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第一篇：志愿服務(wù)活動總結(jié)
黨員志愿者活動”是一項體現(xiàn)黨的先進(jìn)性、發(fā)揮黨員先鋒模范作用的民心工程，為積極響應(yīng)市委、市政府的號召，在黨員中進(jìn)一步踐行“三個代表”重要思想，鞏固和發(fā)展黨員的先進(jìn)性教育成果，增強黨員的黨性和為人民服務(wù)的'宗旨，充分發(fā)揮了基層黨員的先鋒模范作用，提升了黨組織在群眾的影響力。我單位以實際行動響應(yīng)號召，開展了黨員志愿者活動，求真務(wù)實，銳意創(chuàng)新，圓滿完成了各項任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、我單位對全體黨員進(jìn)行了志愿者活動動員，要求全體黨員以身作則，率先垂范，積極投身于這一活動中，群策群力。同時借我們的志愿服務(wù)系列活動的開展，進(jìn)一步擴大黨員志愿者的影響，弘揚社會新風(fēng)，促進(jìn)“三個文明”建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，為創(chuàng)建和諧商丘作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、我單位黨員志愿者活動還將不斷繼續(xù)深入開展，組織引導(dǎo)黨員積極參與政策宣傳、法律援助、科技咨詢等志愿服務(wù)活動。為確保黨員志愿者服務(wù)活動取得成效，設(shè)立便民服務(wù)箱、熱線電話等形式，廣泛收集群眾需求信息，科學(xué)設(shè)計確立服務(wù)項目。以后還將不斷開展類似活動，并且立足本職，不斷開拓進(jìn)取，為建設(shè)和諧商丘作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、為注重實效，我們廣泛開展活動，使黨員在參與活動過程中充分發(fā)揮模范帶頭作用，進(jìn)一步激勵了廣大黨員立足本職，扎實工作，永葆黨員先進(jìn)性的決心，以自己的實際行動帶動廣大居民群眾，同時擴大了黨員志愿者的影響，弘揚了社會新風(fēng)，促進(jìn)了社會文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
四、建立定期培訓(xùn)制度。我單位采取有針對性地對黨員志愿者服務(wù)隊骨干黨員和志愿者進(jìn)行相關(guān)知識培訓(xùn)，重點在服務(wù)意識、責(zé)任義務(wù)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)技能等方面給予輔導(dǎo)，切實提高了服務(wù)活動的質(zhì)量和效果。
五、建立長效服務(wù)機制。我單位積極推廣“志愿服務(wù)時間”、“互助服務(wù)”、“服務(wù)轉(zhuǎn)換”等有效形式，把提供志愿服務(wù)與優(yōu)先享受志愿服務(wù)結(jié)合起來，在志愿者自身需要社會提供幫助時可以優(yōu)先得到志愿服務(wù)，從而使志愿者服務(wù)成為“付出、積累、回報”的愛心行動，吸引更多的人參與到黨員志愿者隊伍中來。
第二篇：森林防火志愿者服務(wù)活動總結(jié)
我鎮(zhèn)森林防火工作在縣委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣森林防火指揮部的大力支持下，雙沙鎮(zhèn)黨委政府高度重視，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，部門齊抓共管，廣大群眾積極配合，杜絕了重大森林火災(zāi)的發(fā)生，確保了我鎮(zhèn)森林資源和全鎮(zhèn)人民群眾生命財產(chǎn)的安全?，F(xiàn)就我鎮(zhèn)今年森林防火工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全
20xx年以來，雙沙鎮(zhèn)黨委政府高度重視森林防火工作，始終把森林防火工作列入黨委政府的重要議事日程來抓，進(jìn)一步調(diào)整充實了我鎮(zhèn)森林防火指揮部成員，明確主要領(lǐng)導(dǎo)為森林防火第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)和林業(yè)站長為直接責(zé)任人，其它各成員單位領(lǐng)導(dǎo)為責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，責(zé)任人掛鉤到村，獎懲并舉，機構(gòu)健全，人員到位。并召開了森林防火專題會議，確定了“統(tǒng)一思想提高認(rèn)識廣泛宣傳細(xì)化責(zé)任管死火源以人為本科學(xué)撲救”的工作原則；
印發(fā)了《關(guān)于20xx年度森林火災(zāi)撲救預(yù)案的通知》《關(guān)于認(rèn)真抓好20xx年度森林防火工作的通知》等文件，學(xué)習(xí)了《森林防火條例》《xx縣人民政府野外用火戒嚴(yán)令》等，并下發(fā)到各村委會各鎮(zhèn)級單位，認(rèn)真執(zhí)行“預(yù)防為主積極消滅”的工作方針。
二、措施強化，責(zé)任落實
按縣委政府要求認(rèn)真執(zhí)行各級行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和逐級簽訂責(zé)任書，與農(nóng)戶戶主簽訂承諾書11200余份；
村民小組長對村委會主任簽訂責(zé)任書；
學(xué)生家長與班主任簽訂責(zé)任書4000余份，班主任對校長簽訂責(zé)任書89份，校長對中心學(xué)校校長簽訂責(zé)任書4份。并專門召開森林防火專題會議和緊急會議，按照各級各部門森林防火會議精神和文件要求，結(jié)合鎮(zhèn)情實際，就各個重點時段重點人群重點林區(qū)進(jìn)行安排部署，認(rèn)真落實森林防火各項責(zé)任，從責(zé)任制度思想認(rèn)識和檢查落實上下功夫，對森林防火工作做到早安排早布置早落實。
三、加大宣傳力度，增強廣大干部群眾的防火意識
森林防火面向千家萬戶，防火就是防人，為切實抓好林區(qū)周邊群眾的森林防火意識，我鎮(zhèn)采取了多頭并舉的宣傳教育形式：一是各村組召開群眾會（或親自到各農(nóng)戶家中）進(jìn)行森林防火宣傳；
二是在各主要入山路口各主要公共場所張貼《縣森林防火戒嚴(yán)令》共計900份；大力宣傳森林火災(zāi)的危害和保護森林資源的重要；
三是在白沙中學(xué)中心學(xué)校等大力開展防火宣傳和“小手拉大手”活動：各班級都出了二期以上的以森林防火為主要內(nèi)容的黑板報，教師利用班會給學(xué)生上有關(guān)防火知識課100余課時，組織學(xué)生參加森林防火或保護森林為題材的知識競賽；
四是懸掛森林防火標(biāo)語3條，書寫石灰標(biāo)語75條；
五是流動宣傳車宣傳60車次，通過開展深入廣泛的宣傳，營造了濃郁的防火氛圍。
四、嚴(yán)格火源管理，及時消除火災(zāi)隱患
為切實加強野外火源管理，采取的措施是：
一是嚴(yán)格執(zhí)行《野外用火戒嚴(yán)令》，見煙就查見火就罰；
二是增加臨時護林員5名，劃分責(zé)任區(qū)域，在林區(qū)利用手提高音喇叭宣傳巡護；
三在“春節(jié)”“清明節(jié)”等節(jié)假日，針對進(jìn)入我鎮(zhèn)旅游的客人多散的`問題，由鎮(zhèn)政府組織力量對各入山路口增崗設(shè)卡，進(jìn)行嚴(yán)防死守；
四是嚴(yán)格監(jiān)管特殊人員和林區(qū)墳?zāi)梗鞔褰M對特殊人員和林區(qū)墳?zāi)惯M(jìn)行登記造冊，對監(jiān)護人實行重點落實，避免非行為能力人引發(fā)森林火災(zāi)；
五是鎮(zhèn)防火車，在人為活動頻繁地區(qū)進(jìn)行檢查，監(jiān)督護林員巡護到位，做到縱向到底，橫向到邊，不留空白；
五、加強隊伍建設(shè)，充實物資儲備
進(jìn)入防火期以來，鎮(zhèn)政府辦公室鎮(zhèn)森林防火指揮所嚴(yán)格堅持24小時值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，值班人員不脫崗不漏崗，保證通信政令暢通：
一是根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況，實行了黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)分片對森林防火工作進(jìn)行督查的制度，使責(zé)任進(jìn)一步明確，防火工作進(jìn)一步落實；
二是在鎮(zhèn)森林防火指揮所的組織下，建立了一支森林防火半專業(yè)撲火隊，配置了油鋸掃把彎刀等滅火工具，安置在指揮所。各村組建了一支30――50人組成的應(yīng)急小分隊，對半專業(yè)撲火隊伍進(jìn)行了理論知識和現(xiàn)場實戰(zhàn)演練培訓(xùn)，一旦發(fā)生火情，能夠拉得出用得上，組織各防火單位認(rèn)真學(xué)習(xí)《森林防火條例》，加強對森林火災(zāi)撲救的組織指揮；
三是修改完繕我鎮(zhèn)《森林撲火預(yù)案》，增強實用性，確保全面落實撲火組織指揮通訊聯(lián)絡(luò)交通運輸?shù)裙ぷ鳎?/p>
四是針對國家把“清明節(jié)”作為公休假的第一年，為切實加強我鎮(zhèn)的防控能力，印發(fā)了《關(guān)于做好清明節(jié)期間森林防火工作的緊急通知》，以應(yīng)對重點時段出現(xiàn)的突發(fā)事件；
五是加強同周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系，召開聯(lián)防會議，互通防火資源林政情況，搞好聯(lián)防。
六、嚴(yán)格野外用火森林火災(zāi)的查處
全年發(fā)生的4起野外用火進(jìn)行了嚴(yán)肅的處理，最高一起野外用火處理1000元，真正起到處理一起，教育一片，震懾一方效果。
七、嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格獎懲逗硬
鎮(zhèn)政府將20xx年森林防火工作納入年度目標(biāo)管理和安全目標(biāo)管理考核，各村每發(fā)生一起森林火災(zāi)，經(jīng)鎮(zhèn)政府組織力量撲火的，按責(zé)任區(qū)懲村干部工資500元，護林員工資100元，對全年未發(fā)生一起火災(zāi)的村，獎村“兩委”現(xiàn)金1500元，一年內(nèi)村上發(fā)生2次以上（含2次）森林火災(zāi)的，護林員就地免職。發(fā)生重大森林火災(zāi)的村，根據(jù)相關(guān)規(guī)定依法追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。我鎮(zhèn)一改以往“一年一聘”的聘用機制，對護林人員和撲火隊員等實行隨時測評考核的彈性動態(tài)管理。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)不參與撲火不積極等工作懈怠的人員，立即取消對其聘的用資格，并且今后對其不再聘用。
一年來，我鎮(zhèn)的森林防火工作取得一定成績，也有許多不足，下一步我鎮(zhèn)將認(rèn)真總結(jié)，堅持以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，貫徹“以人為本預(yù)防為主，科學(xué)撲救安全第一”的森林防火工作方針，進(jìn)一步加強領(lǐng)導(dǎo)，履行職責(zé)，加強宣傳力度，認(rèn)真落實，嚴(yán)格管理，確保森林資源人民生命財產(chǎn)的安全。
第三篇：森林防火志愿者服務(wù)活動總結(jié)
想必大家對“火”這個名詞并不陌生吧！我們的生活時刻需要著它――燒飯做菜時，天黑停電時都少不了它，但它也是破壞大自然，燒毀森林的殺手。自從我國成立以來最嚴(yán)重的一起火災(zāi)便是1987年大興安嶺的那一件。那件事中燒毀了100萬畝林地，624萬噸糧食，受災(zāi)群眾共有5萬人，受傷人數(shù)為126人，直接造成了經(jīng)濟損失為5億人民幣。
雖然聽了爸爸對火災(zāi)的許多“報道，”但是我還是覺得火災(zāi)離我很遙遠(yuǎn)。這不是，最近又發(fā)生了一起火災(zāi)。
三月一個星期天的中午，我剛洗完澡，在陽臺邊看書。突然，虎山上濃煙滾滾，還能看見微弱的火光。難道是虎山上著火了？我急忙叫媽媽來看，媽媽叫我打電話問問爸爸。果不其然，真的是虎山上著火了。我到帶的望著虎山的火光。半個多小時以后，濃煙籠罩了整個縣城。這次火災(zāi)從中午三點多鐘，一直延續(xù)到了晚上十一點多鐘。
第二天吃早飯時，我問爸爸怎么會起火，爸爸回答：“是一個小孩子隨著父母去山上上墳，玩火引起的。這次火災(zāi)使虎山風(fēng)景區(qū)遭受破壞，直接造成了很大的樹木損失，小孩的父母以被追究責(zé)任了?！蔽尹c了點頭，這次火災(zāi)引起了我的深思。
水火無情，可不是鬧著玩的，有句古訓(xùn)說得好：“玩火者必自焚！”人們一個不經(jīng)意的舉動，就可以給森林帶來滅頂之災(zāi)，給人類自己帶來不盡的傷痛！是人們薄弱的防火意識導(dǎo)致了一次次慘痛的后果！
作為小學(xué)生的我們能做些什么呢？我想應(yīng)該先從我們自己做起：嚴(yán)格遵守小學(xué)生守則，不在野外玩火。并要做好小小森林防火宣傳員的工作，走進(jìn)各自的村莊，和保護森林的叔叔阿姨們一道，宣傳防火的重要性，告訴人們：森林防火重在預(yù)防。幫助人們提高防火意識。
人類，讓我們一起守護著綠色的家園吧！讓森林永遠(yuǎn)茂盛美麗，永遠(yuǎn)欣欣向榮吧！
第四篇：學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)
雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。為進(jìn)一步弘揚雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，讓少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚中華傳統(tǒng)美德，傳播志愿服務(wù)理念，推動學(xué)習(xí)雷鋒活動常態(tài)化、機制化。同學(xué)們以班為單位，根據(jù)我校的活動方案，開展班級建設(shè)，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效。
一、營造學(xué)雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
三月伊始，各班級積極響應(yīng)學(xué)校號召，紛紛結(jié)合本班實際情況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒熱潮。德育處通過國旗下的講話、舉行團支部活動、參觀雷鋒事跡展覽、歌唱比賽等形式多樣的活動帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒精神。
二、組織學(xué)雷鋒活動，學(xué)習(xí)雷鋒精神
學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒精神。在尋找雷鋒足跡，了解雷鋒事跡的過程中，同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。有的幫老師提水，有的幫老師打掃衛(wèi)生，有的主動給樹澆水，有的`幫老師打掃生活區(qū)。有的主動幫扶留守學(xué)生，有的主動幫扶班級困難學(xué)生等。在這個月中，學(xué)校組織開展了“春到校園，美在三職”的清潔校園大行動，全體師生積極參與。學(xué)校還通過“手牽手”結(jié)對活動，讓老師主動與困難學(xué)生牽手，在生活與學(xué)習(xí)上給困難學(xué)生以幫助。同時，學(xué)校還組織各班干部和部分學(xué)生干部清掃學(xué)校附近大馬路以及清理社區(qū)垃圾志愿服務(wù)活動。學(xué)校還組織部分學(xué)生志愿者到云陽敬老院看望孤寡老人，不僅帶了慰問品，還幫助老人打掃了衛(wèi)生。
三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚雷鋒精神
雷鋒精神是中華民族一筆寶貴的財富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
通過本次系列活動，雷鋒精神在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚雷鋒可貴的精神。讓雷鋒精神永放光芒，讓學(xué)校處處盛開雷鋒之花!
第五篇：志愿服務(wù)活動總結(jié)
“贈人玫瑰，手有余香”這句話告訴我們一個道理，只要幫助別人，自己也會得到快樂。近日，由xx和xx大學(xué)外國語學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院和軟件學(xué)院聯(lián)合組成的“青春共筑xx夢”志愿服務(wù)隊伍來到了xx縣，志愿者們通過不同的方式開展了志愿活動，幫助居民修理電器以及幫助孩子們學(xué)習(xí)英語。
當(dāng)天下午，服務(wù)隊中軟件學(xué)院的志愿者們在xx公園設(shè)置服務(wù)點，開展了“科技下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)。他們運用專業(yè)知識與技能，為居民免費修理電腦。通過志愿者的介紹，當(dāng)?shù)鼐用窦娂姲醽韷牡碾娔X來讓志愿者進(jìn)行維修。在檢查各個零件、線路后，志愿者們開始為居民修理電腦。在志愿者們的`努力下，當(dāng)?shù)鼐用竦碾娔X出現(xiàn)的問題基本上得到了解決。居民紛紛向志愿者們表示感謝，稱贊他們的技術(shù)好。在義務(wù)維修電腦的過程中，如果遇上不方便搬電腦過來維修的，志愿者便會組織隊伍下村上門去進(jìn)行維修。他們吃苦耐勞、愿意奉獻(xiàn)的品質(zhì)也獲得了當(dāng)?shù)鼐用竦囊恢潞迷u。
為了讓學(xué)生們能夠更好地學(xué)習(xí)英語，外國語學(xué)院和化學(xué)化工學(xué)院志愿者們來到居民的家中，幫助孩子們學(xué)習(xí)英語，提高孩子們的口語水平。在與孩子們的溝通中，志愿者們深深感受到了這些孩子對于英語學(xué)習(xí)的渴望?！八麄兒芸蓯?，遇見不懂的英語題目，也會主動來問我?！眮碜酝鈬Z學(xué)院的學(xué)生余越接下來將前往更多的地方，幫助更多的孩子學(xué)好英語這門課程。
短短一天的志愿服務(wù)活動，讓志愿者們收獲了快樂和滿足感。隊員葉永強表示：“個人志愿服務(wù)的力量雖然微小，但是只要我們團結(jié)一致，共同努力，我們發(fā)揮的作用將是無限大的。義務(wù)電腦維修，將我們在學(xué)校所學(xué)的知識真正轉(zhuǎn)化為了實際運用的能力，這是互惠互利的!”
第六篇：學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)
開學(xué)以來，我校按照縣教育局統(tǒng)一安排部署，為進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，形成學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的濃厚氛圍，進(jìn)一步提高師生思想道德素質(zhì)和文明程度，營造健康文明、助人為樂的校園氛圍，切實推進(jìn)我校文明指數(shù)測評工作的深入開展，結(jié)合開展志愿活動的目標(biāo)任務(wù)，緊緊圍繞實現(xiàn)提升學(xué)校形象，以文明勸導(dǎo)、“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”主題教育實踐活動為抓手，通過采取靈活多樣的宣傳教育方式和組織形式多樣的志愿者活動，著力提高了全校師生的文明素質(zhì)、提升了文明意識。 抓住雷鋒精神的實質(zhì)，堅持不懈地開展學(xué)雷鋒活動，用雷鋒精神來激勵大家，要求大家。學(xué)校結(jié)合學(xué)校實際和當(dāng)前學(xué)雷鋒的時代特征，開展了各種各樣的紀(jì)念雷鋒同志、學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動，在全校上下掀起向雷鋒學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)活動的高潮。
在具體活動中，學(xué)校反復(fù)宣傳雷鋒精神，總結(jié)樹立師生當(dāng)中看得見、摸得著的典型事例，把學(xué)習(xí)雷鋒活動引向深入；同時又以當(dāng)前應(yīng)該做好的工作為中心，組織引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，努力學(xué)習(xí)，濃厚的學(xué)習(xí)氣氛的出現(xiàn)，又帶動了學(xué)校其它工作。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校又結(jié)合學(xué)雷鋒，開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，并及時進(jìn)行表彰，進(jìn)一步推動全校各項工作再上一個新臺階。現(xiàn)將我校學(xué)雷鋒活動和志愿服務(wù)活動的情況總結(jié)如下：
（一）抓住實質(zhì)和特征，反復(fù)宣傳雷鋒精神、“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神
1、開展學(xué)雷鋒活動必須做好思想動員工作。這樣才能進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性，使活動開展得更加全面，更加廣泛。
利用星期一升旗儀式的時間號召動員廣大師生向雷鋒同志學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)雷鋒的助人奉獻(xiàn)精神和雷鋒的“釘子”學(xué)習(xí)精神，為學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動再創(chuàng)新高。
2、開展學(xué)雷鋒活動必須作好宣傳工作。為了引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡，把握新時期雷鋒精神的時代特征，我們充分利用各種宣傳陣地加大宣傳，向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
宣傳雷鋒同志無私奉獻(xiàn)的精神和學(xué)習(xí)上“釘子”精神，對學(xué)生當(dāng)中存在的缺點來說，正是對癥下藥。學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒越深，他們改正缺點，取得進(jìn)步就會越快越好。在宣傳的'過程中，我們采取了集中和分散相結(jié)合、廣播和板報相結(jié)合、校內(nèi)和校外相結(jié)合、課內(nèi)和課外相結(jié)合等多種多樣的形式和做法。各班以“探討雷鋒精神”為主題召開了班會，對同學(xué)進(jìn)行宣傳教育和再次認(rèn)識；學(xué)校團委要求各班把本班的好人好事以稿件和材料的形式向廣播室投稿，利用廣播進(jìn)行宣傳；同時又要求各班辦好主題板報和墻報，宣傳校內(nèi)的好人好事，紀(jì)念雷鋒同志。由于采取多種形式反復(fù)宣傳，因此全校師生對學(xué)雷鋒的重要性和現(xiàn)實意義在認(rèn)識上得到進(jìn)一步的提高。
（二）組織形式多樣的活動，把學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)活動引向深入
1、道德榜樣閃爍校園。各班級紛紛利用業(yè)余時間，積極地行動起來，參與到了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的清潔工作。為了弘揚雷鋒精神，同學(xué)們不怕苦、不怕累，美化了校園的周圍環(huán)境，使其變得更整潔，更美觀，讓生活在這里的同學(xué)受到了極大的鼓舞和激勵，也紛紛投入到活動中去。
2、引導(dǎo)學(xué)生們從身邊做起，從小事做起，把獻(xiàn)愛心活動轉(zhuǎn)化為實實在在的奉獻(xiàn)行動。 許多班級還要開展“一幫一”，“多幫一”的活動，多方面地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，在學(xué)生中廣泛地樹立正風(fēng)正氣
3、志愿服務(wù)活動有聲有色。
近半年來，我校師生志愿者，利用團隊活動時間，校團委組織學(xué)生到鎮(zhèn)養(yǎng)老院慰問“五保老人”，到校外人流密集場所開展“清掃一條街”志愿服務(wù)活動，出勤人數(shù)達(dá)650余人次。維持公共秩序，營造良好出行氛圍；開展衛(wèi)生清掃、清除擂鼓河道白色垃圾等環(huán)境整治活動。
在“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”主題實踐活動中，學(xué)校要求老師做到“課外訪萬家”活動覆蓋全體學(xué)生家庭、覆蓋教學(xué)區(qū)域內(nèi)的全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，按照“六必訪”“六不準(zhǔn)”“六必進(jìn)”“六知道”等活動要求，制定了訪前、訪中、訪后一套“課外訪萬家”工作流程，確保家訪出實效。訪前，以班級為單位組建家訪小分隊，班主任帶頭家訪，科任教師全員參與，制定家訪計劃。訪中，明確基本任務(wù)，即了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等；向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育舉措和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；對家長關(guān)注的熱點問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持；宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長的心理、生理、安全等方面的知識；聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。訪后，對學(xué)生家庭狀況、校內(nèi)校外表現(xiàn)進(jìn)行對比分析，對學(xué)生心理狀況進(jìn)行評估，認(rèn)真填寫“家訪手記”。通過文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案。到11月下旬，家訪活動結(jié)束后，每個家訪的教師要寫出一份詳細(xì)的家訪情況報告。學(xué)校整理意見和建議，做好整改工作。這次活動極大的密切了家校聯(lián)系，統(tǒng)籌家庭和學(xué)校兩方面的資源共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。教師在活動中展示出的飽滿的工作熱情以及不怕苦不怕累、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，贏到了廣大家長的一致好評，為我校營造了良好的外部形象。
長期性地開展校園紀(jì)律和衛(wèi)生維持和督導(dǎo)工作，學(xué)校安排團員志愿者佩戴團徽利用課間、課后時間進(jìn)行校園紀(jì)律、衛(wèi)生維持和督導(dǎo)工作，使我校的校園衛(wèi)生天天、時時保持干凈和整潔，使我校的校園緊張、活潑、有序。
組織教師在課余時間對留守兒童、農(nóng)民工子女、特困生、學(xué)困生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，講授健康、衛(wèi)生、安全、自護等知識，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，提升素質(zhì)、樹立自信，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。開展關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動。組織教師教師與留守兒童結(jié)成幫扶對子，開展支教服務(wù)、慰問幫扶、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、心理疏導(dǎo)等活動，建立這些學(xué)生的家庭聯(lián)系方式薄和情況反饋卡，定期找他們談話和家訪，形成互動機制。
4、引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識。
學(xué)校教育學(xué)生愛護花草樹木，樹立環(huán)保意識。引導(dǎo)全校學(xué)生加入到低碳生活的行列中，不使用或少使用方便碗筷等一次性物件，為低碳環(huán)保做出自己的貢獻(xiàn)。
（三）、做好爭先評優(yōu)表彰工作
1、通過學(xué)雷鋒教育學(xué)生如何做人
在學(xué)雷鋒活動中，我們教育學(xué)生把學(xué)雷鋒和學(xué)做人結(jié)合起來。各班以適當(dāng)形式，發(fā)動學(xué)生、團員和學(xué)生干部找不足，找差距。然后，再逐項研究改進(jìn)措施。通過這次教育活動，全校上下都覺得學(xué)雷鋒能夠使一些班級和學(xué)生發(fā)生很大變化。
2、我們在全校開展評優(yōu)表彰工作
學(xué)校在班級考核中，把學(xué)雷鋒做好事當(dāng)作評優(yōu)的一項內(nèi)容，給班級加分進(jìn)行鼓勵；在每周一的國旗下講話中對做好人好事的班級進(jìn)行大會表揚。堅持長期學(xué)雷鋒，讓雷鋒精神在學(xué)校永駐。
我校通過各種活動旨在弘揚“團結(jié)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，普及“鍛煉自我、服務(wù)他人”的志愿服務(wù)理念，是我校“心懷感恩、學(xué)會做人”育人理念的重要體現(xiàn)，使我們培養(yǎng)的學(xué)生在今后能為社會文明奉獻(xiàn)力量，為社會和諧添磚加瓦。通過活動，大家體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
回顧過去，成績鼓舞人心，展望明天，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。新的一年，我們將在深化志愿服務(wù)內(nèi)涵、拓展志愿服務(wù)領(lǐng)域、擴大志愿服務(wù)隊伍、健全完善志愿服務(wù)機制等方面不斷加強。大力弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，彰顯人與人、人與社會、人與自然之間相互關(guān)愛、和諧共存的理念，秉承自覺自愿、力所能及的原則，有效地動員和整合學(xué)校各類資源共同推動社會的發(fā)展和進(jìn)步，廣泛動員學(xué)生和社會力量參與志愿服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展和建設(shè)和諧社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
