千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)國(guó)慶活動(dòng)總結(jié)(范文6篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學(xué)國(guó)慶活動(dòng)總結(jié)(范文6篇)》。

第一篇：小學(xué)國(guó)慶活動(dòng)總結(jié)

我校開展國(guó)慶節(jié)前安全教育活動(dòng)，多措并舉做好節(jié)前安全教育工作。下面總結(jié)如下：

集中教育促安全

小學(xué)大課間集中對(duì)全校師生進(jìn)行“假日安全教育”，特別強(qiáng)調(diào)在國(guó)慶期間做好三嚴(yán)禁：嚴(yán)禁在家中玩火玩電，做到電器不亂碰，不給陌生人開門，不吃不衛(wèi)生的食品等。嚴(yán)禁私自外出活動(dòng)，在外要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，做文明小學(xué)生。嚴(yán)禁私自去池塘、水庫(kù)等各種水域游泳，做到防溺水安全警鐘長(zhǎng)鳴。

班級(jí)教育保安全

各班級(jí)針對(duì)假日安全，以“安全主題班會(huì)”“安全溫馨提示””等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育，讓安全知識(shí)內(nèi)化于心，外化于行，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生形成時(shí)刻注重安全的良好習(xí)慣。

多種形式講安全

在國(guó)慶節(jié)前，通過(guò)校園宣傳欄、黑板報(bào)等途徑進(jìn)行安全知識(shí)校內(nèi)宣傳；同時(shí)通過(guò)發(fā)放家長(zhǎng)告知書、班級(jí)微信群等方式進(jìn)行家庭宣傳，以引起家長(zhǎng)們的足夠重視，為假期安全增添家庭保障。

第二篇：參與中秋節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)

中秋佳節(jié)即將來(lái)臨，在圍繞主題《中秋節(jié)》開展的活動(dòng)中，孩子們參與活動(dòng)的興趣之濃令我至今難忘，在制作月餅的過(guò)程中熱情之高、氛圍之濃，活動(dòng)效果之好是我未曾預(yù)料到的，尤其是在學(xué)習(xí)歌曲《爺爺為我打月餅》時(shí)出現(xiàn)了一幕幕感人的畫面……

記得那次在學(xué)唱歌曲前，我講述了一位紅軍老爺爺?shù)墓适?，老爺爺為了保護(hù)一群革命者的后代，本該退伍的他毅然留了下來(lái)照顧這些可愛(ài)的孩子。為了能讓孩子們?cè)谥星锕?jié)那天吃上月餅，親自到山里去擔(dān)水，不料被敵機(jī)的槍擊中，身負(fù)重傷，但仍然支撐著受傷的身體與孩子們一起做月餅，直到月餅煮熟孩子們才發(fā)現(xiàn)他們的爺爺再也站不起來(lái)，永遠(yuǎn)地離開了他們……故事講完了，教室里一片寂靜，再觀孩子們臉上的表情，個(gè)個(gè)顯得及其沉重，有的孩子眼里竟噙滿了淚花。看著這一幕我的心情也無(wú)比激動(dòng)，緊接著，我便聲情并茂地將《爺爺為我打月餅》演唱了一遍，孩子們一下就明白了歌詞的意思，學(xué)唱兩遍就已基本掌握，看得出，他們演唱歌曲的時(shí)候充滿著對(duì)老爺爺?shù)臒o(wú)限的深情，歌聲是那么的動(dòng)聽(tīng)，孩子們的情緒感染了我，我也忍不住跟著他們一起唱了起來(lái)。

接下來(lái)是學(xué)習(xí)如何做月餅，等一切準(zhǔn)備就緒，就見(jiàn)許天藝小朋友將小手舉得高高的：“老師，我有話想對(duì)老爺爺說(shuō)?！蔽铱吹剿炔患按臉幼樱⑿Φ溃骸澳阌惺裁丛捑驼f(shuō)吧!”“我要對(duì)爺爺說(shuō)，爺爺沒(méi)能吃上自己親手做的月餅，我要x出的月餅送給爺爺吃，還想說(shuō)聲謝謝，他那么愛(ài)護(hù)我們小朋友，犧牲了自己的生命，我們不會(huì)忘記他，他活在我們心里?！薄袄蠋?，我也有話想說(shuō)，要是爺爺能在我們中間，我要為他捶捶背，對(duì)他說(shuō)您辛苦了，快歇歇吧?！薄袄蠋?，我也想對(duì)爺爺說(shuō)，老師……”

多好的孩子啊!都說(shuō)現(xiàn)在的孩子缺少愛(ài)心，缺乏情商，其實(shí)是我們忽視了這方面的教育和培養(yǎng)?！毒V要》指出，幼兒的社會(huì)情感培養(yǎng)滲透于一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，教育者應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，避免單一的言語(yǔ)說(shuō)教。一直以來(lái)對(duì)其中的內(nèi)涵領(lǐng)會(huì)不透，這次主題活動(dòng)的成功給了我很大的啟示，這將對(duì)我以后的工作起到不可估量的作用。

第三篇：中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，為迎接中秋佳節(jié)、建國(guó)xx載華誕，在轄區(qū)內(nèi)營(yíng)造歡樂(lè)喜慶、文明祥和、溫馨和諧的中秋國(guó)慶節(jié)日氛圍，xx社區(qū)特精心制定活動(dòng)方案，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

1、開展送溫暖活動(dòng)。

節(jié)日來(lái)臨之際，社區(qū)對(duì)轄區(qū)內(nèi)xx戶困難家庭開展送月餅活動(dòng)；x月x日下午，xx社區(qū)的三位居民領(lǐng)到了xx街道發(fā)放的中秋月餅。使社區(qū)困難戶過(guò)上一個(gè)祥和、喜慶的中秋和國(guó)慶。

2、開展節(jié)前安全知識(shí)宣傳。

隨著中秋和國(guó)慶節(jié)日的臨近，x月x日上午，xx社區(qū)特邀居安消防服務(wù)中心的_教官給社區(qū)居民和黨員上了一堂生動(dòng)的消防安全知識(shí)講座。

3、開展社區(qū)居民聯(lián)誼活動(dòng)。

x月x日晚，xx社區(qū)在xx市科技館廣場(chǎng)舉辦了以“家國(guó)同慶，人月兩圓”為主題的迎中秋慶國(guó)慶越劇專場(chǎng)文藝晚會(huì)，吸引了周邊xxx余名居民觀看了晚會(huì)。在現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目間隙還為觀眾準(zhǔn)備了猜燈謎活動(dòng)，節(jié)日的氣氛在燈謎活動(dòng)的烘托下，更顯濃郁。

4、老年人集體生日會(huì)。

x月x日，xx社區(qū)第三季度為70周歲以上老年人舉辦的集體生日會(huì)在科技館廣場(chǎng)隆重舉行。明月當(dāng)空、秋風(fēng)送爽，在一年一度的中秋節(jié)到來(lái)之際，社區(qū)工作人員用送月餅和舉辦越劇專場(chǎng)演出的方式向老人們表達(dá)生日祝福和節(jié)日的問(wèn)候。

第四篇：迎中秋慶國(guó)慶活動(dòng)總結(jié)

在國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)即將到來(lái)之際，xx縣審計(jì)局組織全局干部職工開展“喜迎國(guó)慶、歡度中秋”系列活動(dòng)?？偨Y(jié)如下：

一是組織干部職工參加脫貧攻堅(jiān)知識(shí)搶答賽。全局干部職工積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)《湖南脫貧攻堅(jiān)工作手冊(cè)》、《脫貧攻堅(jiān)政策50問(wèn)》，個(gè)個(gè)熱情高漲，體現(xiàn)出全局干部職工積極活躍的工作態(tài)度。

二是開展“我們的節(jié)日?中秋”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。組織開展對(duì)留守兒童和特困學(xué)生送溫暖的活動(dòng)，走訪了xx鎮(zhèn)xx小學(xué)，給留守兒童、特困學(xué)生發(fā)放“愛(ài)心大禮包”，內(nèi)有月餅、牛奶、兒童食品、學(xué)習(xí)用品等，此外還給特困學(xué)生發(fā)放愛(ài)心助學(xué)金，并與學(xué)生互動(dòng)交流。

三是開展愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織全局干部職工唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》、《歌唱祖國(guó)》等紅色歌曲，觀看愛(ài)國(guó)電影《建國(guó)大業(yè)》，閱讀《保衛(wèi)延安》、《紅日》等紅色經(jīng)典小說(shuō)，激發(fā)了全局干部職工獻(xiàn)身社會(huì)主義祖國(guó)建設(shè)的使命感。

通過(guò)此次活動(dòng)不僅提高了全局干部職工的脫貧攻堅(jiān)知識(shí)業(yè)務(wù)水平，折射出xx縣審計(jì)局干部職工樂(lè)于助人的優(yōu)秀品德，還培養(yǎng)了干部職工的民族自信心、自尊心和民族自豪感。

第五篇：幼兒園班主任教學(xué)工作總結(jié)

回想這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有開心的笑語(yǔ)，也有讓人回味的事情……想說(shuō)的太多太多。以下是本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)。

一、班級(jí)情況分析

本班幼兒一共30人，其中老生21人，新生9人。老生有了第一個(gè)學(xué)期的鋪墊，在常規(guī)、課堂上都很快就能適應(yīng)了，而新生年齡差異較大，性格迥異不同，比如許育培符x性格過(guò)于好動(dòng)、調(diào)皮，喜歡蹦蹦跳跳，我們老師總是提心吊膽害怕一不留神看不住他們就摔跤受傷。但是經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期下來(lái)這些新生都井步很大，比如李雪瑜、王x年齡較小，剛來(lái)時(shí)不會(huì)說(shuō)普通話，但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)特別是x井步飛快，時(shí)不時(shí)會(huì)用普通話和我們交流，在課堂上經(jīng)常能聽(tīng)到雪瑜讀書聲，每次她都是用喊的方式讀，然后拉音很重，在糾正她的同時(shí)我也感到很欣慰，至少她都有在努力。蔡x之前有上過(guò)別的幼兒園，但是剛來(lái)時(shí)面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的面孔還是害怕放聲大哭，小婷很挑食每到吃早餐午飯時(shí)間就為了不想吃飯而哭，我們兩個(gè)老師軟硬兼施都沒(méi)有用，于是我想了一個(gè)辦法，利用幼兒想表現(xiàn)的欲望，請(qǐng)表現(xiàn)好的幼兒幫我端飯，最后小婷不只是能把飯吃完，速度還很快，也得到了媽媽的表?yè)P(yáng)。

二、教學(xué)方面

為了提高幼兒認(rèn)真學(xué)習(xí)的興趣，上課之前我們兩位老師都非常認(rèn)真制作上課需要的教具，課堂上我們都會(huì)和幼兒一起玩游戲，讓幼兒能一邊玩一邊學(xué)，時(shí)常鼓勵(lì)幼兒舉手發(fā)言，增強(qiáng)幼兒的自信心。

三、安全與家長(zhǎng)溝通方面

幼兒早上井教室檢查幼兒書包是否帶有危險(xiǎn)物品，比如過(guò)小、過(guò)尖的玩具，看到立馬沒(méi)收，每天保證幼兒在幼兒園期間至少喝5杯水，時(shí)常撫摸幼兒是否有發(fā)燒，如發(fā)現(xiàn)幼兒有身體不適，馬上聯(lián)系家長(zhǎng)來(lái)接。本學(xué)期開展了六一文藝匯演，得到了許多家長(zhǎng)的好評(píng)，也借此機(jī)會(huì)拉近了幼兒園與家長(zhǎng)之間的距離，每個(gè)月底我們還會(huì)通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)與家長(zhǎng)反饋幼兒情況，還可以利用家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)和家長(zhǎng)井行溝通，

四、個(gè)人井步與不足

在本學(xué)期中第一次當(dāng)班主任學(xué)到了很多東西，比如班級(jí)管理、與家長(zhǎng)溝通方面有所井步。這個(gè)學(xué)期一共上了兩節(jié)公開課，其中一節(jié)是家長(zhǎng)匯報(bào)課，在這節(jié)課中讓我受益匪淺，第一次在那么多家長(zhǎng)面前上課萬(wàn)分緊張，總害怕會(huì)哪里出錯(cuò)，雖然上的不是很理想但也學(xué)習(xí)了許多比如利用多媒體課件上課，不過(guò)在此還是要感謝春芳和阿珍兩位老師，不惜利用自己寶貴的時(shí)間和我一起修改課件并且為我加油打氣。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)滴，反思存在的不足，爭(zhēng)取以后更大的井步。

第六篇：中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

值此中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，板橋街道積極響應(yīng)市、區(qū)文明辦號(hào)召，為扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，今年中秋節(jié)期間，以多種形式廣泛開展“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”主題活動(dòng)。

一、結(jié)合中秋廉政要求開展“人去政聲后”大討論活動(dòng)。

中秋期間各級(jí)對(duì)節(jié)日廉政建設(shè)提出了更高的要求，街道各科室和社區(qū)結(jié)合廉政建設(shè)積極開展“人去留名”、“人去政聲后”專題大討論，各自談了對(duì)“人去留名”、“人去政聲后”的理解，并聯(lián)系各自實(shí)際工作簡(jiǎn)述了在今后的工作中如何體現(xiàn)“人去留名”、“人去政聲后”。切實(shí)在節(jié)日期間和今后的工作中體現(xiàn)為民服務(wù)及崗位盡責(zé)的廉政標(biāo)準(zhǔn)。

二、積極開展善行義舉上榜推廣活動(dòng)。

結(jié)合節(jié)前社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)要求，為體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德，街道各社區(qū)按照市、區(qū)文明辦要求，積極推進(jìn)身邊好人 大家學(xué)，身邊好事大家傳。把他們的善行美德立榜發(fā)布，五個(gè)社區(qū)共遴選出助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、孝老愛(ài)親典型人物24名，在各社區(qū)顯要位置張貼出他們的事跡，讓傳統(tǒng)美德在節(jié)日中傳播的更久遠(yuǎn)。

三、各級(jí)廣泛開展走訪慰問(wèn)及志愿服務(wù)活動(dòng)。

中秋節(jié)前，雨花臺(tái)區(qū)紀(jì)委和檢察院的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到街道，到共建社區(qū)社區(qū)走訪困難群眾，了解他們的生活情況并發(fā)放慰問(wèn)金，祝愿他們過(guò)個(gè)祥和快樂(lè)的中秋節(jié)。同時(shí)各個(gè)社區(qū)也充分關(guān)注孤寡老人、貧困家庭、留守婦女兒童、殘疾人等困難群眾生活，積極在節(jié)日期間服務(wù)。其中三山社區(qū)還專門到鐵心橋敬老院看望社區(qū)的六名五保戶老人，并送去節(jié)日的慰問(wèn)，板橋街道團(tuán)工委組織大學(xué)生村官志愿者為轄區(qū)內(nèi)的留守兒童進(jìn)行輔導(dǎo)，吸引了近二十多名小朋友前來(lái)，志愿者們根據(jù)年紀(jì)和專長(zhǎng)進(jìn)行專門教導(dǎo)，拉近了與孩子們的距離。讓轄區(qū)內(nèi)的群眾充分感受到節(jié)日中組織的關(guān)懷。

四、利用學(xué)校為載體在青少年中開展多樣活動(dòng)

xx街道中秋節(jié)前在xx中學(xué)組織了一場(chǎng)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容有學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí)和培訓(xùn)救護(hù)技能兩大項(xiàng)，讓青年學(xué)生基本掌握急救與自救知識(shí)。在講座之后開展“中秋詩(shī)文”誦讀會(huì)，同學(xué)們用聲情并茂的詩(shī)文朗讀表達(dá)了對(duì)中華傳統(tǒng)文化的啟承，紛紛表示要用經(jīng)典的文化底蘊(yùn)豐富國(guó)學(xué)知識(shí)。

五、用攝影作品反映“雨花南大門和諧新”的靚麗風(fēng)景

節(jié)前街道宣傳辦組織街道攝影愛(ài)好者開展“雨花南大門和諧新”攝影比賽采風(fēng)活動(dòng)，活動(dòng)當(dāng)日，各位攝影愛(ài)好者利用手中相機(jī)拍攝出新集鎮(zhèn)、三山工業(yè)園、板橋生態(tài)園多地的靚麗風(fēng)景，一幅幅美輪美奐的圖片反映了xx日新月異的變化發(fā)展，各位攝影愛(ài)好者一致感嘆發(fā)展中的速度。下步將通過(guò)專業(yè)遴選評(píng)出獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展出，讓板橋人通過(guò)真實(shí)的記錄感受板橋的巨大變化。

節(jié)日期間街道通過(guò)等多樣活動(dòng)，將“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”主題活動(dòng)逐步深入到具體實(shí)踐，讓中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)與時(shí)代要求緊密結(jié)合，努力使節(jié)日活動(dòng)貼群眾、接地氣，真正將群眾路線教育體現(xiàn)在節(jié)日文化傳統(tǒng)之中。