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第一篇:環(huán)保宣傳活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
隨著社會(huì)的日益發(fā)展,環(huán)境保護(hù)問(wèn)題愈來(lái)愈引起社會(huì)大眾的注意;與此同時(shí),我xxx學(xué)院也開展了多起與“環(huán)境保護(hù)”主題有關(guān)的活動(dòng),以我們xx班為代表的“虞山環(huán)保宣傳”活動(dòng)在社會(huì)上也取得了很好的影響,現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、高度重視緊密策劃周密布署
“環(huán)境保護(hù)”問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)上高度重視的大問(wèn)題,在接到分團(tuán)委的通知后,我們班級(jí)緊急召開了以“環(huán)境保護(hù)”為主題的班會(huì),著重商討“什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、怎樣開展”與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的活動(dòng)!經(jīng)過(guò)大家的討論決議后,助理班主任劉秀學(xué)長(zhǎng)最后宣布活動(dòng)的具體方案。另外,劉秀學(xué)長(zhǎng)根據(jù)活動(dòng)的具體需要,與班長(zhǎng)、團(tuán)支部、組織委員等人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了具體的策劃、周密的布署。
二、廣泛宣傳形式多樣內(nèi)容豐富
班級(jí)根據(jù)策劃布局,分成了4個(gè)環(huán)境保護(hù)宣傳隊(duì),分別在學(xué)校、附近社區(qū)、周圍街道進(jìn)行環(huán)境保護(hù)小常識(shí)的宣傳;以及向社會(huì)各界人士闡述“環(huán)境保護(hù)”對(duì)我們正常、健康生活的重要性。通過(guò)宣傳動(dòng)員公眾關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題,營(yíng)造全社會(huì)共同參與的氣氛?;顒?dòng)的重點(diǎn)在于虞山旅游景點(diǎn)的環(huán)保宣傳,經(jīng)過(guò)事先的安排,分別由各班干帶領(lǐng)的小隊(duì)從不同的山路上山,一路上我們有的人負(fù)責(zé)撿丟在山路上的垃圾,有人負(fù)責(zé)發(fā)放我們環(huán)保宣傳冊(cè),還有人做起了志愿者,為游客指路導(dǎo)航?;顒?dòng)開展的紅紅火火,積極向上。
三、團(tuán)結(jié)一致居安思危有備無(wú)患
活動(dòng)開展成功的與否與班級(jí)同學(xué)的密切合作不可分割,此次活動(dòng)不僅僅是宣傳環(huán)保知識(shí),更是班級(jí)凝聚力的充分體現(xiàn)。為了避免活動(dòng)中的突發(fā)事故,我們提前做好了預(yù)防措施和突發(fā)情況處理措施,充分做到了有備無(wú)患。
通過(guò)開展這次“虞山環(huán)?!被顒?dòng),為社會(huì)上環(huán)境保護(hù)措施的實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓社會(huì)大眾充分了解到環(huán)境保護(hù)是大家的責(zé)任,與此同時(shí),為班級(jí)同學(xué)參與社會(huì)活動(dòng)提供了機(jī)會(huì),鍛煉了同學(xué)們的組織能力,認(rèn)清團(tuán)隊(duì)合作的重要性,為以后活動(dòng)的開展作了良好的鋪墊。
第二篇:寒假活動(dòng)總結(jié)
1、開展“尚德”活動(dòng)
要爭(zhēng)當(dāng)“尚德小標(biāo)兵”得從三個(gè)方面入手,那就是“敬老人,孝父母,愛同伴”。孩子們通過(guò)送老人禮物,給老人表演節(jié)目,陪老人吃飯等形式給村里的孤寡老人帶去了春節(jié)的喜氣;通過(guò)幫助父母勞動(dòng),對(duì)父母說(shuō)感謝等形式向父母回報(bào)了恩情;通過(guò)為同伴制作賀卡、禮物等形式增進(jìn)了同伴間的友情。這項(xiàng)活動(dòng),全校有335名隊(duì)員參加活動(dòng),大隊(duì)部擇優(yōu)選出了64位“尚德小標(biāo)兵”。
2、開展實(shí)踐活動(dòng),發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德
大隊(duì)部鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)“小小踐行家”;合理利用壓歲錢,爭(zhēng)當(dāng)“小小理財(cái)家”;學(xué)會(huì)當(dāng)家作主,爭(zhēng)當(dāng)“能干的小管家”;開展環(huán)保活動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。隊(duì)員們通過(guò)照片、寫理財(cái)經(jīng)、制作環(huán)保作品等形式,認(rèn)真完成了這項(xiàng)活動(dòng)。
3、開展讀書活動(dòng),建設(shè)書香家庭
大隊(duì)部給各個(gè)年段推薦了優(yōu)秀書目,建議全體學(xué)生寒假讀好書,好讀書,爭(zhēng)當(dāng)“小小閱讀家”;一到四年級(jí)找爸爸讀、找媽媽讀,爭(zhēng)當(dāng)“書香家庭”;五、六年級(jí)讀書寫感受,爭(zhēng)當(dāng)“未來(lái)小作家”。隊(duì)員們用照片、讀后感的形式,充分展現(xiàn)了自己過(guò)了一個(gè)有意義的寒假。
4、增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),加強(qiáng)安全教育
這次活動(dòng)的展現(xiàn)形式除了發(fā)各類獎(jiǎng)狀外,大隊(duì)部還把各項(xiàng)資料收集起來(lái),制作成手抄報(bào)在櫥窗展出。最特別的是,大隊(duì)部還將精美的賀卡、禮物、環(huán)保作品等收集起來(lái),進(jìn)行了一次展覽,號(hào)召全體隊(duì)員利用中午時(shí)間參觀各類優(yōu)秀作品。隊(duì)員們?cè)谛蕾p交流的同時(shí),也得到啟發(fā),為下一次的寒假活動(dòng)儲(chǔ)備了知識(shí)和能力。
第三篇:小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案
為了全面提高我校未成年人的思想道德素質(zhì),充實(shí)學(xué)生的精神世界,使學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的假期。結(jié)合我校實(shí)際情況,擬在暑假期間開展豐富多彩的假期活動(dòng),有關(guān)事項(xiàng)如下:
一、指導(dǎo)思想
充分利用各類未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所,圍繞“離校不離教,放假不放育”、“走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)”,結(jié)合“五遠(yuǎn)離”教育:遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離社會(huì)不良小團(tuán)體、遠(yuǎn)離不良的生活方式、遠(yuǎn)離不良的音像制品、遠(yuǎn)離茶吧網(wǎng)吧等青少年不應(yīng)去的娛樂(lè)場(chǎng)所。
切實(shí)抓好青少年現(xiàn)代公民意識(shí)培養(yǎng),探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設(shè)的新途徑,為青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐提供平臺(tái),全面推進(jìn)青少年素質(zhì)的現(xiàn)代化,引導(dǎo)學(xué)生過(guò)一個(gè)積極健康充實(shí)的七彩假日。
二、活動(dòng)主題“七彩假期,和諧社區(qū)――勞動(dòng)最光榮體驗(yàn)活動(dòng)”。
三、活動(dòng)時(shí)間
7月上旬――8月下旬
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)學(xué)期結(jié)束前邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校作一次法制、安全教育專題教育講座,學(xué)校利用休業(yè)式重點(diǎn)進(jìn)行防雷擊、防火災(zāi)、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知識(shí)和防盜搶、防詐騙、防傷害等自護(hù)自救知識(shí)教育,教育學(xué)生不參加帶有危險(xiǎn)性的游樂(lè)項(xiàng)目,不進(jìn)“黑網(wǎng)吧”或其他娛樂(lè)場(chǎng)所,不搭乘“黑車”和超載車輛出行,不到有安全隱患的場(chǎng)所或區(qū)域玩耍等。學(xué)校密切與家長(zhǎng)、社區(qū)的聯(lián)系,通過(guò)發(fā)放《告家長(zhǎng)書》、“家校路路通”等形式,增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)的安全意識(shí),切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,對(duì)孩子加強(qiáng)教育和監(jiān)管。
(二)開展讀書活動(dòng):
利用假期閱讀課外書籍,做好讀書摘記。暑期中閱讀一本青春期健康類的書籍,寫一篇讀書心得,做一份“我為家庭來(lái)保健”設(shè)計(jì)方案,開學(xué)后學(xué)校組織評(píng)比。
(三)開展“與世博同行――畫明信片”活動(dòng),開學(xué)后交班主任參加學(xué)校評(píng)比。
(四)聯(lián)系社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)主題:“七彩假期,和諧社區(qū)――勞動(dòng)最光榮體驗(yàn)活動(dòng)”。
要求學(xué)生于7月5――6日到戶口所在居委、村委報(bào)到,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組成志愿者服務(wù)隊(duì),參加小區(qū)公益勞動(dòng),幫助孤寡老人。
各社區(qū)將開展的活動(dòng)有:
1、文明禮儀、法制安全、文明上網(wǎng)等教育講座活動(dòng);
2、深入社區(qū)宣傳世博知識(shí),開展世博知識(shí)競(jìng)賽、征文、攝影等活動(dòng);
3、開展假期生活征文比賽;
4、聯(lián)合社區(qū)開展“走進(jìn)社區(qū)”心理健康教育活動(dòng):組織教師志愿者到社區(qū)進(jìn)行心理健康教育宣傳,向居民宣傳心理健康知識(shí),介紹青年心理衛(wèi)生知識(shí)。特別是面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識(shí)等方面,會(huì)遇到各種各樣的心理困惑或問(wèn)題,幫助他們解決矛盾,增強(qiáng)應(yīng)對(duì)挫折和處理危機(jī)的能力;
5、增強(qiáng)學(xué)生、家長(zhǎng)的健康意識(shí),開展健康教育活動(dòng),提高自我保健能力;
6、組織學(xué)生開展各類益智的文體娛樂(lè)活動(dòng)。
第四篇:少先隊(duì)寒假活動(dòng)總結(jié)范文
少先隊(duì)作為學(xué)校德育教育的一個(gè)平臺(tái),我們?cè)陂_展教育活動(dòng)的同時(shí),隨時(shí)反思著活動(dòng)對(duì)于學(xué)生和整個(gè)學(xué)校教育的效果,也反思著作為大隊(duì)輔導(dǎo)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員的我們,如何將孩子們培養(yǎng)成德、智、體、美、勞等,全方面均衡發(fā)展的人。特別是要培養(yǎng)孩子們參加各種實(shí)踐活動(dòng)的興趣,讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長(zhǎng)。
而像暑假,寒假這樣的長(zhǎng)假,則正是放手讓學(xué)生參與的社會(huì)上各種各樣實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生興趣,激發(fā)學(xué)生潛能的最好時(shí)機(jī)。
伴輕快的馬蹄聲、隨著新學(xué)期開學(xué)的號(hào)角聲,絢爛多姿,五彩繽紛的寒假在愉快、有益的氛圍中完美地畫上了句號(hào)。今年我校寒假活動(dòng)以“生命教育”為抓手,開展“繽紛寒假綻放生命之花”的主題教育活動(dòng),隊(duì)員們度過(guò)了一個(gè)“安全、健康、愉快、有益”的假期。
1、小小志愿者
為長(zhǎng)塘里小學(xué)開展小志愿者寒假實(shí)踐活動(dòng),受到了家長(zhǎng)及群眾的一致好評(píng)。給學(xué)生提供接觸社會(huì)、感受和諧社會(huì)的機(jī)會(huì),豐富學(xué)生假期生活,也為豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)。
活動(dòng)中,小志愿者們自覺、主動(dòng)結(jié)伴清掃村居的環(huán)境衛(wèi)生,撿白色垃圾,他們不怕臟不怕累,讓家鄉(xiāng)的環(huán)境變得更加整潔有序。活動(dòng)中,隊(duì)員們?yōu)椤翱粘怖先恕彼蜏嘏?。在“空巢老人”的家里,?duì)員們或幫助老人打掃衛(wèi)生,或陪同老人聊天解悶,讓老人們孤寂的臉上露出了笑容。關(guān)愛農(nóng)村窮苦孩子,參加心得樂(lè)愛心捐款活動(dòng),把自己積攢的零花錢捐贈(zèng)給有困難的小朋友。
在活動(dòng)中,同學(xué)們品嘗到了幫助他人,服務(wù)社會(huì)的快樂(lè),培養(yǎng)了孩子們的愛心和合作精神,積極地影響孩子的人格成長(zhǎng)。
2、我們的節(jié)日?春節(jié)
新春民俗扮我家+曬曬我家年夜飯
春節(jié)”是中國(guó)特有的傳統(tǒng)習(xí)俗,春節(jié)期間,大街小巷燈籠高掛,家家戶戶喜帖春聯(lián),交繪出一幅幅溫馨動(dòng)人的畫面。孩子們寒假隨父母外出游玩,走親戚的時(shí)間用手中的相機(jī)和畫筆將這些和面永久的保存了下來(lái)。一幅幅以“中國(guó)年”為主題的相片,繪畫記錄的都是令人難忘的瞬間。 在大年三十那天,做年夜飯已不再成為大人們專屬的事情了,我們的小同學(xué)們也紛紛加入進(jìn)來(lái),體會(huì)其中的樂(lè)趣,一家相聚,共進(jìn)晚
餐吃上自己參與做到年夜飯分外香甜!小同學(xué)們不但享受了自家的年夜飯,還把它曬在了人人通網(wǎng)上與小伙伴們一起分享,把年夜飯吃的什么,飯桌上又發(fā)生了哪些有意思的事兒,分享給大家!
3、環(huán)保小當(dāng)家
a.我的低碳寒假生活
上學(xué)期末,大隊(duì)部制定了《我的低碳生活》記錄表。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中,從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電入手,一個(gè)個(gè)節(jié)能小妙招,積極參與低碳行動(dòng),向家人們積極宣傳節(jié)能理念。讓全家過(guò)了一個(gè)環(huán)保低碳的健康的馬年。
B.環(huán)保小制作
繽紛的寒假活動(dòng)之“環(huán)保小制作”活動(dòng)是孩子們最樂(lè)于參與的,這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程使孩子們明白,其實(shí)生活中沒有絕對(duì)的廢物,關(guān)鍵要看你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,沒有做不到,只有想不到。通過(guò)垃圾減排、垃圾分類,共同倡導(dǎo)綠色低碳生活。讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),學(xué)中玩,孩子真正成為活動(dòng)中的主體,孩子們充分發(fā)揮了創(chuàng)造意識(shí)、創(chuàng)造能力
活動(dòng)中,孩子收集了干凈、衛(wèi)生、安全的廢舊紙盒,廢舊物品,并準(zhǔn)備了相應(yīng)的可供選擇的一些輔助材料進(jìn)行制作活動(dòng),通過(guò)他們的巧手,變廢為寶,一件件精美的作品誕生了。
4、豐富多彩的班級(jí)自主活動(dòng)
各班學(xué)生除了積極參加學(xué)校、社區(qū)開展的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。還以班為單位進(jìn)行了各種班級(jí)活動(dòng),如二(4)班開展的“親子閱讀”,孩子和家長(zhǎng)共讀一本書,并將各自的心得制作成一張張精美的卡片。多個(gè)班級(jí)不約而同的進(jìn)行了假期讀書活動(dòng)等。
假期的的各項(xiàng)互動(dòng)根據(jù)開學(xué)初,各班學(xué)生上交的活動(dòng)的情況,雖然上交率不是100%,但已過(guò)90%,并且同學(xué)都在喜滋滋的談?wù)撆c父母親活動(dòng)的情景,可見這種活動(dòng)是受家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎的,我們今后還會(huì)進(jìn)行這樣的活動(dòng),給學(xué)生和家長(zhǎng)創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì)。
在家,學(xué)生們能自覺的幫助父母做一些力所能及的小事,低年級(jí)的同學(xué)能為父母擦桌椅,掃地,高年級(jí)的同學(xué)能為父母洗菜,做飯,收拾房間等等。并且能利用假期時(shí)間和父母共度一本書,一起探討書中的故事情節(jié),分享自己的讀書感悟,摘錄書中優(yōu)美動(dòng)人的詞句。這無(wú)疑是給父母和孩子的溝通創(chuàng)造了一個(gè)很好的平臺(tái)。另外各年級(jí)的同
學(xué),不分大小,不分能力所及都積極撰寫作文,讀后感等,不但也記錄了自己的感受體驗(yàn),也提高了自己的作文素養(yǎng)。
我們將認(rèn)真總結(jié)了同學(xué)們的假期活動(dòng),對(duì)各中隊(duì)的活動(dòng)
給與了評(píng)價(jià),我們將努力把假期少先隊(duì)活動(dòng)這一教育時(shí)期的工作做得更好,努力探索更加適合我們的活動(dòng)內(nèi)容和方式,讓學(xué)生在假期里同樣為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光。
回顧整個(gè)假期,老師們?cè)诩倨谥胁粌H得到了休息,還為自己充了電;學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中不僅增長(zhǎng)了見識(shí),得到了鍛煉,還培養(yǎng)了能力,體驗(yàn)了成長(zhǎng)。我們將在今后的工作中,不斷思索,以期教育工作再上臺(tái)階。
第五篇:少先隊(duì)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
寒假期間,我校為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,在廣大青少年中弘揚(yáng)和培育民族精神,讓學(xué)生們度過(guò)一個(gè)健康、自主、愉快而有意義的假期,結(jié)合中心團(tuán)委假期安排,開展了以“在感恩中成長(zhǎng) 讓生活充滿愛”為主題的假期活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、安全文明的寒假生活。
放假前夕,學(xué)校通過(guò)集體廣播給隊(duì)員們作安全總動(dòng)員,并要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),教育隊(duì)員在寒假中要注意交通安全,注意食品衛(wèi)生,遠(yuǎn)離水火,不進(jìn)游戲機(jī)房和營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,春節(jié)期間注意煙花炮竹的燃放安全等,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。假期中,我們的隊(duì)員都能注意到各種安全,進(jìn)行自我保護(hù)。 開學(xué)初,我們開展了系列提案活動(dòng),隊(duì)員們從不同的角度,提出了比較合理的建議。此外還進(jìn)行了“安全救護(hù)”知識(shí)講座,圍繞寒假生活中的一些安全問(wèn)題展開討論,并向?qū)W生介紹了一些安全救護(hù)知識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。
二、豐富多彩的寒假活動(dòng)。
在假期中,隊(duì)員們圍繞放假前布置的各項(xiàng)任務(wù),開展了豐富多彩的活動(dòng)。各中隊(duì)開展了“手拉手”互助活動(dòng),中隊(duì)里學(xué)習(xí)好的同學(xué)主動(dòng)為學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課,一起做寒假作業(yè)。豐富多彩的寒假活動(dòng)讓孩子們感到這個(gè)寒假過(guò)得充實(shí)、愉快。圍繞“節(jié)約我能行”主題,寒假里,不少隊(duì)員和自己的爸爸媽媽一起開展了節(jié)約活動(dòng),并且向周圍的鄰居宣傳。過(guò)新年,孩子們最開心的是能收到很多壓歲錢。我們要求學(xué)生為自己的壓歲錢做個(gè)打算。在開學(xué)活動(dòng)課上的交流中,學(xué)生們談了自己的做法:有的說(shuō)他用來(lái)買課外書,學(xué)習(xí)用的文具。有的說(shuō),他把錢存起來(lái),等需要時(shí)再用。有的說(shuō),給爸爸媽媽替自己交學(xué)費(fèi)??孩子們能合理安排自己的壓歲錢。開學(xué)初,隊(duì)員們還開展了討論活動(dòng),為少先隊(duì)工作提出了不少有益的建議。
三、豐富充實(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
放假前夕,學(xué)校通過(guò)各中隊(duì)輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生過(guò)好寒假生活,合理安排假期里的學(xué)習(xí)活動(dòng),做到離校不離學(xué)。各中隊(duì)根據(jù)自己的中隊(duì)情況,指導(dǎo)學(xué)生制定有效地寒假生活計(jì)劃,布置了各種寒假作業(yè),如:看課外書,練字,寫日記等等。
從開學(xué)上交的一份份作業(yè)中,我們看到了許多清逸娟秀的作業(yè)。他們是孩子們?cè)诙潭痰募倨谶^(guò)后,上交給老師的又一份答卷。孩子們說(shuō),在假期中,他們除了完成寒假作業(yè)外,看了很多書,背誦了好多篇優(yōu)美的古詩(shī)詞??他們說(shuō),這個(gè)假期過(guò)得繁忙而充實(shí)。
四、心懷感恩的情感教育
為父母、長(zhǎng)輩做一件實(shí)事,通過(guò)為父母、長(zhǎng)輩送禮物,做飯,洗衣服,整理家務(wù)等多種形式,培養(yǎng)了學(xué)生的感恩意識(shí)。自覺地接受了中華傳統(tǒng)美德的培養(yǎng)。
假期生活是短暫的,卻又因?yàn)榛顒?dòng)的點(diǎn)綴而顯得異彩紛呈,更令人欣慰的是,隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見識(shí),培養(yǎng)了能力,得到了鍛煉,體驗(yàn)了成長(zhǎng)。
第六篇:寒假活動(dòng)總結(jié)
寒假已經(jīng)結(jié)束,同學(xué)們高高興興回到學(xué)校,覺得過(guò)了一個(gè)很有意義的假期。很多同學(xué)感覺這個(gè)假期過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)而有意義。這主要得益于政教和班主任做了精心的安排:
一、 精心組織
放假前,召開家長(zhǎng)會(huì),詳細(xì)布置假期的活動(dòng)安排,首先政教印發(fā)了“致家長(zhǎng)和全體同學(xué)的公開信”,對(duì)過(guò)好假期的意義做了充分的說(shuō)明,使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到過(guò)一個(gè)有意義的假期對(duì)學(xué)生的重要性,同時(shí),對(duì)活動(dòng)做了詳盡的安排,班主任在家長(zhǎng)會(huì)上逐一做了說(shuō)明和具體要求。另一方面,在學(xué)生的放假會(huì)上,班主任老師又對(duì)學(xué)生做了具體的要求,并在方法上做了具體指導(dǎo),這樣放假前,學(xué)生對(duì)如何過(guò)一個(gè)有意義的假期,都做哪些事情,一清二楚。另外,假期期間,班主任還經(jīng)常發(fā)給家長(zhǎng)發(fā)短信,要求家長(zhǎng)不時(shí)督促學(xué)生按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的餓任務(wù)。
所有這些措施都保證了學(xué)生能夠過(guò)一個(gè)充實(shí)、有意義的寒假。
二、主要收獲
1、每個(gè)學(xué)生都能夠至少讀一本有意義的書籍,并寫出摘抄或感想。每個(gè)同學(xué)都對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)完成的比較好,有不少同學(xué)超額完成任務(wù),有的同學(xué)甚至讀三、四本書籍。梁璐璐同學(xué)做的最好,她一共讀了四本書,每一本都寫出了比較詳細(xì)的筆記和感想。她說(shuō),通過(guò)假期讀書,不但提高了語(yǔ)文水平,更主要的是思想上得到了教育,書中許多人物的感人事跡都對(duì)她教育很大。
2、幾乎每個(gè)同學(xué)都辦了雙節(jié)手抄報(bào)。通過(guò)辦手抄報(bào),同學(xué)們對(duì)春節(jié)的由來(lái),春節(jié)了意義有了新的認(rèn)識(shí),更主要的是,通過(guò)辦手抄報(bào)陶冶了情操。朱高亞等十名同學(xué)辦的手抄報(bào)很有代表性,他們辦的手抄報(bào)不但繪圖優(yōu)美,而且很有知識(shí)性、趣味性。其中朱高亞等同學(xué)的手抄報(bào)被評(píng)為一等獎(jiǎng),受到政教處的表?yè)P(yáng)。
3、做文明學(xué)生、文明公民。假期中,同學(xué)們爭(zhēng)做文明學(xué)生、文明公民。他們做了許多好人好事,受到社區(qū)居民的好評(píng)。陳武同學(xué)假期中多次打掃樓道,受到鄰里的好評(píng)和贊揚(yáng)。趙雨欣同學(xué)幫家長(zhǎng)做家務(wù),家長(zhǎng)見到老師就說(shuō),通過(guò)假期孩子的表現(xiàn),感覺孩子長(zhǎng)大了、懂事了。
4、按時(shí)完成寒假作業(yè)。幾乎每個(gè)同學(xué)都按時(shí)完成了假期作業(yè)。假期前發(fā)的兩本寒假作業(yè),同學(xué)們都基本保質(zhì)保量的完成了。開學(xué)以來(lái),由于假期期間,許多同學(xué)依然保持學(xué)習(xí)狀態(tài),所以開學(xué)之初,同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭十足,信心滿滿,相信他們本學(xué)期一定會(huì)取得更大的成績(jī)。