千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《大學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)方案(合集)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《大學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)方案(合集)》。

第一篇：大學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)名稱：

“千名志愿者強(qiáng)百鄉(xiāng)”文藝演出

二、活動(dòng)主題：

“投身實(shí)踐促和諧，服務(wù)家鄉(xiāng)獻(xiàn)青春”

三、活動(dòng)時(shí)間：

8月6日、8日、10日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

武篆鎮(zhèn)、長(zhǎng)樂(lè)鎮(zhèn)和東蘭鎮(zhèn)文化宣傳中心

五、組織機(jī)構(gòu)：

主辦：共青團(tuán)東蘭縣委員會(huì)、東蘭縣遠(yuǎn)程辦

承辦：東蘭縣大學(xué)聯(lián)誼會(huì)、東蘭縣遠(yuǎn)程教育志愿者

六、活動(dòng)目的：

1. 配合上級(jí)各部門(mén)做好新農(nóng)村的精神文明和思想道德建設(shè)，豐富和充實(shí)農(nóng)村文娛生活，同時(shí)向父老鄉(xiāng)親展示當(dāng)代大學(xué)生的受教育成果。

2. 利用遠(yuǎn)教平臺(tái)為群眾帶去一些種養(yǎng)知識(shí)、醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)、法律知識(shí)及一些方針、政策、法規(guī)等。

3. 加強(qiáng)本縣大學(xué)生朋友、志愿者之間交流，為增進(jìn)彼此之間了解和友誼提供一個(gè)廣闊的平臺(tái)，同時(shí)志愿者可以充分發(fā)揮自身專業(yè)特長(zhǎng)，服務(wù)家鄉(xiāng)人民。

4.進(jìn)一步提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、責(zé)任感和使命感，提高大學(xué)生服務(wù)基層的意識(shí)。

七、活動(dòng)形式：

1. 根據(jù)實(shí)際需要，帶給群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的山歌、舞蹈、壯話小品、相聲、快板等形式多樣的文娛節(jié)目。

2. 各專業(yè)的大學(xué)生積極發(fā)揮自己所學(xué)專業(yè)特長(zhǎng)，結(jié)合遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，講授有關(guān)種養(yǎng)疑難、可提供相關(guān)醫(yī)學(xué)衛(wèi)生知識(shí)、法律知識(shí)等方面知識(shí)。

3.發(fā)放遠(yuǎn)教知識(shí)宣傳單，進(jìn)行遠(yuǎn)教知識(shí)競(jìng)答比賽等活動(dòng)。

八、活動(dòng)保障：

1.節(jié)目收集準(zhǔn)備、場(chǎng)地布置及設(shè)備采購(gòu)、 表演節(jié)目的彩排等（由志愿者骨干xx統(tǒng)籌負(fù)責(zé)）

2.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)保障包括交通、食宿、場(chǎng)地、服裝等（團(tuán)縣委、縣遠(yuǎn)程辦、及活動(dòng)贊助商）

3.活動(dòng)后勤保障包括現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)、場(chǎng)地布置、搭建舞臺(tái)等（由xx等志愿者骨干負(fù)責(zé)落實(shí)）

4.活動(dòng)圖片、影像、文字資料的收集（縣遠(yuǎn)程辦xx、xx負(fù)責(zé)）

第二篇：小學(xué)生做志愿者的心得體會(huì)

昨天是我作為志愿者參加的第一節(jié)課，以前我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)民工子弟小學(xué)，這個(gè)第一次讓我感慨良多。遺憾的是第一節(jié)課我就對(duì)那幾個(gè)調(diào)皮的孩子發(fā)飆了。我一直觀察他們，發(fā)現(xiàn)調(diào)皮的孩子從進(jìn)教室就往最后一排跑，他們很講義氣，所以有自己的圈子，會(huì)排外，就算差點(diǎn)在課堂上打起來(lái)只要我們職責(zé)其中一個(gè)，其他人也立馬維護(hù)起來(lái)，于是當(dāng)我們讓其中一個(gè)出去的時(shí)候，其他三個(gè)都跟著出去了。我后來(lái)一直跟著他們四個(gè)，希望知道他們?yōu)槭裁匆恢辈宦?tīng)話，盡管我嘗試和他們溝通并確實(shí)了解到一些情況，但我依然是失敗的?？偨Y(jié)如下：

一、他們的優(yōu)點(diǎn)

這幾個(gè)孩子其實(shí)都很聰明，講義氣，有主見(jiàn)。他們敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)，比如大聲告訴我們他們是被逼著來(lái)上這個(gè)課的。他們對(duì)于社會(huì)的認(rèn)知已經(jīng)很深，因?yàn)樗麄兌济鎸?duì)著我們當(dāng)時(shí)沒(méi)有面對(duì)的困境，所以我們的課程對(duì)于他們而言太過(guò)幼稚，想想自己，大學(xué)的時(shí)候但凡老師講的不好就會(huì)選擇逃課，他們不聽(tīng)課是情有可原的。

二、他們的缺點(diǎn)也是我們需要做的地方

當(dāng)我問(wèn)他們長(zhǎng)大以后想做什么的時(shí)候，他們都沉默了，過(guò)了一會(huì)一個(gè)小朋友說(shuō)蓋房子，我說(shuō)是做建筑師么？他說(shuō)就蓋個(gè)房子然后娶老婆啊。我想起了很久以前放羊娃的故事。他們?nèi)狈ψ孕牛狈Π踩?，沒(méi)有夢(mèng)想。他們都很會(huì)玩游戲，會(huì)上網(wǎng)，懂得很多事情包括他們父母的事情。我想說(shuō)他們?cè)敢庾詈笠慌啪褪且驗(yàn)槿狈Π踩邪?。這幾個(gè)調(diào)皮的孩子都有個(gè)共同點(diǎn)就是不幸福，沒(méi)有得到父母足夠的愛(ài)。他們的調(diào)皮也許只是他們發(fā)泄自己的一種方式。我問(wèn)其中一個(gè)小朋友你喜歡上海嗎？很干脆的回答不喜歡。我問(wèn)為什么？又很干脆的回答因?yàn)檫@里不是家。這個(gè)孩子沒(méi)有爸爸。小小的他們因?yàn)榉N種不幸早已知道社會(huì)的冷漠。他們知道要保護(hù)自己。請(qǐng)問(wèn)我們?nèi)ソo他們上所謂的城市探索課價(jià)值何在？他們甚至不喜歡這個(gè)城市，怎會(huì)有心去奮斗？更重要的是我們?nèi)ハ袼麄兝蠋熞粯咏o他們上課，看似教了知識(shí)，可是上課的效果呢？是讓他們變得自信了？有目標(biāo)了？有動(dòng)力了？面對(duì)不幸從容了？好像這些都沒(méi)有達(dá)到。如果做不到這些，那么也沒(méi)必要叫老師來(lái)聽(tīng)課，因?yàn)槲覀兒退麄兊睦蠋熞粯印?/p>

三、他們的老師

這些小孩對(duì)老師意見(jiàn)很大。他們說(shuō)老師經(jīng)常體罰他們，而且很重。他們的父母亦然。而且有個(gè)男孩說(shuō)老師打我們就算了，女孩子也打那么狠，太過(guò)分了！瞧，他們懂得憐香惜玉！他們被趕出教室后并沒(méi)有出去玩，而是回到教室里自己的座位上開(kāi)始做作業(yè)，我問(wèn)這作業(yè)你會(huì)做么？他說(shuō)會(huì)。那平時(shí)能考多少呢？旁邊一小孩插嘴說(shuō)他上次才考八十幾分。瞧，他們懂得學(xué)習(xí)！我問(wèn)他們你們認(rèn)讀書(shū)有用么？他們沉默了。我想，他們的老師估計(jì)從來(lái)沒(méi)想過(guò)和他們探討這些問(wèn)題吧！他們只知道要讀書(shū)，讀不好會(huì)被罵會(huì)被打。至于是否有用與他們沒(méi)關(guān)系。我翻了他們的作業(yè)，字寫(xiě)得很認(rèn)真，但不好看，因?yàn)樗麄儾恢涝鯓硬拍軐?xiě)好看，也不知道字寫(xiě)好看有什么用。第二節(jié)課的時(shí)候有個(gè)男孩回答問(wèn)題時(shí)手一直在抖，后來(lái)我問(wèn)他你緊張對(duì)么？他說(shuō)是的，很緊張。我說(shuō)你要多練習(xí)，他笑了，很靦腆，一點(diǎn)不似平時(shí)調(diào)皮的樣子。

四、關(guān)于夢(mèng)想課堂

這間教室很好看，書(shū)很多，但都是新的。我不知道如此多的書(shū)整齊的擺在這里是做什么用？好看？我想捐助者應(yīng)該不是這么想的。我想知道這些書(shū)由誰(shuí)來(lái)管理？為什么不讓同學(xué)們看？看的出來(lái)有很多書(shū)他們都是愿意翻的，但是我們的課程導(dǎo)致他們上課來(lái)下課走，中間還要聽(tīng)我們講課，這些書(shū)對(duì)他們而言只可遠(yuǎn)觀不可閱讀。也許學(xué)校會(huì)說(shuō)怕孩子把書(shū)弄丟了，拿走了。但是我想一本書(shū)最大的價(jià)值不就在于閱讀么？只要有人愿意讀他就好，何必在意他的去向呢？何況像這樣的民工學(xué)校，有很多公益組織在關(guān)注著，絕對(duì)不缺書(shū)。更何況我們?nèi)绻幌嘈胚@些孩子為什么還指望他們相信我們？所以我希望基金會(huì)可以關(guān)注一下資源的利用。

五、關(guān)于課堂內(nèi)容

我們小組成員的討論一致認(rèn)為這個(gè)課程太過(guò)幼稚，希望可以在后面的課程中自行修改，將內(nèi)容深化一些。

以上是個(gè)人愚見(jiàn)，供大家交流探討，希望我們合作愉快，可以真正的起到一些作用。