千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園環(huán)保活動總結(jié)(范文三篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒園環(huán)保活動總結(jié)(范文三篇)》。

第一篇：幼兒園環(huán)?；顒涌偨Y(jié)

所有這些環(huán)境的惡化，足以引起人們對自身生存環(huán)境的重視。近年來，環(huán)境問題已超越了國界，成為世界性的熱點問題之一，保護人類賴以生存的地球是世界各國人民的共同愿望。

我園作為省級的綠色幼兒園更是應(yīng)該走在環(huán)保隊伍的最前列。我們將環(huán)保教育融入到幼兒園的學習、生活中，真正做到“環(huán)境教育，從娃娃抓起”。在年月我園全體幼兒就以自己獨特的方式開展了一次別開生面的環(huán)保宣傳活動。

大班級小朋友以“垃圾回收，廢品循環(huán)再造”為主題開展了一次“環(huán)保服裝展”。小朋友們所展示的衣服全都是他們自己平日收集的廢舊物品所制成的，造型獨特，用材新穎，外表美觀。

當他們走在T臺上的時候，心里一定在想著：叔叔、阿姨們，讓我們一起來保護環(huán)境吧！

中班級的小朋友當然也沒有閑著，他們拿著橫幅、標語組成了一只環(huán)保宣傳對，以“保護環(huán)境，從我做起”為主題進行了社區(qū)環(huán)保宣傳游行。小朋友們將自己制作的環(huán)保宣傳標語放在社區(qū)的各個角落，提醒人們：節(jié)約用水、愛護草木、減少噪音等等。

小班級的小朋友雖小但也毫不遜色，在幼兒園門外開展了大型長卷畫活動，他們用絢麗的色彩告訴大家：“保護環(huán)境、你我有責”。

在對孩子們進行環(huán)保教育時，我們除了讓幼兒親自參與到環(huán)保宣傳中來以外，還將環(huán)保教育滲透到一日的教學中，各班級開展以環(huán)保為主題的小型教育教學活動，例如大一班在《水》的探索活動中，舉行了一次以“珍愛綠水”為主題的知識競賽活動。這次活動還邀請了爸爸媽媽們參加，使孩子們不僅鞏固了所學的知識，增強了環(huán)保意識，還讓家長參與到我們的環(huán)保隊伍中，使家園的聯(lián)系更進一步。

“環(huán)境保護，教育為本”，我們會一直堅持這個理念將教學繼續(xù)下去，讓我們的下一代在升上太空，回頭觀看地球時，看到一個美麗的藍色星球。

第二篇：幼兒園生態(tài)環(huán)?；顒臃桨?/h2>

幼兒園生態(tài)環(huán)保教育活動方案

一、指導思想

隨著人類環(huán)保意識日益增強，資源的循環(huán)使用越來越受到重視。保護生態(tài)環(huán)境，保護地球，已刻不容緩?！皬U物利用”就是保護生態(tài)環(huán)境的好方法之一，讓我們發(fā)現(xiàn)身邊許多的寶。一點巧思、一份創(chuàng)意、一些實踐就能給那些隨處可見、平凡無奇的廢品賦予新的生命，讓幼兒切身感受到“垃圾是放錯地方的資源”。結(jié)合 “變廢為寶”的環(huán)保主題開展廢舊材料制作活動，促進開發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維，同時激發(fā)教師利用廢舊材料，制作玩具的興趣，培養(yǎng)教師和幼兒節(jié)約能源的環(huán)保意識，創(chuàng)設(shè)有閱讀特色的綠色校園環(huán)境。

二、活動主題

生態(tài)環(huán)保 變廢為寶

三、活動目標

1.使幼兒在收集廢棄物品的過程中，知道不同類型的廢棄物品可以有不同的作用，從而感受到人類與自然環(huán)境的密切聯(lián)系，知道環(huán)境保護的重要性，使環(huán)保意識深入兒童幼小的心靈。

2.開展可利用物品回收活動，培養(yǎng)幼兒關(guān)愛環(huán)境，勤勞、節(jié)儉的美德。

3.收集生活中一些可利用的廢物，開動腦筋，通過組合、描繪、剪裁等手法，制成生動有趣的小工藝品，發(fā)展幼兒創(chuàng)造思維。

4.通過制作的成品來創(chuàng)設(shè)，美化班級環(huán)境、校園環(huán)境，從而培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

四、活動對象

全體教師、幼兒及家長

五、活動時間

2017年12月1日—2017年12月30日

六、活動準備與措施

1.各班結(jié)合廢舊材料，創(chuàng)設(shè)特色主題活動

各班有針對性的對一種或一類廢舊材料開展班級特色活動，將收集的廢舊材料投放在班級的區(qū)域活動里讓幼兒操作、探索，同時根據(jù)本班特色材料開展主題活動。

2.收集廢舊材料，做好家園互動工作。周末要求家園與幼兒共同收集廢舊材料，并且將收集到的廢舊物品周一帶到幼兒園來，老師做好登記工作，及時表揚任務(wù)布置積極完成的小朋友，并鼓勵幼兒做個環(huán)保小衛(wèi)士。

3.材料共享，各班教師將本班幼兒帶來的廢舊材料進行歸類，整理，發(fā)放到相應(yīng)的特色材料的班級。

4.材料環(huán)境布置：創(chuàng)設(shè)能體現(xiàn)本班的特色廢舊材料主題的環(huán)境。如吊飾、區(qū)域墻飾、美工墻飾等。

5.結(jié)合園本特色，利用家長資源自制圖書。

6.教師結(jié)合本班幼兒學習的年齡特點，利用廢舊材料制作精美玩教具，并進行交流展示。

七、具體活動安排

（一）做好活動宣傳工作

結(jié)合本次活動主題“生態(tài)環(huán)保 變廢為寶”做好本次環(huán)保活動宣傳工作，以環(huán)保教育為主題，布置幼兒園櫥窗展示欄，向老師、幼兒及家長宣傳環(huán)保知識和方法。并向各班分發(fā)環(huán)?；顒又黝}活動方案。

時間：2017年12月1日—2017年12月30日

（二）開展生態(tài)環(huán)保主題教育

各班根據(jù)班級情況和幼兒年齡特點，制定相應(yīng)的環(huán)保教育主題活動方案，結(jié)合主題活動開展環(huán)保教育，在教學中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容，并設(shè)計相應(yīng)的主題活動墻飾，讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學活動中，把教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環(huán)保意識。各班上交主題教育計劃及活動照片。

時間:2017年12月1日-2017年12月8日

（三）“變廢為寶”自制圖書

1.活動時間：2017年12月11日——2017年12月15日

2.活動要求：各班發(fā)動幼兒和家長一起合作，運用廢舊材料自制符合幼兒閱讀的圖書。

3.圖書的畫面制作 （1）外形特征：規(guī)則型和不規(guī)則型

（2）表現(xiàn)手段：繪畫、照片剪貼、版畫、剪紙粘貼、拓印畫、布貼畫等

（3）材料選擇：廢舊材料，紙、布，光盤，紙盒等、4.圖書的文字設(shè)計

家長應(yīng)把握好合適的度，既不失幼兒語言中的童趣，又能有一定的規(guī)范性。

5.自制書展示

中、大班各班在幼兒制作的基礎(chǔ)上，將優(yōu)秀的自制圖書進行展示和評比

（四）“變廢為寶”教師自制玩教具交流評比

1.活動時間：2017年12月11日——2017年12月22日

2.作品要求

（1）作品體現(xiàn)出設(shè)計者獨特的創(chuàng)意、巧妙的構(gòu)思；目標明確，能體現(xiàn)多元化、層次化。

（2）在材料的選擇上，能夠做到廢物利用，一物多用，使設(shè)計的教玩具經(jīng)濟實惠；

（3）在功能上，靈活多變，具有多種功能；能充分考慮安全性、實用性。

（4）外型設(shè)計新穎，操作簡便，具有推廣和普及的價值。

（5）每件作品需附加一份說明（材料及制作方法、適用年齡班、預(yù)定目標、玩法）。

3.教師玩教具交流展示比 2017年12月21日。

（五）“變廢為寶”親子DIY大比拼

1.活動時間：2017年12月18日——2017年12月29日

2.活動要求： （1）活動制作材料不限，以生活中常見廢舊材料為主，可以以組合的形式出現(xiàn)。

（2）活動應(yīng)該是親子共同參與制作的過程，既體現(xiàn)家長與小朋友的創(chuàng)意，同時也培養(yǎng)小朋友動手實踐能力，最終達到讓小朋友明白綠色環(huán)保的重要性。

（3）作品要突顯材料、造型、用途的創(chuàng)意性。

（4）活動將評選出“最具創(chuàng)意獎”若干個，將頒發(fā)獎狀。

（5）活動作品上交時間：2017年12月27日

3.建議家長們提前構(gòu)思、有意識地收集材料，并與本班老師交流，作品繳交時將統(tǒng)一填寫制作者的班級、幼兒姓名、作品創(chuàng)意說明(材料及用途)等。

4.親子“變廢為寶”DIY制作展示。

第三篇：志愿環(huán)?；顒臃桨笓炖?/h2>

環(huán)保志愿者協(xié)會

“用一顆愛心，營造一片綠色”活動方案

一、活動背景

為了響應(yīng)縣委、縣政府創(chuàng)建山水園林縣城要求，美化縣城的環(huán)境衛(wèi)生，拒絕白色污染。校團委特號召全校師生共同參與美化縣城環(huán)境的活動，由校環(huán)保志愿者協(xié)會具體組織開展。

二、活動的時間、地點 時間：2010年5月

地點：縣城沁河東側(cè)草坪及濱河路兩側(cè)

三、活動主題、目的

主題：“用一顆愛心，營造一片綠色” 目的：1.在活動中培養(yǎng)學生的合作、創(chuàng)新意識。

2.在實踐活動中，培養(yǎng)學生動手能力、提高環(huán)境保護意識。 3.響應(yīng)校團委號召，豐富學生社會生活。

四、活動的具體安排

1、活動動員

校團委和環(huán)保協(xié)會對學生志愿者進行一級動員，由志愿者及班干部進班對學生二級動員。

2、綠色環(huán)保宣傳

清除縣城沁河東側(cè)草坪及濱河路兩側(cè)的塑料袋、廢紙、“牛皮癬”等垃圾，以實際行動實踐青年志愿者的宗旨與精神，用熱情與執(zhí)著感染縣城居民。

五、活動所要達到的效果

體現(xiàn)“用一顆愛心，營造一片綠色”的主題。發(fā)揚學生實踐活動過程中的團結(jié)合作精神；積極響應(yīng)校團委號召，豐富團組織生活，增強團組織凝聚力；培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新與合作意識。借此次活動，在實踐活動中，培養(yǎng)學生動手能力、提高環(huán)境保護意識。豐富學生社會生活。展現(xiàn)沁源中學學子無私奉獻的精神風貌，讓更多的人了解沁源中學。

二〇一〇年五月二十日