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第一篇：扶貧日活動工作總結

扶貧日總結一學期來，我們的幫扶工作持之以恒，做到每個學困生都有人輔導，每個學困生都能感受學校的溫暖。幫扶工作得到了上級部門的認可，贏得了家長、社會的一致好評?，F(xiàn)將我校的.幫扶工作總結如下：

一、領導高度重視，確保順利實施。

為了確保學困生幫扶落到實處，我校成立了以黃立東校長為組長的學困生幫扶領導小組，并由呂書記分管此項活動。輔導員**具體組織學困生幫扶的全面開展，力求建立一個以學校為主導、社會廣泛積極參與的學困生幫扶機制，使學困生幫扶工作長期化、制度化。

二、加強輿論宣傳，提高責任意識。

學校還充分利用宣傳櫥窗、LED、橫幅等宣傳載體，加大力度宣傳開展學困生幫扶的意義和具體要求。為營造良好的輿論氛圍，我校將有關學困生幫扶的要求、考核細則印發(fā)到每位教師手中，方便每位教師學習、監(jiān)督和宣傳。

三、徹底排查登記，建立學生信息檔案。

我校為不漏掉一個孩子，由學校的幫扶領導小組的成員親自到各班級進行詢問、排查，將全校的7名建檔立卡及3名低保學生逐一登記，摸清了他們的情況（包括他們的家庭成員、住址、聯(lián)系方法、家庭實際情況），再通過訪問、調查的形式，弄清楚了每個孩子的興趣愛好、健康狀況等方面的事宜，最后統(tǒng)計成冊，作為全校幫扶的對象。

四、結合學生實際，提出不同要求。

針對每個學生的不同情況，我校結合上級主管部門的意見，從關愛入手，特提出了幫扶的相關要求：對學困生做到安全上優(yōu)先教育和監(jiān)管、學習上優(yōu)先幫助和輔導、生活上優(yōu)先關心和照顧、活動上優(yōu)先參與和指導“四優(yōu)先”，與學生本人和其中遠在他鄉(xiāng)的學生父母、在家照看學生的第二監(jiān)護人保持“三溝通”，實行班主任或任課老師和“代管家長”協(xié)同管理的“雙管理”制度，一個關愛學困生的大家庭就這樣不知不覺地形成了。

五、開展豐富多彩的業(yè)余生活，愉悅孩子身心。

學困生成績暫時落后或行為習慣較差，在家庭、班上優(yōu)越感不強，所以很大一部分孩子的性格很內向、甚至是孤僻，不愿意和別人交往，常常獨來獨往。針對這樣的狀況，我們采取了以活動來促進他們改變的方法，讓這些孩子能和其他正常的孩子一樣充滿歡聲笑語，健康快樂的成長。

1、讓他們找到知心朋友。每個班級利用班隊會的時間，號召學生主動和他們做朋友，給他們以純真的友誼，讓他們覺得自己的有朋友作伴，不感到孤單。

2、給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會。美術課上、音樂課上、體育課上、電腦課上、勞技課上……抓住每次的機會，根據(jù)各自的特點，有意識地讓他們展現(xiàn)自我，在他們各自擅長的“領域”里張揚自己。

3、讓心理咨詢室成為傾訴委屈的港灣。他們的心理或多或少的存在著問題，他們的表現(xiàn)也是很反復無常的，有時會懊惱，有時會亢奮，有時會冷漠，有時會放縱。為使他們的身心健康，我們學校成立心理咨詢室，張巖老師對他們進行定期或者不定期的心理咨詢，及時地排除他們內心的憂慮，開導他們以積極的心態(tài)去面對學習和生活。

4、為他們成立合唱團。我校還特地成立了合唱團，學校的專職音樂教師教他們演唱感恩勵志的歌曲，讓他們在藝術的氛圍中感受生活，感受集體的溫暖。在今年校慶祝元旦的演唱比賽中，他們合唱團榮獲了一等獎的好成績。

5、給他們營造家的溫馨。學習有困難了，首先知道的是老師，很快就會迎刃而解，生活上有困難了，首先知道的還是老師，很快也會煙消云散了。他們有難處時，師生們會主動幫助，他們有收獲時，師生們會及時祝賀。讓他們感覺到自己生活在這樣的一個集體中感到溫暖，感到溫馨。

6、讓他們學會感恩，報恩。結合一些節(jié)日，我們通過組織學困生給家長、親人寫信，通話、表演等多種形式，讓他們把自己在學校生活的點滴、感觸傳達給家長、親人、社會，證實自己的成功和長大。

第二篇：022扶貧工作總結

為扎實開展扶貧攻堅工作，提高農民致富能力，促進農民增收，根據(jù)xx縣人大常委會召開的扶貧攻堅工作評議會議要求和xx縣扶貧攻堅專項工作會議精神，鄉(xiāng)人大對該鄉(xiāng)扶貧攻堅工作開展了工作評議，現(xiàn)總結如下：

一、工作開展情況

(一)成立領導小組，落實相關責任。xx鄉(xiāng)及時成立評議扶貧攻堅工作領導小組，由鄉(xiāng)黨委書記任組長，鄉(xiāng)人大主席任副組長，鄉(xiāng)人大主席團其他人員為成員。領導小組下設辦公室和調查工作小組。

(二)積極動員，統(tǒng)一安排部署。20xx年x月xx日，召開xx鄉(xiāng)人大組織開展工作評議動員會，參會人員有鄉(xiāng)村社干部、縣鄉(xiāng)人大代表以及部分精準扶貧戶代表，對評議工作進行宣傳動員和工作部署。

(三)深入各村社開展調查工作。20xx年x月xx日-x月x日，鄉(xiāng)人大主席團組織調查組先后深入xx、xx等四個村。通過召開會議、個別座談、查閱資料、實地查看等方式，對近一年以來，我鄉(xiāng)扶貧攻堅開發(fā)工作情況開展了評議調查。匯總和梳理調查、聽取的意見并形成評議材料。

(四)組織召開集中評議和測評工作。20xx年x月x日，鄉(xiāng)人大主席團召開專門會議，組織縣、鄉(xiāng)人大代表、村社干部以及部分貧困戶代表對被評議單位近一年來扶貧攻堅、產業(yè)發(fā)展、農民增收等工作情況進行集中評議和測評。測評結果滿意達84%。

二、存在的問題

(一)新村建設規(guī)劃不盡合理，群眾參與不高

公路沿線和高山社建設標準不一致。規(guī)劃實施隨意性大，特色亮點不夠突出，群眾參與新村建設的積極性沒有充分調動起來，還存在等、靠、要思想，不能夠積極投工投勞，主動配合。個別村在農村建設中側重基礎設施、美化亮化等“面子”工程，對發(fā)展主導產業(yè)和引導致富能人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)重視不夠，各村主導產業(yè)普遍存在規(guī)模小、水平低、效益不高現(xiàn)象，難以形成農民增收的主要支撐。

(二)扶貧攻堅項目實施難度大，任務艱巨

我鄉(xiāng)共有精準扶貧156戶558人，分布較散，各村社均有涉及，貧困程度參差不齊，大部分生產生活條件差、素質偏低、思想相對保守、致富門路不多。農業(yè)生產的自然風險、市場風險始終存在，群眾因災、因市場等因素影響而致貧和返貧現(xiàn)象時有發(fā)生，特色主導產業(yè)發(fā)展緩慢，農民持續(xù)增收難度加大。

(三)農業(yè)結構單一，尚未形成真正骨干支柱產業(yè)

我鄉(xiāng)群眾經濟來源以打工和種植業(yè)，特別是以種植玉米和洋芋等為主，尚未形成骨干支柱產業(yè)，傳統(tǒng)的農牧業(yè)和非農產業(yè)弱小，其產品產量低、質量差、增產不增收。

三、幾點建議

(一)立足村情、突出特色，推進示范村建設打造新農村

結合“美麗鄉(xiāng)村建設”，逐村逐社充實完善規(guī)劃，要因地制宜，不搞一刀切，用規(guī)劃引導新村建設，避免盲目建設和資源浪費。堅持“政府主導，群眾主體”原則，充分調動群眾建設美好家園的積極性，加強項目整合和資金捆 綁，鼓勵、支持、引進外來資本和民間資本參與新村建設。要結合實際制定出產業(yè)發(fā)展規(guī)劃，大力發(fā)展“長、中、短”適合本地優(yōu)勢的產業(yè)，努力建成一批民風民俗、觀光旅游、休閑度假為一體的美麗鄉(xiāng)村，確保新農村建設健康持續(xù)發(fā)展。

(二)明確任務，強化措施，打好扶貧攻堅戰(zhàn)

緊緊抓住秦xx區(qū)集中連片開發(fā)戰(zhàn)略和市紀委幫扶的良好機遇，嚴格落實擇貧而扶、扶貧到富原則，讓貧困群眾切實享受到國家扶貧開發(fā)的優(yōu)惠政策。提升貧困群眾和農民群眾自我發(fā)展能力，用好用活信貸扶貧政策，全面推行小額貼息貸款。不斷完善部門包村、干部包戶精準扶貧工作制度，建立健全考核辦法，確保扶貧攻堅目標任務全面完成。

(三)創(chuàng)新模式，強化考核，切實做到精準扶貧“扶真貧”

進一步夯實工作責任，創(chuàng)新工作模式，按照抓點示范，以點帶面的工作思路和一個示范點一個發(fā)展模式的總體要求，著力突出政策扶貧，產業(yè)扶貧，技能扶貧，信心扶貧，增強幫扶實效性。增強考核制度，強化督促考評，增強工作能力，推動精準扶貧深入發(fā)展，確保按制度完成各項幫扶目標任務。

(四)大力調整經濟結構，打造地方特色產業(yè)

結合當?shù)貙嶋H，以市場為導向，調整產業(yè)結構，優(yōu)化資源配置，選擇適合本地條件，有優(yōu)勢、有特色的農業(yè)和產品作為發(fā)展的方向和重點，引導農民規(guī)模生產，形成有特色的代表性的主導產業(yè)，使?jié)撛诘膬?yōu)勢盡快轉化為現(xiàn)實經濟優(yōu)勢，創(chuàng)造經濟效益。比如xx這幾年的生豬、土雞、烏藥等都很有名氣。

第三篇：愛心慈善活動總結

為吉恩軍同學“愛心募捐”的活動已經結束了，活動取得了很好的效果。在開展這個活動的時候，得到了領導、老師的大力支持，也得到了同學們的積極響應，都積極報名想?yún)⑴c進來。大家團結一致，精心策劃了此次活動。我很高興能組織并參與這次募捐活動，親身體驗這次有意義的活動。通過這次活動，對“奉獻愛心”有了新的體會。從前聽說“愛心”這個詞很多了，可是當愛心以實實在在的出現(xiàn)在眼前時，又是另外一種感受了。在收到同學捐款時，仿佛真的感覺到了沉甸甸的溫暖。當同學們對我說“辛苦了”的時候，心里很是感動。

此次活動表現(xiàn)突出的同學有劉波、鄭軍、張自才、陳坤、林江等，在此對前來助陣的同學們表示感謝。由于時間較為緊張，活動分四組同時進行，共募捐款項2826元，其中包含領導老師捐款750元。在此，對奉獻愛心的老師們、同學們表示深深的敬意，并祝愿好人一生平安。

由于很多獻愛心的同學都不愿留名，所以在此無法公布名單，在此對這些無名愛心人士表示感謝。

雖然這次愛心募捐的行動已經結束了，但開展這次活動對我們的意義是重大的，奉獻愛心的行動是終身的。這次奉獻愛心的募捐活動圓滿的結束了。在此，我們要感謝在這次活動中所有的愛心人士，如果沒有你們的.參與，就沒有這次活動的順利開展和圓滿的結束！謝謝你們！對他們的慷慨解囊，我們予以大力表揚，向他們學習，一方有難八方支持，伸出援助之手，幫助有困難的人。短短的幾個小時內，共募捐捐款合計：2826元。當捐款交到他手里時，他的感謝溢于言表，在這一刻，每一個人都被感動著!

通過這次活動，我們體會到要把一件事做得盡善盡美需要付出多大的心力。沒有做過這件事，我不會對現(xiàn)實中的問題有深切的體會，而且在學校做事，會自然的把這些和修身、自我完善聯(lián)系在一起，會自覺的用心體會，所以收獲會很多。我最大的感受是，做事，為別人奉獻愛心時我們最能得到純真的快樂，還覺得生活充滿意義沒有虛無之感。