千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《環(huán)保活動總結(jié)報告書(范文六篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《環(huán)?；顒涌偨Y(jié)報告書(范文六篇)》。

第一篇：環(huán)保活動總結(jié)報告書

環(huán)?；顒涌偨Y(jié)報告書

銷售環(huán)保購物袋的想法來自于5月31日圖書館互換活動的啟發(fā)，當時就想應該給孩子們創(chuàng)造一次主動銷售的機會，加上6月1日起國家限止使用塑料袋，鼓勵公民使用可以循環(huán)使用的環(huán)保袋，我想這樣兩個主題在一起應該是一個非常有意義的活動，于是就出現(xiàn)了銷售環(huán)保購物袋的想法，這個活動涉及的準備工作很多，這次我邀請了細致、熱心有經(jīng)驗的蘆豐瓊姐姐幫助我做了前期的采購工作，心細認真的姐姐貨比三家，買布制作、直接批發(fā)進行了詳細的對比后，準備采取各選一部分的方式，尤其是蘆姐考慮到活動組織中容易出現(xiàn)問題，所以還提議給每個參加活動的孩子制作了胸卡和肩牌，而且在顏色的選擇上還特別考慮了醒目和兒童易于接受等方面的問題，選擇了橘黃色作為主要顏色。這個活動從周三就開始準備，終于在周日的早上得以呈獻給各位家長和孩子們。

活動按照原計劃的時間10:00正式開始，首先進行了分組，由于我工作失誤，蘆豐瓊報名的6個家庭和王順姬報名的3個家庭沒有編入分組內(nèi)，給大家?guī)砹撕芏嗦闊?，我們按原來分的十個小組，根據(jù)組長負責的原則進行編隊，每個小組長找到了自己的位置，站好隊后陳琳琳阿姨開始給大家介紹活動規(guī)則，最細心的是陳琳琳阿姨幫助小朋友們準備了一段銷售腳本“您好，耽誤您一會時間，我們是環(huán)保小衛(wèi)士，歡迎你加入使用環(huán)保袋的行列，減少使用塑料袋將會使我們的城市變得更美麗！”，陳琳琳阿姨耐心的教孩子們一句一句的說，告訴孩子們一定要記住每一句話，做一個有禮貌的環(huán)保小衛(wèi)士。給各組分了提前已經(jīng)準備好的購物袋（十個三元的，十個2.5元的，13個2元的），開始活動了，活動還沒有開始就遇到了大問題，時代廣場不允許有銷售活動，我們的活動只能從廣場周圍進行了，我跟幾個媽媽帶著自己小組的孩子準備圍繞公園周圍進行銷售，我們先到了第五大街的外街，路上人不多，我們鼓勵孩子們開始自己的銷售，小一點的孩子明顯膽子要大一些，顧慮要少一些，我們說只要見到陌生人你們就要上前打招呼，正好一位女士從路邊走過孩子們蜂擁而至，把這人圍得水泄不通，孩子們開始了第一次的銷售，“你好，每個袋吧”，“買我的”、“買我的，我的好看”，孩子們亂成一團，那個人最終還是沒有買，我們叫祝了孩子們開了第一次的銷售總結(jié)會，陳琳琳阿姨說，我們剛才學會的購物用語你們是不是都忘了呀，要做一個禮貌的環(huán)保小衛(wèi)只，我們在練習一遍，同時我們告訴孩子們不要管你身邊的陌生人是誰，一定要勇敢的開始你們的銷售，見到的人多了自然就會買出去，我們選擇了進入華苑小區(qū)銷售，孩子們熱情高漲，小區(qū)內(nèi)的路人成為主要銷售對象，“您好，耽誤您一會時間，我們是環(huán)保小衛(wèi)士，歡迎你加入使用環(huán)保袋的行列，減少使用塑料袋將會使我們的城市變得更美麗！”孩子們也不管是否購買者是否愿意聽，一定要認真的說完，基本上有十次的失敗經(jīng)歷吧，有些孩子開始退縮了，“這東西根本就賣不出去，我們別賣了”，“太累了”，“媽媽你買了吧”，我們?nèi)匀徊扇」膭畹姆绞剑鋵嵨覀冃睦硪埠苄奶?，但是就想要是有個好心的路人能夠掏出兩塊錢買一個多好呀，就在這個時候，孩子們見到一個男士，有一次開始了銷售活動，“你好，耽誤您一點時間，。。。。。?！?/p>

，這個人不知是被感動了，還是確實需要，我想感動的成分更多，一次買了10塊錢的，4個袋子買出去了，孩子們興奮的笑著、說著、叫著，我們家長一起向這位陌生的叔叔表示感謝，在孩子們要退縮的時候出現(xiàn)了第一次成功的.銷售，給孩子們帶來了巨大的信心，后面的銷售就容易了許多，只要是路人不管是誰了，孩子們都會主動的開始給他們背銷售詞，一個一個的袋子被買出去了，我們手中的錢也越來越多了，為了安全，我們最后的銷售地點選擇在廣陽明珠超市門口，孩子們被分成三個組，每個組把守一個位置，在這個人流比較大的環(huán)境中，孩子們的銷售進行的非常順利，在這個銷售過程中，孩子們遇到了一個老奶奶，她在聽了孩子們的講述以后一定要買一個袋子，但是她手中只有100元的，我們沒有零錢找給她，這個奶奶很認真，一定要買購買孩子們的袋子，竟然自己去銀行把錢換了，買了一個她最喜歡的袋子，我問了孩子，你們是不是應該感謝這位老奶奶呀，本來是我們應該為顧客準備好的事情，現(xiàn)在顧客自己完成了，而且還是一位老奶奶，我們就更應該感謝她，對吧，孩子們用他們童真的話語謝謝了老奶奶，孩子手中的袋子越來越少了，最后只剩下了五個“黑袋子”，時間已經(jīng)快到11：45了，我跟其他的幾位家長也商量了一下，決定不在繼續(xù)銷售了，這幾個“黑袋子”有家長們自己購買吧，我們在回程的路上讓孩子們自己填寫了購物意向調(diào)查表，快樂的銷售活動結(jié)束了。

我問了自己的孩子，你今天覺得買袋子難嗎？很出乎我的意料，孩子竟然說不難，我說為什么呀，她說“你要找到更多的人，而且要跑的快，比她們快就行，然后開始介紹，見得人多了一定就賣出去了”，我說什么樣的人容易賣呀，“什么人都有可能買，只有你多說多干多跑路就行了”，孩子用她簡單的話語說出了銷售中最基本的道理，“多勞多得”，孩子說“我是我們小組賣的最快的，你知道嗎？”，我說是呀，我相信我們小組內(nèi)的每個人都非常出色，當然也包括你了。孩子們興奮的交流著銷售經(jīng)驗，一路小跑到達集合現(xiàn)場，開始算錢、填調(diào)查表、交流經(jīng)驗，本次互動除了成本以外，我們的孩子共銷售出去了810元的袋子，當然這里面有沒有銷售出去，家長買的袋子錢，我們會將孩子們的購物意向調(diào)查表統(tǒng)計后將根據(jù)排名第一位和第二位的兩個結(jié)果組織一次活動，讓孩子們用自己掙來的錢進行自己愿意的消費。

本次活動中需要吸取的經(jīng)驗是：銷售地點的選擇，以后需要選擇沒有城管禁止銷售的銷售地點；通知方式：以后需要在活動之前將活動方式在現(xiàn)場通知給各位家長，這樣方便后續(xù)的組織工作；活動的組織方式：需要更多有愛心的人加入活動組織者的行列，讓這些活動更有意義。

本次活動中選擇的優(yōu)秀小博主為任佳文和任佳藝，謝謝大家對活動的關(guān)心和理解，在活動過程中由于組織不當給大家?guī)淼穆闊┖托量噙€希望各位理解和支持，再就是我們針對以后的活動還希望看到大家提出的寶貴意見和建議，謝謝大家了。

第二篇：環(huán)保工作總結(jié)

關(guān)于報送2011年工作總結(jié)及2012年

工作要點的報告

區(qū)政府：

現(xiàn)將我局2011年工作總結(jié)及2012年工作要點呈報于后，請審閱。

二○一一年十二月十九日

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12011年工作總結(jié)及2012年工作要點

2011年，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導和區(qū)人大、區(qū)政協(xié)的關(guān)心、支持下，圍繞區(qū)委“3151”工作目標，深入貫徹落實市委市府37號文件精神和市環(huán)保局與區(qū)政府簽署的《共建國家環(huán)保模范區(qū)和現(xiàn)代化區(qū)域性中心城市戰(zhàn)略合作協(xié)議》，以攻堅市級環(huán)保模范城區(qū)創(chuàng)建為契機，以污染減排工作為重點，全力實施環(huán)保“135”工作思路，推進“藍天、碧水、寧靜、綠色”四大環(huán)保行動，較好地完成了各項環(huán)保目標任務，成功創(chuàng)建成重慶市環(huán)保模范城區(qū)，全區(qū)環(huán)境質(zhì)量在經(jīng)濟持續(xù)快速增長的同時實現(xiàn)了穩(wěn)中有升。據(jù)市控監(jiān)測站24小時不間斷監(jiān)測，截止12月14日，城區(qū)空氣環(huán)境質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)已達323天，占監(jiān)測天數(shù)的92.3%，比去年同期增加23天、6個百分點，提前55天完成了全年藍天目標任務；聲環(huán)境質(zhì)量較去年有所好轉(zhuǎn)；長、烏江和次級河流水質(zhì)穩(wěn)定在Ⅱ類標準，城區(qū)飲用水源地水質(zhì)達標率100%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中式飲用水源地水質(zhì)達標率96%。2011年，我區(qū)被市委、市政府表彰為2010年“全市節(jié)能減排先進集體”；我局被國家人事部、環(huán)保部表彰為“十一五全國環(huán)保系統(tǒng)先進集體”，被市總工會、市人社局、市環(huán)保局授予“重慶市五一勞動獎狀”?，F(xiàn)將全年環(huán)保工作開展情況總結(jié)如下：

一、2011年環(huán)保工作主要措施及成效

（一）以污染減排為抓手，強力推進老污染治理

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1、污染減排成效顯著。一是落實責任，強化考核。印發(fā)了《2011年涪陵區(qū)主要污染物排放總量削減目標責任書》，將化學需氧量、二氧化硫、氨氮和氮氧化物等4個減排指標層層分解落實到各重點企業(yè)，并納入有關(guān)責任部門黨政一把手環(huán)保實績考核的重要內(nèi)容。二是加大環(huán)保投入，已完成榨菜集團污水治理項目和農(nóng)業(yè)源的治理項目及城區(qū)生活污水處理廠新增管網(wǎng)工三是關(guān)閉落后產(chǎn)能，完成水泥等15個水泥廠和2個榨菜廠的結(jié)構(gòu)減排項目的關(guān)停。三是加大現(xiàn)場執(zhí)法檢查力度，推進管理減排，重點督促建峰電廠和龍橋熱電廠脫硫設(shè)施。四是積極推進清潔生產(chǎn)示范項目。督促金2家重金屬污染物排放企業(yè)如期完成了清潔生產(chǎn)審核工作。這些減排項目的完成，使我區(qū)的污染物排放量大幅度減少，為我區(qū)順利完成“十二五”減排任務奠定了基礎(chǔ)。

2、排污許可證制度規(guī)范有序。嚴格按照《重慶市環(huán)境保護條例》有關(guān)規(guī)定，以核發(fā)和換發(fā)排污許可證為手段，督促企業(yè)按證排污、規(guī)范排污。今年，共對173家企業(yè)排污許可證進行了核發(fā)和換發(fā)，其中工業(yè)企業(yè)96家，非工業(yè)企業(yè)77家。到目前全區(qū)累計共對328家企業(yè)發(fā)放了排污許可證，其中工業(yè)190家，非工業(yè)企業(yè)138家。同時，還完成了對全區(qū)176家工業(yè)源、5家集中式污染治理設(shè)施、75家農(nóng)業(yè)源的污染源動態(tài)更新調(diào)查工作，啟動了排污許可證制度執(zhí)行情況檢查，對無證或超證排污企業(yè)，嚴格依法進行處罰，同時責令其限期整改，實現(xiàn)了重點工業(yè)企業(yè)排污許可證全覆蓋。

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33、環(huán)境安全防范增強。一是圍繞“落實企業(yè)環(huán)境安全主體責任”為重點，面向企業(yè)、面向社區(qū)、面向公眾加大環(huán)境安全宣傳力度，建立了長期、穩(wěn)定、可靠的突發(fā)環(huán)境事件應急聯(lián)動機制。二是加強日常監(jiān)管力度，強力推進“大宣教、大排查、大整治、大執(zhí)法”專項行動，在國慶、春節(jié)等重大節(jié)日及兩會期間、園博園會期間，對區(qū)內(nèi)的三大工業(yè)園區(qū)、30余家?；穯挝弧?家重金屬排放企業(yè)、18家非煤礦山以及10家輻射源單位的環(huán)境安全風險防范進行重點監(jiān)控。同時針對全國環(huán)境安全事故頻發(fā)的嚴峻環(huán)境形勢，多次對區(qū)內(nèi)重點污染源、危險源和環(huán)境敏感點可能存在的次生環(huán)境災害隱患進行了全面排查，并督促建峰、化工等責任單位不斷修改完善環(huán)境應急預案，定期開展環(huán)境安全事故應急演練，嚴格執(zhí)行備案管理制度，提高風險防范能力。四是積極開展污染因子感官特征調(diào)查、持久性有機污染物調(diào)查統(tǒng)計、多氯聯(lián)苯電力設(shè)備使用及廢物存儲情況統(tǒng)計調(diào)查等工作，為推進全區(qū)污染防治工作提供了有力的科學數(shù)據(jù)。五是嚴格按照“一廠一冊”的檔案要求，對輻射源使用單位等重點監(jiān)控對象實施了臺賬動態(tài)管理，堅持季度檢查報告制度，實現(xiàn)了全區(qū)Ⅲ射線裝置的輻射安全許可證達100%。

（二）以“藍天、寧靜”行動為抓手，深入開展城市環(huán)境綜合整治

1、煙塵控制區(qū)建設(shè)成果進一步深化。一是聯(lián)合相關(guān)部門加大執(zhí)法力度，防止燃煤反彈，推動天然氣管網(wǎng)建設(shè)及清潔能源的－4－

使用，督促藥廠等燃煤單位完成搬遷整治，全面啟動40個無煤街道（社區(qū)）創(chuàng)建工作。目前，已完成1條無煤街道和24個無煤社區(qū)創(chuàng)建工作，正向市上提出驗收申請。二是配合有關(guān)部門加大了揚塵污染整治力度，督促建筑施工企業(yè)實行封閉施工作業(yè)，有效控制了舊城改造中的揚塵污染；進一步加大工礦企業(yè)的日常監(jiān)察頻次，督促其污染治理設(shè)施正常運行，煙塵達標排放。四是繼續(xù)開展了餐飲業(yè)油煙治理，對餐飲單位油煙治理設(shè)施運行情況進行了專項檢查，要求有關(guān)餐飲單位加強對油煙治理設(shè)施的維護保養(yǎng)，提高油煙的凈化處理率。

2、噪聲達標區(qū)建設(shè)成果進一步鞏固。一是聯(lián)合相關(guān)部門強

化噪聲達標區(qū)范圍內(nèi)噪聲敏感源的監(jiān)控。二是嚴格文化娛樂場所噪聲排污許可證管理制度，依法對71家符合要求的經(jīng)營場所核、換發(fā)了娛樂場所噪聲污染臨時排污許可證，規(guī)范其經(jīng)營行為。三是進一步規(guī)范了建筑施工噪聲管理。將建筑工地夜間違法施工行為納入夜間臨時排污許可審批的前置條件，對未經(jīng)審批夜間延時施工的工地，一經(jīng)查實，三個月內(nèi)禁止審批夜間延時施工，同時將其移交建委部門，取消文明工地評選資格。截止目前，依法審批夜間延時施工許可證16個。在今年高中考期間，我局還安排專人對16個考點進行定點監(jiān)控和考場巡查，并組建了環(huán)境噪聲執(zhí)法應急分隊，不定時對考場周圍100米范圍內(nèi)敏感噪聲源進行監(jiān)控，維護了考場環(huán)境，受到考生和家長的好評。四是開展安靜居住小區(qū)創(chuàng)建工作，納入創(chuàng)建正向市環(huán)保局申請驗收。

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53、醫(yī)療廢物整治進一步加強。一是繼續(xù)加大對醫(yī)療廢物收運處置網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，提高醫(yī)療廢物處置覆蓋率，新增醫(yī)療廢物收貯點5個，城區(qū)醫(yī)療廢物收貯點達92個。1至11月，安全收運處置醫(yī)療廢物413噸。二是積極推進區(qū)域性醫(yī)療廢物集中處置場項目建設(shè)進度。目前，該項目已爭取到位國債資金854萬元，于11月開工建設(shè)，預計2012年2月完成土建工程，3月完成設(shè)備安裝并投入試運行。三是加大了危險廢物的管理和處置力度。組織開展了我區(qū)生態(tài)屏障區(qū)固體廢物專項調(diào)查，擬爭取市上移民清庫專項資金916萬，重點對鉻渣進行清運處置。另外，還無條件地對珍溪制毒現(xiàn)場20噸有機廢液等危險廢物進行了清運，并對現(xiàn)場及時采取了污染防治處理措施。

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第三篇：實踐教學總結(jié)報告

綜合實踐活動做為一門課程，其教育教學方式是活潑、多樣的，這主要取決于活動過程是否有意義、有趣味。所以它決不僅僅是一節(jié)課，更重要的是通過活動加深學生對社會的了解，學會獨立思考，發(fā)現(xiàn)問題，邁向社會，積極參與調(diào)查研究、開拓視野，積累經(jīng)驗，豐富自己的課余生活，實現(xiàn)與自然、社會及自我的對話與聯(lián)系。我談談這次綜合實踐活動順利開展的幾個關(guān)鍵點。

一、活動主題確定的自主性

活動主題的確定，應該基于學生對自然、社會和人自身的關(guān)注、熱愛，主題的確定過程也是培養(yǎng)學生發(fā)散思維、提出問題、探究問題的過程。我提醒學生可以從身邊，自己感興趣的內(nèi)容、事物中去思索、發(fā)現(xiàn)，選擇的范圍十分廣。最后確定大主題時，我們采用提出問題――小組歸納――提出主題――集體決議的形式，再根據(jù)同學們的興趣愛好選擇子課題（小主題），研究其中的某一方面，自愿組成活動小組，開展研究。

二、活動計劃制定的有序性

無規(guī)矩不成方圓，計劃的制定有助于學生全程實踐活動的有序開展：分工合作，逐層深入，有的放矢，張弛有度。先做什么，該怎么做，接著做什么，可能會遇到什么問題，該怎樣解決。特別是某些細節(jié)，需要制定更詳細的計劃，這就需要老師細心的指導，比如學生計劃去采訪某個人，師應提醒學生采訪前要先把準備采訪的時間，采訪的問題預設(shè)好。

三、活動過程開展的靈活性

綜合實踐活動的課堂是開放的，天地之間的所有空間、萬物都是他們學習的課堂。綜合實踐活動的開展應該是給予孩子更廣闊的空間，去社會上調(diào)查、研究，把學習的外延逐步擴散到家庭、社會及各個層面上。應大膽放手讓學生真正去動手、去實踐、去探究。走出課堂，腳步邁向社會去調(diào)查、記錄、訪問；團結(jié)協(xié)作，學會解決問題，比如制作手抄報，同學們分工合作，有的排版，有的查資料，有的畫圖，有的寫材料；動手實踐，融入真切情感，比如孩子對種植蔬菜十分感興趣，便讓他們親自動手，在種植、養(yǎng)育過程中觸摸著小生命，記錄下它們成長的軌跡，感受生命成長的點點滴滴，感動著自然與生命的奇跡。

第四篇：實踐教學總結(jié)報告

回首過去的一個多月，我們每日與旭日同起，伴著皓月而歸。生活充實而有規(guī)律。

在社會實踐之前，我迷茫過，壓抑過。要成為一個老師，除了知識淵博，說話必會需要一定的魅力。但一直以來，我始終有個無法克服的缺點，在眾人面前說話我常會緊張，或是聲音顫抖，或是說話太快。因此越接近社會實踐，我心里越緊張。到了社會實踐動員大會上，我們院的指導老師的一句話，留給我很深的感受：社會實踐，我們就是去失敗的，去成功的。這句話讓我釋放了許多。

來到社會實踐學校，見到穿著統(tǒng)一白色服裝的學生，特別是第一天就聽到一句很真摯的“老師好”，我的心里已平穩(wěn)了許多，很自然的，接受了另一個身份。也開始了這不同尋常的八個星期的有著雙重身份的學習生活。

一、教學體會

我任教初三級的美術(shù)。之前在學校的十節(jié)微格教學訓練，在這里變得有點微不足道。

1、基礎(chǔ)技能課

第一堂課，我抱著敢死的心態(tài)，沒有緊張。聲音自我感覺也比較響亮，而且教的內(nèi)容是基礎(chǔ)技能課，這樣的課堂仿佛有個形去抓，目的非常明確。我結(jié)合我的經(jīng)驗和初學者易犯的錯誤，分步驟去教。同學們的專注的眼神不斷地給我動力和勇氣，這讓我感覺很實在。

但是，一個星期下來有五節(jié)的重復課，不同的班級，有不同的課堂反應，活躍或沉悶。這相當考驗老師的應變能力。根據(jù)課堂上的反應，我也做出相對的改變。一個星期下來我有了一個小總結(jié)：

（1）聲調(diào)表情是控制課堂氣氛的方向盤。

（2）別想著一節(jié)課你說完了就了事，那是完了你的事，別忽略了學生。

（3）盡早摸索到學生的實際情況，如接受能力，學習美術(shù)興趣等。

（4）別老在簡單的問題上搞太多花樣。

（5）學生喜歡實際例子的引導。

于是，接下來的時間，我以這幾點去要求自己，在課堂上多了幾分自然，也漸漸加強了隨意發(fā)揮的能力。而且在改了大量的學生作業(yè)之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來批改作業(yè)的作用是如此的大。它讓我更清楚學生的實際情況。在面對學生的時候，讓我有個底。在上課之前，評論分析同學們的作業(yè)，可以讓課程分階段性，更加系統(tǒng)性。同學們學習的積極性更高。

2、作品鑒賞課

可以說鑒賞課是美術(shù)教育里面最難以把握的課堂，像水中月，霧里花，你知道她的美，卻難以展現(xiàn)在學生面前。

在備課階段，我盡量想象優(yōu)美的語句，或搜索大師的一些幽默的小故事來渲染課堂氣氛，我把課堂盡量設(shè)成我的想像中那樣完美。

而到了真正的課堂上，才發(fā)現(xiàn)以上準備的這些，需要你的語言藝術(shù)，你的真正的感受去感染學生。但我的感覺是，我像是把剛發(fā)現(xiàn)的新聞報告給觀眾聽一樣。我放不開，無論是動作，表情或是語調(diào)。每一節(jié)課，我的指導老師顏老師都全程跟蹤。顏老師意見比較簡短，她讓我注意與學生互動，像這種課留多點時間讓學生去說。還有聲調(diào)沒有控制好，整節(jié)課就平了。

我抓住這兩個意見，反思。的確，幾節(jié)課，我都上得比較吃力，想盡量帶學生進入那個大師的崇高的藝術(shù)境界當中去。卻沒注意到學生的感受。就像前面總結(jié)的別忽略了學生。

接下來，我嘗試讓學生去說大師的故事，或是怎么欣賞大師的畫。有一個男同學給我的印象很深刻，他把達芬奇的畫模糊地總結(jié)了一下，雖然聽起來有點稚氣，但著實讓我產(chǎn)生了點小佩服，課堂氣氛也比較好，那是從他們理解的世界出發(fā)，比較容易帶動同學。課堂氣氛也比較好。我也更加注意了什么時候用什么聲調(diào)，適當停頓或留個空白，會讓課堂更富有節(jié)奏感。

幾節(jié)課下來，我多了點體會和一些思考。

（1）課堂就像匹野馬，需要你的點點積累去慢慢馴服。

（2）要想去感染學生，你必須要有真實的感受。

（3）教好美術(shù)，需要一種情感，這種情感包括你對藝術(shù)不斷的探索，還有對學生的一份愛心，守護學生的天性并加以引導。

（4）把你對學生的愛融入到你對藝術(shù)的熱愛。這樣你的教學質(zhì)量才能不斷上升。

3、手工制作課

最后的一個星期是手工制作課，主要讓同學們制作和設(shè)計家具模型因為前面的許多挫折，我很早就為這個課做好準備，我努力回想我在初中時對美術(shù)課的期望，和那個時候?qū)Ψ孔友b扮的一些幻想。搜索了大量而又精美的手工制作，我也事先做好了幾個范品。我也想著讓音樂融進美術(shù)課堂，音樂美術(shù)本相通。有些音樂就是有種無形的力量，激發(fā)著人的情感。

在真正的課堂上，效果都不錯。我把初中時的一些幻想陳述或轉(zhuǎn)為提問放在導入部分。這給課堂起了個很好的展開，在展示樣品時，同學們的眼睛都亮起來了，氣氛達到了預期的效果。在同學們的制作過程當中，我慢慢推放原先準備好的一首節(jié)奏輕松的鋼琴曲，沒有人發(fā)問我為什么播放音樂，我也沒故意說明。整個課堂情境，輕松流暢。師生能得到較好的交流。上完這個課以后，我發(fā)現(xiàn)和同學們的感情更親切了。一部分同學的作品都不錯。看著她們的作品，我仿佛回到了我的中學時代。

藝術(shù)是一種語言，藝術(shù)探索的是人類情感的奧秘。在美術(shù)教育中我深深體會到：必須注重與學生心與心的交流，盡全力、用愛心喚醒和鼓舞學生對生活的感受，講方法、抓契機引導他們用美術(shù)語言去表現(xiàn)內(nèi)心的情感，豐富生活、陶冶情操，促進審美能力的提高，能夠身心和諧地健康成長。

二、班主任工作體會

有句話說，天下最小的主任是班主任，管的事情最多的也是班主任。真言。

雖然社會實踐之前看了一些關(guān)于班主任工作的書籍。但是在我剛面對一班學生時，我什么方向都沒有。

原來的班主任是一位比較嚴厲的老師，向我介紹了班里的基本情況之后，我便甚少與張老師交流。一切得靠我自己慢慢摸索。

我給自己的定位是原班主任的助手。同學們的第二個領(lǐng)導者。

因為一個美術(shù)繪畫表演的輔導，我選擇了初三3班。18個男生，28個女生。剛開始的感受是女生對于集體活動比較積極，也比較可愛，而男生相對被動些，但是給我的印象很幽默。本班級是美術(shù)專業(yè)班，學習成績在全級看來多是中等水平。大部分同學學習積極，學習氣氛良好。

面對他們，有種更深的身為人師的責任感，也有一種領(lǐng)導者的感覺。

因為這是一間封閉管理式的完全中學，以藝術(shù)教學為主。這就更加考驗了班主任在許多細細碎碎方方面面無所不及。在這過程當中，我深深第體會到了作為老師的不容易。

在初階段，我主要以觀察為主，早讀，午讀，晚修時間去巡班，留意同學們的一舉一動，學習狀態(tài)。漸漸的，每次去的目的更明確。我也漸漸清楚了自己的任務。

多利用在宿舍的時間了解學生，交流溝通，盡早記住學生的名字，這個我完成的比較出色。作為一個班主任，一定要了解班上每一位學生，這樣才能做到“因材施教”。同時，還通過批改周記、作文，中下午有空找學生聊天，課間深入班級，廣泛接觸學生，與學生進行心與心的交流溝通。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。

學校的許多活動都是在我們社會實踐期間舉行。這給了我更多的機會去與學生接觸，以及鍛煉我們的組織與領(lǐng)導能力。我本著對學生關(guān)愛，負責的態(tài)度很快獲得了同學們的信任與依靠。

相處久了，漸漸發(fā)現(xiàn)這個班級存在的'問題，相當一部分的同學學習比較散漫，有些同學存在互相猜忌的情況，而不清楚現(xiàn)在所處的狀態(tài)。缺少一個目標。在了解了同學們的基本狀態(tài)之后，我決定召開一個以“堅持，奮斗”為主題的班會。

這讓我深受感動開始去深思，作為一個教育者，所具備的知識體系只是個基本條件，而更多的是你對教育的情感、態(tài)度。這一份職業(yè)帶給你的生命內(nèi)涵。其中的復雜，意義還需要我以后慢慢去發(fā)現(xiàn)，去經(jīng)營。

三、工作關(guān)系體會

社會實踐期間，我們幾個美術(shù)隊員參加了三次美術(shù)科組的例會。這讓我對一個科組的整體工作的運行有了初步的了解。也認識到工作中的同事關(guān)系，集體協(xié)調(diào)性的重要。

對于這方面，黃校長的一翻話，讓我從容：人的整個職業(yè)生涯分四個階段，第一個階段創(chuàng)業(yè)階段，在這個階段里你要多干活，不怕吃虧，用事實去證明你的實力。對生活抱著積極樂觀的心態(tài)。第二個階段發(fā)展階段，這時候你辦事得講求一種創(chuàng)造性，創(chuàng)新非常重要。最后的一個階段就是頓悟人生了。這時候很多事情都講求隨緣……

第五篇：植樹節(jié)總結(jié)報告

以三月份植樹節(jié)為契機，我校在全校少先隊員中開展了形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1、植物種植全校播種行動：大隊輔導員在升旗儀式上向全體隊員發(fā)出號召：“我為綠樹掛”，人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、學生自帶種子進行動手種植的實踐，撰寫觀察日記或?qū)嶒瀳蟾?，進行成果展示。

3、環(huán)保護綠行動：各中隊成立護綠小隊，認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各中隊制作護綠卡片，統(tǒng)一懸掛。

4、“我知道”植物生長知識班隊交流活動：收集有關(guān)植物生長知識在十分鐘隊會上交流、宣傳。

通過這次植樹節(jié)活動，全校師生都認識到植樹是為了環(huán)保，是為了綠化環(huán)境、凈化校園、美化教室，創(chuàng)造一個舒適的學習生活環(huán)境。在這次活動中，不僅是對社會、校園環(huán)境的改善，也是對我校師生環(huán)保意識的又一次提高。現(xiàn)在，全校師生愛護綠化的風氣蔚然成風，大家都愿意為綠化出一份力。

第六篇：植樹節(jié)總結(jié)報告

根據(jù)團縣委的指示，為了更好的推進全民義務植樹活動深入開展，加快我縣綠色生態(tài)城市建設(shè)步伐，充分利用植樹節(jié)的有利契機，吸引和帶動廣大青少年積極參與到綠色生態(tài)灌云的創(chuàng)建中來，龍苴鎮(zhèn)團委積極組織團員青年開展了用行動為灌云添綠、讓青春在林中閃光春季義務植樹活動，取得了明顯效果。現(xiàn)將這次義務植樹活動總結(jié)如下：

一、工作成效

1、青少年參加義務植樹情況

20____年3月12日，該鎮(zhèn)團委組織了大學生村干部、青年志愿者、中小學生代表，共400多人，沿溝渠兩岸共種植了1300多棵樹苗，長達2公里，圓滿完成了團縣委交辦的植樹任務和青年示范林的創(chuàng)建工作。

2、大學生村干部和青年志愿者率先垂范

這次植樹活動中，該鎮(zhèn)8名大學生村干部和一名青年志愿者，不怕苦、不怕累，爭先恐后，有標準、講實效，確保植樹成活率，為廣大中小學生團員樹立了榜樣，充分發(fā)揮了示范帶頭作用。

二、特點和做法

1、廣泛宣傳發(fā)動，提高青少年團年參與的積極性

認真學習貫徹落實團縣委的指示和文件精神，大力宣傳義務植樹的意義和成效，大力倡導綠色就是資源、就是財富、就是生態(tài)、就是文明的理念，唱響用行動為灌云添綠、讓青春在林中閃光主旋律。在青少年團員特別是廣大中小學生中營造人人關(guān)心綠化、人人參與生態(tài)環(huán)境建設(shè)的良好社會風氣，為推動青少年團員義務植樹運動的扎實開展營造濃厚氛圍。

2、分工明確、責任到人，推進義務植樹活動開展

鎮(zhèn)團委書記總負責，充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)職能，加強組織協(xié)調(diào)，任務分解，督促檢查，分工明確，積極主動做好義務植樹工作，確保義務植樹活動的扎實推進?；顒又?，將中學生代表400余名分派到8個植樹區(qū)域，每一區(qū)域由兩名青年教師帶領(lǐng)，并委派一名大學生村官或志愿者參與。每個區(qū)域的植樹任務做進一步分解細化，確保責任到人，從制度上保證樹苗的成活率，提高植樹成效。