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第一篇：全民閱讀活動(dòng)總結(jié)
緊扣今年活動(dòng)主題：“倡導(dǎo)全民閱讀。建設(shè)書香社會(huì)”，舉辦了豐富多彩的全民閱讀活動(dòng)。
（一）“世界讀書日”主題系列活動(dòng)
1.舉辦“書香”全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨“書香家庭”等表彰活動(dòng)?！笆澜缱x書日”當(dāng)天，xx縣圖書館在水之印廣場組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站長、干事、農(nóng)家書屋管理員、社區(qū)居民代表、全縣各單位干部職工代表共計(jì)400人參加的全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式，鼓勵(lì)和帶動(dòng)全民參與閱讀，倡導(dǎo)文明生活方式。
2.舉辦“書香”經(jīng)典詩文朗誦會(huì)。以一中“春天送你一首詩”為拉開了“書香”經(jīng)典詩文朗誦會(huì)的序幕，在城鄉(xiāng)各中小學(xué)開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的閱讀和經(jīng)典詩文朗誦活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年愛讀書、愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
3.開展了“讓閱讀走進(jìn)生活”公益講座和優(yōu)秀電影展播周活動(dòng)。從開始，利用信息資源共享工程支中心設(shè)施、資源，組織學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員、留守婦女兒童、老年人、殘疾人等開展了為期一周的視頻講座和優(yōu)秀影片展播。
4.舉辦讀書志愿者交流座談會(huì)。以“以書為友書香”為宗旨，從城區(qū)各單位、中小學(xué)和讀者中招募發(fā)展讀書志愿者，義務(wù)承擔(dān)起圖書館的宣傳、參與閱讀指導(dǎo)和讀書心得交流。組織讀書志愿者下基層活動(dòng)，開展“我為你讀書”、“我讀書我快樂”等閱讀活動(dòng)4場次，架起圖書館與讀者之間的橋梁。
（二）“書香”全民閱讀活動(dòng)
“書香”全民閱讀活動(dòng)以閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書和“三史四情”（黨史、國史、社會(huì)主義發(fā)展史和國情、省情、市情、縣情）書籍為基礎(chǔ)，以全縣干部職工、鄉(xiāng)村群眾、中小學(xué)生等閱讀對象為重點(diǎn)，以縣圖書館、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、各村農(nóng)家書屋、學(xué)校圖書閱覽室、部門、單位干部職工書屋等為主陣地，注重開展全民閱讀“六進(jìn)”活動(dòng)，推進(jìn)“全民閱讀”活動(dòng)的有效落實(shí)。
第二篇：全民閱讀活動(dòng)總結(jié)
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大會(huì)議精神，推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，不斷提高機(jī)關(guān)干部、村(社區(qū))居民、企事業(yè)單位職工的思想道德水平和科技文化素質(zhì)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，5月在我鎮(zhèn)開展全民讀書月活動(dòng)，倡導(dǎo)廣大干部群眾多讀書、讀好書、會(huì)讀書、會(huì)用書，提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)思想再解放、觀念再轉(zhuǎn)變，在提高干部隊(duì)伍素質(zhì)、提高我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)效益方面起到了良好效果。現(xiàn)總結(jié)如下：
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確?；顒?dòng)的順利開展
為開展好讀書活動(dòng)，工會(huì)專門成立了讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由工會(huì)主席擔(dān)任組長，親自抓讀書活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立讀書活動(dòng)辦公室，具體安排部署、監(jiān)督考核讀書活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，制定了任務(wù)明確、措施有利，便于活動(dòng)的開展，形成有計(jì)劃、有步驟的規(guī)范的一項(xiàng)活動(dòng)，確保了全民讀書活動(dòng)的順利開展。
二是提高認(rèn)識(shí)，形成氛圍。
開展職工讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是繼續(xù)開展全民終身學(xué)習(xí)一項(xiàng)具體措施，是提高職工素質(zhì)，增強(qiáng)企業(yè)市場競爭能力的重要方面。黨組織要把職工讀書學(xué)習(xí)作為應(yīng)盡之責(zé)，行政要切實(shí)搞好組織領(lǐng)導(dǎo)，工會(huì)、婦聯(lián)、共青團(tuán)要積極配合，齊抓共管，形成合力，確保職工讀書活動(dòng)收到實(shí)效。形成良好的讀書氛圍是保證讀書活動(dòng)扎實(shí)開展的基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，效果顯著
在本次讀書活動(dòng)中，我鎮(zhèn)著眼于提高干部素質(zhì)，形成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了良好的效果。
1、結(jié)合我鎮(zhèn)現(xiàn)開展的“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢.建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育活動(dòng)，在全鎮(zhèn)開展讀書月活動(dòng)，動(dòng)員各村(社區(qū))工會(huì)聯(lián)合會(huì)、企業(yè)工會(huì)積極參與，增加此次活動(dòng)面，加大職工之間的交流，不斷提高我鎮(zhèn)廣大職工的文化修養(yǎng)和素質(zhì)，也進(jìn)一步形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、利用各企業(yè)所在的村(社區(qū))農(nóng)家書屋，為廣大職工免費(fèi)開放。各村(社區(qū))圖書管理員根據(jù)職工和群眾的興趣和實(shí)際需求，為大家推薦優(yōu)秀圖書，引導(dǎo)職工讀好書，好讀書，使大家增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，切實(shí)提高自身素質(zhì)。
全民讀書活動(dòng)開展以來，得到了全體干部群眾的支持，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，促進(jìn)本項(xiàng)活動(dòng)順利開展。通過開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，在我鎮(zhèn)上下形成了“勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造“讀書好、好讀書、讀好書”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)增強(qiáng)了全體干部群眾的創(chuàng)新意識(shí)、競爭意識(shí)、先進(jìn)意識(shí)，提高了干部群眾整體素質(zhì)。
第三篇：全民閱讀活動(dòng)總結(jié)
每年的9月28日是孔子誕辰日，為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，我校開展了孔子誕辰日閱讀活動(dòng)。具體活動(dòng)如下：
一、深入宣傳，營造良好氛圍。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，按照活動(dòng)方案，我們迅速在全校開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作。多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強(qiáng)勢宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教師以身作則，帶頭讀書
要想要學(xué)生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。因此，我校老師利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會(huì)，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。
三、開展切實(shí)活動(dòng)，落實(shí)讀書活動(dòng)
1、開展以“紀(jì)念孔子誕辰”為主題的國旗下的講話，介紹孔子生平、論著和巨大貢獻(xiàn)，進(jìn)一步感受到這位偉大思想家的倫理思想和道德觀念。
2、各班開學(xué)啟動(dòng)“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”活動(dòng)（每周一詩，每日一句）。
3、啟動(dòng)“圖書漂流”活動(dòng)，讓書香流動(dòng)起來，圖書漂流室里的圖書由學(xué)生自己管理，同學(xué)們可以自主在課間翻閱，同學(xué)間還可以相互借閱。
4、積極開展評選“讀書之星”、舉辦“閱讀知識(shí)競賽”等活動(dòng)；舉辦班級(jí)讀書會(huì)，開展征文比賽。
通過開展開展讀書活動(dòng)，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)，促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，在學(xué)生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、口語交際能力得到極大改善，學(xué)生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。
與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書活動(dòng)的開展，將對每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。
第四篇：全民閱讀活動(dòng)總結(jié)
根據(jù)西教體發(fā)[20xx]152號(hào)文件精神，我校組織開展了為期一月的茶鎮(zhèn)九年制學(xué)校書香校園讀書活動(dòng)，取得了良好效果，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、高度重視
學(xué)校收悉西教體發(fā)[20xx]152號(hào)文件后，立即召開了校委會(huì)，進(jìn)行了專題研究，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和日常辦事組織機(jī)構(gòu)，由校團(tuán)委組織全面實(shí)施，按文件要求完成任務(wù)，并形成長效讀書活動(dòng)機(jī)制。制定實(shí)施方案，落實(shí)了考核機(jī)制。
二、廣泛宣傳，積極動(dòng)員全體師生參與。
學(xué)校召開全體師生會(huì)議，積極宣講上級(jí)文件精神、要求，通過學(xué)習(xí)全體師生明白了，閱讀活動(dòng)是提升素質(zhì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，具有重要戰(zhàn)略意義。在我校組織開展第四屆書香校園閱讀活動(dòng)，將促進(jìn)學(xué)校更好的貫徹落實(shí)黨的十八大精神，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，推進(jìn)素質(zhì)教育，加快文明校園創(chuàng)建步伐，促進(jìn)我校工作取得更好的成績。
我校組織了隆重的“書香校園”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
三、認(rèn)真組織開展讀書活動(dòng)。
5月以來，我校組織了全校師生讀書活動(dòng)。
1、全體學(xué)生以誦讀中華經(jīng)典為主題，以《弟子規(guī)》為主，學(xué)校確立了各班輔導(dǎo)員、組織學(xué)生先讀，后背，教師認(rèn)真講解含義，然后學(xué)生踐行，學(xué)校檢查考核。
2、全體教師以誦讀中華古典名著為主，每位讀兩本書，并上交讀書筆記兩篇，共交47篇。
3、我校組織了“誦讀經(jīng)典，文明言行”優(yōu)秀學(xué)生評選活動(dòng)。根據(jù)各班推薦，學(xué)校評選，師生評議等形式，共評出優(yōu)秀學(xué)生160余人，學(xué)校予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
四、建立長效機(jī)制。
利用這次閱讀活動(dòng)，我們應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生形成“讀好書、好讀書、讀書好”的意識(shí)和習(xí)慣，營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍，學(xué)校形成了讀書活動(dòng)的制度體系，堅(jiān)持每年組織讀書活動(dòng)。
第五篇：全民閱讀活動(dòng)總結(jié)
孩子到了三年級(jí)，如果識(shí)字、閱讀能力沒有跟上，那么其學(xué)習(xí)肯定是很吃力的。因此，為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和提高孩子的閱讀能力，本學(xué)期我班開展了不少讀書活動(dòng)。
一、主要活動(dòng)
1、閱讀過關(guān)活動(dòng)。我羅列了19本書，難度分別從一顆星到五顆星，將書單分給每個(gè)孩子，如果孩子讀過一本書并能夠回答我提問的問題的，那么這本書就算是過關(guān)了。到期末的時(shí)候根據(jù)過關(guān)的書目來進(jìn)行閱讀之星的評選。
2、好書推薦活動(dòng)。每個(gè)星期四下午第一節(jié)課都是好書推薦活動(dòng)，推薦的主要是書單上的書，也可以是最近新發(fā)現(xiàn)的好書。一開始由我自己推薦，后來逐漸放手讓孩子來。
3、閱讀考級(jí)活動(dòng)。閱讀考級(jí)是學(xué)校里的一個(gè)活動(dòng)，但在我們班，閱讀考級(jí)并不是一次性的通過，而是分為好幾步的。本學(xué)期要考級(jí)的書是《綠野仙蹤》、《成語故事》、《一千零一夜》。每天在布置閱讀任務(wù)的同時(shí)，我也會(huì)自制相關(guān)的閱讀題，讓孩子們帶著問題閱讀，到一定的時(shí)間，會(huì)組織一次閱讀考級(jí)，如果能夠通過，那么就說明通過了這本書，開始下一本書的考級(jí)。沒有通過的同學(xué)再次閱讀進(jìn)行補(bǔ)考。
4、給一年級(jí)小朋友講故事。本學(xué)期和一個(gè)一年級(jí)的班級(jí)聯(lián)誼，選了幾個(gè)周五的中午時(shí)間，讓我班的幾個(gè)孩子給一年級(jí)的小朋友推薦幾本好看的書或?qū)械墓适隆?/p>
二、收獲
1、有一半左右的孩子完成了書單上的書目。
2、通過班級(jí)閱讀過關(guān)和考級(jí)的形式，讓孩子們不得不多次翻閱已經(jīng)讀過的書籍，對書的理解會(huì)更加深入。
3、通過給一年級(jí)小朋友講故事的活動(dòng)，給幾個(gè)平時(shí)不怎么愛表現(xiàn)的同學(xué)一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鍛煉了孩子們將所看的書內(nèi)化為自己語言的能力。
三、不足
1、由于一開始沒有注意到有些孩子的偷懶情況，因此每天的50分鐘閱讀時(shí)間的作業(yè)形同虛設(shè)，后來通過布置閱讀題來迫使孩子進(jìn)行閱讀，改善了這一狀況。但發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)間已經(jīng)太晚，浪費(fèi)了很多時(shí)間。
2、本學(xué)期的讀書記錄沒有做好，下次要教給孩子做讀書筆記的方法和培養(yǎng)他這種習(xí)慣。
3、班級(jí)讀書課的形式過于單一，基本上都是好書推薦，其他形式的很少，下學(xué)期應(yīng)舉辦更多形式的讀書活動(dòng)。
