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第一篇：寒假活動(dòng)總結(jié)

青年志愿者行動(dòng)是由共青團(tuán)中央組織發(fā)起的一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)，以青年學(xué)生參與為主題，以志愿服務(wù)為手段，通過青年志愿者為他人、為社會(huì)提供服務(wù)和幫助，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì)公民思想道德建設(shè)的發(fā)展。本行動(dòng)是一個(gè)致力于創(chuàng)造美好明天的行動(dòng)，是有個(gè)著眼于開拓未來的事業(yè)，是青年成才和增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感的偉大事業(yè)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，改善轄區(qū)市容市貌，優(yōu)化人居環(huán)境，創(chuàng)建美好家園，構(gòu)建和諧社區(qū)。我社區(qū)開展了主題為“清潔環(huán)境衛(wèi)生，確保居民健康”的清潔家園志愿服務(wù)活動(dòng)。社區(qū)工作人員、社區(qū)志愿者、居民組長(zhǎng)組成清潔家園志愿服務(wù)隊(duì)伍，積極參與活動(dòng)。

活動(dòng)中，社區(qū)工作人員、志愿者們積極主動(dòng)地拾撿白色垃圾，清理樓道牛皮癬，清理積存垃圾和亂堆放。亂堆放不但影響小區(qū)整體環(huán)境，還容易滋生細(xì)菌，成為蚊蟲的樂園，直接影響到鄰居的生活，為了徹底清除雜物，社區(qū)志愿者們先摸底調(diào)查，再上門做思想工作，對(duì)于不理解、不支持的居民，志愿者就多次上門，最終說動(dòng)他們主動(dòng)配合，徹底清除了居民樓旁邊和樓道內(nèi)的雜物。

此次活動(dòng)以開展清潔家園活動(dòng)為平臺(tái)，不斷增強(qiáng)廣大居民的主人翁意識(shí)，以減少各類傳染病的發(fā)生，改善社區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境，提高居民文明衛(wèi)生意識(shí)和健康素質(zhì)。社區(qū)工作者呼吁更多的人從自己做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起，把自己的家園建設(shè)的更加亮麗。

這次的活動(dòng)總體的規(guī)劃還是有些欠缺的，所以在接下來的活動(dòng)舉辦上，還是需要下更多的功夫，同時(shí)讓每一個(gè)人的參與感都更強(qiáng)，更是能在其中鍛煉到個(gè)人的能力，也能讓每個(gè)人都有更多不一樣的收獲。

第二篇：小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

各校各辦：

為了讓學(xué)生走出課堂，了解社會(huì)，飽覽祖國、家鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光，陶冶情操，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì)議商議決定，在4月13日組織學(xué)生進(jìn)行踏青社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)學(xué)生安全工作的文件精神和學(xué)校實(shí)際，安排如下：一二年級(jí)學(xué)生到平湖市金龍門生態(tài)園（帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：魯偉方）；三四年級(jí)學(xué)生到平湖市奧多奇農(nóng)莊（帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：王雪軍）；五六年級(jí)學(xué)生到桐鄉(xiāng)市華莊農(nóng)業(yè)生態(tài)園（帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：胡麗平）。

本次春游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題是：走進(jìn)春天，尋找美麗色彩；喜迎世博，放飛快樂心情。

踏青社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持自愿原則，由學(xué)校發(fā)出通知，家長(zhǎng)同意孩子參加在通知書回執(zhí)后簽字。為了搞好這項(xiàng)活動(dòng)，確保師生安全，學(xué)校與平湖市九龍山旅游有限公司簽訂合同及安全責(zé)任書，委托該旅游公司具體安排車輛和導(dǎo)游服務(wù)。學(xué)校成立踏青社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由魯偉方書記（xxxxx）擔(dān)任組長(zhǎng)，王雪軍副校長(zhǎng)（xxxx）、胡麗平副校長(zhǎng)（xxxx）擔(dān)任副組長(zhǎng)，組員為林金付、胡世庚、周紅明、王亞軍、陳亞娟、沈敏強(qiáng)、羅海玲。每班學(xué)生至少由兩位老師負(fù)責(zé)安全，由學(xué)校校醫(yī)全程進(jìn)行健康安全護(hù)理。各校根據(jù)中心下派領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)和學(xué)校實(shí)際安排好隨班教師。

為了安全地組織好活動(dòng)，特對(duì)師生提出如下要求：

一、提高認(rèn)識(shí)，明確自身崗位和職責(zé)，提高安全意識(shí)，確保師生萬無一失。帶班老師在現(xiàn)場(chǎng)負(fù)直接責(zé)任，掛鉤領(lǐng)導(dǎo)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

二、各班在出行前對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全文明的教育，落實(shí)好安全措施，以學(xué)校、班級(jí)集體活動(dòng)為主，分好小組，確定好小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每次活動(dòng)的點(diǎn)名工作。

三、要求學(xué)生文明乘車、有序上下車，不把身體伸出窗外，不向窗外拋東西。按學(xué)校統(tǒng)配的車輛就座，不隨意私自調(diào)換車輛。

四、學(xué)生活動(dòng)必須在導(dǎo)游和老師的帶領(lǐng)下，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，學(xué)生活動(dòng)必須在老師的視野之內(nèi)。確需活動(dòng)的項(xiàng)目，要按照規(guī)則進(jìn)行，同時(shí)要加強(qiáng)自我保護(hù)和防范意識(shí)。

五、教育學(xué)生文明參觀和活動(dòng)，帶適量食物，注意飲食衛(wèi)生，不隨地亂扔紙屑等雜物，保持景區(qū)的整潔。保管好自身財(cái)物，防止丟失，以免影響活動(dòng)心情。

六、掛鉤領(lǐng)導(dǎo)要時(shí)刻了解和關(guān)注所在學(xué)校師生的安全，碰到問題及時(shí)處置。校醫(yī)帶好常用藥品，各校衛(wèi)生負(fù)責(zé)老師要及時(shí)將師生身體不適情況及時(shí)報(bào)告領(lǐng)隊(duì)。

七、各校要在4月12日晨會(huì)等時(shí)間，集中對(duì)參加活動(dòng)的學(xué)生和其他未參加活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行教育，注意校外活動(dòng)安全。4月13日，學(xué)校組織全體學(xué)生進(jìn)行春游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)天學(xué)生放學(xué)時(shí)間不變。請(qǐng)各校提早通知給家長(zhǎng)接孩子的時(shí)間。

八、各班主任于12日對(duì)未參加活動(dòng)的學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)布短信，提醒家長(zhǎng)做好安全教育和監(jiān)護(hù)工作。

第三篇：低碳活動(dòng)總結(jié)

為增強(qiáng)中學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，提高環(huán)保意識(shí)和節(jié)能減排意識(shí)，根據(jù)上級(jí)文件要求，我校于4月5日至6月20日開展了以“低碳生活，綠色校園”為主題的校園低碳活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在號(hào)召學(xué)生參加節(jié)約資源實(shí)踐活動(dòng)，讓大家從身邊小事做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節(jié)約意識(shí)，弘揚(yáng)節(jié)約文化，努力建設(shè)節(jié)約型校園?，F(xiàn)把本活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營造氛圍。

學(xué)校成立了以賀海龍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，確保低碳活動(dòng)順利進(jìn)行。利用升旗儀式，發(fā)起“低碳生活，綠色校園”行動(dòng)倡議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等各種校園文化載體和活動(dòng)陣地，宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識(shí)，號(hào)召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來。

二、圍繞目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)。

1、樹立低碳意識(shí)，養(yǎng)成低碳習(xí)慣低碳并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳；愛護(hù)樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機(jī)動(dòng)車，也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳……要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式，引領(lǐng)學(xué)生樹立低碳意識(shí)，養(yǎng)成低碳習(xí)慣。

2、開展“低碳生活體驗(yàn)日”活動(dòng)

組織開展“三少三不”體驗(yàn)日活動(dòng)，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風(fēng)扇，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)低碳生活，提高環(huán)保意識(shí)。

3、開展“師生共建綠色校園”實(shí)踐活動(dòng)

通過開展“師生共建綠色校園”實(shí)踐活動(dòng)，樹立“節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境”的綠色文化理念，增強(qiáng)廣大師生“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的綠色環(huán)保意識(shí)。如教學(xué)樓熄燈巡查，節(jié)約用電活動(dòng)，細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空，但電燈依然開著，電扇依然扇著。試想，一個(gè)教室有那么多盞電燈，那么多把電風(fēng)扇，假如每個(gè)教室都不關(guān)，那么一分鐘會(huì)消耗多少？一個(gè)小時(shí)會(huì)消耗多少？讓學(xué)生樹立節(jié)約的意識(shí)。

4、開展“低碳生活，綠色校園”系列活動(dòng)

一是通過舉辦“低碳生活，綠色校園”的師生簽名活動(dòng)，通過這次簽名活動(dòng)表達(dá)自己的決心，為“低碳”作出自己應(yīng)有的努力。二是通過組織低碳知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讓廣大師生了解“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，從而使我們的家園變得越來越美好。三是通過各班召開主題班會(huì)，號(hào)召大家從我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來。四是通過開展低碳知識(shí)主題征文比賽活動(dòng)，讓同學(xué)們就身邊的環(huán)境問題提出了自己的設(shè)想和所見所聞，創(chuàng)作出許多優(yōu)秀作品，激發(fā)了全校學(xué)生學(xué)習(xí)“低碳”知識(shí)、參與“低碳”生活的熱情。五是通過舉辦“我的低碳生活”繪畫，同學(xué)們充分發(fā)揮各自的想象力，用畫筆畫出自己心中低碳生活，讓他們更加了解低碳生活意義，讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為低碳生活做貢獻(xiàn)。讓學(xué)生了解什么是低碳，低碳生活的重要性。倡議全體師生低碳生活，減少生活作息時(shí)所耗用能量，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。注意節(jié)電，節(jié)油，節(jié)水，節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。六是通過辦手抄報(bào)的形式積極宣傳節(jié)能低碳的生活概念。七是讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)低碳貝貝小歌曲，來積極倡導(dǎo)節(jié)能低碳走進(jìn)生活，走進(jìn)內(nèi)心。

通過此次活動(dòng)，讓“低碳生活的概念深入人心，培養(yǎng)低碳環(huán)保好習(xí)慣的意識(shí)，更提高了大家保護(hù)校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識(shí)。同學(xué)們紛紛表示要從點(diǎn)滴小事做起，身體力行，為建設(shè)綠色環(huán)保的校園貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

第四篇：寒假活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)市文明辦和市教育局通知要求及學(xué)校工作安排，為進(jìn)一步豐富我校學(xué)生寒假生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，今年寒假期間，我校政教處、團(tuán)委開展了以“繽紛冬日、精彩你我”為主題的社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)，使我校學(xué)生了解社會(huì)形勢(shì)、了解社情民意、提高綜合素質(zhì)，充分顯示了二中學(xué)子勇于創(chuàng)新的精神面貌，關(guān)注社會(huì)、與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代風(fēng)采?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、高度重視，廣泛發(fā)動(dòng)，切實(shí)落實(shí)，認(rèn)真組織

假期前，政教處、團(tuán)委向全校廣大同學(xué)印發(fā)了《告家長(zhǎng)書》和《關(guān)于開展20xx年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，印發(fā)了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查表和志愿者活動(dòng)登記表，并召開全校團(tuán)支部大會(huì)，對(duì)工作進(jìn)行了認(rèn)真布置。各班、團(tuán)支部積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)每班自身特點(diǎn)，制訂實(shí)施方案，作好動(dòng)員工作，廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對(duì)待這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、結(jié)合實(shí)際，開展豐富多彩的寒假系列活動(dòng)

1、“親近傳統(tǒng)，快樂傳承”的主題實(shí)踐活動(dòng)。

為了讓學(xué)生了解春節(jié)和元宵節(jié)的歷史及文化內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同，各班組織學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視、圖書館等途徑，學(xué)習(xí)春節(jié)、元宵中華民俗知識(shí)；分組開展民俗展示、傳統(tǒng)游戲、書法棋藝、美術(shù)攝影等生動(dòng)有趣的節(jié)日活動(dòng)；組織學(xué)生參加春節(jié)游大豐海洋博物館、珍禽園、大豐港、麋鹿保護(hù)區(qū)；進(jìn)行寫春聯(lián)、畫年畫、做花燈等活動(dòng)，并將學(xué)習(xí)和活動(dòng)的收獲制成電子或書面的小報(bào)。寒假結(jié)束后，各班組織評(píng)比，上報(bào)評(píng)比結(jié)果并上交5份學(xué)生小報(bào)到政教處。

這項(xiàng)活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的寒假生活，讓同學(xué)們?cè)趦?yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中健康成長(zhǎng)。在這項(xiàng)活動(dòng)中，校團(tuán)委共收到來自全校各班級(jí)的192份手抄報(bào)作品（全校共37個(gè)班級(jí)）。同學(xué)們通過搜集春節(jié)、元宵節(jié)的相關(guān)資料，積極探尋這些節(jié)日背后的文化內(nèi)涵，豐富了自己的文化底蘊(yùn)，同時(shí)也樹立起了較強(qiáng)的民族精神。

2、深入開展以“感恩社會(huì)、善小我為”為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)。

我校所有同學(xué)都參加了此項(xiàng)活動(dòng)。以班或團(tuán)小組的形式，有的組買了水果去敬老院看望老人，并幫助幾個(gè)特別需要照顧的人打掃房間衛(wèi)生；有的組參與了本社區(qū)街道衛(wèi)生的清掃以及公園衛(wèi)生的保潔；還有些幫社區(qū)出“健康專欄”黑板報(bào)；另有些做起了社區(qū)的“小小宣傳員”，宣傳春節(jié)期間要健康飲食、在燃放煙花爆竹時(shí)要注意安全避免人身傷害與火災(zāi)的發(fā)生、要注意防盜、并為社區(qū)困難戶帶去新年的祝福；育紅社區(qū)還組織同學(xué)們協(xié)助布置迎春以及為老年活動(dòng)室打掃衛(wèi)生；還有些同學(xué)同父母一道工作：到父母所在的單位幫忙整理、包裝物品、當(dāng)菜場(chǎng)老板，體驗(yàn)父母工作的艱辛；通過辛勤勞動(dòng)，體驗(yàn)賺錢的不易。

寒假中，通過“小手牽大手，共養(yǎng)好習(xí)慣”、“小手牽大手，大家找陋習(xí)”、“小手牽大手，禮儀迎賓客”等形式，讓學(xué)生把文明禮儀帶回家，帶動(dòng)家庭，輻射社會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)傳播文明理念，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚。結(jié)合為貧寒伙伴送溫暖等活動(dòng)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往禮儀。

寒假中，結(jié)合“感恩在心，回報(bào)于行”的主題思想，同學(xué)們?cè)诤倨陂g按要求“每日為父母做件事”，用心去感受親情，用行動(dòng)去回報(bào)恩情，并用《感恩匯報(bào)卡》的形式反饋。

這項(xiàng)活動(dòng)，讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”；讓學(xué)生懂得了“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任：只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。

這項(xiàng)活動(dòng)，在同學(xué)們中弘揚(yáng)了尊師孝親、團(tuán)結(jié)助人、熱心公益等可貴品質(zhì)，樹立了平等與尊重、寬容與理解、愛心與奉獻(xiàn)的健康向上的人生態(tài)度，讓同學(xué)們從小懂得感恩、懂得關(guān)愛他人、懂得奉獻(xiàn)社會(huì)。

3、開展“強(qiáng)健體魄，活力向上”的體育健身活動(dòng)。

為了豐富學(xué)生們的假期生活，增強(qiáng)他們的體質(zhì)，假期前，我校政教處、教務(wù)處要求同學(xué)們?cè)诤倮锍艘J(rèn)真做好寒假作業(yè)外，還要每天要鍛煉自己的身體，早睡早起，保證充足的睡眠，自覺參加體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，為下學(xué)期學(xué)習(xí)、生活打好身體基礎(chǔ)，做好身心準(zhǔn)備。各年級(jí)選擇適合本年齡段的體育活動(dòng)，幫同學(xué)們制定了寒假體育鍛煉健身計(jì)劃，以小組或家庭為單位在學(xué)校、各村或社區(qū)廣泛開展學(xué)生寒假體育健身活動(dòng)，以跳繩、飛鏢、踢毽子、跑步、籃球、乒乓球、足球、羽毛球等學(xué)生喜聞樂見的形式，教育引導(dǎo)他們?cè)诨顒?dòng)中鑄就良好的體魄、錘煉堅(jiān)強(qiáng)的意志。天氣雖然很冷，但同學(xué)們經(jīng)過假期的鍛煉，運(yùn)動(dòng)能力、運(yùn)動(dòng)技巧都有了很大的進(jìn)步，

4、繼續(xù)開展“書香文韻，藝術(shù)浸潤(rùn)”的讀好書、頌經(jīng)典活動(dòng)。

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，寒假期間我校組織學(xué)生開展讀書閱覽、文化交流、文藝展演等活動(dòng)。各班組織學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視、圖書館等途徑參觀新春書畫作品展、海安523藝術(shù)品展、張重光古稀伉儷書畫展、大豐市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展、觀看廣場(chǎng)文藝演出和免費(fèi)少兒電影、少兒百科知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜、大豐市第八屆青年歌手電視大獎(jiǎng)賽、元宵晚會(huì)等活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人讀好書、頌經(jīng)典，做有德之人。

新學(xué)期，按班級(jí)為單位將學(xué)生的讀書筆記、活動(dòng)感受裝訂成冊(cè)，參加開學(xué)后學(xué)校組織的優(yōu)秀讀書札記評(píng)選活動(dòng)。每個(gè)年級(jí)每個(gè)同學(xué)出一期你自己滿意的手抄報(bào)，自己設(shè)計(jì)、搜集材料、繪圖、編輯、謄寫。要求設(shè)計(jì)新穎，謄寫整潔清楚，內(nèi)容新鮮而且貼近自身實(shí)際。

平時(shí)同學(xué)們由于全身心地投入到繁忙的學(xué)習(xí)中，能靜下心來閱讀的時(shí)間并不多。寒假中踏著潔白的雪花，聆聽著新年的鐘聲，沒有了學(xué)習(xí)的困擾，沒有了學(xué)習(xí)的壓力，利用這難得的時(shí)間在午后的陽光里開展讀書閱覽、文化交流、文藝展演等活動(dòng)，增長(zhǎng)了知識(shí)、開闊了眼界、陶冶了情操，促進(jìn)同學(xué)們的成長(zhǎng)，提升同學(xué)們的境界。

三、及時(shí)總結(jié)，務(wù)求實(shí)效

今年寒假實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)動(dòng)了全校學(xué)生的參與，檢驗(yàn)了全校所有班級(jí)的班主任和學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力，反映了各個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班貌。為此，學(xué)校非常重視活動(dòng)的總結(jié)評(píng)比工作，寒假結(jié)束后，校政教處、團(tuán)委對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)材料進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出“寒假社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人”、“寒假社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體”、節(jié)日小報(bào)一二三等獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)10個(gè)，二等獎(jiǎng)15個(gè)，三等獎(jiǎng)30個(gè)）。另外，還將把在此次活動(dòng)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀作品和班集體向上級(jí)組織推薦，并通過大豐日?qǐng)?bào)、二中校園網(wǎng)站、學(xué)校宣傳欄、國旗下講話等渠道進(jìn)行大力宣傳，給予學(xué)生充分的肯定。

今年寒假以“繽紛冬日、精彩你我”為主題的系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和社會(huì)各界的大力支持，動(dòng)員充分，計(jì)劃易行，學(xué)生積極性高，參與面廣，活動(dòng)內(nèi)容豐富，效果顯著，取得了良好的社會(huì)反響。學(xué)生的思想素質(zhì)也有了明顯的提高,雖然是短短的十幾天，但是給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的。實(shí)踐使他們多了一份責(zé)任，多了一份愛心，多了一份成熟，培養(yǎng)了他們的社會(huì)實(shí)踐能力，促進(jìn)了他們健康、全面地發(fā)展。

第五篇：環(huán)保宣傳活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

雖說現(xiàn)在市民生活水平不斷提高，但能源浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，節(jié)能環(huán)保意識(shí)淡薄, 地球是人類唯一的母親，而她卻沒有得到人類應(yīng)有的尊敬。保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)，為進(jìn)一步提高社區(qū)居民的環(huán)境意識(shí)和科學(xué)文化素質(zhì)，弘揚(yáng)綠色文化，倡導(dǎo)生態(tài)文明，大力推進(jìn)生態(tài)文明新社區(qū)，綠色健康好生活。1月28日，我社區(qū)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各志愿者工作人員在本小區(qū)內(nèi)給各居民朋友們上了一堂“環(huán)保進(jìn)社區(qū)”為主題的文化宣傳活動(dòng)。

要?jiǎng)?chuàng)綠色社區(qū)，美化社區(qū)居民生活環(huán)境，就必須提高居民的環(huán)保意識(shí)和綠色觀念，必須告訴大家，什么是綠色，什么是環(huán)保。要切實(shí)履責(zé)落實(shí)保潔任務(wù)，改善社區(qū)衛(wèi)生狀況，督促沿街單位、住戶、商戶把責(zé)任區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生保持好、秩序維護(hù)好、設(shè)施保護(hù)好；廣大社區(qū)居民要發(fā)揚(yáng)主人翁精神，從自身做起，不亂扔亂吐，共同維護(hù)社區(qū)環(huán)境。

這次宣傳活動(dòng)也使轄區(qū)居民深受教育，有社區(qū)居民說：“以前很多不懂的知識(shí)，現(xiàn)在聽了以后問題就解決了，像節(jié)水的問題、節(jié)能的問題，今天聽到后，思想就明了了?！币灿胁煌邢氲纳鐓^(qū)居民發(fā)言說：“這次活動(dòng)能夠正確的引導(dǎo)轄區(qū)的群眾以文明健康節(jié)約的方式生活，從生活的一點(diǎn)一滴做起，學(xué)會(huì)怎樣合理利用物品以點(diǎn)帶面，逐漸形成社區(qū)共同維護(hù)和諧節(jié)能的環(huán)境?！蓖ㄟ^這次環(huán)保知識(shí)的文化宣傳，取得了顯著的效果，重要的是，提高了居民群眾的環(huán)保意識(shí)，文明禮貌素質(zhì)，教育了下一代，美化了社區(qū)的居住生活環(huán)境，濃厚了社區(qū)的文化氛圍，增進(jìn)了社區(qū)居民凝聚力。但我們深知，隨著社會(huì)改革的不斷推進(jìn)，人們生活水平的不斷提高，社區(qū)居民與日俱增的對(duì)生活環(huán)境的要求也會(huì)不斷更新與提高，因此，我們決不可能在此停滯不前，我們還要不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，為社區(qū)居民營造一個(gè)更好的生活環(huán)境，為我市建設(shè)成為生態(tài)城市和創(chuàng)建文明社區(qū)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)