誠(chéng)信”“和諧”“感恩”等，既有文化內(nèi)涵，也具有現(xiàn)實(shí)意義。

其次，該活動(dòng)的組織和實(shí)施都非常令人滿意。主辦方為參與者提供了周密的方案和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，包括活動(dòng)場(chǎng)地、書(shū)法工具、專業(yè)導(dǎo)師、講解資料等。在活動(dòng)中，參與者既體驗(yàn)了傳統(tǒng)的筆墨藝術(shù)，又得到了專業(yè)的指導(dǎo)和支持，在自己的創(chuàng)作過(guò)程中獲得了極大的樂(lè)趣和滿足。

另外，該活動(dòng)對(duì)于傳承和推廣中華文化具有積極的意義。通過(guò)書(shū)法的藝術(shù)表現(xiàn)和表述，向外界展示了中華文化博大精深的內(nèi)涵和特點(diǎn)。同時(shí)，通過(guò)組織書(shū)法教育、比賽等多種方式，不斷激發(fā)人們的文化自信和愛(ài)國(guó)情感，向外界傳遞了中華民族的文化自信和使命感。

需要指出的是，在推廣和傳承中華文化的過(guò)程中，需要注重交流、互相學(xué)習(xí)，保留傳統(tǒng)文化的同時(shí)，也要與現(xiàn)代文化相適應(yīng)，注重創(chuàng)新和實(shí)踐，讓中華文化更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要。

綜上所述，“三筆字活動(dòng)”可以說(shuō)是一次很有意義的嘗試和實(shí)踐。它不僅增強(qiáng)了人們對(duì)于傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和熱愛(ài)，也是對(duì)于中華文化的傳承和發(fā)展作出的有益嘗試。相信在不久的將來(lái)，這種活動(dòng)會(huì)越來(lái)越多地出現(xiàn)在我們的生活中，為大眾帶來(lái)更多的樂(lè)趣和文化魅力。