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        英語興趣小組活動(dòng)方案

        發(fā)布時(shí)間:2022-07-18 17:24:05

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        第一篇:英語興趣小組活動(dòng)總結(jié)

        梨王學(xué)校英語興趣小組活動(dòng)總結(jié)

        在2011-2012 學(xué)年度下期中,我親自指導(dǎo)英語興趣小組開展了各項(xiàng)活動(dòng),現(xiàn)將梨王學(xué)校英語興趣小組活動(dòng)情況總結(jié)如下:

        在英語興趣小組活動(dòng)中,我重點(diǎn)開展英語角、日常用語和交際用語、學(xué)唱簡短的英語歌曲、興趣閱讀等方面的活動(dòng),在活動(dòng)中我還進(jìn)行了單詞競賽、英語知識(shí)競賽、口語會(huì)話競賽,在期末我對(duì)英語興趣小組內(nèi)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行測(cè)評(píng)。 在活動(dòng)中,我充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長,以學(xué)生

        的發(fā)展為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),面向全體始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位。注重學(xué)生語言運(yùn)用能力的培養(yǎng),突出語言的實(shí)踐性和交際性,同時(shí)也突出語言的真實(shí)性和實(shí)用性;注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng),為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)

        或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ);注重中外文化的雙向交流,使學(xué)生通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力;注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),以不同方式最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);注重融合學(xué)科內(nèi)容,加強(qiáng)學(xué)科之間的整合和滲透,讓學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)來獲得其他學(xué)科的知識(shí);注重教材的靈活性和可操作性,以滿足不同層次的學(xué)生的需求;注重教學(xué)資料的配套,為學(xué)生提供良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助學(xué)生拓展自我發(fā)展的空間;注重中小學(xué)各階段的銜接,以保證各學(xué)段的順利過渡,全面提高英語興趣小組的整體素質(zhì)。

        經(jīng)過這一學(xué)期的努力,取得了顯著的效果,英語興趣小組內(nèi)學(xué)生的英語整體素質(zhì)水平有了明顯提高,受到學(xué)生、學(xué)生家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),在鄉(xiāng)素質(zhì)測(cè)試中英語學(xué)科名列前茅。

        雖然,梨王學(xué)校英語興趣小組取得一定的成績,但是,和上級(jí)教育部門的要求相比,和更先進(jìn)學(xué)校相

        比,仍有提升的發(fā)展空間。在今后的活動(dòng)中,我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再接再厲,爭取把梨王學(xué)校英語興趣小組的工作做得扎實(shí),更出色。

        梨王學(xué)校英語興趣小組

        2012年6月26 日

        第二篇:首屆讀書節(jié)活動(dòng)方案

        首屆讀書節(jié)活動(dòng)方案

        一、活動(dòng)宗旨:

        “讀好書,習(xí)美德,立良行”,讀書使人明智,讀書使人高尚,為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的書香氛圍,我校決定舉辦首屆校園讀書節(jié)。旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)文化的洗禮,享受讀書的快樂,與好書一起成長。

        二、活動(dòng)主題:

        我讀書,我快樂,我成長。

        三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

        組長:校長

        副組長:副校長

        成員:各行政人員

        四、活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生、學(xué)生家長及全體教師。

        五、活動(dòng)時(shí)間:2011年11月1日—2012年4月30日

        六、活動(dòng)內(nèi)容與要求:

        1、辦好一個(gè)班級(jí)圖書角。每個(gè)中隊(duì)設(shè)立一個(gè)紅領(lǐng)巾圖書角,通過開展“獻(xiàn)一本看百本”的活動(dòng),使各中隊(duì)圖書角都有一定數(shù)量的書籍,可供學(xué)生閱讀。

        2、開展“紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨九十周年”主題閱讀及演講活動(dòng)。各班先在班上舉行“紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨九十周年”演講賽評(píng)選活動(dòng),選出一名優(yōu)秀選手參加學(xué)校11月16日舉行比賽(要交演講稿,A4紙打印)。

        3、開展“文明美德伴我成長”讀書及征文活動(dòng)。

        認(rèn)真組織學(xué)生深入閱讀《文明美德伴我成長》讀本和其他有關(guān)文明美德書籍,指導(dǎo)學(xué)生寫征文,學(xué)校將2012年于3月底組織比賽,選出選手參加縣級(jí)比賽。

        4、開展“閱讀之星”“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。

        各班(三年級(jí)以上班級(jí))要在2012年4月2日—6日通過統(tǒng)計(jì)借閱圖書的次數(shù)、檢查讀書筆記和好詞好句摘抄等方式評(píng)選3-5 “班級(jí)閱讀之星”,并以板報(bào)或黑板報(bào)形式展示班級(jí)讀書情況。學(xué)校再于2012年4月9日—13日評(píng)選出若干名“校級(jí)閱讀之星”,并通過張榜公布、學(xué)生大會(huì)授獎(jiǎng)等形式予以表彰。

        開展“書香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),通過開展創(chuàng)建“書香班級(jí)”主題班會(huì)、“每天一格言警句”誦讀活動(dòng)、建設(shè)班級(jí)讀書角、開展好書交流活動(dòng)、召開讀書心得交流會(huì)(要求各班學(xué)生把讀書的感想、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等寫出來,在班內(nèi)進(jìn)行交流,帶動(dòng)更多同學(xué)積極參加。)等形式評(píng)選出校園“書香班級(jí)”。

        七、總結(jié)表彰:

        學(xué)校以班級(jí)、年級(jí)為單位層層總結(jié)表彰,評(píng)選出校園“書香班級(jí)”和“閱讀之星”、“演講之星”等優(yōu)秀集體和個(gè)人,并予以獎(jiǎng)勵(lì)。

        中心小學(xué)

        2011年11月1日

        第三篇:教研活動(dòng)總結(jié)

        一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念。

        加強(qiáng)學(xué)習(xí)課程改革理論,學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),深化課程改革,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,特別是對(duì)新編教材的增減部分,更要深入研究,明確增減的意義,把握新教材的特點(diǎn),搞好政治課教學(xué),充分發(fā)揮政治學(xué)科的多元功能。

        二、重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。

        近幾年,組內(nèi)教師積極完成進(jìn)修和培訓(xùn)任務(wù),不斷補(bǔ)充新知識(shí)。姜?jiǎng)偕评蠋煟簠⒓诱憬逃龍?bào)刊舉辦的高中政治專業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)班,到XX中學(xué)觀摩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們新的理論和作法,多次參加市教師教研院組織的“促進(jìn)課堂有效學(xué)習(xí)”的培訓(xùn),張XX、陳XX老師參加二十一中第四屆普通高中選修課程建設(shè)研討會(huì),參加二十二中高中政治課堂變革研討會(huì)、參加高中政治學(xué)科背景下選修課的開發(fā)與實(shí)踐培訓(xùn),應(yīng)XX周XX李XX老師參加XX市高中政治骨干教師課堂變革教學(xué)創(chuàng)新研討會(huì),還多次參加市教師教研院組織的“促進(jìn)課堂有效學(xué)習(xí)”的培訓(xùn),參加選修課的培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí),再結(jié)合我校實(shí)際,有效促進(jìn)教學(xué)工作。5位老師本學(xué)期參加市命題競賽,獲得三等獎(jiǎng)。

        三、落實(shí)常規(guī),優(yōu)化課堂,提高效益。

        1、組織學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),不斷探討成功教育的經(jīng)驗(yàn)和做法,鼓勵(lì)教師不斷深化教育教學(xué)改革,用新的理念、新的方法實(shí)施教學(xué),合理組織教學(xué)活動(dòng),使教學(xué)過程既科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),又充滿活力。

        2、加強(qiáng)集體備課,發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)。每周都進(jìn)行備課組會(huì)議,確定周計(jì)劃、調(diào)整教學(xué)進(jìn)度、分析課堂中的不足、學(xué)生的困惑。各備課組切實(shí)落實(shí)好集體備課工作,明確集體備課時(shí)間,確立中心發(fā)言人,重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。同時(shí),為加強(qiáng)教師間的相互學(xué)習(xí),按照學(xué)校要求,規(guī)范教師聽課行為,做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容、定反饋,推動(dòng)教師更新教學(xué)觀念,并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,整體提高學(xué)校學(xué)科教學(xué)水平

        3.、認(rèn)真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,示范課.并認(rèn)真做好筆錄,以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn).。

        4、這學(xué)期我們成員互相聽課、課后直接點(diǎn)評(píng),指出改進(jìn)的意見。

        四、推進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革

        我們教研組6位成員,通過過課堂實(shí)踐、理論學(xué)習(xí)、外出學(xué)習(xí)交流,共同努力地推進(jìn)政治課堂改革。開學(xué)初就確定了學(xué)分評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),平時(shí)分?jǐn)?shù)和考試分?jǐn)?shù)各占50%,平時(shí)分?jǐn)?shù)中課堂表現(xiàn)15%,作業(yè)20%,默寫10%.其他5%,同時(shí)以小組為單位,同伴互助合作,有效調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,集體和個(gè)人榮譽(yù)融合為一體。同伴互助、不斷反思,促進(jìn)有效教學(xué)。

        四、導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)。

        繼續(xù)深化導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)。以導(dǎo)學(xué)案為抓手,以小組合作學(xué)習(xí)為載體,推進(jìn)高中政治課堂教學(xué)改革,成員分工合作,共同高質(zhì)量地完成導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)。這學(xué)期增加了“我的疑問”這一欄,讓教學(xué)更有的放矢,以任務(wù)驅(qū)動(dòng)式:通過“任務(wù)”來誘發(fā)、強(qiáng)化和維持學(xué)習(xí)者的成就動(dòng)機(jī)。

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