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        小組工作計(jì)劃

        發(fā)布時(shí)間:2022-07-18 17:19:11

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        第一篇:小組工作計(jì)劃

        一、小組名稱:

        陽光下的天人菊――團(tuán)結(jié)就是力量小組

        二、理念:

        強(qiáng)調(diào)“助人自助”,所謂“助人”是在個(gè)人、家庭、群體、社區(qū)出現(xiàn)困難時(shí),社會(huì)工作者向其提供專業(yè)的服務(wù)和支持,所謂“自助”是通過社會(huì)工作者的專業(yè)服務(wù),來整合社會(huì)資源,挖掘潛能,推動(dòng)困難人群走向“自救、自立、自助和自強(qiáng)”。

        三、小組目標(biāo)

        1、整體目標(biāo):通過游戲、情景模擬、相關(guān)適應(yīng)性功能活動(dòng)讓組員們感到快樂、充實(shí)、有成就感,增強(qiáng)組員們在生活中的人際交往能力,改善小組成員間的緊張關(guān)系,促進(jìn)小組成員間的團(tuán)結(jié)。同時(shí),提高組員的相關(guān)的生活自理能力和相關(guān)常用禮儀,讓組員在今后的生活中團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助,更好的適應(yīng)外界,樂觀積極的面對未來的生活。

        2、具體目標(biāo):

        〈1〉讓組員們感到快樂、充實(shí)。

        〈2〉加深彼此間的了解。

        〈3〉提高相關(guān)的生活自理能力和了解、運(yùn)用相關(guān)常用禮儀。

        改善組員間的緊張關(guān)系增強(qiáng)組員們在生活中的人際交往能力。

        促進(jìn)小組成員間的團(tuán)結(jié)。

        四、小組性質(zhì)及活動(dòng)簡介

        1、小組性質(zhì):發(fā)展性、功能性、娛樂性。

        2、工作對象:重慶市巴南區(qū)特殊教育學(xué)校培智班5年級(jí)全體學(xué)生。

        3、參加人數(shù):8人

        4、小組周期:1次/周

        5、聚會(huì)次數(shù):6次

        五、招募及宣傳

        1、在機(jī)構(gòu)內(nèi)張貼宣傳單。

        2、學(xué)校老師推薦,向工作員咨詢并宣傳。

        3、工作人員觀察了解發(fā)現(xiàn)。

        第二篇:籃球興趣小組活動(dòng)總結(jié)

        本學(xué)期籃球第二課堂以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù),按照學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā),從四到六年級(jí)選拔學(xué)生參加系統(tǒng)訓(xùn)練。通過這一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練和對隊(duì)員的觀察和了解,最終確定了12人校隊(duì)名單,積極迎接下學(xué)期舉行的街道籃球賽。并在三、四年級(jí)選拔了部分學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行籃球基本練習(xí),為梯隊(duì)建設(shè)打好基礎(chǔ)?,F(xiàn)將本學(xué)期籃球第二課堂活動(dòng)情況總結(jié)如下:

        這是我從教第二年來帶小學(xué)生進(jìn)行籃球訓(xùn)練,在經(jīng)驗(yàn)方面并不是很豐富。我針對隊(duì)員的身體素質(zhì)、基本技術(shù)相對薄弱的情況,制訂了本學(xué)期活動(dòng)安排,宗旨就是在提高隊(duì)員身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行以基本技術(shù)練習(xí)為主,輔以簡單戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。特別是在練習(xí)中加強(qiáng)速度、耐力等身體素質(zhì)訓(xùn)練,讓學(xué)生意識(shí)到“有氣才有力”的含義,明白到保持充沛的體力在一場籃球賽中的重要性。另外培養(yǎng)骨干隊(duì)員配合老師進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)展示,讓隊(duì)員得到成功的體驗(yàn)。還有就是在練習(xí)中多增加以下知識(shí)性、趣味性強(qiáng)的東西,比如在練習(xí)過程中結(jié)合一些小學(xué)生比較感興趣的籃球游戲,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和訓(xùn)練熱情。再如把運(yùn)球技術(shù)的掌握以繞桿接力的形式進(jìn)行訓(xùn)練,這樣既增加了練習(xí)的次數(shù)與密度,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)、集體主義精神。根據(jù)隊(duì)員的反饋,效果較好。

        通過一個(gè)學(xué)期籃球隊(duì)員掌握籃球技術(shù)情況來看,全體都有不同程度的提高,在運(yùn)動(dòng)意識(shí)方面尤為突出。在本學(xué)期活動(dòng)中,全體隊(duì)員都能按質(zhì)、按量完成訓(xùn)練內(nèi)容。無遲到、曠課現(xiàn)象。對四至六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了全面的系統(tǒng)的訓(xùn)練,以備下學(xué)期的上級(jí)部門舉辦的籃球比賽。為了更好更有效的訓(xùn)練我注重了解每一個(gè)隊(duì)員的情況,留下每個(gè)隊(duì)員的聯(lián)系方式,并主動(dòng)和家長溝通,然后有針對性的訓(xùn)練。再有在練習(xí)基礎(chǔ)上,盡量發(fā)展他們的特長,啟發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性??傊緦W(xué)期的'籃球第二課堂的開展是有成效的,通過幾次隊(duì)內(nèi)比賽的檢驗(yàn),每一名隊(duì)員都在原有基礎(chǔ)上有明顯提高。

        相信我?;@球第二課堂是會(huì)越來越有成效的,當(dāng)然這當(dāng)中也存在不足的地方,只要認(rèn)識(shí)到不足,積極去面對,經(jīng)常自我反省、自我檢討,是會(huì)得到進(jìn)步的。在學(xué)生當(dāng)中形成人人熟悉籃球、人人喜歡籃球的良好氛圍。

        第三篇:學(xué)校體育教師工作總結(jié)

        一、領(lǐng)導(dǎo)重視,思想領(lǐng)先,認(rèn)識(shí)統(tǒng)一,目標(biāo)明確。

        我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作,把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計(jì)劃之中,學(xué)期初在行政會(huì)議上聽取體育工作計(jì)劃,并予以審議;學(xué)期結(jié)束聽取總結(jié)匯報(bào)。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng),則在行政會(huì)議上予以協(xié)調(diào)安排,給予人力、物力、時(shí)間上的保證。平時(shí)校長除了親自掛帥以外。學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計(jì)劃,學(xué)期結(jié)束幫助他們進(jìn)行工作總結(jié),平時(shí)則共同探討,解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全校“兩操、一課”的進(jìn)行,以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。

        長期以來,由于人們受應(yīng)試教育的影響,對體育工作的認(rèn)識(shí)不夠,學(xué)校體育講起來重要,做起來次要,忙起來不要的情況十分嚴(yán)重。我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持貫徹“體育是學(xué)校的臉面”的辦學(xué)宗旨,把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置,絕不允許占用學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間。

        1、建立激勵(lì)制度,搞活動(dòng)體育教學(xué)工作。

        學(xué)校長期以來,堅(jiān)持每天對各班進(jìn)行廣播操評分考核以外,還對各班參加體育活動(dòng),參加體育鍛煉活動(dòng)的情況和體鍛達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率作為評選文明班的重要依據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了年級(jí)組長和班主任老師對體育工作的重視,無怪乎,在操場上,經(jīng)??梢钥匆姲嘀魅卫蠋煹纳碛啊M瑯右泊龠M(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)的開展。

        二、加強(qiáng)管理,促進(jìn)體育教學(xué)工作。

        1、抓好體育課教學(xué)的過程管理。

        體育課是一門學(xué)科,而且是一門“主課”。既然如此,就必須認(rèn)真對待,加強(qiáng)管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計(jì)劃,有總結(jié);活動(dòng)有分工,有措施;成績有紀(jì)錄;資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做到備課、備人、備場地,充分利用40分鐘的課堂教學(xué),抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育,讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,有機(jī)地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案,隨時(shí)進(jìn)行聽課和評課。堅(jiān)決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。

        2、依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn),因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃。

        學(xué)校要求體育教師,因地制宜上好每堂體育課。

        學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。

        ⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課;

        ⑵抓常規(guī)紀(jì)律;

        ⑶抓安全教育;

        ⑷抓運(yùn)動(dòng)密度;

        ⑸抓鍛煉實(shí)效;

        ⑹抓聽課評課。

        3、樹立課外活動(dòng)是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。

        體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn)。只有讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,才能更好地開展體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng),促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開展的競賽活動(dòng)和群體活動(dòng),都要列入體育教學(xué)計(jì)劃之中,對學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動(dòng)了競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開展,反過來又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué),提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣。

        第四篇:文體活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間過得很快,一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了,回顧這一年我們遞鋪三小在課外文體活動(dòng)中所做的工作,現(xiàn)在分幾個(gè)方面加以總結(jié):

        一、認(rèn)真做好體藝2+1工作,做到一絲不茍?jiān)鷮?shí)實(shí)

        學(xué)校自去年九月以來,首先組織成立了體藝2+1領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長擔(dān)任組長,集廣大體藝?yán)蠋煹闹腔鄞_立了體藝2+1實(shí)施方案,確定了以跳繩和羽毛球?yàn)槲倚5闹攸c(diǎn)項(xiàng)目,藝術(shù)確定書法、繪畫、聲樂、器樂四項(xiàng)為主要項(xiàng)目供學(xué)生選擇,通過告家長書,由家長、老師、學(xué)生三者共同商議選擇每一個(gè)學(xué)生的體藝2+1項(xiàng)目并進(jìn)行申報(bào)。填寫申報(bào)表,自申報(bào)后開展訓(xùn)練,每一項(xiàng)目由專門老師負(fù)責(zé),每周進(jìn)行早鍛煉(羽毛球),大課間活動(dòng)安排跳繩的訓(xùn)練,中午安排20分鐘時(shí)間進(jìn)行藝術(shù)方面的訓(xùn)練,做到有項(xiàng)目、有內(nèi)容、有老師、有記載,12月底,學(xué)校進(jìn)行了體藝2+1的測試,肯定了每一位學(xué)生的訓(xùn)練成果,優(yōu)秀率達(dá)到了35%,及格率96.8%。

        二、認(rèn)真組織進(jìn)行大課間活動(dòng)

        學(xué)校每天安排40分鐘的大課間活動(dòng),首先進(jìn)行早操和紅領(lǐng)巾健身操的練習(xí),最后安排15分鐘進(jìn)行跳繩的活動(dòng)(分班級(jí)),體育教師下到每一個(gè)年級(jí)進(jìn)行指導(dǎo),跳繩成績有明顯上升,特別是高年級(jí),花樣跳及雙跳練習(xí)效果明顯,學(xué)生體質(zhì)明顯提高。

        三、認(rèn)真進(jìn)行課外活動(dòng),并進(jìn)行評比

        我校的課外活動(dòng)自94年開學(xué)以來一直在認(rèn)真的完成:每天由專人分發(fā)器材并督促老師認(rèn)真組織課外活動(dòng),并每天進(jìn)行記載:每周進(jìn)行課外活動(dòng)的評比工作。

        四、組織各種各樣體育比賽,豐富學(xué)生的課余生活

        在本學(xué)期中組織了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),羽毛球,冬季三項(xiàng)競賽,這些比賽在我校已形成習(xí)慣,時(shí)間相對規(guī)定,班級(jí)的訓(xùn)練工作也可以合理安排,學(xué)生參加比賽的人數(shù)多,如運(yùn)動(dòng)會(huì)參加人數(shù)在70%左右,羽毛球和跳繩比賽參加人數(shù)在95%以上,通過這些比賽,學(xué)生把體藝方面的特長有了展示的舞臺(tái)。

        五、積極組隊(duì)參加上級(jí)組織各項(xiàng)體育比賽成績

        這一年中,我校參加:省傳統(tǒng)項(xiàng)目羽毛球比賽獲團(tuán)體第四名、市羽毛球比賽獲團(tuán)體第三名、安吉縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)甲組團(tuán)體第十名。

        回顧這一年的工作,雖然我們?nèi)w老師平時(shí)工作很辛苦,但看到學(xué)生取得的成績,我們覺得在以后的工作中更應(yīng)該繼續(xù)努力,爭取明年能取得更大的成績。

        第五篇:數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)方案

        國開附屬小學(xué)興趣小組活動(dòng)方案

        小組名稱:

        負(fù)責(zé)單位:

        數(shù)學(xué)教研組

        數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)實(shí)施方案

        一、指導(dǎo)思想

        1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。

        2.增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,并能取得更好的成績。

        3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)拔尖人才,組織參加各級(jí)各類數(shù)學(xué)競賽。

        二、成立數(shù)學(xué)興趣小組的目的

        通過興趣小組的學(xué)習(xí),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,讓更多的學(xué)生能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí),并且通過上學(xué)期的組織我們很快認(rèn)識(shí)到辦興趣小組的必要性。

        三、興趣小組計(jì)劃

        (一)培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的極大興趣。

        通過各種活動(dòng),提高學(xué)生的興趣,比如動(dòng)手操作、實(shí)地考察、親自測量……讓學(xué)生真正體會(huì)數(shù)學(xué)來源于生活。使參加興趣小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí),把他們的學(xué)習(xí)意識(shí)變被動(dòng)為主動(dòng)。

        (二)培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面。

        在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學(xué)的知識(shí)并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí),讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中豐富其他各科的功底,使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

        (三)增加實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

        由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,所以給同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計(jì)算

        上,而更大的就是“從生活中來,到生活中去”,使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

        (四)豐富學(xué)生的第二課堂。

        從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)生的生活不在僅限于課堂上,更應(yīng)該讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣,更增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣。

        (五)成立數(shù)學(xué)興趣小組,吸納每次數(shù)學(xué)考試成績優(yōu)秀的學(xué)生加入,,以班級(jí)為序分別命名為第二小組,第六小組,由自己擔(dān)任該組指導(dǎo)老師。

        六、輔導(dǎo)方法

        1.教師按計(jì)劃設(shè)計(jì)專題訓(xùn)練題,學(xué)生合作探討完成訓(xùn)練題,其中存在的的問題應(yīng)及時(shí)請教老師個(gè)別輔導(dǎo)。

        2.教師根據(jù)在個(gè)別輔導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的普遍存在的問題,進(jìn)行必要的集中輔導(dǎo)。

        2011-09-15

        第六篇:學(xué)校體育教師工作總結(jié)

        回顧過去的一個(gè)學(xué)期,我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題,現(xiàn)就一學(xué)期來的體育教學(xué)工作總結(jié)如下:

        一、兩操工作。

        我用了一個(gè)多月的時(shí)間對一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行兩套廣播操教學(xué),學(xué)生以前從未接觸過系統(tǒng)的廣播操,對動(dòng)作、方向沒有絲毫了解,導(dǎo)致用時(shí)比較多。

        第一、加強(qiáng)對學(xué)生思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

        第二,正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法,通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,我的示范要做到了清楚、準(zhǔn)確。

        第三,講解少而精。結(jié)合一年級(jí)學(xué)生理解能力,我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合示范,用語盡量生活化,讓學(xué)生易于理解。

        第四,及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作,對學(xué)生出現(xiàn)的問題“手把手“地教,力求讓學(xué)生樹立正確的動(dòng)作概念。學(xué)生們經(jīng)過一個(gè)假期,對廣播操有些陌生。在此后的全校廣播操練習(xí)中,我重點(diǎn)抓了學(xué)生在動(dòng)作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤,保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活。

        二、課余訓(xùn)練工作:

        我的工作態(tài)度是:作為體育教師,對體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識(shí),不自輕自賤,為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng),又是體力勞動(dòng),工作時(shí)間長,體力消耗大,沒有頑強(qiáng)的吃苦精神和無私奉獻(xiàn)精神是不行的。我要不斷充實(shí)自己,要善于積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)成敗得失,勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。

        俗話說:“良好的開端,成功的一半”。選材工作是訓(xùn)練的前提,有了好苗子就會(huì)事半功倍,體育教師要做有心人。無論在體育課堂還是在課外活動(dòng)場所,我都處處留意,同時(shí)與其他教師溝通,共同了解學(xué)生運(yùn)動(dòng)狀況,發(fā)現(xiàn)好苗子及時(shí)編入運(yùn)動(dòng)隊(duì)。在訓(xùn)練中我積極的查閱一些有關(guān)書籍,借鑒以往的一些有效訓(xùn)練手段,合理安排每天的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,從參賽項(xiàng)目的體能、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理方面對學(xué)生給予指導(dǎo),保證課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的有效性。在西翥學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)校取得了較好的成績,在區(qū)運(yùn)會(huì)上大部分學(xué)生也比有所獲。

        三、今后教學(xué)的努力方向:

        1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面,對于學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足,在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應(yīng)的措施。

        2、教法比較單一,在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)上方法比較簡單。

        3、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合。

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