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        幼兒園外出活動的總結(jié)

        發(fā)布時間:2024-06-24 23:28:31

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        • 文檔分類:活動總結(jié)
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《幼兒園外出活動的總結(jié)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒園外出活動的總結(jié)》。

        第一篇:幼兒園戶外活動總結(jié)

        一具多玩是我園戶外游戲活動的一種特色活動。這一活動不僅能豐富孩子們的戶外活動,而且能讓孩子們在玩的過程中,更有利于其敏銳的觀察力,創(chuàng)造力的發(fā)展。為了更好的搞好本園的一具多玩活動,也為了有效了解各班活動的開展狀況,城內(nèi)幼兒園于20xx年4月17日下午開展了一次別開生面的一具多玩展示活動。本次活動班班有驚喜,班班有特色:

        一、小班:

        1、游戲目標非常明確,不但融平衡、頂、跳躍、夾四種技能,而且,對于小班孩子們極富有挑戰(zhàn)性。

        2、教師們善于結(jié)合小班孩子的年齡特點,以故事情節(jié)巧妙的貫穿于整個游戲,有效的激發(fā)孩子們參與游戲的積極性。

        3、教師在游戲中不失時機的對幼兒進行思想教育,注重游戲習慣的培養(yǎng)。

        4、幾位教師分工明確,配合默契,合作意識很強。

        二、中班:

        游戲設計新穎,注重幼兒行為習慣的培養(yǎng)。

        三、大一班:

        1、教師針對本班幼兒的年齡特點和個體差異,做到因材施教,分層次達成游戲目標。

        2、熱身運動能有效的為游戲服務。

        3、教師做到有目的、有計劃、循序漸進的完成游戲任務,短短一個月的時間,孩子們已能做到:單腳跳、雙腳跳,單雙腳交替跳、雙腳交叉跳、蹲跳、雙人跳。

        四、大二班:

        教師組織游戲目標很明確,準備充足。

        本次活動的有效開展,讓我們看到了每位教師都能嚴格按照本學期新制定的戶外游戲計劃進行,都能針對一種器械,精心組織孩子們玩出多種花樣,獲得發(fā)展。特別是小班和大一班的孩子們表現(xiàn)尤為出色。姚老師也為其他班級的一具多玩活動的有效開展起到了很好的示范引領作用。但是,在展示活動中,我們也難免發(fā)現(xiàn)了一些問題:例如:中班新來的老師由于注重游戲的花樣而不明確游戲的目標、規(guī)則及玩法,使得在游戲過程中,孩子們出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。

        大二班教師不善于運用兒童化的語言,高壓權威式的組織方式導致游戲趣味性大大降低,孩子們參與游戲的積極性不強?;顒雍螅薪處煾魇慵阂?,相互交流,總結(jié)出本園戶外游戲的目前存在的共性問題是游戲中孩子們?nèi)狈ψ灾餍?、探索性和挑?zhàn)性。希望通過本次展示活動,園領導能把握戶外游戲發(fā)展方向,各班負責教師能取長補短,有效彌補自身存在的不足,讓所有的孩子們在有效的戶外游戲中玩出花樣、玩出發(fā)展、玩出健康。

        第二篇:有關幼兒園戶外活動的總結(jié)

        活動時間:10 月7日

        活動名稱: 秋游

        活動地點:馬鞍山革命教育基地

        活動內(nèi)容:

        1、讓幼兒接觸大自然,學會觀察大自然的事物,培養(yǎng)幼兒的探索精神。

        2、讓父母和孩子有一個情感交流的機會,增進家長與小朋友之間的親子感情。

        3、主題活動《我的祖國》活動延伸,讓孩子們了解家鄉(xiāng)的大好河山并對孩子們進行愛國教育。

        4、正直九九重陽節(jié),是登高的好時機。

        設計思路:

        秋高氣爽,正是外出的好時節(jié)。為了擴展幼兒的視野,豐富孩子們的社會經(jīng)驗,讓幼兒與大自然親密接觸,感受秋天大自然的美好風光,我們開展了此次“親子秋游”活動。

        活動準備:

        1、首先,寫出,爭得園領導同意。

        2、組織家長報名。

        3、請園領導幫忙購買門票,聯(lián)系車等工作。

        4、對家長進行外出時保證孩子安全和自身安全的教育。

        活動小結(jié):秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地――馬鞍山革命教育基地?;顒又?全體家長的配合無不體現(xiàn)了他們對我們工作的支持與配合。家長能聽從老師的安排,能按規(guī)定的時間準時到達目的地集合,家長與家長之間能互相幫助,幼兒與幼兒之間親密無間。整個大班級部就象“親親一家人”的`感覺。家長認識孩子,孩子認識家長,這在平時的活動中是不能體現(xiàn)的。我們覺的這次活動意義深刻。孩子們在爸爸媽媽的帶領下參觀了秋天的大自然,游了齊長城,聽了馬鞍山上的革命故事,參觀了革命烈士紀念館

        第三篇:幼兒園戶外活動總結(jié)

        本次我園實行了戶外活動,幫助幼兒體驗戶外的樂趣。這次的活動總體實行的還行,不管是老師還是家長或者是幼兒,都能相互協(xié)作好。下面就是本次活動的總結(jié):

        一、活動形式多樣

        本次開展的活動是戶外類型的,所以形式多樣化,加上有家長的參加,更加的豐富了。我們有體育運動、親子嬉戲、趣味活動等形式,特別的多?;顒有问蕉噙x擇的余地就大。體育運動就是百米跑、跳遠、接力賽等,親子嬉戲是老鷹抓小雞、跳房子、積累木等,趣味活動就是跳繩、百米障礙接力賽等。多種活動湊在一起,構(gòu)成了這次的戶外活動的精彩開展。

        二、參加度高

        這次的活動是很注意集體的,讓我覺得很驚喜的是大家的參加度很高,除了老師是作為活動的組織者以外,每個活動都有家長和孩子參加,沒有漏掉的,所以整體看去還是不錯的。這次活動正是因為有了家長的參加,所以活動也比較好玩,比較之前的活動,真的是有許多進步和好玩的地方。在家長和孩子的共同參加下,活動完成的也很好。體育、嬉戲和趣味活動都一個接一個的進行,圓滿的結(jié)束了。

        三、活動體會

        對這次的活動的體會我覺得特殊棒,相比較之前實行的活動,這一次是做的最好的一次了。在這個活動里,家長與孩子們的關系變得更加親近了,孩子們也玩的很快樂。家長在與孩子玩的過程中,也就漸漸的了解到自己的孩子是一個什么樣的。那我們這些老師也從活動中學到許多的閱歷,與此對以后的活動的舉辦也就多了信念,更能夠?qū)嵭械母昧?。整個活動進行下來,我覺得大家都會有收獲的。進行戶外活動,不僅讓我們的生活變得豐富好玩,而且還讓我們大家的關切更近一步了??吹酱蠹夷樕系男θ?,即使在組織活動的時候很辛苦,可是當結(jié)果不錯的時候,全部的心酸都轉(zhuǎn)化為了甜蜜。

        希望通過這次活動,孩子們能夠?qū)W到一些東西,家長能夠更加重視與孩子的相處。那么我想將來孩子與家長能夠有更融洽的相處,在幼兒園里也能夠變得更加的活躍?;顒咏Y(jié)束,心中還是有些不安靜,快樂活動舉辦得到圓滿,也感嘆時間怎能過的那么快,一天就如此結(jié)束。

        第四篇:幼兒園外出培訓活動總結(jié)

        今天20xx年3月17日,我有幸參加了xx市五愛幼兒園組織的《幼兒園集體教學優(yōu)質(zhì)課觀摩交流會》。學習時間不僅安排的緊湊而且內(nèi)容非常豐富,有上海著名專家xx教授的講座《教學活動設計中德育滲透的真與假》。上海特級教師吳佳瑛老師的小班語言活動《小兔子找太陽》、大班綜合活動《西游記》。宋燕老師的中班音樂活動《功夫熊貓》、大班音樂活動《走進新疆》等。雖然是短短的一天學習,但我感觸頗深,給了我不小的觸動和深深的理論引領,真是受益匪淺??吹脑蕉?,接觸新鮮的事物越多,越發(fā)覺得需要學習的東西就越多,現(xiàn)就學習的體會總結(jié)如下:

        一、課堂示范我的反思

        感悟最深的是xxx老師的《小兔子找太陽》,整個課堂給我感覺親切、自然、輕松,充分體現(xiàn)了教師較高的綜合素質(zhì),處處滲透著教師的教育機智。剛開始佳佳老師沒有直接出示兔子,而是先讓幼兒看看兔子的下半身問“是誰呢?穿的什么樣的'褲子呀?尾巴怎么樣啊?”等等。這樣的提問幫助幼兒精準的表述,整個互動強調(diào)幼兒仔細觀察認真傾聽習慣。在讓幼兒打開信封尋找太陽的過程中,體現(xiàn)了佳佳老師問題的啟發(fā)性,她在信封里畫上圓形,啟發(fā)幼兒小兔子要找的是什么?并讓幼兒說說生活中見過的什么東西是圓圓的等。給我留下映像最深刻的橋段有佳佳老師與幼兒互動的機智、互動的智慧,她能做到“讓幼兒在課堂中快樂的喜歡動腦子”。例如:讓幼兒找圓圓的東西時,佳佳老師會很巧妙地引導孩子去思考“找著找著小圖又找到了馬路上、天上、佳佳老師的身上等等?!奔词菍偛藕⒆觽兊目偨Y(jié),有演繹到另外一個維度,是培養(yǎng)幼兒的思維變通性、遷移性。其中,當小兔快找到太陽時,佳佳老師用非常激動欣喜的語氣說“快啦!快啦!快要找到我要找的東西啦!”這句話體現(xiàn)了問題有層次性,更體現(xiàn)出佳佳老師教態(tài)自然真實,一點不做作,能積極帶動小朋友急切想要知道答案的欲望。在最后出示ppt讓幼兒觀察圖片回答“誰在找太陽?”(動物、植物、人類、物品)其中有個孩子回答了太陽能。老師回答“你很有學問,長大肯定很能干!”這樣的表揚給了這位孩子很大的鼓勵,這時其他的幼兒也紛紛表現(xiàn)出了自己的小智慧,回答的非常完美,佳佳老師利用班里出色孩子的表現(xiàn)來帶動其他孩子的思維能力,這是我應該學的地方。一節(jié)優(yōu)質(zhì)課時經(jīng)過反思、實踐、再反思的實踐過程形成的,滲透著每位老師的辛勤汗水,作為青年教師的我真應該好好學習。

        二、專家講座

        xx教授的講座是《教學活動設計中德育滲透的真與假》圖文并茂,她結(jié)合自己的經(jīng)驗講了很多關于《教學活動設計德育滲透的真與假》。首先讓我明白了幼兒育德是關乎我國發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容。關乎提高公民道德素質(zhì)(教育是基礎)。是兒童個體全面和諧健康發(fā)展的一個教育標志。嬰幼兒時期是道德行為養(yǎng)成的關鍵期,從娃娃抓起可以事半功倍。家庭和學前教育公共機構(gòu)是人們接受道德最早的地方。再次,崔嵐教授一一舉例了教學活動的教學目標、教學內(nèi)容,其中還出示ppt繪本《小蛇散步》,先讓我們老師觀看并說說故事內(nèi)容。再舉例說出孩子們的想法與我們老師的區(qū)別。其觀點教學內(nèi)容有點“虛”,追求單一的德育內(nèi)容,引導“關愛”錯位,體驗落空。

        教授還總結(jié)了一定意義上:幼兒的“愛在哪里”――關乎幼兒的“情感”與“情趣”

        1、幼兒的年齡特點決定了他們對情感的理解。

        2、幼兒的生活經(jīng)驗,尤其是生活實踐(真生活)決定了情感體驗能否得到落實,能否避免教條。

        3、對豐富課程資源精細解讀,有助于教師篩選“情”與“趣”的落腳點。

        4、互動中的情感體驗是教師精心想象與預設,不是走過場。

        5、教師自身的生活信念、態(tài)度與方式,決定他助推幼兒“情”與“趣”的感受與品位。

        6、“情”與“趣”是需要尋常時刻培養(yǎng)的,不是靠一個教學活動或一個節(jié)日就可以建立的。通過這次外出學習,我開闊了視野,同時對照自己的教學活動,找出了工作中的不足?!八街?,可以攻玉”,別人成功的經(jīng)驗,我們應該善于汲取和發(fā)揚,不斷提高我們的教學水平,進而提高幼兒園的教育質(zhì)量,這就是我此行的最大收獲!

        第五篇:幼兒園戶外活動工作總結(jié)

        滿懷著希望與憧憬,滿載著收獲與喜悅,我們幼兒園的全體教職工又走過了艱辛、難忘而又創(chuàng)新發(fā)展的一學期?;仡欉@一個學期的工作,我們最大的感受就是:忙碌、充實、轉(zhuǎn)變、提高。

        本學期,我園根據(jù)縣教育局的總體工作目標要求,以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》《3—6周歲兒童學習發(fā)展指南》為指針,以進一步推進新課程改革、優(yōu)化園本培訓為抓手,以辦人民滿意的幼兒教育、創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨,以“勤奮、務實、創(chuàng)新”的工作作風全身心的投入各項工作,扎實推進了教師隊伍建設、硬軟件設施建設、省級優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建工作,使園內(nèi)各項工作邁上了新的臺階,實現(xiàn)了新的突破?,F(xiàn)將本學期園內(nèi)整體工作簡要總結(jié)如下:

        一、建章立制,強化園內(nèi)管理。

        規(guī)章制度是幼兒園的“法”,是為實現(xiàn)幼兒園的發(fā)展目標,,對幼兒園各項工作和對各崗位人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項任務,建立正常秩序,提高各崗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項工作目標的順利實施。開學以來幼兒園一直在不斷的完善各崗位規(guī)章制度和工作職責,如衛(wèi)生檢查制度、健康檢查制度、體格鍛煉制度、園長工作職責、教師工作職責等從上到下各崗位的工作制度和工作職責,用嚴格的制度和職責規(guī)范教師的工作行為,讓各崗位教師自覺照章行事,各司其職,上下團結(jié)一心,共同搞好工作。

        二、完善師資隊伍建設,努力提高師資水平。

        教學之本是教師,本學期我們一如既往的重視教師隊伍的建設。努力提高本園教師的教育教學能力,特別是新教師和青年教師的培養(yǎng)加大了力度,努力使青年教師能在較短的時間里適應和掌握教育的環(huán)境和教學的基本方法。盡可能多的為她們創(chuàng)設學習和成長的條件,促使她們不斷提高,不斷進步。一是加強教師政治業(yè)務學習的力度。二是強抓教師專業(yè)技能的提高。三是通過聽課、評課、觀摩研討等活動促進教師相互交流、學習,共同提高。

        三、強抓保教常規(guī)管理,確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。

        為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的發(fā)展,我園除了一如既往的按《綱要》要求,開學初結(jié)合本園實際制定好園務工作計劃、政治業(yè)務學習計劃、教研計劃;各班制定好各科教學計劃、保育工作計劃和班務工作計劃,為了使各項計劃扎實有效的落實,園內(nèi)加強了檢查督促的力度,定期或不定期對各班教師的備課、講課、班務活動、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進行督促檢查、綜合評比,并堅持在每周五的例會上通報評比結(jié)果,肯定成績,指出不足,提出新的工作要求,使各班教師針對實際,查漏補缺,及時整改,實行獎勤罰懶制度,不斷激發(fā)教師的工作積極性和主動性。學期末園長組織測查組,對各班教師各科教育教學、班務工作、常規(guī)培養(yǎng)、個人基本功訓練等各方面進行全面測查,并要求各崗位教師認真做好學期末工作總結(jié),積累經(jīng)驗,反思提高,使園內(nèi)各項工作有始有終,卓見成效,保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。

        四、幼兒園工作扎實推進,成效顯著。

        一學期下來,我們?nèi)〉昧恕靶l(wèi)生合格”證明,全縣現(xiàn)場會在我園召開,“美麗校園”創(chuàng)建,“AAA食堂”創(chuàng)建,“AAA特色校園創(chuàng)建”、 “優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建”。我園教師付出了辛勤的勞動和汗水。

        五、安全工作警鐘長鳴,有效的保障了園內(nèi)各項工作順暢有效的進行。 安全工作重于泰山,是幼兒園工作的重中之重,必須警鐘長鳴,防患于未然。因此安全工作始終是本園工作的頭等大事,園內(nèi)上下是時時處處講安全,防安全。

        1.平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識教育。

        2.加強門衛(wèi)制度及晨檢制度。

        六、開展各類活動,讓幼兒園充滿生機活力,讓師生形成良好的精神風貌,提升幼兒園的外部形象。

        1.組織召開家長會,讓家長了解幼兒園的教育教學目標要求,積極支持配合幼兒園的工作,家長攜手共同培育幼兒。

        2.師生每天堅持晨練和課間體格鍛煉,做好幼兒廣播操,不僅增強師生的體質(zhì),而且提高師生的技能。

        3.開辟種植園地,設立飼養(yǎng)角,為幼兒觀察、思維、想象、創(chuàng)作及實踐活動提供了廣闊的空間。

        4.組織教師自制玩具教具的評比活動,不但豐富教師業(yè)余生活,而且提高教師的專業(yè)技能。

        以上活動的開展,不僅豐富了廣大師生的生活,提高了師生的多項技能,而且提高了幼兒園的知名度,在社會上樹立了良好的形象。

        總之,本學期在縣教育局的正確領導和全園教職工的奮力拼搏下,本園取得了可喜的成績,同時也存在一些問題和不足,本園決心繼續(xù)發(fā)揚成績,克服不足,爭取來年取得更加突出成績。回望一學期的生活,我們在忙碌中度過,但是我們一路走來,走的快樂,充實,我們信心百倍,幼兒園的明天會更好!

        第六篇:幼兒園戶外活動總結(jié)

        12月28日下午,我們幼兒園在萬馬大酒店舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動,為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,我們早就開始利用業(yè)余時間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家長看到自己孩子的進步成長,我們結(jié)合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。本次活動迎合了家長的需求,體現(xiàn)了孩子們的進步受到了家長的一致好評。

        下午兩點半左右,聯(lián)歡會正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!

        本次活動主要以幼兒才藝展示為主,舞蹈"開門紅”"大眼睛”、"江南STAY”、"新年好”、親親豬豬寶貝”、相聲《大拇指和食指》等節(jié)目,還有親子互動,形式多樣的游戲活動,在活動中,孩子們積極參與,敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光,孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

        家長參與了我們的親子游戲活動。親子游戲《踩報紙》《抓尾巴《開火車》的活動,不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快,在互動的過程中更加深了家長與孩子子之間的感情。

        歡樂的時光總是過得特別快?;顒又形覀冏裱嫦蛉w幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。

        本次活動不足之處:

        (1)節(jié)目主持人,讓幼兒擔任主持人教師指導。

        (2)語言內(nèi)的節(jié)目太多,有點生硬,冷場。

        (3)游戲環(huán)節(jié),開火車是說地名,家長接不上來,現(xiàn)場不熱鬧,玩游戲的氛圍沒有體現(xiàn)出來。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/hdzj/2249171.html

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