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第一篇：20元旦晚會活動總結(jié)_元旦活動方案總結(jié)

人們把“元”和“旦”兩個字結(jié)合起來，就引申為新年開始的第一天。由于世界各國所處的經(jīng)度不同，時間也不同，因此“元旦”日期也有不同。下面小編整理2020元旦晚會活動總結(jié)范文_元旦活動方案總結(jié)，歡迎閱讀。

2020元旦晚會活動總結(jié)范文_元旦活動方案總結(jié)1

鑼鼓聲聲辭舊歲,張燈結(jié)彩迎新年。燦爛光輝的20XX年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20XX年正微笑著向我們邁進(jìn)。為慶祝元旦佳節(jié)，也為豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。特此我系舉辦20XX元旦晚會。本次晚會規(guī)模宏大，創(chuàng)造性強(qiáng)。在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在學(xué)生會的精心組織下，經(jīng)過全體演員和主持人充分準(zhǔn)備和共同努力，成功舉辦了此次晚會.

晚會前期準(zhǔn)備工作事項繁多、內(nèi)容繁雜，各部對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細(xì)的活動方案，為每個工作組規(guī)定了詳細(xì)的工作任務(wù)、職責(zé)，并一一規(guī)定完成期限，同時隨時對新出現(xiàn)的問題進(jìn)行協(xié)調(diào)解決，從而使各項籌備工作有一個較系統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實，根據(jù)工作要求開展了大量工作。晚會相關(guān)人員各司其職，無論是節(jié)目表演的編排，無論是后勤保障還是宣傳報道，從每個細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)格把關(guān)，精心安排，組織有序，將每一項具體工作落實到人，夯實責(zé)任，明確目標(biāo)，確保晚會圓圓滿滿。

晚會伊始，主持人熱情介紹到場嘉賓，并向全體師生和現(xiàn)場嘉賓致以誠摯的新年祝福。晚會在激情洋溢的舞蹈中拉開帷幕。整臺晚會緊湊有序，形式新穎，編排精湛，既是視覺的盛宴，也是聽覺的享受。歌聲動人，舞姿優(yōu)美，小品、相聲異彩紛呈，場上場下氣氛熱烈火爆，充滿了濃郁的文化氣息與青春氣息。節(jié)目構(gòu)思巧妙、編排精心，舞臺簡約大氣，展現(xiàn)了我系學(xué)生的青春活力和蓬勃朝氣，以及求新求變、熱愛生活的精神風(fēng)貌，是一場精彩的高品質(zhì)的文化盛宴。本次晚會精彩倍至，高潮迭起，贏得到場嘉賓及觀眾的陣陣好評，現(xiàn)場歡笑和掌聲不斷………在《龍的傳人》的優(yōu)美旋律中，本次晚會落下了帷幕，獲得圓滿成功。

本次活動取得的巨大成功，與全系師生的努力是分不開的，在這次活動的籌辦過程中，我們克服了種種困難，如資金緊張，時間緊迫，人員不易集中等。大家在不影響學(xué)習(xí)的情況下，利用課余時間排節(jié)目，雖然很辛苦，但都堅持下來了。為了確保節(jié)目的質(zhì)量以及演出效果，大家都不厭其煩的排練。最終，演出取得良好的效果。

雖然晚會取得了巨大的成功，但仍有一些不足和教訓(xùn)值得改正和吸取：因到場人員過多，場地不足，未能及時安排過多人員，造成現(xiàn)場混亂，影響節(jié)目開始;晚會互動環(huán)節(jié)人員過多，時間過長，使后續(xù)節(jié)目略顯緊湊……

但是，我們會在此次晚會中總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，為下次晚會的成功舉辦夯實基礎(chǔ)!

2020元旦晚會活動總結(jié)范文_元旦活動方案總結(jié)2

湖南大學(xué)學(xué)生會于20XX年X月X日在餐飲中心3樓舉辦了一臺以“愛與和諧”為主題的元旦晚會。

這次以中小型歌舞為主，小品、相聲為副的元旦晚會面向我校十幾個專業(yè)，本著師生同慶，向各系同學(xué)展現(xiàn)自我的原則，在老師、同學(xué)們的歡聲笑語中圓滿結(jié)束了。

這次我系的元旦晚會通過老師、學(xué)生會以及全體為晚會提出建議的同學(xué)們的集思廣益，無論從晚會的主題，背景，場地安排以及晚會的形式著手，力求將本次晚會正規(guī)化，主流化，創(chuàng)新化，使其具有更好的藝術(shù)效果和更強(qiáng)的視覺效果。從晚會的色彩搭配，工作人員的安排，燈光，音像的配合等等方面都使得同學(xué)們真正的感覺身為物理與電子工程系的學(xué)生而自豪。

在晚會的初期準(zhǔn)備階段學(xué)生會的各個部門以完美的分配能力和極強(qiáng)的協(xié)作能力，使其晚會在初期階段就讓人們看到了晚會的成功，這里要感謝各個部門為晚會的四處奔波和籌備。

在晚會中期階段由于前期工作的充分準(zhǔn)備，是指在初期向中后期的過渡非常好，主要工作就放在了節(jié)目選定和指導(dǎo)了，通過大大小的五次彩排，使得節(jié)目更加完美，演員更加認(rèn)真投入。就節(jié)目選定來說，同學(xué)們都能積極配合，合作，使得節(jié)目選定最終彩排都十分順利。

最后階段，晚會一直順利的進(jìn)行著，每一個節(jié)目所需要的燈光，背景，音樂，人員安排都很妥當(dāng)，直到最后一刻，這臺晚會在師生們喜悅和歡樂的掌聲中結(jié)束。

本次晚會需要指出的是，在互動節(jié)目上沒有更進(jìn)一步的加強(qiáng)。20XX的元旦晚會，我們的成功是不容忽視的，但成功是建立在前輩和后輩的支持上的，只有不斷的成功才是真正的成功，給我一個舞臺我就一定會把的東西在那里展現(xiàn)。20XX年的晚會已是記憶了，這里我們會再振旗鼓期待和準(zhǔn)備再次的喜悅。

2020元旦晚會活動總結(jié)范文_元旦活動方案總結(jié)3

元旦將至，20XX年12月29日晚，特教學(xué)院舉辦了元旦聯(lián)歡晚暨社團(tuán)匯報演出來慶賀新春，并總結(jié)了這一學(xué)期社團(tuán)的發(fā)展，同時也展現(xiàn)了學(xué)院各社團(tuán)的風(fēng)采。特殊教育學(xué)院黨委書記滕祥東，常務(wù)副院長汪明駿，黨委副書記呂淑惠，副院長李印偉，團(tuán)委書記劉川，團(tuán)委副書記趙磊，殘疾人大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)老師宋雪瑞等院領(lǐng)導(dǎo)及老師與全院同學(xué)一同觀看了此次演出，一起慶祝元旦佳節(jié)。

當(dāng)晚六點，演出正式開始。首先是由美妝社和手工社聯(lián)合打造的服裝展示秀，不僅融入了兩個社團(tuán)的特色，展現(xiàn)了我院聽障生生的風(fēng)采，也讓現(xiàn)場的氣氛立刻熱烈了起來。開場過后，由我院黨委副書記呂淑惠老師上臺講話，總結(jié)了我院在這一學(xué)期所取得的驕人成績，并預(yù)祝今晚的晚會順利召開。

晚會內(nèi)容豐富，節(jié)目種類多樣，有話劇、歌舞表演等，我院民樂團(tuán)演奏的《喜洋洋》，熟悉的旋律，喜慶的曲調(diào)讓大家立刻感覺到新年的氣氛越來越濃了。同時也增加了觀眾互動和抽獎的環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們始終融入進(jìn)晚會當(dāng)中?，F(xiàn)場氣氛熱烈，觀眾情緒高漲，尤其是街舞表演和零度冰樂隊帶來的歌曲展示，更是將晚會的氣氛推至高潮，臺下尖叫不斷。而抽獎環(huán)節(jié)，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)抽取號碼，幸運中獎的同學(xué)得到的不僅是小禮物，更是元旦的祝福。大家時刻注意著抽取的號碼，看是否與自己的一致，中獎的同學(xué)更是興奮不已。最后由殘疾人大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)帶來的舞蹈表演《星空幻想曲》更是令人印象深刻，悠揚的音樂配上團(tuán)員們整齊輕盈的步伐，帶著勵志與積極的態(tài)度，這是我院藝術(shù)團(tuán)聾生經(jīng)過長時間的排練才有的成果，他們要比常人付出更多的努力和汗水才能做到，現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲，將整場晚會推向了高潮。

本次晚會成功舉辦，節(jié)目豐富，讓大家覺得非常精彩。這其中除了社團(tuán)們的充分準(zhǔn)備外，還離不開幕后的工作人員們在辛苦付出。相信元旦晚會過后，我院同學(xué)們一定會以新的面貌和積極的態(tài)度迎接即將到來的20XX年!

第二篇：元旦活動策劃總結(jié)

在xx年的最后一天的下午如期進(jìn)行了，我們班以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。

本次活動，我們分成了簡單的幾部分，開始是猜燈謎，這樣的活動在幼兒園是第一次，我們沒有經(jīng)驗可以借鑒，當(dāng)時王老師還擔(dān)心家長朋友們猜不出來，結(jié)果家長們比我們想象的要聰明的多，一百多條謎語，在10多分鐘的時間，就被家長全部猜完。孩子們也參與了其中，有部分的燈謎是孩子們自己猜出來的，當(dāng)我告訴他們答案是正確的時候，看到他們高興的又蹦又跳，家長也感覺特別的自豪。

接下來，我們進(jìn)行了又一個第一次，是班級的第一次家園合影，孩子多，家長多，我們班里肯定是沒有辦法照，所以我們選擇了室外，家長們特別的配合，有的幫著拿墊子，有的幫著安排隊形，還要感謝我們班的攝影師溫鵬磊的媽媽，是他給我們留下了精彩的瞬間。

室外的溫度是冷的，但是我們的大人孩子的身上卻是熱的，因為，我們玩起來好久都沒有玩的游戲，跳繩、踢毽子、丟沙包，拔河，特別是拔河，孩子們拉著繩子怎么也不松手，拔了一局又要再拔一局，最后孩子問我，“老師我們贏了還是大人贏了？”當(dāng)我說是我們贏了的時候，孩子們又高聲歡呼起來，家長就像是安排好了一樣，分組玩了起來，有的玩起了踢毽子，有的和孩子玩起了丟沙包，還有的家長開始了踢毽子。

最后部分，我們選擇了室內(nèi)活動，為了讓孩子給家長簡單的展示一下我們學(xué)過的知識，我還是采用了經(jīng)典的老游戲，“擊鼓傳花”，大人的參與不太積極，但是我們班的孩子們特別的感興趣，有的獻(xiàn)歌，有的獻(xiàn)舞，騰自豪跳的拉丁舞在當(dāng)時也掀起了一個小高潮，和他一起學(xué)的孩子也一起跳了起來，我臨時發(fā)揮，和家長一起玩起了手指游戲和兔子舞，最后在孩子們一起演唱的“長大一歲”歌曲中，我們結(jié)束了本次活動。

本次活動，基本算成功，特別是室外的活動，家長和孩子們的興致高漲，就是感覺玩的時間短了一點，另外在猜燈謎的環(huán)節(jié)和互相大拜年的時候，孩子們用他們自己的行動告訴了爸爸媽媽們，他們長大了，聰明懂事了，爸爸媽媽也給了孩子們許多的祝福，但是說的最多的還是希望孩子們快樂、平安。

在活動中還有不盡人意的地方是，我們班級的室內(nèi)活動場地小點了，活動不開，如：本來我們打算全班一起跳兔子舞，結(jié)果孩子們都跳不起來，這也跟我們想的不周到有關(guān)，根據(jù)室外熱鬧的氣氛相比，我覺得如果整個活動都在室外進(jìn)行也可以考慮，期待下次活動，我們能想的更周到些。

經(jīng)過半年科大的學(xué)習(xí)，自己的確成長了不少，增長了知識，開闊了眼界，領(lǐng)略了另一番風(fēng)景，更加是開啟了另一種的人生。

學(xué)習(xí)方面來到科大，首先感受到的是科大濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，稱科大學(xué)子為“學(xué)術(shù)帝”則是一點沒有夸張，大家都暢游在知識的海洋中，充分感受知識帶來的享受與愉悅，在這里可以真正靜下心做學(xué)問，經(jīng)常在來回的路上聽到同學(xué)討論學(xué)術(shù)問題，或許在追求更高層次的人生目標(biāo)上，大家與知識成為益友，相伴相知，在人生旅途中閑庭漫步，笑看云卷云舒。

第一年進(jìn)入研究生的新生活，學(xué)習(xí)進(jìn)入到一個新階段，開始接觸到一些更加具有創(chuàng)新性的處于科學(xué)前沿的新技術(shù)與新知識，專業(yè)學(xué)習(xí)更加細(xì)致與系統(tǒng)化。理解到也許每個知識點背景后的小細(xì)節(jié)稍加改進(jìn)又可以成為創(chuàng)新之舉，商品化的技術(shù)更加有能力提高現(xiàn)有的生產(chǎn)力水平，為國家與社會帶來新的機(jī)遇?？茖W(xué)的神奇之處在于你永遠(yuǎn)不知道下一個奇跡在多遠(yuǎn)處等待你，所以科技工作者才會夜以繼日，兢兢業(yè)業(yè)，運用自己的知識與智慧尋找下一個奇跡，人類社會整個文明史才會成為真正意義的進(jìn)步史（當(dāng)然很大一部分也是哲學(xué)家、文藝家和社會學(xué)家的功勞）?？茖W(xué)分為理論研究和實踐應(yīng)用，理論的成熟與條件的可操作化才會催生技術(shù)的發(fā)展，我們必須承認(rèn)即使在SCIENCE和NATURE上發(fā)的很多文章也難以實際化，但是靈感的迸發(fā)，巧妙創(chuàng)意的產(chǎn)生總會孕育下一個跨時代的創(chuàng)舉，引發(fā)人類歷史上又一場盛大的技術(shù)革命。在第一學(xué)期學(xué)習(xí)中，選了許多門專業(yè)課程，看似沒有很大聯(lián)系，分屬不同學(xué)科，但是科學(xué)是通匯貫通的，知識在不同領(lǐng)域的應(yīng)用像武俠中不同的門派，看似道不同，實際上“魂”是一樣的'，科學(xué)的本質(zhì)與理論基礎(chǔ)從未改變。半年的研究生學(xué)習(xí)，不再像本科階段，各種化學(xué)都要接觸，地基在大學(xué)里已經(jīng)打牢，不同專業(yè)的同學(xué)則建造屬于自己的不同風(fēng)格的房子，“術(shù)業(yè)有專攻”深刻體現(xiàn)出來。自己在學(xué)習(xí)方面與其他同學(xué)相比，覺得理論知識還不夠扎實，地基尚未打牢，所以要走穩(wěn)固基礎(chǔ)，抓好上層建筑的路線，自己的房子才會既穩(wěn)固又大氣。

人際方面剛到科大的陌生在半年時光里悄然離我遠(yuǎn)去，所里面的同學(xué)也更加熟絡(luò)，或許是天生性格屬于外向型，與舍友同學(xué)快速打成一片。大家通過班級建立的群組方便技術(shù)快捷交流學(xué)習(xí)中的困難與收獲，于是乎在每次的思維風(fēng)暴中，都會有不同的收獲，視界更加開闊，思路更加敏捷，集思廣益的魅力凸顯。在生活中，大家在假日組織出去烤肉、吃飯、K歌，歡樂暢快，友誼更加深厚。每個人生階段我們都會離開一群老朋友，同時認(rèn)識一群新伙伴，我堅信老朋友的情誼長存，新朋友是我們的親密戰(zhàn)友，總之一句話友誼地久天長，在朋友的陪伴下，沐浴在友情的陽光下，每個人才會綻放出最美麗的自己。

思想方面進(jìn)入研究生的新生活，覺得自己身上也多了一份責(zé)任，現(xiàn)實逼迫我們每個人不斷成長，擔(dān)負(fù)起家庭和未來的擔(dān)子，這或許是成長最沉重又最真實的部分吧。21歲，未來似乎在遠(yuǎn)方親切地向我揮手，但是這個遠(yuǎn)方的距離則沒有人知道，我們離開了懵懂的少年時代，進(jìn)入了需要自己打拼創(chuàng)造生活的新階段，身上寄存著父母的期待、自己的夢想同時還有赤裸裸的殘酷現(xiàn)實，如何突破重圍，達(dá)到心中彼岸，每個人都有不同的選擇，我相信，天道酬勤，自己奮斗的道路的另一端不會讓你失望。

半年的時光，匆匆已過，在不斷學(xué)習(xí)，不斷充實中，自己思想更加成熟，生活更加有序，方向更加明確，但自己仍需更加穩(wěn)健，不斷汲取別人的長處，積累經(jīng)驗，開闊視野，更重要的是擁有豁達(dá)胸懷，遇事坦然處之，在平淡的學(xué)習(xí)生活中取得更大的成績。

第三篇：元旦節(jié)的活動方案總結(jié)

為豐富教職工文化生活，校工會按學(xué)校年度工作安排舉行20××年元旦文藝晚會，營造健康向上的校園文化氛圍，謳歌我校在20××年取得的輝煌業(yè)績，展現(xiàn)全校師生員工對新的一年美好期盼，展現(xiàn)教職工文藝風(fēng)采?，F(xiàn)將有關(guān)事項如下：

一、晚會節(jié)目組織辦法

各分工會報1～2個節(jié)目，參加學(xué)校預(yù)審，選拔出的優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)校元旦文藝晚會。節(jié)目組織方式不限，可以是本單位全體師生，也可以跨部門組織節(jié)目。

二、節(jié)目要求

1、節(jié)目內(nèi)容：

突出團(tuán)結(jié)活潑、積極向上的主旋律，內(nèi)容健康，格調(diào)高雅，充分展示時代精神、校園特色和廣大師生的精神風(fēng)貌。

2、節(jié)目形式：

節(jié)目形式不限，獨唱、合唱、獨舞、集體舞、獨奏、合奏、相聲、快板、小品、詩歌朗誦等均可，各分工會根據(jù)實際情況和自身特色確定，充分體現(xiàn)豐富多彩的藝術(shù)風(fēng)格。

3、節(jié)目時長：

每個節(jié)目時長限制在5分鐘之內(nèi)。

三、工作要求

1、各分工會于10月30日之前將演出節(jié)目報送校工會。

2、預(yù)審所需服裝、道具、背景、音樂等請自行準(zhǔn)備。

3、各分工會主席要高度重視這次文藝演出活動，認(rèn)真組織廣大教職工踴躍參與。各分工會積極邀請聯(lián)系本單位的校領(lǐng)導(dǎo)盡可能參加。

第四篇：慶元旦迎新年活動方案

活動目的

為弘揚社會主義核心價值觀，增添校園化氣息，豐富校園生活，為學(xué)生搭建施展個性的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生動手、團(tuán)結(jié)協(xié)作、自我服務(wù)的能力，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行“慶元旦迎新年”暨首屆“美食節(jié)”活動，讓全體學(xué)生在活動中體驗生活、享受生活，在和諧的氛圍中收獲快樂，過一個充實而又有意義的節(jié)日。

活動主題：

品食尚美食享快樂童年

活動時間：

12月0日下午(周五)1：0---16:00

活動內(nèi)容：

一、廚藝大比拼(1：0~1：00)

由中隊輔導(dǎo)員老師統(tǒng)籌，以中隊為單位，每中隊分為個小隊，每小隊10人左右進(jìn)行活動，各年級具體活動內(nèi)容如下：

低年級------“水果大比拼”

中年級------“餃子餛飩匯”

高年級------“春卷炸翻天”

二、美食樂分享(1：10~1：4)

在制作成功的基礎(chǔ)上，以小隊為單位，由小隊長牽頭，負(fù)責(zé)與“手拉手”中隊進(jìn)行美食分享交流。

活動要求：

1、活動前各中隊組織做好學(xué)生的思想教育，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，進(jìn)行安全教育和環(huán)保教育，提倡“光盤”行動，踐行“餐飲之禮”。

2、輔導(dǎo)員提前與家長溝通，邀請家長志愿者參與，活動前對隊員進(jìn)行分工，每位隊員準(zhǔn)備好自己的餐具及活動原材料。

3、活動時要求隊員在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下有組織地進(jìn)行，提前分小隊，確定小隊長，起好符合活動主題、積極向上的小隊名，充分發(fā)揮小干部的作用。

4、“美食樂分享”環(huán)節(jié)，由小隊長帶隊，報輔導(dǎo)員批準(zhǔn)后，帶上自己的作品到相應(yīng)“手拉手”中隊進(jìn)行美食分享。

5、活動后自覺地將垃圾送到每層的環(huán)保垃圾桶，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

第五篇：元旦活動策劃總結(jié)

元旦是新一年的開始，它滿溢歡樂與希望！本次活動充分挖掘元旦的文化底蘊(yùn)及其蘊(yùn)涵的豐富教育資源，使幼兒在豐富多彩的活動中體驗和感受節(jié)日的歡樂氛圍，享受到了節(jié)日的快樂。

第一，以大掃除的形式作為迎接新一年的儀式，辭舊迎新。幼兒在活動中表現(xiàn)出非常積極的態(tài)度，爭先恐后的說自己要打掃哪里，整理哪里。培養(yǎng)了幼兒熱愛勞動，熱愛生活的良好品質(zhì)。

第二，在活動過程中，幼兒制作了新年賀卡，心愿卡，每個孩子表達(dá)了自己的心愿，孩子們的心愿特別美好，天真，善良；剪紙《美麗的窗花》，制作《梅花燈籠》，我們把它掛起來裝飾教室，孩子高興的圍著自己做的燈籠轉(zhuǎn)制作《新年帽》，在活動中幼兒感受到新年的濃厚氣氛，了解了新的一年人們的慶祝方式，快樂的心情。并且作品用來裝飾活動室，讓孩子們興奮不已。

第三，蒸花饃將元旦活動推向了高潮，家長們積極的參與進(jìn)來和孩子一起制作，做完之后孩子們進(jìn)行表演等待花饃出鍋，整個活動過程孩子們非常開心，家長們非常愉快。但是制作花饃活動有不足之處，在花饃活動的最后分享花饃，吃花饃的環(huán)節(jié)有的家長拿的多，有的家長拿的少，有的家長做了很多，最后卻只拿了一個兩個，有的拿的很多，并且有一部分孩子沒有找到自己制作的花饃，在下次制作花饃類似的活動中，制作完成后，在盤子上進(jìn)行標(biāo)記，貼標(biāo)簽。

元旦活動進(jìn)行的非常順利，每一次活動不僅是孩子的成長與快樂，也是老師的開心和收獲。