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第一篇：展現(xiàn)青春風(fēng)采團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
本次團(tuán)日活動(dòng)我們選擇高年級(jí)同學(xué)和大一同學(xué)們一起，期間我們選出高年級(jí)優(yōu)秀專業(yè)學(xué)生代表傳授經(jīng)驗(yàn)和繪畫技巧，為了讓大一的同學(xué)們感受到團(tuán)日活動(dòng)的氣氛和加強(qiáng)他們對(duì)自己專業(yè)的了解，同學(xué)們表現(xiàn)的很積極。
此次團(tuán)日活動(dòng)中同學(xué)們表演了很多相關(guān)主題的節(jié)目分別有勵(lì)志演講“逐夢(mèng)的青春最閃亮”，歌曲《平凡之路》以及有通過(guò)“推銷商品”游戲，通過(guò)短短時(shí)間辛苦排練的節(jié)目得到了同學(xué)的肯定，是掌聲，同時(shí)，我們也為同學(xué)帶來(lái)了快樂(lè)，我們?cè)诮o同學(xué)帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí)也帶給了各位正能量。為充分體現(xiàn)了這次團(tuán)日活動(dòng)的主題，勵(lì)志演講充分體現(xiàn)了每個(gè)人的夢(mèng)想，他們都在為自己的夢(mèng)想而奮斗著。我們不該在最不安逸的年紀(jì)選擇安逸，他們也是如此，在青春年華里，他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而努力奮斗著。
由大二路浩田同學(xué)和大一陳亞鵬同學(xué)帶來(lái)的歌曲《平凡之路》唱出了無(wú)數(shù)青年人的成長(zhǎng)之路，更唱出了莘莘學(xué)子的青春夢(mèng)想，同時(shí)他們的每一個(gè)青春夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)是密不可分的，我們的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)里的一部分，中國(guó)夢(mèng)是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)有理想，有目標(biāo)、有追求的青春夢(mèng)一起筑成的，而我們也會(huì)為青春夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗，逐夢(mèng)的青春最閃亮。“青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身?！?/p>
作為社會(huì)中最積極、最活躍、最有生氣的一支力量，青年一代的選擇決定了中國(guó)的未來(lái)，國(guó)要強(qiáng)唯需青年先強(qiáng)。中國(guó)夢(mèng)讓中國(guó)的青年人有了共同的夢(mèng)。這夢(mèng)想就像一雙隱形的翅膀，引領(lǐng)著我們一次又一次翻過(guò)山越過(guò)嶺，朝著目標(biāo)漸行漸近。正因青春有夢(mèng)想，人生才有機(jī)會(huì)出彩。有了夢(mèng)想，有了出彩的機(jī)會(huì)，再有奮斗，“一切最美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)”。
年輕人，讓我們傳承五四精神，凝聚青春力量，滿懷著對(duì)偉大祖國(guó)、偉大人民、偉大民族的熱愛，在投身國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩吧!通過(guò)本次團(tuán)日活動(dòng)，我們良好的完成了我們傳達(dá)主題的宗旨我們本著實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)的初衷，來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我的青春我主宰，我的青春我做主，讓我們知道這次團(tuán)日活動(dòng)的宗旨，知道逐夢(mèng)路上，我們的青春我們自己主宰。
第二篇：部門拓展活動(dòng)總結(jié)
今天上午，我們進(jìn)行了一次意義非凡的心理拓展活動(dòng)――翻撲克牌游戲?；顒?dòng)過(guò)程中氣氛熱烈，同學(xué)們積極踴躍。班會(huì)課上，經(jīng)全班總結(jié)，各組或勝或負(fù)，都受益匪淺。
首先，同學(xué)們?cè)谠械乃枷肷线M(jìn)一步意識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。獲勝的小組除組長(zhǎng)的開明指揮外，更得力于每一個(gè)組員的堅(jiān)決服從命令和相互配合完成。從活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可以明顯看出，獲勝組在游戲過(guò)程中隊(duì)列井井有條，一名名成員謹(jǐn)遵隊(duì)長(zhǎng)安排，按照計(jì)劃在最短時(shí)間內(nèi)完成了游戲任務(wù)。而戰(zhàn)敗組在這方面就有明顯不足?；顒?dòng)中經(jīng)常隊(duì)伍混亂，時(shí)常有隊(duì)員自我行事，完全不考慮組織紀(jì)律與計(jì)劃，即使戰(zhàn)術(shù)不落后于其他組，即使隊(duì)長(zhǎng)和極少數(shù)服從指揮的隊(duì)員急得焦頭爛額，小組進(jìn)度也依舊停滯不前?；顒?dòng)總結(jié)中，戰(zhàn)敗組的成員們也深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)極大的失誤，部分同學(xué)針對(duì)自己以自我為中心，過(guò)分展耀的行為做了自我反省，表明組內(nèi)每一個(gè)成員應(yīng)抱有共同的奮斗目標(biāo)和為組效力的態(tài)度。
其次，便是強(qiáng)烈的責(zé)任心和端正的態(tài)度。游戲前，各小組經(jīng)過(guò)戰(zhàn)術(shù)討論，大都采取前幾名同學(xué)記下?lián)淇伺茢[放圖形，畫好簡(jiǎn)圖，后面的同學(xué)依次填入數(shù)據(jù)。獲勝組前幾名細(xì)心的女生記錄準(zhǔn)確無(wú)誤，并認(rèn)真反復(fù)核對(duì)。而戰(zhàn)敗組簡(jiǎn)圖雖然也比較完備，但是由于一名粗心的男生犯了一個(gè)不必要的小錯(cuò)誤，報(bào)錯(cuò)了數(shù)據(jù)，耽誤了很長(zhǎng)時(shí)間，成了全組最終失敗的根本原因。經(jīng)過(guò)組內(nèi)反省，那名男同學(xué)終于意識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。這也提醒了每個(gè)同學(xué)，對(duì)于自己的組織，要有強(qiáng)烈的責(zé)任心與使命感，自己的每一小步都可能影響團(tuán)隊(duì)的輸贏，需要懷抱極其端正的態(tài)度參與其中，為團(tuán)隊(duì)盡一份自己的力量。
另外，穩(wěn)定的心理素質(zhì)亦是必不可少的。總結(jié)課上現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)督同學(xué)反映，游戲進(jìn)行到中期時(shí)，落后的小組很多同學(xué)慌了陣腳，部分同學(xué)更加不服從指揮與紀(jì)律，嚴(yán)重耽誤進(jìn)程，另一部分則急躁不堪，使計(jì)劃一片混亂。而最終獲得第一名的小組，起先并非處于領(lǐng)先狀態(tài)，但全隊(duì)隊(duì)員無(wú)一懈怠，抓住每分每秒不斷奮斗，在其他隊(duì)不知所措時(shí)大超敵手。由此可見，不論在何種情況之下，都應(yīng)保持清醒的頭腦、敏捷的思維能力和鎮(zhèn)定的心態(tài)，方能取得最后的勝利。
經(jīng)上述種種總結(jié)，可得出結(jié)論：一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在做任何事情或完成每項(xiàng)任務(wù)時(shí)的勝負(fù)上，上級(jí)的優(yōu)良指導(dǎo)、成員的互幫互助、態(tài)度的認(rèn)真負(fù)責(zé)與心態(tài)的鎮(zhèn)定自若等都是十分重要的決定性因素。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，也是同樣的道理。我們要銘記的是：任何成功都不是憑空得來(lái)的。學(xué)習(xí)首先要有正確的學(xué)習(xí)方法，理順清楚孰輕孰重，有條理、有計(jì)劃；其次要樹立端正認(rèn)真的態(tài)度，一絲不茍的面對(duì)每門學(xué)科；還要保持良好的心態(tài)，勝不驕、敗不餒，一步一個(gè)腳印的收獲屬于自己的成果。
總之，經(jīng)過(guò)這次心理拓展活動(dòng)，同學(xué)們?cè)趫F(tuán)結(jié)、責(zé)任和心態(tài)等方面都有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解，相信在今后學(xué)習(xí)生活的更方面中，大家都可以更好的處理份內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)與工作。更希望以后能再次組織參與這樣有鍛煉身心意義的活動(dòng)，繼續(xù)進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)！
第三篇：展現(xiàn)青春風(fēng)采團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
青春是人生中最美好的季節(jié)。郭沫若說(shuō)過(guò)，“人世間，比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不為人所珍惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰(shuí)能保持得永遠(yuǎn)的青春的，便是偉大的人”。春天代表了青春的活力，微風(fēng)吹動(dòng)了每一個(gè)冶金成員的心，就在這美麗的時(shí)節(jié)，我們開展了“青春放歌團(tuán)日活動(dòng)”。學(xué)習(xí)我們值得學(xué)習(xí)的人，聽聽他們的青春故事，聽聽他們內(nèi)心的想法，聽聽他們給的建議。為我們今后的大學(xué)生活指引一條充滿活力的道路。
本次活動(dòng)是室內(nèi)活動(dòng)，在班長(zhǎng)的主持下，首先挑選了幾名同學(xué)選讀了書中幾名同學(xué)的先進(jìn)事跡，包括林天逸、毛心悅、李琪、陳怡和我校的劉航穎、萬(wàn)根順。
然后讓大家根據(jù)所講的報(bào)告事跡開展深入的討論。并且開展了座談會(huì)，大家一次說(shuō)了自己個(gè)人的看法，說(shuō)了自己大學(xué)兩年內(nèi)自己認(rèn)為做的好的事情和遺憾沒(méi)有做的事情，也對(duì)自己的未來(lái)有所展望，說(shuō)了下在剩下的大學(xué)時(shí)光里要做些什么。
最后我們鼓勵(lì)大家積極參加課外活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)，強(qiáng)身健體的同時(shí)也能豐富課余生活。在接下來(lái)幾天中我們參加了“學(xué)院杯”籃球賽季軍的爭(zhēng)奪戰(zhàn)，雖然最后輸了但是我們進(jìn)了了，我們雖敗猶榮。
同時(shí)在宿舍里讓大家通過(guò)各種方式自?shī)首詷?lè)，加深同學(xué)之間的感情，以及全班成員互動(dòng)游戲?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，大家積極踴躍，在學(xué)習(xí)到很多知識(shí)的同時(shí)，展示了各自的才華。
“奮斗鑄就光輝夢(mèng)想，感恩承載價(jià)值人生”。在人生的旅途中前面的兩年大學(xué)生活只是一個(gè)開端，我們要知道在今后慢慢的人生道路上還會(huì)有荊棘，有困難，但年輕而美好的大學(xué)生涯賦予了我們開拓進(jìn)取，勇于拼搏的激情和動(dòng)力，在今后的日子里跟家認(rèn)清自己，為我們的大學(xué)生活為我們的青春畫上一個(gè)不悔的句號(hào)。本次團(tuán)日活動(dòng)，使我們?cè)黾恿酥R(shí)儲(chǔ)備，提高了人文素養(yǎng)，更促進(jìn)了班里同學(xué)間的交流，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生如朝陽(yáng)般的活力?；顒?dòng)有利于大學(xué)生的全面發(fā)展，以后應(yīng)該開展更多如此很有意義的活動(dòng)。
第四篇：部門拓展活動(dòng)總結(jié)
在6月12號(hào)早上9點(diǎn)至12點(diǎn)在體育館舉行由心理健康教育與舉辦的心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練，這次活動(dòng)參加的人數(shù)有各系的心理輔導(dǎo)站、心理中心的助理、10級(jí)各班的心理委員、心理發(fā)展促進(jìn)會(huì)的全體成員。
在訓(xùn)練開始時(shí)，我們把參加的人數(shù)一共分成5個(gè)隊(duì)，有不同系組成，也有同一個(gè)系組成，還有心理發(fā)展促進(jìn)會(huì)的全體成員和心理中心的助理組成，我們玩得不亦樂(lè)乎。這次活動(dòng)由心理中心的關(guān)冬梅老師策劃這些游戲。
這次活動(dòng)有五大項(xiàng)目游戲，分別是：心心相印、球傳萬(wàn)里、過(guò)河搭橋、鏈接加速、扯龍尾，光聽這些游戲的名字都覺得很好玩，還有一個(gè)更好玩的游戲就是勝出隊(duì)觀看比賽得分少的兩隊(duì)得到的“獎(jiǎng)勵(lì)”
每人說(shuō)出一個(gè)“一”字頭的成語(yǔ)：一干二凈、一鼓作氣、一見鐘情、一舉成名、一心一意、一馬當(dāng)先、一目十行、一目了然、一針見血、一清二白、一帆風(fēng)順……
待每得分少隊(duì)員都說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)后，好戲來(lái)啦！
“在洞房花燭夜，我+你剛剛說(shuō)的成語(yǔ)”！
每說(shuō)一個(gè)，現(xiàn)場(chǎng)就爆發(fā)一次大笑……
這次活動(dòng)讓10級(jí)各系各班心委、各系心理輔導(dǎo)員、心協(xié)成員集合在一起，讓陌生的彼此短時(shí)間內(nèi)了解、磨合，共同完成一系列的比賽，彰顯了團(tuán)結(jié)合作的力量，達(dá)到了此次心理拓展訓(xùn)練的目的。
第五篇：展現(xiàn)青春風(fēng)采團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
一、組織共青團(tuán)員一齊學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀
每位學(xué)員能清楚的認(rèn)識(shí)到在科學(xué)發(fā)展觀指引下，分析自身現(xiàn)狀，明確奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定學(xué)習(xí)信心?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本，就是要關(guān)心人、尊重人，就是要促進(jìn)人的全面健康發(fā)展，這一點(diǎn)進(jìn)一步深化了每個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)，理清思路，構(gòu)成了科學(xué)共識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和主動(dòng)性。并能夠妥善解決自身建設(shè)中面臨的各種問(wèn)題，促進(jìn)自身的綜合素質(zhì)的提高具有十分重要的好處，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)的內(nèi)在要求?！?/p>
二、在四項(xiàng)禮貌活動(dòng)中：
禮貌校園，我們倡議：告別不禮貌行為，美我校園，愛我校園。從我做起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以整潔，還語(yǔ)言以禮貌，使禮貌之花香徹四野。
禮貌宿舍，我們提議：注意自己的言行舉止：言語(yǔ)中知人品，行動(dòng)中曉素質(zhì)。輕輕地，我來(lái)了，不帶來(lái)絲縷嘈雜。靜靜地，我走了，不留下一片碎屑。個(gè)人禮貌注重點(diǎn)滴小事，點(diǎn)滴小事體現(xiàn)個(gè)人禮貌。
禮貌食堂，我們宣傳：倒掉的是剩飯，流走的是血汗。自覺回收餐具。不隨地吐痰，不在餐廳內(nèi)吸煙喝酒。
禮貌教室，我們贊頌：持續(xù)肅靜，不準(zhǔn)喧嘩。尊師重教。講禮貌，持續(xù)服裝整潔。不亂刻、亂劃、亂寫，不損害公物。
加強(qiáng)我部學(xué)生的精神禮貌，思想道德建設(shè)起到重要作用。營(yíng)造“整潔、禮貌、有序、向上”的寢室環(huán)境。
三、在“唱響青春、書寫和諧”活動(dòng)中：
我們宣傳五四愛國(guó)主義精神，使同學(xué)們能深刻理解、認(rèn)識(shí)、銘記“五四精神”的內(nèi)涵，在其中升華自己的愛國(guó)情操，以繼承、弘揚(yáng)“五四愛國(guó)主義精神”，并讓大家明白如何做才能實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，成為合格先進(jìn)的新時(shí)代的大學(xué)生，共同建設(shè)我們可愛的祖國(guó)!
四、在“放飛青春激情飛揚(yáng)”中：
我們觀看書籍《恰同學(xué)少年》和影片《我的1919》。進(jìn)一步學(xué)習(xí)五四的愛國(guó)主義情懷，謳歌中華民族威武不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛國(guó)激情。明白“故今日之職責(zé)，不在他人，而全在我少年?！薄叭鯂?guó)無(wú)外交”這樣一條真理。
本次系列活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是繼承“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，建設(shè)健康向上、充滿活力的“五四”節(jié)日文化，引導(dǎo)青年學(xué)子勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)的腳步卻永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。
