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第一篇:世界糧食日活動方案
一、教育目標(biāo):
1、糧食的來之不易;
2、樹立“節(jié)約光榮,浪費可恥”的思想觀念;
3、學(xué)會從身邊開始節(jié)約,不浪費學(xué)校的糧食;
4、樹立為學(xué)校節(jié)約的意識,就是尊重我們父母的勞動果實,就是給國家節(jié)
二、主題班會:
節(jié)約糧食,反對浪費!
三、班級:
高一
四、班會主題:
節(jié)約糧食,反對浪費
五、活動理念:
樹立節(jié)約資源的意識,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
六、活動過程
導(dǎo)入:
同學(xué)們,知道10月16日是什么日子嗎?(世界糧食日)世界糧食日,今天我們的話題就是糧食,我們的班會主題就是:節(jié)約糧食,反對浪費!
話題設(shè)計1
同學(xué)們,我們絕大多數(shù)都是來自農(nóng)村,我們的父母都是農(nóng)民,我們都知道糧食是怎么來的,現(xiàn)在就讓我們一起來回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母們?nèi)绾涡列量嗫喾N出來的。
3分鐘回想,再由學(xué)生自由發(fā)言。
班主任總結(jié):同學(xué)們回答的很好,現(xiàn)在,我們都知道,我們每天的吃的白米飯來之不易:耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等,中間任何一個環(huán)節(jié)都不能出問題,如果出問題了,那就成不了白米飯了。
話題設(shè)計2
學(xué)校的讓費現(xiàn)象有點嚴(yán)重,有的同學(xué)說:我是交了生活費的,所以,你管我怎么倒飯,這是我自己的事情。同學(xué)們,你們對這種行為和觀點怎么看呢?
學(xué)生討論發(fā)言。
節(jié)約糧食,是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù),而不是說你的生活好了,你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。即使在發(fā)達(dá)國家,節(jié)儉也被視為一種美德。這是對勞動的尊重,也是一種社會責(zé)任,更何況我國還是一個發(fā)展中國家,還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮,還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機會。減少不必要的浪費并不難,在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識,其實做起來很簡單:吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯菜;在餐館用餐時點菜要適量,而不應(yīng)該擺闊氣,亂點一氣;吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時尚,成為新時代人應(yīng)該具備的一種品質(zhì)。
對于有些同學(xué)以上的浪費行為,我們要堅決反對和制止。這種浪費,是對我們父母勞動的不尊重,是對全國老百姓的不尊重,是在浪費國家的糧食,是一種不愛國的表現(xiàn)。那么我們自己有沒有這些行為呢?
話題設(shè)計3
我們自己有沒有浪費的行為呢?
教師先自己剖析自己的一些日常浪費行為進(jìn)行檢討!
學(xué)生進(jìn)行自我剖析。
教師總結(jié)發(fā)言:同學(xué)們,我們多多少少都存在著一些浪費性行為,大部分同學(xué)都是無意識的行為,沒有這個習(xí)慣。那么,從今天開始,從我們每一個人開始,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,反對浪費,我們大家共同努力!
活動設(shè)計1
節(jié)約糧食,反對浪費的簽名儀式。
活動設(shè)計2
全體同學(xué)宣誓:
我宣誓:從今天起,從我做起,節(jié)約每一粒糧食,節(jié)約用水用電,反對浪費,樹立節(jié)約光榮,浪費可恥的思想觀念,我發(fā)誓,我一定做到!
宣誓人:XXX
結(jié)語:
同學(xué)們:不要把浪費當(dāng)成瀟灑,你揮霍的是一種修養(yǎng);不要把節(jié)儉看做尷尬,你培養(yǎng)的是一種品德。我希望此次班會可以帶給我們反思,可以讓我們養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,真正意識到節(jié)約光榮,浪費可恥
第二篇:世界糧食日的活動總結(jié)
為培養(yǎng)全體師生節(jié)約糧食的意識和責(zé)任感。xx鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)合本校實際,開展了多種形式“珍愛糧食,從我做起”的主題教育活動??偨Y(jié)如下:
首先,進(jìn)行一次主題為“愛惜、節(jié)約每一粒糧食”的國旗下講話,向全校學(xué)生發(fā)出倡議,要求節(jié)約每一粒米,每一顆糧食,不隨意倒掉飯菜,不挑食,不剩食,讓更多的人有糧吃。
其次,開展“珍惜糧食,從我做起”主題班會活動。通過看實物、聽講解等方式學(xué)習(xí)稻谷、玉米等糧食作物的知識,讓學(xué)生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德,自覺從現(xiàn)在做起,從我做起,節(jié)約每一粒糧食,抵制和反對浪費糧食的行為,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。
第三,向家長發(fā)放“愛惜一粒米,珍惜一滴汗”宣傳資料,讓家長也了解愛糧節(jié)糧宣傳周的重要意義。
第四,通過“小手牽大手”形式,開展“愛惜伴我在校園,我把節(jié)約帶回家”活動;呼吁全體同學(xué)做“節(jié)糧小衛(wèi)士”,從我做起,監(jiān)督父母等家庭成員愛惜糧食,節(jié)約糧食,充分發(fā)揮孩子們“小小糧食宣傳員”的作用,把有關(guān)愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識傳給家長,帶動家庭參與節(jié)約型社會的建設(shè)。
通過一系列活動,不僅讓孩子們了解了生活中節(jié)糧的種種做法,更是將環(huán)保教育的課堂延伸到了家庭,“愛惜糧食”這四個字深深扎根在孩子們的心中。