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第一篇：慶三八婦女節(jié)活動(dòng)總結(jié)

春回大地、萬物復(fù)蘇、在這春暖花開的三月我們迎來了一年一度的“三八”國(guó)際婦女節(jié)，這是一個(gè)散發(fā)著濃濃溫情和愛意的節(jié)日。

為了使全園幼兒和媽媽們度過一個(gè)快樂的節(jié)日，我園精心策劃組織，圍繞“慶三八――愛的主旋律”的主題，開展“我和媽媽同參觀”、“我與媽媽共制作”、“我?guī)蛬寢寔矸?wù)”的系列親子活動(dòng)。

小班的孩子們和媽媽一起制作愛心相框，老師們準(zhǔn)備了扭扭棒、紐扣、毛球、壓花機(jī)等材料，孩子們?cè)谂c媽媽一起制作的過程中，感受媽媽愛我、我愛媽媽的親情；在《我的好媽媽》音樂中，和媽媽親一親、抱一抱，表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛和祝福。

中班的孩子則和媽媽一起繪制風(fēng)箏，在老師的引導(dǎo)啟發(fā)下，一筆筆色彩斑斕的線條、一個(gè)個(gè)栩栩如生的卡通形象，每一只風(fēng)箏都充滿童趣、創(chuàng)意無限。帶上自己繪制的風(fēng)箏，和媽媽一起來到公園，放飛。孩子們一個(gè)個(gè)都很開心雀躍，仿佛這一只只風(fēng)箏是一個(gè)個(gè)“信使”，將孩子們和媽媽的愛，送去遠(yuǎn)方，傳遞著希望與快樂。

大班的孩子拉上媽媽的手，參觀南宋官窯博物館。在講解員的`解說下，孩子們拓展了知識(shí)面，豐富了歷史文化知識(shí)。親子共同制作陶泥將活動(dòng)推向了高潮，捏一捏、揉一揉，凝結(jié)著親子間愛與智慧的陶泥作品，就這樣產(chǎn)生了。整個(gè)活動(dòng)，孩子們體驗(yàn)到的，是媽媽陪伴自己參與成長(zhǎng)的溫馨，而家長(zhǎng)收獲的則是與孩子分享快樂、分享想法的喜悅。

通過本次活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒們關(guān)愛他人、尊敬長(zhǎng)輩、學(xué)會(huì)感恩的行為品質(zhì)，也增進(jìn)了幼兒與媽媽（外婆或奶奶）之間的親子感情。

第二篇：筆字活動(dòng)總結(jié)

近日，我們學(xué)校舉行了一項(xiàng)名叫“三筆字活動(dòng)”的比賽，許多同學(xué)積極參加并展示了自己的才華。今天，我作為一名志愿者，將從組織、評(píng)選、展示等多個(gè)方面對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

首先，我們組織方對(duì)活動(dòng)的規(guī)劃和準(zhǔn)備做得非常充分。從活動(dòng)的主題、形式、時(shí)間、獎(jiǎng)項(xiàng)等各方面都進(jìn)行了仔細(xì)的考慮和設(shè)計(jì)，確保了整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。比賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)環(huán)節(jié)，覆蓋了所有參賽選手，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的三筆字水平。同時(shí)，我們也注意到了活動(dòng)的公正性和透明度，制定了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和公示機(jī)制，讓評(píng)選過程更加公正和合理。

其次，評(píng)委團(tuán)隊(duì)的專業(yè)性和公正性也讓人印象深刻。評(píng)委們都來自于學(xué)校的教師和書法愛好者，具有較高的字藝水平和評(píng)判能力。他們?cè)谠u(píng)選過程中嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)每個(gè)作品細(xì)致入微地進(jìn)行打分和評(píng)價(jià)，保證了比賽結(jié)果的公正性和權(quán)威性。

活動(dòng)的展示環(huán)節(jié)也十分精彩。選手們?cè)诒荣愔卸颊宫F(xiàn)出了自己的風(fēng)采和天賦，他們的優(yōu)秀作品吸引了無數(shù)觀眾的目光。同時(shí)，比賽現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置了展覽區(qū)域，讓參賽選手的作品得以更加全面地展示和欣賞。整個(gè)展示環(huán)節(jié)形式多樣，充滿了藝術(shù)氛圍和創(chuàng)意思維，深受觀眾喜愛。

總的來說，此次“三筆字活動(dòng)”充分發(fā)揚(yáng)了我校文化藝術(shù)的特色和優(yōu)勢(shì)，讓同學(xué)們?cè)诒荣愔胁粌H提高了自己的書法技能，也增強(qiáng)了自信心和團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，此次活動(dòng)也為我們組織方、評(píng)委團(tuán)隊(duì)、選手和觀眾帶來了難得的交流和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促進(jìn)了學(xué)校文化的發(fā)展和壯大。

值得一提的是，此次活動(dòng)還意味著我們學(xué)校將在未來更加注重文化藝術(shù)的教育和傳承，為同學(xué)們創(chuàng)造更多的展示和交流的平臺(tái)。我們相信，在文化藝術(shù)的培養(yǎng)和推廣中，我們的學(xué)校一定會(huì)走得更遠(yuǎn)。

第三篇：筆字活動(dòng)總結(jié)

眾所周知，三筆字是中國(guó)傳統(tǒng)書法中的一種重要的技法。因其簡(jiǎn)潔、流暢、富有節(jié)奏感的特點(diǎn)，被廣泛地應(yīng)用于書法藝術(shù)的創(chuàng)作中。

為了推廣三筆字的運(yùn)用，近日舉辦了一場(chǎng)關(guān)于三筆字的活動(dòng)。這場(chǎng)活動(dòng)吸引了眾多書法愛好者的到場(chǎng)，他們?cè)诖饲写琛⒔涣?，互相感性啟迪；將書法精神發(fā)揚(yáng)光大，成就一份極具傳奇性的藝術(shù)盛筵。

本次活動(dòng)的主題為“風(fēng)華三筆，石濤遺風(fēng)”?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)參與人員上百人，共同慶祝中國(guó)傳統(tǒng)文化，吸取舶來文化精華?；顒?dòng)大會(huì)上，不少專業(yè)人士提出了自己的看法和技法，本篇文章將以此為切入點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。

一、對(duì)三筆字的認(rèn)知較為廣泛

由于參與人員眾多，對(duì)于三筆字的認(rèn)知也各不相同，大家對(duì)此的理解程度也是五花八門。一些參與者認(rèn)為三筆字是用最少的筆畫表達(dá)最多的文字信息，另一些則認(rèn)為三筆字是中國(guó)傳統(tǒng)書法的一種精髓表現(xiàn)。

但不管是哪種觀點(diǎn)，都有一點(diǎn)是一致的：三筆字的確是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓之一。三筆字之所以能夠成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表之一，是因?yàn)樗现袊?guó)傳統(tǒng)文化的審美觀、人格觀以及價(jià)值觀。

二、技法的創(chuàng)新依舊偏少

盡管三筆字已經(jīng)成為了中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表之一，但其創(chuàng)新，也閃耀的并不夠出彩。目前，市面上流傳的三筆字作品，大多都是按照傳統(tǒng)的寫法來進(jìn)行創(chuàng)作和表達(dá)。這種固步自封并不能促進(jìn)藝術(shù)的發(fā)展。

因此，我們?cè)谶@次活動(dòng)中，看到了不少有創(chuàng)新意識(shí)的書法大師，他們通過創(chuàng)新的技法，讓三筆字更加絢麗多彩。例如有人提出了用“水彩三筆”、“金筆三筆”等不同的筆觸，以不同的流動(dòng)度和顏色的表現(xiàn)力來展現(xiàn)出屬于自己的三筆字風(fēng)格。

三、實(shí)踐中出現(xiàn)情況

當(dāng)然，在實(shí)踐中，一些問題也不可避免地出現(xiàn)了。例如，在三筆字的創(chuàng)作中，有些人過于追求速度，導(dǎo)致字形的質(zhì)量不夠優(yōu)秀；而有些人則過于追求“模式化”的字體風(fēng)格，忽略了書法所應(yīng)傳達(dá)的情感內(nèi)涵。

此外，還有一些人在理解三筆字的書寫規(guī)律和技巧過程中存在誤區(qū)，無法真正將其融入到自己的創(chuàng)作中去。這些問題，雖然可以通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐得到改善，但也需要我們不斷地反思，為書法的發(fā)展創(chuàng)造更有利的環(huán)境。

結(jié)語：

總之，本次三筆字活動(dòng)是一次非常成功的盛會(huì)，活動(dòng)以“創(chuàng)新、交流、發(fā)展”為主導(dǎo)價(jià)值，讓參與者在交流中互相啟迪，共同進(jìn)步。盡管活動(dòng)存在一些問題，但總的來說，此次三筆字活動(dòng)，對(duì)于推廣中國(guó)傳統(tǒng)文化和書法藝術(shù)，起到了非常重要的作用，相信這個(gè)古老而神奇的藝術(shù)形式在今后也會(huì)繼續(xù)得到廣泛的發(fā)展和應(yīng)用。

第四篇：慶三八婦女節(jié)活動(dòng)總結(jié)

在這春暖花開的美麗季節(jié)，我們?cè)阢逶≈鴾嘏柟?，享受著和煦春風(fēng)的同時(shí)，迎來了國(guó)際婦女節(jié)xx周年的喜慶日子。在市教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，綿登中英文小學(xué)的全體女教職工以春花般絢爛的心情享受著節(jié)日帶給我們的最美的祝福!

為展示我校女教職工的“巾幗不讓須眉”的新時(shí)代婦女形象，展示我校女教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)采，我校開展了多姿多彩的三八婦女節(jié)活動(dòng)：

一、購(gòu)買新衣，環(huán)游綠道

今年三八節(jié)，我市組織了“暢游綠道，三八同樂”活動(dòng)，我校女教師積極參與。為了本次活動(dòng)獲得圓滿成功，我校派出了20位女教師參加。為了表達(dá)對(duì)全校女教師的節(jié)日的慰問，我校還為每位女教師購(gòu)買了一套運(yùn)動(dòng)服?？粗┲R劃一的桃紅色上衣和黑色褲子的女教師，感覺真是人面桃花，個(gè)個(gè)英姿颯爽。這端莊大方，充滿活力的教師形象，正是我們綿登中英文小學(xué)朝氣蓬勃，蒸蒸日上的真實(shí)寫照。

二、球場(chǎng)拼搏，大顯身手

為了更好地貫徹“三八婦女”節(jié)政策，豐富女教職工的業(yè)余生活，為工作繁多的女教職工調(diào)節(jié)身心，我校開展了女教職工排球賽。我們把46位女教職工分成4隊(duì)，分別是：1、2年級(jí)組;3、4年級(jí)組;5、6年級(jí)組;后勤和圖音體組共4隊(duì)。隨著一聲哨響，拉開了女教職工排球賽的帷幕。賽場(chǎng)上，每位女教職工都熱情投入，賽場(chǎng)上始終洋溢著頑強(qiáng)拼搏、積極向上的氛圍，各支隊(duì)伍不僅較量著球技，更是團(tuán)隊(duì)精神的比拼。男教職工也組成啦啦隊(duì)前來觀戰(zhàn)，加油聲、喝彩聲此起彼伏。

三、鳥語花香，享受自然

在這大地復(fù)蘇、春意盎然的美麗三月，為了慶?！叭藡D女節(jié)”，給女教職工們一個(gè)健康、快樂的節(jié)日，我校組織了一次春游活動(dòng)。3月5日中午12點(diǎn)，我們集中在山清水秀的.“田山”，共享大自然的魅力。在這里，大家自由組織自己喜歡的活動(dòng)，有的童心未泯的教師撐著小竹排，在溪水中玩耍、嬉戲，一改往日拘謹(jǐn)?shù)膰?yán)師形象;有的教師悠閑地和同事一邊燒烤一邊聊天，期間其樂融融;也有的教師緊鎖眉頭集中精神在棋盤上廝殺，更有的教師在自己喜愛的牌桌上大展身手說話聲、談笑聲、善意的爭(zhēng)執(zhí)聲、鳥叫聲、水流聲匯集在一起，給寧?kù)o的大自然增添了無限的生機(jī)。

四、查環(huán)查孕，普查普治

毛澤東說過：“身體是革命的本錢”。女教師在家中為人妻，為人母，照顧老人，照顧孩子，每天都忙忙碌碌，把自己工作之余的所有時(shí)間都用來照顧家庭，工作時(shí)依然兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，唯獨(dú)忘了自己。為此，在三八節(jié)到來之際，為了表示我校對(duì)全體女教職工的敬意，更希望女教職工們能有一個(gè)更健康的體魄，更好地教書育人，我校在配合我市切實(shí)抓緊抓好查環(huán)查孕的同時(shí)，組織全校女教師進(jìn)行普查普治工作，這項(xiàng)工作得到了全校女教職工的一致好評(píng)。

整個(gè)“三八”活動(dòng)中，每一項(xiàng)活動(dòng)、每一個(gè)細(xì)節(jié)都傾注著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校對(duì)女教職工無聲的愛和溫暖的關(guān)懷，既提高了大家對(duì)全體女教職工工作重要性的認(rèn)識(shí)，又營(yíng)造了濃郁的節(jié)日氣氛，既凝聚了人心，也振奮了精神，這將使廣大女教職工以更高昂的姿態(tài)和頑強(qiáng)的精神投身于學(xué)校的各項(xiàng)工作中，推動(dòng)我校的教育教學(xué)工作再上新的臺(tái)階。

第五篇：慶三八婦女節(jié)活動(dòng)總結(jié)

初春的柔風(fēng)，帶來了親情最濃的“三八”婦女節(jié)。3月8日上午，實(shí)驗(yàn)幼兒園江海名都園和新崇西路園開展了“慶三八”親子活動(dòng)。

幼兒園事先根據(jù)各年齡段幼兒特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng)方案，讓孩子們用多元的表達(dá)方式為媽媽、奶奶、姥姥們獻(xiàn)上一份真摯的愛，送上最特別的節(jié)日祝福。

托、小班組的親子活動(dòng)洋溢著“愛的氣息”。寶寶們現(xiàn)場(chǎng)表演了“我的好媽媽、愛我你就親親我、世上只有媽媽好”等精彩節(jié)目。她們還用稚嫩的小手和家長(zhǎng)共同制作了世界上獨(dú)一無二的“DIY相框”，親子作品呈現(xiàn)出“愛”的暖意，表達(dá)了寶寶和媽媽之間真摯的情感。

中班組的親子活動(dòng)充滿“生活樂趣”。江海名都園的孩子們和媽媽一起制作了色彩各異、餡料豐富的.餃子;新崇西路園的孩子們和媽媽共同準(zhǔn)備了色香味俱全的水果點(diǎn)心羹。小朋友們還以家庭為單位進(jìn)行了“積木壘高、摸瞎子、貼鼻子”等游戲。教室里不時(shí)傳出一陣陣歡聲笑語，大家在品嘗美食和游戲過程中，體驗(yàn)著親子活動(dòng)的快樂與幸福。

大班組的親子游戲“熱鬧非凡”。不論是“齊步走、愛心傳遞、扭扭樂”游戲，還是“拋接球、揪尾巴、搶椅子”比賽，家長(zhǎng)和孩子們積極地投入游戲活動(dòng)中，盡興地和孩子們一同游戲，臉上都洋溢著幸福的微笑。整個(gè)親子游戲大家都興致盎然，直至最后一刻，仍流連忘返，意猶未盡。

實(shí)驗(yàn)幼兒園“慶三八”親子活動(dòng)，不僅讓孩子和家長(zhǎng)的心貼得更近，情變得更濃，而且使幼兒懂得了尊敬媽媽、關(guān)心媽媽，表達(dá)了自己對(duì)媽媽的感激之情，更在孩子們的心靈上播下了一顆愛的種子，讓孩子們?cè)趷壑谐砷L(zhǎng)，在感恩中收獲!

第六篇：筆字活動(dòng)總結(jié)

自從“三筆字活動(dòng)”在我們學(xué)校舉辦以來，我就深感到了它所帶來的巨大影響?；顒?dòng)由學(xué)生會(huì)主辦，旨在讓大家更深入地了解中華傳統(tǒng)文化，提高寫字水平。在此次活動(dòng)中，我們通過學(xué)習(xí)毛筆字、硬筆字和速寫，體驗(yàn)了書法藝術(shù)的魅力，并展示了自己的才華和創(chuàng)意。

毛筆字是我們中國(guó)自創(chuàng)的一種傳統(tǒng)書法藝術(shù)，它以筆畫為傳承，富有一定的文化底蘊(yùn)和歷史意義。為了更好的學(xué)習(xí)毛筆字，我們請(qǐng)來了學(xué)校老師為我們講解，介紹其基礎(chǔ)知識(shí)和技巧。在老師的指導(dǎo)下，我們一遍遍地練習(xí)著字帖，體會(huì)剛?cè)嵯酀?jì)的筆勢(shì)和力度。這讓我感受到書法所包含的文化內(nèi)涵和精神性，提高了我的審美觀念和書法造詣。

硬筆字活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了西洋書法、楷書和行書等多種書法藝術(shù)風(fēng)格。不同于毛筆字的柔美，硬筆字的線條明快、構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)，體現(xiàn)出了一種古香古色的情感和氣息。在現(xiàn)代社會(huì)里，我們所接觸到的書寫方式，很多都可以用硬筆字來表示。練就了好的硬筆字，不僅具有美化文字的效果，更能有效地提高了溝通能力。

速寫這一環(huán)節(jié)，讓我切身感受到創(chuàng)意的重要性。用極短的時(shí)間內(nèi)，將一回憶或一個(gè)畫面記錄下來，需要我們擁有敏銳的感知力和高度的藝術(shù)素養(yǎng)。通過速寫，我學(xué)會(huì)了如何捕捉瞬間的美，無意中鍛煉了自己的想象和思維能力。

除此之外，我們的活動(dòng)還涉及了毛筆字文化展、書畫作品展等環(huán)節(jié)。在文化展中，我們了解了毛筆字的歷史發(fā)展和流派，認(rèn)識(shí)了不同時(shí)期的文化名家和重要經(jīng)典。在書畫作品展中，我們欣賞了同學(xué)們的才藝和創(chuàng)意，感受到了書法藝術(shù)所蘊(yùn)含的豐富情感。

樓外樓的知名書法家張伯約，是我們此次活動(dòng)的重要嘉賓。他給我們進(jìn)行了細(xì)致的書法演示和講解，分享了自己多年來的努力和心得。在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，我們和他一起切磋、交流，收益良多。

總之，“三筆字活動(dòng)”不僅增加了我們對(duì)書法藝術(shù)的認(rèn)識(shí)，也讓我們收獲了美的體驗(yàn)和感受。它讓我們更深入了解我們自己的文化根源，弘揚(yáng)我們的中華傳統(tǒng)文化。期待在未來里，我們能夠舉辦更多類似的活動(dòng)，為更多的同學(xué)提供展示藝術(shù)和創(chuàng)意的平臺(tái)。