千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《志愿者活動(dòng)工作總結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《志愿者活動(dòng)工作總結(jié)》。
第一篇:志愿者活動(dòng)工作總結(jié)
一、活動(dòng)花絮:
十二月八日星期四早上我院團(tuán)委青年志愿者九點(diǎn)出發(fā)步行到福利院。
青年志愿者們分成4組,有的小組幫助福利院的阿姨們給孤兒們剝水果吃,有的小組陪福利院的小朋友們一起玩耍,還有的幫著打掃福利院的衛(wèi)生。青年志愿者們雖然沒有帶去太多物質(zhì)上的幫助,但他們卻用自己的行動(dòng),用自己的愛心,給孤兒們帶去了歡樂,讓他們孤獨(dú)的心得到溫暖,讓他們感受到了社會(huì)對他們的關(guān)愛。同時(shí),也讓這些平日在父母精心呵護(hù)下的志愿者們深深地感受到,自己和福利院的小朋友們相比已經(jīng)很幸福了,覺得自己應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,更激勵(lì)志愿者們明確自己的航向,多學(xué)一些東西。
二、活動(dòng)不足。
由于我們第一次舉辦這樣的活動(dòng),經(jīng)驗(yàn)不足,活動(dòng)過程中存在一些問題:
1、組織紀(jì)律欠缺,有組織的出發(fā),但途中“有組織,無紀(jì)律”,三五成群,談笑風(fēng)聲。
2、由于事先沒有對孩子們的生理狀況做足夠詳細(xì)的了解,導(dǎo)致活動(dòng)的效果不是非常理想。
三、活動(dòng)意義:
在兩院的積極努力配合下,活動(dòng)順利開展并圓滿結(jié)束,活動(dòng)的整體效果較好,響應(yīng)預(yù)期目標(biāo):關(guān)注社會(huì),關(guān)愛殘疾兒童,提高大學(xué)生素質(zhì)”。此次參加活動(dòng)的志愿者共有22名,以大一青年志愿者為主,活動(dòng)過程中充滿了歡聲笑語,氣氛活躍。給大家感觸最深的是這些孩子雖然是殘疾兒童,但他們的心不殘志不殘。他們是那么的熱愛生活,他們需要社會(huì)的關(guān)愛,哪怕是我們和她們聊聊天,做做游戲,她們也會(huì)感到快樂和溫暖。通過這次活動(dòng),不僅使同學(xué)們從中接受了教育,受到了啟發(fā),而且還增強(qiáng)了同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和愛心意識(shí),從而給她們上了一堂生動(dòng)實(shí)際并且充滿愛心的社會(huì)教育課。針對此次活動(dòng)的不足,我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼續(xù)做好以后的愛心活動(dòng)。
第二篇:志愿者活動(dòng)工作總結(jié)
志愿者所從事的服務(wù)眾多,當(dāng)中可能包括教育、環(huán)保、倡導(dǎo)及福利等范疇,因此難以統(tǒng)一劃分,故此出現(xiàn)了幾方面劃分志愿者的種類:
第一種是以時(shí)間性劃分,簡易可分為定時(shí)性及臨時(shí)性;
第二種是以職權(quán)劃分,可分為政策制定、直接服務(wù)及庶務(wù)類;
第三種是以服務(wù)類型劃分,可分類為福利類、教育類及文化類等;
第四種是以服務(wù)資料劃分,可分為行政性、專業(yè)性及輔助性。
志愿者活動(dòng)范圍一般涉及助老、助殘、助學(xué)、青少年問題關(guān)注、其他弱勢群體關(guān)注、環(huán)保以及一些社會(huì)公益性宣傳活動(dòng)。
其中助學(xué)志愿者一般工作主要為參與整理貧困學(xué)生資料、收集調(diào)查貧困學(xué)生資料、宣傳助學(xué)活動(dòng)、募集助學(xué)款、助學(xué)后續(xù)工作跟進(jìn)等;
1、助老一般為進(jìn)入社區(qū)或者敬老院,給老人一些情感的關(guān)懷為老人做些力所能及的事情;
2、助殘包括為宣傳全社會(huì)公眾平等對待殘疾人,協(xié)助殘疾人學(xué)習(xí)基本生活技能,促進(jìn)減少社會(huì)公眾與殘疾人的交流障礙等等;
3、青少年問題關(guān)注包括單親家庭青少年關(guān)愛問題家庭青少年關(guān)愛家庭暴力干涉孤兒關(guān)愛等等;
4、社會(huì)公益性宣傳活動(dòng)一般包括血液遺體捐贈(zèng)戒毒等等宣傳;
5、環(huán)保包括環(huán)境保護(hù)宣傳工作以及一些身體力行的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)開展;
6、弱勢群體關(guān)注包括貧困重癥患者募捐救助流浪人員物資關(guān)懷等等;
第三篇:志愿者活動(dòng)心得體會(huì)
工作了一周,心中有很多的感言,不知從何說起,只有一股工作的熱情與期望在心中。作為校園服務(wù)隊(duì)隊(duì)員心中感到無比自豪,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的同時(shí),還能為學(xué)校做一些力所能及的事情,能服務(wù)于學(xué)校,服務(wù)于同學(xué)。
在這一周的工作中我們發(fā)現(xiàn)很多問題:如高三年級(jí)的學(xué)生違反規(guī)定的較多,而且很多學(xué)生很囂張,對青年志愿者不屑一顧,對志愿者的勸說置之不理,希望能引起領(lǐng)導(dǎo)們的重視,幫助我們解決這一難題。另外學(xué)校禁止學(xué)生用方便袋的初衷是好的,但是仍有學(xué)生在使用方便袋,我們認(rèn)為其根本原因在于個(gè)別攤點(diǎn)大量為學(xué)生提供方便袋,甚至有的攤點(diǎn)只有方便袋。青年志愿者只能對發(fā)現(xiàn)個(gè)別的情況進(jìn)行督導(dǎo)、勸說,不能很好的從根源上解決。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能在問題的根源上解決這一難題。
經(jīng)過這一周的檢查督導(dǎo),自己的收獲還是很多的,知道了那些應(yīng)該做,那些不應(yīng)該做,對學(xué)校文明建設(shè)有了進(jìn)一步的了解。體會(huì)到了作為一名志愿者的酸甜苦辣,更堅(jiān)定了做好這份工作的信心。
我堅(jiān)信:我們集英隊(duì)共同攜手、不斷反思改進(jìn),我們要讓校園里的每一位同學(xué)都懂得文明的含義,進(jìn)而規(guī)范自己的行為,使文明的行為溢滿我們的校園。
第四篇:志愿者活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)主題:大學(xué)生青年志愿者活動(dòng)
活動(dòng)目的:大學(xué)階段,是我們?nèi)松闹匾锍瘫?,我們不僅應(yīng)該努習(xí)書本知識(shí),更應(yīng)投身社會(huì)實(shí)踐,組織青年志愿者,積極參加社會(huì)服務(wù),是提高自我,鍛煉自我的有效途徑。社會(huì)需要我們的奉獻(xiàn),需要友愛,這是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命,也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人??墒?,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝?qiáng)烈的呼聲。作為大學(xué)生,作為青年志愿者,我們更應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),做好帶頭作用,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月10日下午14:00--17:00
活動(dòng)地點(diǎn):自貢西山公園活動(dòng)主持人:陶楊宋潔
活動(dòng)參與者:語文教育09級(jí)全體同學(xué)
活動(dòng)攝像人:楊亮簡倩倩
活動(dòng)策劃人:陶楊宋潔
活動(dòng)所需物品:相機(jī)塑料袋活動(dòng)主要內(nèi)容:西山公園撿垃圾
活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1、團(tuán)支部召開會(huì)議討論活動(dòng)時(shí)間,明確活動(dòng)活動(dòng)主題和活動(dòng)輿論導(dǎo)向
2、團(tuán)支部討論協(xié)商確定活動(dòng)形式及各環(huán)節(jié)
3、團(tuán)支部討論確定人員安排和工作分配
(1.組織委員到西山公園勘察情形和環(huán)境,以進(jìn)一步確定活動(dòng)進(jìn)程
(2.由學(xué)習(xí)委員收集本次活動(dòng)需要的資料數(shù)據(jù)及宣傳資料的打印
(3.由體育委員和治保委員負(fù)責(zé)現(xiàn)場紀(jì)律的維持以及遇到突發(fā)狀況的
處理
(4.由宣傳委員撰寫宣傳資料
(5.由組織委員確定時(shí)間和人員的通知安排(6.由班長和團(tuán)支書協(xié)調(diào)安排整個(gè)活動(dòng)4活動(dòng)形式是問卷調(diào)查
4、取得學(xué)校認(rèn)可,并開出本次活動(dòng)許可證明
5、安排工作人員,包括聯(lián)系,宣傳,攝影等活動(dòng)流程:
a、出發(fā)前集中志愿者,清點(diǎn)志愿者人數(shù),交代細(xì)節(jié)
b、到達(dá)地點(diǎn)后,由班長交代大家細(xì)節(jié)問題
c、簡短的交代結(jié)束后,志愿者們自行解散并分散進(jìn)行活動(dòng)
d、工作人員全程跟蹤攝影
e、活動(dòng)結(jié)束之前,請人文學(xué)院學(xué)生會(huì)社工部的代表講話
f、活動(dòng)結(jié)束后,組織者召集志愿者集合并清點(diǎn)人數(shù)返回學(xué)校注意事項(xiàng):要求志愿者在活動(dòng)中注意安全問題活動(dòng)期間志愿者不得自行到處閑逛
活動(dòng)經(jīng)費(fèi):63元
活動(dòng)不足:形式有點(diǎn)單調(diào),隊(duì)伍有點(diǎn)懶散
經(jīng)驗(yàn)總結(jié):加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)能力,增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感,班級(jí)凝聚力
活動(dòng)意義:環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境
問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們?nèi)祟愑袝r(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí),有依法治理環(huán)境的意識(shí),地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍(lán)的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
青年志愿者奉獻(xiàn)給社會(huì)的不僅僅是服務(wù),同時(shí)也要向全社會(huì)昭示了一種精神,青年志愿者所彰顯出的精神也是對人類文明成果的吸收。作為志愿者要明白,自己不僅僅是為那些需要幫助的付出,更該帶著一種學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度深入其中,帶著責(zé)任和熱情投入到這些公益活動(dòng)中。作為青年人,在這些社會(huì)活動(dòng)中,我們要去看出社會(huì)需要什么,我們能給社會(huì)什么,我們該做什么,我們還能做什么。與此同時(shí),哪些是前車之鑒,哪些是值得效仿的經(jīng)驗(yàn)和自我激勵(lì)的,把這些都運(yùn)用到我們自己的生活中,這才是志愿者的收獲。讓志愿者和被服務(wù)者找到各自所需,原本雙方的付出和享受,最終成為一種雙贏。
活動(dòng)感想:活動(dòng)還是收到一些成效,同學(xué)們都比較積極,雖然活動(dòng)單調(diào),但大家都很用心,活動(dòng)也進(jìn)行得比較久,大家也保持積極性?;顒?dòng)未出現(xiàn)任何安全事故,很順利的完成了活動(dòng)要求與期待。
第五篇:小學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)總結(jié)
今天是8月4號(hào),結(jié)束了三天的以關(guān)愛老人為主題的實(shí)踐活動(dòng),今天實(shí)踐隊(duì)員開始了以支教為主題的實(shí)踐活動(dòng),地點(diǎn)依然是XX鄉(xiāng)XX村。今天是支教的第一天,實(shí)踐隊(duì)員都比較激動(dòng)。一大早實(shí)踐隊(duì)員就來到了村子里的小學(xué),這個(gè)小學(xué)的學(xué)生暑期在這補(bǔ)課,實(shí)踐隊(duì)員知道之后就征得補(bǔ)課老師同意來這給孩子們補(bǔ)課。孩子們聽說實(shí)踐隊(duì)員是師范大學(xué)的大學(xué)生,都很高興。實(shí)踐隊(duì)員自我介紹完之后,他們就很興奮地問起了實(shí)踐隊(duì)員的大學(xué)生活,和實(shí)踐隊(duì)員交談起來。實(shí)踐隊(duì)員對于孩子們的熱情提問都一一仔細(xì)地做出回答。然后就開始了支教的第一課,首先是英語課,一個(gè)老師負(fù)責(zé)在上面講課,其他人負(fù)責(zé)在底下配合,實(shí)踐隊(duì)員拿出之前早就準(zhǔn)備好的一些記英語單詞的順口溜,同學(xué)們很是感興趣,并覺得很是好學(xué)。本以為孩子們不喜歡,沒想到都反應(yīng)說這些記單詞的辦法很好,不會(huì)很枯燥,也不用死記硬背。后來實(shí)踐隊(duì)員又上了語文數(shù)學(xué)課,在語文課上遇到一些組詞和造句題,這些寶貝們造的句子和組的詞很是搞笑,整個(gè)教室氣氛都很活躍。在給孩子們上課的過程中,實(shí)踐隊(duì)這一行人收獲頗多,體驗(yàn)了當(dāng)老師被尊重的滿足感和傳授知識(shí)的自豪感。
孩子是祖國的花朵,在他們的成長過程中學(xué)習(xí)占了很大一部分。他們在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí),獲得更好的成長。小學(xué)生們表示他們很喜歡上學(xué),因?yàn)樵趯W(xué)校不僅可以學(xué)到知識(shí),還可以和小朋友們玩耍,這是十分有趣的。但有些小朋友也說他們很羨慕城里的小朋友們上課的方式。因?yàn)檗r(nóng)村的`小學(xué)上課的形式較為單一,僅局限于老師講授,一般沒有多媒體之類的設(shè)備。且農(nóng)村許多小學(xué)教師總體水平較弱,甚至有一個(gè)老師同時(shí)教授語文美術(shù)甚至更多科目,由于不是專業(yè)教師,老師的備課也沒有太用心,這使得有些課上孩子們無法集中精神聽講。有些學(xué)生家長也反映:在孩子回家后對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校老師在教學(xué)過程中會(huì)出現(xiàn)一些學(xué)術(shù)上的錯(cuò)誤。
在農(nóng)村還有些小學(xué)生放學(xué)回家后并不能很好的得到家長的輔導(dǎo),不會(huì)的題目一直空著。由于家長對孩子的教育并沒有提起太大的重視,其教育觀念的落后同樣會(huì)對孩子產(chǎn)生很大的影響。由于一些客觀因素,孩子們不能像城市的孩子們一樣去專門的學(xué)習(xí)某項(xiàng)特長,而在學(xué)業(yè)上也無法獲得較好的輔導(dǎo)。這導(dǎo)致了一些孩子對學(xué)習(xí)喪失了興趣。
雖然國家對農(nóng)村發(fā)展較為重視,但我國農(nóng)村的教育依舊存在很多的問題,孩子們也屬于社會(huì)上的弱勢群體,他們應(yīng)該得到更多的關(guān)注與呵護(hù)