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第一篇：助教工作總結(jié)

20xx―20xx學(xué)年第一學(xué)期，我有幸擔(dān)任了經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院xx教授“經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論”課程的助教工作?！敖?jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論”是我校第一批建設(shè)的通識課程，課程開課以來，xx教授以其深厚的學(xué)術(shù)功底和幽默風(fēng)趣的授課方式使非經(jīng)管專業(yè)的同學(xué)們對經(jīng)濟(jì)學(xué)有了初步但不膚淺的認(rèn)識，而靈活多樣、氛圍輕松的課堂形式也成功地使同學(xué)們既學(xué)到了實(shí)實(shí)在在的知識，又充分鍛煉了自主學(xué)習(xí)、信息搜索、演講辯論等大學(xué)生必備的素質(zhì)，十分到位地踐行了我校大力開展通識教育的根本目的。在此過程中，xx教授也使我受益匪淺。

現(xiàn)在本課程已經(jīng)順利結(jié)課，作為課程助教，我鄭重地向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報自己所做的工作，請領(lǐng)導(dǎo)、老師指正、批評!

1、協(xié)助老師對課程班級進(jìn)行組織、管理。本課程是全校通選課，選課的同學(xué)大部分來自不同的學(xué)院、不同的行政班，這就給課程班級的管理帶來較為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我建立了課程qq群，組織全體同學(xué)加入，保證課程通知、作業(yè)、討論課題目等課程信息溝通無障礙，也為交流、答疑提供了一個信息平臺;協(xié)助xx老師把同學(xué)劃分為九個學(xué)習(xí)小組，不僅提高了管理效率，也提高了同學(xué)們參與課堂的效率和效果。

2、協(xié)助老師對班級進(jìn)行考勤。考勤的主要形式為點(diǎn)名(全點(diǎn)或抽點(diǎn))，以討論課上以學(xué)習(xí)小組為單位、全體小組成員進(jìn)行的自我介紹。本班級總體出勤狀況良好。

3、協(xié)助xx老師安排和組織討論課，保證討論課高質(zhì)、高效完成。

4、協(xié)助xx老師完成作業(yè)批改，課程答疑的任務(wù)工作。

5、作為同學(xué)和老師之間溝通的橋梁。

6、完成xx老師交代的其他任務(wù)。

在本課程經(jīng)歷的11個教學(xué)周，我在xx教授的指導(dǎo)下，嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的助教工作準(zhǔn)則，認(rèn)真做事、不敢有絲毫怠慢，較好地完成了助教工作，也得到了老師和同學(xué)一些積極的評價。但不能否認(rèn)的是，自己的工作中也存在很多不足，如在課程初期，因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，班級管理有些松散，不同學(xué)院、班級的同學(xué)雖然身在一個課堂但形同陌路，沒有形成較好的學(xué)習(xí)氛圍。有過改之善莫大焉，我也希望能在老師和同學(xué)們的.監(jiān)督下不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步!

這里，我還想根據(jù)本學(xué)期助教工作過程中的所見所聞所感提出幾點(diǎn)自己的建議，希望能對“經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論”這一課程的發(fā)展盡點(diǎn)點(diǎn)綿薄之力。

1、一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識是當(dāng)代大學(xué)生必備的基本素質(zhì)，而“經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論”可以很好地培養(yǎng)大家這種素質(zhì)。但是從本課程來看，選課同學(xué)嚴(yán)重偏少，只有47人，希望學(xué)校能夠加大對本課程重要性的宣傳，我覺得這也是我校大力振興文理學(xué)科、增強(qiáng)校園人文氛圍的內(nèi)在要求。

2、課時相對偏少。經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容豐富，涉及面廣，雖然xx教授以其深厚的學(xué)術(shù)功底和高明的掌控力使同學(xué)們在較短的時間內(nèi)對經(jīng)濟(jì)學(xué)的精華有了一定的認(rèn)識，但是由于課時實(shí)在太短，還是有很多十分有用的東西無法向同學(xué)們傳授。課程結(jié)束之時，同學(xué)們和老師均表達(dá)了自己的遺憾。所以希望學(xué)校能夠考慮下這一點(diǎn)。

最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的信任，將助教這份光榮的工作交給我!也要感謝同學(xué)們對我的理解和幫助，謝謝!

第二篇：家長助教活動方案

時間：

20xx年12月24日上午

地點(diǎn)：

二樓禮堂、戶外操場

一、活動目的：

1、促進(jìn)家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)活動。

2、根據(jù)本班個別家長的職業(yè)特點(diǎn)，通過家長助教形式，讓幼兒學(xué)會如何預(yù)防流行感冒以及了解保護(hù)牙齒和換牙方面的知識。

二、活動準(zhǔn)備：

1、提前與家長溝通，確定兩名家長執(zhí)教。并幫助家長做好活動準(zhǔn)備。

2、印發(fā)通知，讓每位家長都知道開放日時間。

3、整理好班級環(huán)境和衛(wèi)生。

三、活動內(nèi)容：

1、熱情接待家長和孩子，親切與家長交談。

2、組織幼兒到小博士玩，交待注意事項(xiàng)，要求幼兒遵守規(guī)則，注意安全。

3、教師向家長交待今天開放活動的目的、內(nèi)容和上課時的注意事項(xiàng)。

四、活動程序：

1、8：309:00熱情接待家長與幼兒入園，親切與他們交談。幼兒晨間活動：小博士

2、家長助教課一：《如何預(yù)防流行感冒》執(zhí)教：大三班劉舒月家長職業(yè)：大余縣人民醫(yī)院

3、展示孩子在園學(xué)習(xí)的詩歌、歌曲及舞蹈，讓家長了解孩子在園的學(xué)習(xí)情況。

4、家長助教課二：《看誰反應(yīng)快》執(zhí)教：大三班梁霖浩家長職業(yè)：大余縣進(jìn)修學(xué)校

5、家長互相交流，互相學(xué)習(xí)好的教子經(jīng)驗(yàn)。

五、附家長助教教案：