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第一篇：教研活動總結(jié)
一學(xué)期的教學(xué)工作又近尾聲，本學(xué)期我們小學(xué)數(shù)學(xué)低段教研組全體教師緊緊圍繞學(xué)校工作計劃中對教學(xué)工作的要求，立足課堂，反思實施過程中出現(xiàn)的問題，探討、尋求問題解決的策略和方法，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我們加強教研力度，努力提高課堂教學(xué)效率，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進每位教師的專業(yè)化發(fā)展?，F(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：
一、加強理論學(xué)習(xí)，提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。
1.組織廣大數(shù)學(xué)教師進一步學(xué)習(xí)貫徹和落實新課程的理念、思想和方法，努力促使廣大教師在日常數(shù)學(xué)教學(xué)中加強實踐感悟，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。教研組加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，聽課等做到了三個引領(lǐng)：理念引領(lǐng)、思路引領(lǐng)、方法引領(lǐng)。使教師育人的整體意識得到提高，變知識育人為文化育人，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。教師們都能認真做好學(xué)習(xí)筆記，并還能根據(jù)自己的教學(xué)實際開展自學(xué)，每位教師業(yè)務(wù)筆記都能達到xxxx字以上。十月份我們還進行了教學(xué)中熱點問題的交流，主題就針對低段教學(xué)中如何集中學(xué)生的注意力和如何指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進行了交流。
2、學(xué)習(xí)新常規(guī)，撰寫新常規(guī)教學(xué)設(shè)計，參加學(xué)區(qū)評比，取得了好的成績。
3、學(xué)習(xí)感悟名師教學(xué)風(fēng)采。
本學(xué)期，本組數(shù)學(xué)教師到城西、實驗等學(xué)校參加聽課學(xué)習(xí)，并把所聽到的教學(xué)信息在教研組活動中傳達，使老師們受到了啟發(fā)，達到資源共享。
我組多次開展如何提高低段學(xué)生的口算能力的研討活動，通過討論大家形成了共識，要進行有效的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生如何訓(xùn)練，掌握有效的訓(xùn)練方法，并結(jié)合心算的技巧的進行訓(xùn)練，才能有效地提高學(xué)生口算過關(guān)測試。
二，積極開展教研活動，促進教師專業(yè)化發(fā)展。.
1.重視常態(tài)課，從聽評課活動中得到提升。
本學(xué)期我教研組每位教師精心準備上了一節(jié)過關(guān)課，在課堂上充分展現(xiàn)了他們深厚的教學(xué)功底，以及在課堂上常見問題的靈活處理的能力，同時從這節(jié)常態(tài)課中也充分體現(xiàn)了一課多上的理念。同年級的教師上同樣的內(nèi)容，但從課上體現(xiàn)出不同的教學(xué)思路和教學(xué)的方法，一年級的三位教師根據(jù)兒童的年齡特征，體現(xiàn)出了活潑的風(fēng)格，二年級老師充分運用多媒體的優(yōu)勢，幫助學(xué)生理解了倍的含義，隨后進行了評課，相互交流探討，暢所欲言，表達自己的所感所悟。每次課后本組的教師要認真地反思教學(xué)，從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，通過互相聽課、評課，，取長補短，不斷提升自己的教學(xué)水平。
2. 著眼集體備課，有效地小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。
本學(xué)期根據(jù)實際情況，我們開展了兩次集體備課活動，分別是周曉雪老師執(zhí)教的二年級的《推理》和周樂見老師執(zhí)教儀年級的《找規(guī)律》。集體備課通過“一課、三備、兩上、兩反思”加集體評議的方式對提高課堂教學(xué)效率起到積極促進的作用。兩位教師通過多種方式為學(xué)生積極創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)以學(xué)生為本的教學(xué)理念，展現(xiàn)了不同年級，不同教學(xué)內(nèi)容的課的教學(xué)的有效方法。
三、存在不足及努力的方向。
總之，本學(xué)期教研組工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持下，取得了一些成績，存在的問題也不少：
1、課題研究還有待加強，使教師、家長和學(xué)生都能從中收益。
2、忽略了學(xué)生活動，爭取為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多的寓教于樂的活動，實現(xiàn)、
活動和學(xué)習(xí)的充分結(jié)合。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
第二篇：教研活動總結(jié)
3月7日，在xx十三中召開了xx區(qū)八年級生物教研會。會議由姜主任主持，會議分為兩階段進行，第一階段聽了兩節(jié)課復(fù)習(xí)示范課，第二階段聽取了姜主任的重要講話。
第一階段：
先有劉xx老師執(zhí)教復(fù)習(xí)示范課，被子植物的一生，學(xué)案導(dǎo)學(xué)，整節(jié)課分為四環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)學(xué)生依托學(xué)案，回顧基礎(chǔ)知識，第二環(huán)節(jié)，教師精講點撥，整合這一單元知識形成知識網(wǎng)絡(luò)，第三環(huán)節(jié)，典型題例分析，結(jié)合往年中考題，分析考察的知識點和方式，指導(dǎo)學(xué)生針對性解答。第四環(huán)節(jié)，訓(xùn)練。
第二節(jié)課是十中的劉xx老師的執(zhí)教的示范課，生物和生物圈，教學(xué)流程和劉xx老師大同小異，注重學(xué)案的設(shè)計，注重基礎(chǔ)知識和基本能力訓(xùn)練，注重學(xué)為主體，注重重點知識重點復(fù)習(xí)。
第二階段姜老師安排了白沙埠的一位老師做了發(fā)言，發(fā)言老師分析了近5年中考考察的內(nèi)容，并得出了以下結(jié)論：
1、著重于基礎(chǔ)知識和主干知識的考察
2、注重對學(xué)生實驗、演示實驗、探究實驗的考察
3、聯(lián)系生活、聯(lián)系社會熱點問題的考察
4、突出對生物的圖形、圖表的識別和解讀能力的考察
5、體現(xiàn)試題的選拔功能
發(fā)言老師并對復(fù)習(xí)過程提出以下建議
1、重視基礎(chǔ)知識，掌握基礎(chǔ)知識，課本是基礎(chǔ)
2、正確處理課本和課外輔導(dǎo)材料的關(guān)系，適當(dāng)練習(xí)
3、要重視課本插圖
4、重視實驗，不僅要會操作，還要求學(xué)生具備分析問題和解決問題的能力
最后姜老師對本學(xué)期八年級結(jié)業(yè)性考試出題做重要指示：
1、考試意圖：
（1）要重視基礎(chǔ)知識基本能力的考核，（2）注重實驗的基本方法、技能的科學(xué)分析和探究，（3）重視核心概念的考察，（4）對生物圖形、圖表的分析能力的考察
2、本次結(jié)業(yè)性考試的變化：
（1）難度適當(dāng)增加，（2）命題思路的變化：注重初高中的銜接，注重重要概念，注重能力測試，加強實驗考察
3、復(fù)習(xí)建議：
（1）科學(xué)制定計劃：4月15日初三畢業(yè)考試不要影響復(fù)習(xí)進度，復(fù)習(xí)過程要扎實有效，第一輪復(fù)習(xí)到5月初完成，第二輪復(fù)習(xí)以專題復(fù)習(xí)為主。
（2）全面把握教材，夯實基礎(chǔ)
（3）要求學(xué)生要俯視教材
（4）注重引導(dǎo)中考題的分析
（5）全面使用好同步
4、對本學(xué)期教研活動的安排
3月，區(qū)實驗優(yōu)質(zhì)課評選，優(yōu)質(zhì)課程資源征集， 創(chuàng)新實驗大賽
4月，市教學(xué)研討會
7月，市課程資源征集
10月，市實驗優(yōu)質(zhì)課評選，骨干教師培訓(xùn)研討會
11月，省實驗優(yōu)質(zhì)課評選
第三篇：教研室工作總結(jié)
本學(xué)年度我系軟件工程教研室工作在院各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，堅持"教學(xué)科研化，科研課堂化"的教育科研工作思想，積極推動新課程的實施，積極探索新課程背景下數(shù)字化校園的建設(shè)、教師學(xué)習(xí)和研究方式的變革、數(shù)字化課堂模式的形成等，繼續(xù)深化教育教學(xué)科研課題研究，提高教師的科研能力，促進全體教師的和諧發(fā)展。
在全體師生的共同努力下，及時準確地完成了上級布置的各項工作，現(xiàn)將本學(xué)期教研室工作總結(jié)如下：
一、做好學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)
目前本專業(yè)主要有2個方向，分別是軟件服務(wù)外包和WEB與多媒體設(shè)計，為了適應(yīng)社會需求，我們依據(jù)本系學(xué)生的特點制定相應(yīng)的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，培養(yǎng)滿足一線企業(yè)需要的技術(shù)應(yīng)用性人才。
二、加強師資隊伍建設(shè)
在師資隊伍建設(shè)上，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)，提高教師隊伍水平，堅持"高質(zhì)量、高層次、高水平"的培養(yǎng)原則，使教師的業(yè)務(wù)能力、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)水平、基本技能、應(yīng)用技能、綜合技能達到較高水平。
20__年度，教研室結(jié)合教師結(jié)構(gòu)年青的特點，加強青年教師的備課態(tài)度，提高教學(xué)藝術(shù)，改進教學(xué)方法，認真把好教學(xué)關(guān)，鼓勵教師更新知識，并通過老教師"傳、幫、帶"的形式，提高年輕教師業(yè)務(wù)能力。
三、抓好教學(xué)管理工作
為了更好的完成教學(xué)工作，我們做了以下幾個方面的工作：
(一)教學(xué)過程加強監(jiān)督管理，保證教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)年，教研室一共安排了6次課堂教學(xué)觀摩，并組織學(xué)習(xí)交流，各位教師都提出了寶貴的建議。同時安排了對各位教師隨機聽課，在聽課過程中，教師們基本都能遵循教學(xué)體系，運用適當(dāng)教學(xué)方法，并盡量教學(xué)手段多樣化，吸引學(xué)生注意力。
(二)積極開展課程改革，加強課堂教學(xué)管理
本教研室組織教師學(xué)習(xí)本專業(yè)教學(xué)計劃指導(dǎo)思想及人才培養(yǎng)計劃，讓每位教師都能深入理解，并認真討論，有記錄，有總結(jié)。嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃。對所開設(shè)的課程組織教師編寫、修訂大綱，編制課程教學(xué)日歷。并要求教師都能根據(jù)課程教學(xué)大綱和授課內(nèi)容認真編寫教案。教案分電子教案和紙版教案(教務(wù)處提供的模板)，并要求每位教師均有不少于兩周的備課提前量。同時，還組織教師以說課形式討論教案編寫的完善性和執(zhí)行的有效性。
(三)積極加強教研與科研活動
教研室在本年度共參與了4項教研立項(其它目前還在進行中)，并發(fā)表論文17篇?；颈ＷC人均每分期0。5篇。四。開展網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)本學(xué)年教研室開展了網(wǎng)絡(luò)課程資源的建設(shè)，主要針對專業(yè)課程，由各位專業(yè)教師負責(zé)，包括《計算機網(wǎng)絡(luò)》、《JAVA程序設(shè)計》、《電子技術(shù)基礎(chǔ)》等8門。
總之，本學(xué)年教研室仍以迎評為核心工作，健全管理制度，鼓勵教師專業(yè)發(fā)展，努力提高教師的科研水平、改進教學(xué)方法、深化教育教學(xué)改革、推進課程改革，取得了一定成效。但也存在不少需要進一步完善之處，一是在教改、科研力度不一致，如集體備課不能真正落到實處，走過場，形式化，教研活動未能有效地組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或教學(xué)研討。二是尚需增加教研投入，多聘請有關(guān)專家對學(xué)校科研、教學(xué)進行指導(dǎo)，同時，在技術(shù)、設(shè)備上提供更多保障。
第四篇：教研活動總結(jié)
一學(xué)期匆匆而過，這學(xué)期我們美術(shù)組的工作既忙碌又愉快。在教學(xué)中我們努力貫徹課改的理念，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，為孩子們創(chuàng)造自由表達、自由探索、自由創(chuàng)作的機會，通過教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會創(chuàng)作美。在本學(xué)期開展的各項工作中，我們科組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實踐中教師與學(xué)生共同進步，共同成長。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。
1、加強理論學(xué)習(xí)，把握教改動向。
我們科組的老師努力通過各方面的學(xué)習(xí)，積極開展教研活動，做到認真做好記載，每次學(xué)習(xí)有體會和收獲。組織教師認真學(xué)習(xí)理論知識，進一步提高認識，把握教改動向，對教育實踐中的教育行為進行反思。
除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并征訂了《國畫家》、《少兒美術(shù)》等專業(yè)雜志，課余時間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)，積極撰寫教育教學(xué)論文，參加各級教學(xué)論文比賽。
2、強化集體備課，協(xié)同攻關(guān)。
本學(xué)年我們不斷加強集體備課活動，通過備課組活動，實現(xiàn)資源互補，優(yōu)化組合，一改過去單打獨戰(zhàn)、各自為教的局面，通過幾教幾評和聽課評課制度，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長補短，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強教師教學(xué)水平。
3、開展美術(shù)興趣小組，積極參加各項競賽活動。
老師每周組織開展二課時興趣小組活動，軟筆書法、美術(shù)繪畫、手工制作、泥塑小組，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組織學(xué)生探索新知識，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，參加書畫比賽，屢屢獲獎。從而激起學(xué)生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。
4、建立新的課程理念，探索新型的教學(xué)模式，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
認真抓好課堂教學(xué)，通過改進課堂教學(xué)方式，注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力，強化他們的好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨立思考發(fā)現(xiàn)問題，變教學(xué)過程為學(xué)生帶著問題不斷探索的過程。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標(biāo)，使學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)，實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題，解決問題，提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì)。讓美術(shù)學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生生活，鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索，用學(xué)到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量。
5、認真完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)
為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項活動的開展，老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務(wù)，如學(xué)校環(huán)境布置、宣傳欄設(shè)計、設(shè)計制作等等。
在美術(shù)教學(xué)中，美術(shù)組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。今后，我們將會更加努力的工作，為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)作出更大的貢獻。
第五篇：教研室工作總結(jié)
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，思源教研室工作人員團結(jié)協(xié)作，全面貫徹學(xué)校對教研工作的要求，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地研究課堂教學(xué)，探索提高課堂效率的有效方法和途徑，指導(dǎo)教研組形式多樣開展教學(xué)研究工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
取得的主要成績
（一）加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)
1、以加強師德師風(fēng)建設(shè)活動為契機，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》，交流師德學(xué)習(xí)體會，進一步提高教師的師德水平。
2、組織相關(guān)學(xué)科教師參加省、市、縣舉辦的各種在線研討活動。本學(xué)期，教研室共組織教師參加初中語文、小學(xué)語文、初中數(shù)學(xué)、等學(xué)科在線研討活動或中考研討會10余次，讓我校教師與全省、全縣各校的同行進行合作交流，互助學(xué)習(xí)，從而提高自身的教育教學(xué)水平。
3、組織教師參加各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，督促教師保證學(xué)習(xí)時間，保質(zhì)保量地完成作業(yè)，撰寫學(xué)習(xí)總結(jié)。在岳西縣中小學(xué)幼兒園教師送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)中，我校共10名教師獲獎，儲曉春、劉小敏被評為優(yōu)秀送教教師。
（二）狠抓落實教學(xué)常規(guī)，努力打造高效課堂
1、學(xué)期初，教研室組織教師學(xué)習(xí)《岳西縣思源實驗學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》，進一步落實教學(xué)常規(guī)。
2、完善教師備課、作業(yè)檢查制度。由于疫情特殊時期，本學(xué)期共進行4次常規(guī)檢查，每次檢查狠抓落實，不走過場形式，認真細致，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
（三）加強教研組建設(shè)，為教師成長提供平臺
1、學(xué)期初，教研室公布《20xx年春季教研室工作計劃》，并督促教研組長、備課組長制定本組教研工作計劃，任課教師做好教學(xué)工作計劃。
2、強化教研組長負責(zé)制，每周召開一次教研組長或備課組長例會，對上周的工作進行總結(jié)、反思，布置下周的工作。
3、廣泛開展聽課評課活動，促進青年教師專業(yè)成長。本學(xué)期疫情特殊情況，只在各年級教研組開展“推門聽課”活動，鼓勵教師相互聽評課，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
（四）加強畢業(yè)班教育教學(xué)研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率
1、加強備考工作的計劃性，本學(xué)期組織九年級老師召開復(fù)習(xí)備考工作研討會和“二?！狈治鰰?，督促畢業(yè)班教師提前做好復(fù)習(xí)計劃，科學(xué)備考。
2、加強備考工作的科學(xué)性，組織胡小敏等7科老師計16人次參加安慶市教研室組織的中考復(fù)習(xí)備考會；回校后開展組內(nèi)交流學(xué)習(xí)，根據(jù)校情、班情做出相應(yīng)的備考策略。
（五）重視課題研究，深化課堂改革實驗，探討適合思源實際的有效學(xué)習(xí)模式
學(xué)校共開展兩項市級以上課題研究，本學(xué)期教研室對課題組成員進行調(diào)整和分工，明確每一名課成員的職責(zé)，教研室指導(dǎo)各教研組、相關(guān)學(xué)科教師進一步總結(jié)實驗經(jīng)驗，研究實驗中出現(xiàn)的新問題，做好階段性總結(jié)和推廣工作，大膽實踐、銳意改革，使有效課堂的探索落實到行動上，力爭探索適合思源學(xué)校的有效學(xué)習(xí)模式。目前課題正在有條不紊的進行中，7月7日前完成第二節(jié)點活動總結(jié)的材料上報。
（六）積極參加各類教科研評比活動，大力提升教師教科研水平
1、積極組織教師參加各級各類教學(xué)評比活動。
2、以各級部門征集教育教學(xué)論文為契機，督促本校教師反思教學(xué)，不斷探索，不斷總結(jié)，撰寫教育教學(xué)論文，積極參加各級各類論文評比活動。
（七）廣泛開展課余活動，有力地促進我校的第二課堂的開展
1、在教研室和語文組全體教師的共同努力下，?？端荚础返谌诰庉嫾磳⒊霭妫瑸榻處煹膶I(yè)成長提供學(xué)習(xí)交流的平臺，為學(xué)生的才藝展示提供舞臺。
2、廣泛開展形式多樣的養(yǎng)成活動。如學(xué)生會文體部每天的“晨讀午唱眼操”一日常規(guī)的檢查、美術(shù)組組織的學(xué)生書畫大賽、藝術(shù)組組織的第三屆“思源好聲音”歌手大賽，以營造書香校園文化氛圍。
3、積極組織學(xué)生參加各級各類競賽。
第六篇：教學(xué)教研工作總結(jié)
作為一名美術(shù)教師，本學(xué)年我利用業(yè)余時間，進行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專業(yè)知識水平、鑒賞能力、創(chuàng)作能力。閱讀報刊雜志，學(xué)習(xí)教育理論，把握教育動態(tài)，了解教育信息、總結(jié)點滴經(jīng)驗。回顧這一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多，但值得欣慰的是，學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上取得了一定的進步。以下是我的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。
一、課堂教學(xué)方面
課堂是教與學(xué)的主要場所。我踏實鉆研教材，設(shè)計好教案，采用各種適合學(xué)生心理的教學(xué)方法開展教學(xué)活動，使學(xué)生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學(xué)。如：我采用音樂感染法、故事誘導(dǎo)法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學(xué)活動，充分激發(fā)學(xué)生主動、持久的學(xué)習(xí)興趣。以媒體為中介，強化課堂教學(xué)。緊跟時代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用，至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張、思維活躍，教學(xué)質(zhì)量有了提高。
二、以評價為宗旨，深化課堂教學(xué)
采用多種形式進行作業(yè)展評。如我在課堂教學(xué)中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學(xué)科相聯(lián)系的橋梁，豐富教學(xué)內(nèi)容，以畫、話、文為基點，激發(fā)學(xué)生審美情趣，調(diào)整學(xué)生繪畫心態(tài)，開拓學(xué)生創(chuàng)造思維，使學(xué)生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。加強與學(xué)生的交流，促進學(xué)生發(fā)展。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，接受新的老師，盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強與學(xué)生的交流、溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心想法，及時加以引導(dǎo)，是十分必要的。以反思為手段，促進個人成長。本學(xué)期我積極撰寫論文、反思并在教學(xué)中促進了自身的成長。
三、特長培養(yǎng)，堅持不懈
課外興趣輔導(dǎo)，學(xué)生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有給予學(xué)生什么，那就別想從學(xué)生那里提取什么。為了讓學(xué)生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關(guān)心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學(xué)生利用生活中隨處可見的事物，進行創(chuàng)作或是寫生。除此外還積極完成校內(nèi)的各項指令性工作，團結(jié)同事，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等。
“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”，今后我將以此為起點，努力工作，虛心好學(xué)，去迎接更加燦爛的明天。
