千文網小編為你整理了多篇相關的《活動策劃》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《活動策劃》。
第一篇：活動策劃
前言
唐代劉貞亮把飲茶的益處表述為"十德"：以茶散郁氣，以茶驅睡氣，以茶養(yǎng)生氣，以茶除病氣，以茶利禮仁，以茶表敬意，以茶嘗滋味，以茶可行道，以茶可雅志。
一、活動目的
提供一個平臺讓更多的人認識茶、了解茶，讓愛茶的人更親近茶。將茶真正的融入我們的生活、學習及人生旅途中。我們從茶中品味人生，從茶中懂得道理，從茶中得到行為的規(guī)范，同時大家也在協(xié)會中暢所欲言，結識摯友，提高自身文化修養(yǎng)，做一個高雅脫俗，熱情向上，平易近人的茶人。在本次活動中，我們將向大家展示茶所具有的獨特魅力,讓同學們漫步于茶文化沁人心脾的小徑之中.
二、活動主題
“以茶會友”
三、組織機構
主辦單位：茶社 指導老師：***
四、活動對象
活動對象：河北**大學全體學生
五、活動安排
活動地點：一餐小廣場 活動時間：春末夏初（待定）
六、活動準備
1、物品安排：：茶葉若干，桌子八張，椅子十把，熱水瓶六把，一次性杯子三套，插線板若干，餐巾紙兩包，桌布一塊，音響一對，無線話筒兩個，相機一個，太陽篷四頂；
2、準備有關茶的一系列書面文件，例如：茶葉知識_茶文化_茶藝_茶道等. 3、場地審批
4、人員安排：主持人兩名，禮儀四名，維持場地秩序四人，音響管理人員兩名，物品管理人員兩名，工作人員若干
5、服裝：主持人服裝（自備），禮儀服裝-旗袍，茶藝表演人員服裝，其他人員全體正裝（自備）統(tǒng)一佩戴工作證
七、活動流程
前期準備：
1、 宣傳：
a、 活動前三天在一餐門口放置一大一小展板宣傳此次活動 b、 活動前一天在各個宿舍樓的宣傳欄上張貼宣傳海報 2、 人員培訓：
a、 活動前期由老師對表演人員進行強化訓練 b、 提前一周確定主持人員及禮儀并進行訓練 3、場地布置：
A、廣場正東方四張桌子，南北方向各兩張桌子，
場地示意圖
B、音響的布置 C、主場的布置 D、整體的布置
活動現(xiàn)場：
開場
1、 活動開始前10分鐘主持人、禮儀及各工作人員到位
2、 比賽開始前5分鐘由工作人員使用音響通知大家活動即將開始 3、 主持人入場介紹本次活動的意義并宣布活動開始 4、 節(jié)目分上午下午兩場
節(jié)目
1、 由茶社的表演人員簡單的介紹各種比較普遍的茶及其功效
茶樣展示：我們會向同學們展示各種不同種類的茶，有我們協(xié)會的同學為你講述該種茶的產地、品質、口感等。
解析：茶葉中含有300多種化學成分，如蛋白質、脂肪、氨基酸、碳水化合物、維生素和茶多酚、茶素、芳香油、脂多糖等等，就都是人體不可缺少和各具功效的重要營養(yǎng)及藥用物質。這中間的有些成分，實際是一個大類，如茶多酚，就包括有30多種的酚類物質；維生素，又可具體分為維生素和肌醇等10多種成分。至于茶在防病和治病方面的作用，我國古書中就有很多記載，也為現(xiàn)在國內外醫(yī)藥界所肯定。如茶葉對于防治痢疾、腸胃炎、腎炎、肝炎、糖尿病、高血壓、動脈硬化、冠心病、癌癥、白細胞減少和輻射損傷等等，都具有不同程度的功效。如茶葉特別是綠茶的抗癌作用，據日本靜岡縣的調查，發(fā)現(xiàn)茶區(qū)特別是綠茶產地，癌癥的發(fā)病率和死亡率，就明顯比其他地方要低?，F(xiàn)在基本弄清，茶葉中的抗癌成分，主要是兒茶素；這種成分，在綠茶中約含15％-20％。此外，茶葉中所含的維生素C和E，也具一定的抗癌輔助效用?？赡苷且驗檫@樣，茶在國外才有"安全飲料"、"保健飲料"、"健康長壽飲料"等各種各樣的贊譽之詞。 2、 由茶社的表演人員簡單的介紹紫砂壺的特點 例如：
(一) 紫砂是一種雙重氣孔結構的多孔性材質，氣孔微細，密度高。用紫砂壺沏茶，不失原味，且香不渙散，得茶之真香真味。
(二) 紫砂壺透氣性能好，使用其泡茶不易變味，暑天越宿不餿。久置不用，也不會有宿雜氣，只要用時先滿貯沸水，立刻傾出，再浸入冷水中沖洗，元氣即可恢復，泡茶仍得原味。 (三) 紫砂壺能吸收茶汁，壺內壁不刷，沏茶而絕無異味。紫砂壺經久使用，壺壁積聚“茶銹”，以致空壺注入沸水，也會茶香氤氳，這與紫砂壺胎質具有一定的氣孔率有關，是紫砂壺獨具的品質。
(四) 紫砂壺冷熱急變性能好，寒冬臘月，壺內注入沸水，絕對不會因溫度突變而脹裂。同時砂質傳熱緩慢，泡茶后握持不會炙手。而且還可以置于文火上烹燒加溫，不會因受火而裂。 (五) 紫砂使用越久，壺身色澤越發(fā)光亮照人，氣韻溫雅。紫砂壺長久使用，器身會因撫摸擦拭，變得越發(fā)光潤可愛。
紫砂壺自明代中葉勃興之后，經過不斷的改進，最終成為雅俗共賞，飲茶品茗的最佳茶具。 3、 由茶社的表演人員簡單介紹在場的各種茶具的特點及使用方法
茶道六件套包括壺漏、茶匙、茶夾、茶撥、茶針、茶筒六個組件，每個組件都有各自的用途，卻又能和諧統(tǒng)一，一起放置在茶筒里，一點都不占空間。在茶道表演中，每個組件都能充分展示自己，使得整個過程猶如行云流水，一氣呵成。
4、 介紹茶，茶壺，茶具，在人們對茶道有了一定的了解之后由茶社的表演人員帶來系統(tǒng)的茶藝表演
開場結束
1、 茶具表演結束后，人員及用具退到主場后落定，茶壺及茶具供大家欣賞。
2、 茶藝表演結束后表演人員退到場地北面，為活動現(xiàn)場想要品茶的同學提供服務 。
3、 場地南面放置與茶有關的文化宣傳，有工作人員現(xiàn)場答疑，回答觀眾提問。
4、 由主持人宣布表演告一段落，請大家參與到活動中來。
八、注意事項
1. 各做人員注意茶具的保護，避免不必要的損壞；
2. 各成員要團結一致，互幫互助，杜絕內部成員之間發(fā)生不愉快事件；
3. 各組認真完成自己的任務，有意外及向主要負責人匯報；
4.剩余的茶葉均可為協(xié)會日后發(fā)展所用；
5.活動結束后場地應打掃干凈；
6.檢查物品是否有損壞、丟失現(xiàn)象，若有及時向老師匯報。 備注：此次活動解釋權歸茶社所有！
第二篇：植樹節(jié)活動方案
活動目標：
和植物的親密接觸
動力系統(tǒng)：
通過活動讓幼兒體驗種植的樂趣，萌發(fā)幼兒保護小苗及保護其他植物的情感。
能力系統(tǒng)：
1、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。
2、發(fā)展幼兒觀察力、語言表達及動手操作能力。
知識系統(tǒng)：
1、知道水果、蔬菜和花草樹木等都有種子。
2、初步了解感知種植的步驟。
3、增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。
活動口號：
行動起來，為地球增添一點綠色。
活動準備：
教師準備：
土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹枝、照相機或攝像機、制作拼圖、幻燈片資料或圖片，種子，實物：蔬菜、水果、五谷等。
幼兒準備：
小花盆、種子（各種豆子等五谷類，青菜種子、土豆、白菜根……）
活動形式：
親子共同參與種植活動。
活動地點：
幼兒園各班級教室。
活動流程：
一、認識部分蔬菜與種子，引發(fā)幼兒對種子的興趣。
1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子，提問：小朋友們，你們認識它嗎？你們知道它們長大后會變成什么樣子嗎？（引出蔬菜、水果……）
2、尋找、認識水果的種子。
提問：（1）這是什么水果？
（2）找一找它的種子在哪里？說說它是什么樣子的？
3、尋找、認識部分蔬菜或農作物的種子。
提問：（1）你們認識這些蔬菜嗎？
（2）看看這些蔬菜種子是什么樣子的？（引導家長告訴幼兒它們的種子在哪里？）
二、了解植物的成長，親子種植植物。
1、教師示范：清晰種植步驟。
講解種植步驟：
首先，在花盆里裝滿土，在中間挖一個小坑，選擇一顆種子，將種子放到小坑里，再用土將種子埋上，稍稍壓一壓，最后給種子澆點水，放到陽光下，記得每天要把自己的小植物照顧好。
2、動手操作：親子種植小植物。
講解種植要求：
爸爸媽媽要記得種的過程引導、啟發(fā)寶寶說出：（1）你們種的是什么種子？（2）種子發(fā)芽后是什么樣子？（3）要怎樣照顧種子才會發(fā)芽長大？（4）會接什么樣的果實？
親子種植：
（1）教師先將種子和果實（或圖片）相對應放在桌子上展示，供家長和幼兒前來選擇。
（2）每桌準備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。
（3）家長和幼兒一起共同種植自己喜歡的'小植物。
3、制作標簽，鞏固對種植小植物的認識。
（1）家長與寶寶一起制作個性的標簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。
（2）寫上：植物名稱、主人姓名。
（3）取一粒種子用膠帶粘貼到標簽或花盆上，有助于幼兒日后對小苗與種子的對比。
（4）啟發(fā)寶寶對植物說一句話。
4、介紹與分享，促進幼兒的語言表達。
請家長與寶寶一起講一講自己種植的植物及對植物說的話。
三、拼圖游戲：苗苗找朋友（選擇活動）。
教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖，家長與寶寶一起進行拼圖游戲，培養(yǎng)幼兒觀察及動手操作能力，建立幼兒與他人合作的意識。
玩法：a4大小植物圖片，教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖（托小班：2――6塊，中大班：20塊以上）。
活動延伸：
1、在家中和幼兒園建立植物種植角。
（1）提出植物角建立要求，幼兒每天照顧關注自己的植物，建立責任感；
（2）幼兒每天堅持對自己的植物說上一句話。
2、觀察記錄：教師和幼兒一起每天觀察，比較種子的生長情況。
（1）發(fā)生變化的：發(fā)芽了。
引導幼兒用語言表達出來，并用筆記錄下來：
幼1：我種的青菜籽發(fā)芽了，長出了兩片小葉子。
幼2：我的綠豆也發(fā)芽了，比他的青菜長得高，葉子也比較大。
幼3：我的黃豆怎么還沒發(fā)芽呢？
（2）未發(fā)生變化的：未發(fā)芽。
與幼兒一起挖開土觀察，了解、分析種子不發(fā)芽的原因。
（a）有的種子，如黃豆已爛了，是因澆水太多；有的種子埋得太深，難以發(fā)芽。
（b）幫這部分幼兒重新補種，以保留其對種子的關注興趣。評析：幼兒自己種植、自己管理，體現(xiàn)了幼兒的主動探索，在和同伴種植情況的比較中，又培養(yǎng)了幼兒觀察力、比較能力及初步的競爭意識。
3、讓幼兒以觀察畫的方式記錄種子的生長過程，再把小苗移栽到園內種植園地中，使該系列活動持續(xù)深入地開展下去。
4、與家人一起開展同樣的活動。
第三篇：聯(lián)誼活動策劃方案
【活動目的】
為了更好的貫徹全民健身計劃，深入開展全民健身運動，活躍雙方單位職工業(yè)余文化生活，增進XX市特檢所、XX動能分公司職工的交流和友誼，豐富職工業(yè)余生活，提高職工綜合素質，特舉行XX年XX市特檢所、XX動能分公司之間羽毛球聯(lián)誼比賽。
比賽宗旨：促進溝通，增進友誼，豐富生活
【活動組織】
主辦單位：XX市特檢所、XX動能分公司
參賽單位：XX市特檢所、XX動能分公司
活動時間：待定
活動地點：待定
活動項目：男子雙打，男女混合雙打
【活動內容】
參賽資格：參賽單位從業(yè)人員均可報名參賽，但身體狀況須適宜參加比賽
參賽辦法：
1、參賽單位以6人(男4、女2)編組參與比賽
2、每隊限領隊兼教練1人，男女運動員不超過6人
3、運動員均可參加聯(lián)誼賽中的2項比賽，具體比賽人員由團隊內部商議決定
競賽規(guī)則：
1、比賽以中國羽毛球協(xié)會審定的最新《羽毛球競賽規(guī)則》為參考，由賽制決定具體規(guī)則
2、裁判員由主辦單位選派，職責范圍按照國家體育總局頒布的《仲裁委員會條例》執(zhí)行
活動流程：
1、賽前準備：
序號時間內容
1待定賽事主辦方召開賽前會議，并對本階段工作進行討論、安排
2召集全體參賽人員學習賽事規(guī)則及裁判人員規(guī)章掌握
3賽事主辦方組織人員進行賽場布置及整體監(jiān)督、協(xié)調工作
2、比賽進行：
序號時間內容
1待定工作人員到場對比賽現(xiàn)場及活動器材進行最后檢測
2賽事主辦方引導選手入場、簽到
3裁判簽到入場，領取比賽用品，現(xiàn)場工作人員最后確定賽場情況正常
4準備開始比賽，參賽選手到場情況最后檢錄，裁判、參賽選手就位
5選場地、定發(fā)球、選手進行活動準備后，比賽正式開始，由現(xiàn)場裁判調控整場賽事
6比賽結束后由參賽選手和執(zhí)場裁判在比賽表單上簽名
7裁判公布比賽成績，宣布羽毛球競技賽全部結束
3、賽后頒獎：
序號時間內容
1待定引入頒獎主題
2賽事主辦方為頒獎儀式致辭，為獲獎運動員頒發(fā)榮譽證書、獎品
【活動費用】
贊助費用：*元
贊助物品：****
第四篇：聯(lián)誼活動策劃方案
為了深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，建設人民滿意的醫(yī)療衛(wèi)生服務機構，適應人民群眾健康新需求，滿足人民群眾對美好生活的新期待。根據國家衛(wèi)生計生委實施“服務百姓健康行動”、四川省“關于扎實推進‘服務百姓健康行動的通知（提綱）’”、資中縣人民醫(yī)院關于《“服務百姓健康行動”實施方案》及我科關于“服務百姓健康行動”實施方案的要求，我科特制定“醫(yī)患手牽手實施方案”。
第一、醫(yī)務人員對患者及家屬的長期關懷機制
每一個醫(yī)護人員每年與3-5個患者家庭建立聯(lián)系，在患者出院后根據病情需要進行隨訪，第二年再更換，其中重點聯(lián)系對象為交通不便的貧困家庭。通過行動，形成醫(yī)務人員對所服務患者及家屬的長期關懷機制，構建和諧醫(yī)患關系。
第二、醫(yī)護團隊與患者家庭聯(lián)系與溝通的聯(lián)系服務模式
由主管醫(yī)生為核心，配置1-2名護士，對我科部分慢性疾?。ㄈ缰夤芟?、慢性阻塞性肺疾病、慢性肺源性心臟病等）病人及其家庭定期進行隨診或電話隨訪，進行出院后疾病健康教育。
第三、專家（副主任醫(yī)師以上）與患者定期溝通機制
科主任龐勝作為副主任醫(yī)師以上的專家，就專家門診診治病人建立專家門診診治登記本，將病人信息登記完全（包括姓名、年齡、詳細地址、聯(lián)系電話等），定期隨診、溝通。
第四、醫(yī)患懇談會議制度
科室邀請病員及家屬，每月定期開展疾病健康教育專題講座，把醫(yī)患溝通作為講座的重點內容之一，換位思考，增進醫(yī)患互信，改善醫(yī)患關系，減少醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故發(fā)生。
第五、定期走訪患者家庭工作制度
科室以黨員、志愿者為核心，定期組織醫(yī)護團隊，選擇部分貧困患者家庭，送醫(yī)到家，解決患者看病難、看病貴的實際問題。
第六、廣泛征集患者及家屬對“醫(yī)患手牽手行動”建議，認真采納并組織實施。
第七、接受醫(yī)務科督查，對未按要求執(zhí)行或執(zhí)行不好的地方，限期整改，并做到制度健全、科室執(zhí)行有記錄、科室整改有措施，整改結果有效果有評價。
第五篇：活動策劃
一、活動主題：
三校攜手，共賞“璀璨星空”
二、活動目的：
星空的神秘莫測，讓人為之著迷，而星象館就能滿足我們的心愿，帶我們翱翔于星際。同時借此參觀的機會，與寧波大學、諾丁漢大學的天文協(xié)會做下協(xié)會交流，增進友誼。
三、活動時間：
20xx年4月23日13時30分
四、活動地點：
寧波效實中學
五、活動對象：
大紅鷹學院天文協(xié)會、寧波大學天文協(xié)會、諾丁漢天文協(xié)會會員（人數(shù)根據星象館的座位平均分配給3個學校）
六、活動負責人：
周世榮 152678950XX
七、活動內容：
1. 通過星象儀模擬四季星空，感受星空魅力
2. 在模擬四季星空放映的過程中，請效實天文社老師為我們講解主要星座的神話故事，是星座更加豐滿、形象，提高會員的興趣
3. 請效實天文社老師通過星象儀為我們模擬其他情景(8大行星、深空梅西耶天體馬拉松、流星雨等。在設備允許的情況下開展此項活動）
4. 三校協(xié)會交流，共同探討星座，同時邀請效實老師為我們答疑解惑
5. 三校天協(xié)效實合影留念
八、前期籌備：
1. 橫幅制作
2. 聯(lián)系效實中學天文社老師，交流此次參觀活動
3. 參觀的門票費用問題
4. 寧大、諾大天文社的通知
5. 由各自協(xié)會會長統(tǒng)計協(xié)會的參與人數(shù)，并于25日報大紅鷹天協(xié)作人數(shù)總統(tǒng)計
九、后期總結：
1. 活動總結、新聞稿各一份
2. 各協(xié)會分別上交一份會員餐館心的（著重點是對四季星空的認識，以及此次參觀的意義）
十、相關要求：
1. 外出活動，注意人身安全，由協(xié)會會長對各自的協(xié)會會員負責
2. 參觀星象館時注意保持現(xiàn)場安靜
3. 請各社團會長做好帶隊工作，并于30日13時15分在效實中學大門集合
十一、經費預算：
橫幅1條8M 60 60
參觀的門票費 ？元/人 X
十二、備注：
如有變故另行通知，解釋權歸寧波大紅鷹天文協(xié)會所有。
