千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《三筆字 活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)秀范文二篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《三筆字 活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)秀范文二篇)》。

第一篇：學(xué)校教研活動(dòng)總結(jié)

為促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，加大課堂教學(xué)研究力度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教師的智慧共享，本學(xué)期我們泰山馮玉祥小學(xué)以教研組為單位，組織教師舉行“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)。

“同課異構(gòu)”是指同學(xué)科同主題內(nèi)容，由不同教師設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案，在不同的教學(xué)班級(jí)進(jìn)行的教學(xué)系列活動(dòng)，充分發(fā)揮每位教師的不同優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)出不同的教學(xué)風(fēng)格，也帶給我們更多的思考和感悟。

從10月中旬起，我們語(yǔ)文教研組從五年級(jí)級(jí)部開始了準(zhǔn)備工作，并在學(xué)校各個(gè)級(jí)部依次開展了“同課異構(gòu)”活動(dòng)?；顒?dòng)中，各級(jí)部全體教師通過(guò)備課、說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)、上課、聽課、評(píng)課等教研活動(dòng)，我們踏踏實(shí)實(shí)地經(jīng)歷“理解教材、獨(dú)立設(shè)計(jì)、課堂實(shí)踐、比較創(chuàng)新、總結(jié)提升”的過(guò)程。這一活動(dòng)，不僅使自己能發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，還找到自己的不足，以此改進(jìn)以后的教學(xué)。達(dá)到相互比較、揚(yáng)長(zhǎng)避短，資源共享，共同提高的目的。

“同課異構(gòu)”造就了百花齊放的課堂，彰顯了教師的教學(xué)個(gè)性差異，學(xué)生的學(xué)力差異，也彰顯了文本價(jià)值的豐富性，縱觀這次教研活動(dòng)，綜合表現(xiàn)為三個(gè)方面：

1.方法、策略層面――教無(wú)定法。同樣一節(jié)教學(xué)內(nèi)容，從教學(xué)方法上來(lái)說(shuō)是多樣的，無(wú)論是環(huán)節(jié)安排，還是細(xì)節(jié)處理都有一定的差異。

2.風(fēng)格、個(gè)性層面――揚(yáng)長(zhǎng)避短。教師的個(gè)性不同，上課時(shí)的表現(xiàn)也有所不同，或粗獷、或細(xì)膩，或簡(jiǎn)略直接，或曲折婉轉(zhuǎn)。

3.目標(biāo)、內(nèi)容層面――因材施教。教師除了吃透了解文本內(nèi)涵之外，還要了解文本所處的學(xué)業(yè)階段、教學(xué)單元，并以此作為確定教學(xué)目標(biāo)的重要依據(jù)，再根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)確定教學(xué)設(shè)計(jì)、取舍教學(xué)內(nèi)容，可謂“因材施教”。

本次語(yǔ)文教研組所有教師均參與“同課異構(gòu)”教學(xué)活動(dòng)。他們以精巧、適用的'課堂設(shè)計(jì)、精湛的教學(xué)技藝博得聽課教師的好評(píng)；以淵博的知識(shí)、飛翔的思維激蕩著無(wú)數(shù)求知的心靈，開啟學(xué)生的智慧，他們也在用勤奮努力精彩演繹了教育的藝術(shù)，詮釋了教育的無(wú)限魅力，他們追求著教師的幸福，收獲著教育的喜悅。

第二篇：漢字聽寫的活動(dòng)總結(jié)

為了弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生規(guī)范、準(zhǔn)確、工整地書寫漢字的能力，根據(jù)《xx市語(yǔ)委xx市教育局關(guān)于舉辦"第二屆中國(guó)漢字聽寫大會(huì)"xx市選拔賽》的通知精神，我市認(rèn)真組織開展了漢字聽寫初賽活動(dòng)。活動(dòng)受到了全市廣大師生的熱烈歡迎，得到了19所初中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和語(yǔ)文教師的'大力支持。19所初中積極開展校級(jí)選拔賽，在此基礎(chǔ)上共推選出玉陽(yáng)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、xx中學(xué)、玉陽(yáng)三中、煙集中小學(xué)、建設(shè)中小學(xué)6所學(xué)校參加市級(jí)初賽，通過(guò)激烈角逐，最后選拔出玉陽(yáng)中學(xué)代表隊(duì)代表我市參加xx市選拔賽。現(xiàn)將初賽活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、高度重視，制定方案

自接到xx市語(yǔ)委、xx市教育局關(guān)于舉辦"第二屆中國(guó)漢字聽寫大會(huì)"xx市選拔賽的通知后，我市成立了以教育局副局長(zhǎng)胡倫賢為主任、人事科科長(zhǎng)陳xx為副主任、教研室和教師進(jìn)修學(xué)校相關(guān)教研員為組員的大賽組委會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)通知精神，并制定了《"第二屆中國(guó)漢字聽寫大會(huì)"xx市初賽活動(dòng)方案》。決定我市此項(xiàng)活動(dòng)分兩步進(jìn)行，先由各校開展校級(jí)選拔賽，再根據(jù)各校參賽人數(shù)和開展比賽情況選拔代表隊(duì)參加市級(jí)比賽。市級(jí)選拔賽評(píng)委由市語(yǔ)委和教育局領(lǐng)導(dǎo)、市教研室和進(jìn)修學(xué)校相關(guān)教研員、學(xué)校書法教師代表?yè)?dān)任。

二、大力宣傳，營(yíng)造氛圍

大賽組委會(huì)要求各校通過(guò)打橫幅、寫站牌、宣傳欄張貼通知和方案、校廣播室廣播、校網(wǎng)站公示等方式進(jìn)行大力宣傳，使大賽活動(dòng)深入人心，營(yíng)造了良好氛圍。"xx市教育信息網(wǎng)"先后三次報(bào)道了各校開展?jié)h字聽寫比賽的消息。同時(shí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、玉陽(yáng)三中、xx中學(xué)等5所"初中漢字教學(xué)研究"課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校，還結(jié)合漢字課題研究舉辦了"一聽一寫傳國(guó)學(xué)，一撇一捺書人生"為主題的漢字聽寫活動(dòng)，收到了較好效果。

三、強(qiáng)化輔導(dǎo)，規(guī)范到位

各校在開展活動(dòng)過(guò)程中，嚴(yán)格按照湖北省和xx市關(guān)于"第二屆中國(guó)漢字聽寫大會(huì)"選拔賽的具體要求，購(gòu)買了《通用規(guī)范漢字字典》《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第六版）《通用規(guī)范漢字表》等參考書目，分發(fā)給學(xué)生自學(xué)、練習(xí)，同時(shí)還專門安排兩名語(yǔ)文骨干教師利用課余時(shí)間對(duì)參賽選手進(jìn)行輔導(dǎo)。另外在開展活動(dòng)過(guò)程中各校還采取多項(xiàng)措施與學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)融合、相互促進(jìn)，比如在校級(jí)比賽中要求比賽內(nèi)容既能體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化，又能貼近初中教材，為學(xué)生所熟悉，增加了學(xué)生積累，提高了學(xué)生能力。

四、表彰激勵(lì)，鞏固提高

市組委會(huì)對(duì)進(jìn)入市級(jí)選拔賽的六所學(xué)校和12名優(yōu)秀選手給予了表彰，頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。并對(duì)今后繼續(xù)開展校級(jí)比賽活動(dòng)提出了具體要求，以不斷鞏固本次活動(dòng)的成果。

總之，通過(guò)開展本次"漢字聽寫大會(huì)"選拔賽活動(dòng)，我們收獲頗豐，歸納起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：

1.通過(guò)選拔活動(dòng)促進(jìn)了廣大師生對(duì)提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、全面實(shí)施 素質(zhì)教育 的重要意義的認(rèn)識(shí)。

2.通過(guò)選拔活動(dòng)進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教師的教學(xué)積極性，促進(jìn)了學(xué)生漢字書寫水平的提高，引導(dǎo)學(xué)生正確識(shí)記漢字，掌握漢字的音形義，規(guī)范地書寫漢字。

3.通過(guò)比賽活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì)到了學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)。