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第一篇：幼兒園戶外的活動總結(jié)范文

為了迎接三八女神節(jié)的到來，讓幼兒感受媽媽愛的同時學(xué)會表達愛的情感，增進母子親情，我們準(zhǔn)備了一次“三八”親子活動，設(shè)計一了一些小節(jié)目，讓家長和孩子在說說、笑笑、玩玩中一起度過愉快的時光。

在活動之前為寶貝們錄制了視頻《獻給媽媽的話》寶貝們大膽的對著攝像機表達自己的感情，這是我沒有預(yù)想到的結(jié)果，由于我班幼兒年齡較小，錄制視頻時采用了采訪式的方法，視頻播放的效果不是特別好，錄制時有點吵鬧，聽不清楚幼兒說的話，家長看視頻時應(yīng)該讓幼兒在門外等候，觀看視頻的效果就會好一點。

除此以外，我們還開展了折紙活動，通過操作折紙《康乃馨》這一環(huán)節(jié)，可以反映出很多家長讓寶寶自己動手的意識還不是很強，大部分都是媽媽在折，少部分的家長會鼓勵幼兒一起完成作品，在活動中，孩子最開心的就是雨媽媽一起折紙，雖然有點歪七扭八的，但作品完成后幼兒和媽媽的臉上流露著幸福的笑容。請媽媽代表講話時，旁邊的媽媽都很認(rèn)真的在聽，不時發(fā)出認(rèn)同的聲音：“是啊我們寶寶也會這樣的?！敝v話的媽媽都把自己孩子小時候的一些事情說說，也談了自己在教養(yǎng)孩子時的一些想法，媽媽們在活動后段時間里都在互相交流，很好的促進家長之間的互動。

在游戲活動中，很多媽媽都很放不開，不能暢所欲言，反而是寶寶比媽媽主動，有的孩子主動替媽媽爭取機會，在整個活動中，老師試著讓寶寶來服務(wù)媽媽，鼓勵寶寶動手，有的外婆、奶奶仍舊樣樣幫忙，抱著孩子，不讓孩子自己動操作?；顒託夥者€是比較高，家長和寶寶比較投入，活動結(jié)束后家長將地上的垃圾處理，有序離開活動場地。

第二篇：幼兒園戶外活動總結(jié)范文

日月如梭，光陰似箭，在不知不覺中就度過了這個學(xué)期，時間真的過得很快，昔日大家一起在野外燒烤的情形好像就在昨天發(fā)生的。本學(xué)期我們班進行了很多具有意義的班級活動，通過這些班級活動，不僅提高了班集體的向心力和凝聚力，而且使班級的學(xué)習(xí)氛圍上了一個很大的臺階。

xx月x日，天氣晴朗，是外出旅行、野外燒烤的好日子，正是借著這美好的天氣，我們班全體同學(xué)進行了一次野外燒烤。談到這次燒烤，我們班的同學(xué)都記憶深刻：14日下午，當(dāng)我們把食物買回來以后，大家一起在外面洗食物及在家里串串的場面，的確是令人難忘，大家從四點半忙到九點半才結(jié)束，甚至有的同學(xué)從中午去永川購物時就一直忙到最后，感覺好疲憊，不過看著大家笨拙的串串動作，認(rèn)真的眼神，開心的談笑，那時，我們仿佛就是一家人，彼此之間是那么的親切，那一刻，我們似乎忘記了疲憊，只記得屋子里回蕩的全是大家最真摯的談笑聲，大家始終堅持到最后。第二天，全體同學(xué)帶著食物有秩序地趕往目的地，我們分成小組進行的燒烤，同學(xué)們都圍在燒烤架前燒烤，其樂融融，每個人都笑得那么的開心。燒烤完之后，大家舉酒談心，那種和諧的氛圍的確讓人難忘。通過這次燒烤，既鍛煉了大家的團結(jié)協(xié)助能力，又促進了各同學(xué)間的溝通和交流，為以后工作的協(xié)調(diào)和開展提供很好的平臺，且極大地豐富了大學(xué)的校園生活，放飛了學(xué)習(xí)上壓抑的心情，同時也鍛煉了同學(xué)們的野外生存能力。

在本次活動之前，我班班委通過積極地思考與討論，確定了活動的時間、地點、內(nèi)容及注意事項等，然后通知班上其余的同學(xué)，其余的同學(xué)也是積極配合起來一起準(zhǔn)備活動，這體現(xiàn)了我們班是一個團結(jié)優(yōu)秀的班集體。

在活動之中，各班干部都表現(xiàn)得不錯，沒有一個干部擅自離開，每個干部都很有紀(jì)律性，同時也很活躍。在整個活動中，班干部的積極性、熱情度都很高，很多平時不熟絡(luò)的班干部通過在這次活動中的相互合作，也更加了解了彼此，建立了良好的友誼關(guān)系。班上其余的同學(xué)也都與之熟絡(luò)起來，在一起談笑歡聲。

如果說，一次活動的好壞就能反映出一個班集體的凝集力，那么，我們這次的燒烤活動就是一個很好的例證：因為這是我們班第一次全體的大型活動，卻也能做到如此的井然有秩，且全體同學(xué)安全地返校。由于在來這個學(xué)校讀書以前，大家都來自不同的地方，彼此之間也不是很了解，但作為班級中的一員，我們應(yīng)堅持集體主義價值觀的取向，應(yīng)知道個人的成長與發(fā)展是離不開集體的，同時集體也離不開個人。通過這次活動，大家彼此加深了了解，會更好的融合在一起，使我們的班級更加團結(jié)，更加有凝聚力了。與此同時，班級同學(xué)之間的友誼也進一步加深了，學(xué)習(xí)氛圍變濃烈了，更重要的是班集體的凝集力得到了很好的提升!

活動照片：

外出燒烤活動既能豐富我們的課外生活，又陶冶了我們的情操。全班同學(xué)一起參與，可以加強同學(xué)之間的交流和溝通，促進班集體的團結(jié)協(xié)作，增強班級的集體榮譽感，讓彼此的感情得以升華!總的來說，本次活動進行的有條不紊，沒有發(fā)生任何安全問題，做到了人人安全，同學(xué)們也很享受這次活動。但在活動的過程中，仍然有一些不足之處：

1、集合時間沒有完全通知到位，活動日早上8：30集合時，有同學(xué)還未起床，耽誤了一段時間。

2、活動沒有分工到位，班委將食物買回來以后，沒有安排更多的同學(xué)處理食物，讓部分同學(xué)辛苦了很久，且第二天搬運東西時，也有同學(xué)未過來搬離食物。

3、燒烤經(jīng)驗不足，活動前沒有通知同學(xué)們查閱有關(guān)燒烤的資料，結(jié)果造成燒烤時部分同學(xué)不知所措，部分同學(xué)沒有正確操作，場面有點混亂，且食物很不美觀。

4、食物準(zhǔn)備過多，燒烤結(jié)束后，還有少量食物和燒烤材料留存，造成了不必要的浪費。

5、物品損壞有些嚴(yán)重，租用燒烤架時附帶的鼓風(fēng)機全部被損壞，且燒烤架也不見了一臺，造成了班費的不必要開支。

以上幾點是本次活動中的不足之處，希望通過這次活動，班委和全體同學(xué)能吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，在以后的班級活動中，爭取做得更好!

第三篇：幼兒春游活動總結(jié)反思

春天是一個春暖花開的季節(jié)，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會。4月17日我們大班組織了春游活動，考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全，我們將地點選擇為幼兒園對面的小區(qū)。讓幼兒獨立步行、親身體驗、細心觀察，鍛煉了幼兒的體能，也增強了幼兒意志力，同時激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望。

春游前一天，我們將信息告訴了家長，以幫助孩子們?yōu)榇河巫龊脺?zhǔn)備工作。并組織孩子們分了小組，投票選出了各組的組長，討論了春游去應(yīng)該帶些什么，要注意哪些問題，還要去觀察春天，發(fā)現(xiàn)春天的秘密。

4月17日下午，孩子們背上小書包，興致勃勃的徒步前進，一路上感受著春天的氣息，并在老師的提醒下，遵守老師的出行要求。來到小區(qū)內(nèi)，孩子們不禁贊嘆著春風(fēng)給這個小區(qū)帶來的無盡魅力。青青的草地，多彩的鮮花，透著清新氣息的綠葉，清清小池，加上生動的小路，木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來贊美的聲音，春天真美，花兒真漂亮……平日里孩子熟悉的春天里的花，在這里都能找到，金黃色的油菜花，粉嫩的茶花，金燦燦的迎春花，嬌艷的梅花，隨風(fēng)飄舞的櫻花，還有我們包餃子常用到的艾草……孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴交流著自己的.經(jīng)驗，大聲喊著同伴，我們找到春天的秘密了。隨后，孩子們來到公園休息，和好朋友們一同分享帶來的食物，盡情的吃著，笑著、享受著美味，享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。當(dāng)然，孩子們沒有忘記尋找春天的任務(wù)，看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后，孩子們一起爭做"環(huán)保小衛(wèi)士"，把活動場地周圍的垃圾清理干凈。

通過春游活動不僅能夠開闊孩子的視野，增長知識，更能夠增進師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環(huán)保意識，同時增強孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美好情感。

第四篇：幼兒園戶外的活動總結(jié)范文

《新綱要》指出：幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。幼兒園利用節(jié)日主題背景開展親子活動，可以指導(dǎo)家長對幼兒進行中國傳統(tǒng)文化的早期教育，它是親子教育的一種優(yōu)質(zhì)形式。同時也可以轉(zhuǎn)變家長的教育理念，樹立一種班級主人翁意識，更好的促進家園合作。在此背景下，膠州市海口路幼兒園小班舉行了“慶元旦迎新年之親子創(chuàng)意拼盤活動”。

活動中，爸爸媽媽和小朋友們分工合作，孩子們成為小助手，盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)意，共同完成屬于自己的水果拼盤，他們專注、認(rèn)真、開心，親子同樂的溫馨畫面處處可見。孩子們在一片歡快祥和的氛圍中，體會辭舊迎新的喜悅之情。

經(jīng)過一個小時的精雕細琢，爸爸媽媽和小朋友們完成了造型精美別致、色彩搭配鮮艷的水果拼盤，一幅幅充滿童趣的作品讓人目不暇接。

付出了時間和勞動的美食，品嘗起來別有一番滋味。孩子們互相品嘗著對方的水果拼盤，開心之情溢于言表。將水果分享給父母、老師以及幼兒園的工作人員，懂得感恩，讓感動常在。愿我們的孩子們在新的一年里，像甜甜的水果一樣，甜甜美美，健康成長。

父母陪伴孩子參加此次水果拼盤活動，對幼兒和家長具有重要的作用。

首先，家長可以走進幼兒園，通過參加親子活動，了解幼兒園的教育理念，做到家校合一。在參與的過程中，學(xué)習(xí)教師的教育行為，反思自己的教育觀念是否與時俱進，進而獲得正確的育兒觀念和育兒方法。

其次，親子活動有利于增進家長和孩子之間的情感交流，緩解過度緊張或過度溺愛的親子關(guān)系，促進親子關(guān)系的健康發(fā)展。在活動中，親子間的溝通交流不再單一和停留在表面，變得有廣度和深度，家長可以正確、深入的了解自己的孩子，建立和諧的親子關(guān)系，給親子雙方帶來樂趣。

再次，水果拼盤活動有利于孩子身心健康成長。和諧的親子游戲過程，不僅增加孩子關(guān)于水果的認(rèn)知，而且發(fā)展了孩子的動手、觀察、思考、構(gòu)圖等能力，促進了幼兒智力的發(fā)展，還有利于幼兒養(yǎng)成積極樂觀的人生態(tài)度，建立堅強的自信心和自我價值。

第五篇：幼兒園活動總結(jié)

1.基本情況

這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等;形勢背景包括內(nèi)外形勢、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。

2.成績和做法

活動取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是活動的`主要內(nèi)容，需要較多事實和數(shù)據(jù)。家長和小朋友有一些什么的感受。

3.經(jīng)驗和教訓(xùn)

通過對實踐過程進行認(rèn)真的分析，找出經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。

4.以后的活動打算

下一步將怎樣發(fā)揚成績、糾正錯誤，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一般不能少了這些內(nèi)容。

第六篇：幼兒戶外活動總結(jié)簡短

本學(xué)期我班戶外活動主要以戶外的大型玩具為主，簡單的游戲為輔。

比如戶外大型玩具滑梯就很受幼兒喜愛。在滑滑梯的這個活動過程中，幼兒體驗到無比的樂趣，尤其是在玩的過程中懂得了謙讓，不推不擠，排隊上下滑梯，這是幼兒進步很大，我們老師也都感到非常欣慰的事情。

還有一個比較典型的戶外活動游戲《猜人》，這個游戲適合于新學(xué)期開始的時候進行，它可以幫助幼兒和小伙伴之間進行更好的了解，能使幼兒記住小伙伴的名字，分辨他們的聲音特征，讓幼兒在幼兒園里建立美好的友誼，使他們之間的感情更融洽。游戲的過程如下：全體幼兒圍成一個大圈，圓圈里有一個幼兒蹲里面捂著眼睛做睡覺狀，其他幼兒邊轉(zhuǎn)圈邊說兒歌"猜一猜，猜一猜，圓圈里面的小朋友，什麼時候醒過來，月亮出來的晚上。猜一猜，猜一猜，圓圈里面的小朋友，后面的小朋友是誰？"這個時候站在后面的小朋友大聲地說出"我是誰？"圈內(nèi)的小朋友低頭聽聲音猜出這個幼兒是誰，并喊出他的名字。這個時候是所有幼兒都非常興奮和緊張的時刻，但不管猜對猜錯，他們都很高興，而且熱情的擁抱，然后在選出幼兒進行下一輪游戲。

在本學(xué)期的戶外活動中，幼兒不但體驗到了游戲的樂趣，而且身心各個方面也都得到了發(fā)展。