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第一篇:參加興趣小組個(gè)人心得感悟
夏老師跟我說讓我在這次班主任論壇上發(fā)個(gè)言,說實(shí)在的每個(gè)興趣小組活動(dòng)的內(nèi)容和活動(dòng)的方法都會(huì)有所不同,如果要找一找它們的共性,這就比較難。每個(gè)老師在指導(dǎo)興趣小組活動(dòng)的過程中,都會(huì)積累自己的方法,沒有什么可比性。所以我談?wù)勛约涸诳萍寂d趣小組訓(xùn)練活動(dòng)中的一點(diǎn)體會(huì)。
1、與同行之間多聯(lián)系,獲取最新的知識(shí)和消息。
我們都知道,如果你要真正帶好一個(gè)興趣小組,就要花大量的時(shí)間和精力。但有時(shí)投入跟產(chǎn)出是不能成正比的。除了加強(qiáng)學(xué)生訓(xùn)練,自己不斷地探索創(chuàng)新外,也不能一味地閉門造車。例如:在這次頭腦奧林匹克比賽中,同音樂組一樣我也在早在暑假里就開始了準(zhǔn)備,只不過我所做的準(zhǔn)備是單槍匹馬的做的,為了收集材料光商業(yè)城就去了十多趟。最為重要的是,一開始就與朝暉初中的黃金堂老師就研究了制作的方法,集中兩個(gè)人的思維。之所以與朝暉初中的黃老師合作,就是因?yàn)槲覀冎g沒有利益的競(jìng)爭(zhēng),可以毫無保留的分析。為了做這只船,我還請(qǐng)杭州市青少年活動(dòng)中的施澤民老師來指導(dǎo)。所以我想,很多時(shí)候做事情不是一個(gè)人就能依靠自己的智慧能完成的。必要的時(shí)候還是可以請(qǐng)一些比自己強(qiáng),甚至是專家來指導(dǎo)。當(dāng)然,專家的指導(dǎo)有時(shí)你也只能做為參考。就像我剛才所說的杭州青少年活動(dòng)中心的施澤民老師的指導(dǎo),我也只是參考了他的部分意見,我覺得不合理的,也就不用了。
2、訓(xùn)練工作有層次,比賽戰(zhàn)術(shù)合理。
科技比賽,同其他的比賽可能不太一樣,如果說要找一個(gè)相似的,那我覺得就是體育比賽。有很多的內(nèi)容,也都是競(jìng)技型的。一是要找冷門,二是要講戰(zhàn)術(shù)??萍急荣惷慷昃陀邪舜箢惐荣悾總€(gè)學(xué)??梢赃x擇其中的四類比賽。比如智能機(jī)器人比賽、頭腦奧林匹克比賽,就是偏冷型的。就可以最大限度地避開一些學(xué)校用大量學(xué)生進(jìn)行人海戰(zhàn)、運(yùn)氣戰(zhàn)。但是隨著蕭山區(qū)科技比賽的發(fā)展,從1997年到現(xiàn)在已經(jīng)有12個(gè)年頭了,這些冷門的項(xiàng)目,現(xiàn)在也已經(jīng)不冷門了。就拿智能機(jī)器人比賽來說,從開始到現(xiàn)在已經(jīng)舉辦過四屆,前三屆都是我?guī)У膶W(xué)生拿團(tuán)體第一,但去年到了銀河后我們只拿了個(gè)團(tuán)體第二,賽后我自我分析找出不了少的原因,冷門不冷也算是其中一條吧。講戰(zhàn)術(shù),就是指根據(jù)比賽的要求和項(xiàng)目分類合理調(diào)配好學(xué)生在你這個(gè)團(tuán)隊(duì)中所處的位置。比如無線電測(cè)向比賽,簡(jiǎn)單說它可以分為三個(gè)項(xiàng)目,這就要求你根據(jù)學(xué)生的能力和水平側(cè)重他發(fā)展的方向。再細(xì)小到你上報(bào)比賽名小組活動(dòng)心得體會(huì),單時(shí)也是有講究的,因?yàn)樗梢栽谝欢ǔ潭壬蠜Q定學(xué)生在外場(chǎng)比賽時(shí)的出發(fā)順序,我們知道,什么比賽都是先比的吃虧,然無線電比賽是先比后比吃虧。這就是我們平時(shí)所說的吃魚吃中間的道理是一樣的。
3、結(jié)合新課程,運(yùn)用探究模式,提高訓(xùn)練實(shí)效。
20_年,我新進(jìn)銀河時(shí),從未上過科學(xué)課,也不曉得什么是探究式教學(xué)。到學(xué)校的第一年,幾個(gè)德意班的學(xué)生讓我很是頭痛。心里想想除了帶好幾個(gè)興趣小組外,也沒有什么進(jìn)步。但是從進(jìn)新學(xué)校到現(xiàn)在,我已經(jīng)感覺不一樣了?,F(xiàn)在我愿意花更多的時(shí)間做好教學(xué)的準(zhǔn)備。也越來越體會(huì)到科學(xué)探究在本門學(xué)科中的重要性。由此,我想到了科學(xué)探究也應(yīng)是我們興趣小組進(jìn)行訓(xùn)練改進(jìn)的重要方面。很多的項(xiàng)目都可以將探究活動(dòng)貫徹進(jìn)去,如OM、電子百拼、無線電、機(jī)器人等等。不僅可以提高興趣小組訓(xùn)練的效果,更重要的是能提高學(xué)生對(duì)興趣活動(dòng)的熱情的'持續(xù)性。目前,我現(xiàn)在帶的興趣小組也在這方面做努力。
4、多參加外面的一些活動(dòng),這對(duì)于提高自己的知識(shí)和訓(xùn)練能力非常有幫助。
99年,第一次帶學(xué)生遠(yuǎn)赴湖南長(zhǎng)沙參加全國(guó)無線電測(cè)向比賽。02年,我跟隨教育局領(lǐng)導(dǎo)利用一周時(shí)間專門到上海崇明的各個(gè)學(xué)??疾爝^頭腦奧林匹克這個(gè)項(xiàng)目,回來后在區(qū)首屆科技節(jié)開幕式上作了匯報(bào)表演。04年,到江蘇要塞中學(xué)考察他們學(xué)??萍拣^的建設(shè)。06年,到廣州參加全國(guó)無線電測(cè)向的培訓(xùn)。杭州的幾個(gè)機(jī)器人公司的老總也比較熟悉。我現(xiàn)在是省業(yè)余電臺(tái)的會(huì)員,如果省里有一些無線電比賽,省協(xié)會(huì)的秘書長(zhǎng)也少不了要我們幫忙。這里我并不是想炫耀自己出去過多少次,走過多遠(yuǎn)。而是指這樣的活動(dòng)對(duì)于自己在做科技興趣小組這件事上,可以看得比別人遠(yuǎn)些,思維可以打得更開闊些。如果有這樣的機(jī)會(huì)能去見識(shí)見識(shí),建議大家不要錯(cuò)過,也希望領(lǐng)導(dǎo)們給大家多多創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì)。
5、構(gòu)建持續(xù)、和諧興趣小組隊(duì)伍
學(xué)生參與興趣小組活動(dòng)的次數(shù)越多取得的效果越好。而很多學(xué)?;蚝芏嗯d趣小組中第一次去參加比賽的同學(xué)是沒有收獲的。這其中不乏教師的訓(xùn)練和帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn),但也反映出興趣小組的梯隊(duì)建設(shè)的重要性。為了不讓興趣小組的鏈條段掉,我們每年可以從三年級(jí)開始選拔一些動(dòng)手能力較強(qiáng)的學(xué)生加入。由高年級(jí)同學(xué)先帶他們,等他們掌握一定技能時(shí)再由他們帶同一年級(jí)新加入的同學(xué)。當(dāng)然,這是我理想中的一個(gè)興趣小組建設(shè)方式。但是由于我們比賽項(xiàng)目多,科學(xué)組與學(xué)校其他教研組也是最薄弱的一門學(xué)科。眾多的原因,使我的這一想法還遲遲不能啟動(dòng)。一些科技活動(dòng)像車輛模型,有時(shí)要花費(fèi)家長(zhǎng)一定數(shù)量的費(fèi)用。大部分學(xué)生家長(zhǎng)能接受。有些優(yōu)秀家里經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生。我希望學(xué)校能全額資助他參加,不讓有學(xué)生因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題而被擋在科技活動(dòng)外。
6、興趣小組的發(fā)展依賴于校園文化的建設(shè)。
現(xiàn)在的興趣小組的發(fā)展往往只停留在“個(gè)別”的層面上。這個(gè)“個(gè)別”是指學(xué)生,也是指老師。我們學(xué)校現(xiàn)在做得最好的就是“書香文化”的建設(shè)。每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)統(tǒng)一的書柜,這樣的氛圍,不僅會(huì)影響到學(xué)生,也會(huì)影響到老師??采叫W(xué)是無線電測(cè)向的傳統(tǒng)學(xué)校,他們學(xué)校有一個(gè)無線電測(cè)向俱樂部,幾乎每個(gè)老師都會(huì)無線電測(cè)向,而且他們會(huì)定期組織教師到外面開展測(cè)向活動(dòng)。有了這樣一個(gè)氛圍,何愁搞不好興趣小組呢。就拿我們學(xué)校的科技來講,也應(yīng)提升到致力于提高科技普及的程度,可以以科普教育活動(dòng)為專題,形成有主題、有特色的系列活動(dòng)。充分利用植樹節(jié)、愛鳥周、世界環(huán)境日、科技節(jié)等特定節(jié)日,開展全校性的大型科技活動(dòng)。與“書香文化”等學(xué)校特色結(jié)合,開展科技“六個(gè)一”活動(dòng),即讀一本科普書籍、觀看一部科普影視、參觀一次科技展覽、參加一次科技競(jìng)賽和活動(dòng)、完成一件科技小制作、撰寫一篇科技小論文等。達(dá)到活動(dòng)普及化、項(xiàng)目多樣化、效果社會(huì)化的教育目的,也為我們興趣小組活動(dòng)奠定基礎(chǔ),輸送人材。
第二篇:文體活動(dòng)總結(jié)
在本學(xué)期,我校以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),與時(shí)俱進(jìn)思想為指導(dǎo),大力開展文體活動(dòng),活躍和豐富學(xué)校文化。讓學(xué)生成為主體,在寬松、和諧的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神,增強(qiáng)他們的體質(zhì),為使學(xué)生成為一代新人打好基礎(chǔ)。
1、經(jīng)過文體活動(dòng),使學(xué)生能夠自我學(xué)習(xí),自我提高,最大的開發(fā)學(xué)生的本事。
2、充分利用文體活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生自覺、進(jìn)取、主動(dòng)的良好品質(zhì)。
3、經(jīng)過組織豐富多彩的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生在德、智、體、美、勞各個(gè)方面的發(fā)展。
4、經(jīng)過美工、書畫比賽,豐富了學(xué)生的課余生活,充分發(fā)揮了學(xué)生的想象力,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)了繪畫本事。
經(jīng)過活動(dòng),全校的體藝活動(dòng)氣氛濃郁,健康有益的文娛體育活動(dòng)遍地開花,學(xué)生在體格上、品格上更有喜人提高。興趣班的許多成員為學(xué)校參加各類活動(dòng)、競(jìng)賽取得了較好的成績(jī),鍛煉和整合了隊(duì)伍。以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)的素質(zhì)教育得到了成效。今后,將加大力度,提高文體活動(dòng)的質(zhì)量,豐富學(xué)校文化生活。
第三篇:文體活動(dòng)總結(jié)
為了豐富廣大教職工的文化生活,組織健身活動(dòng),以激發(fā)全體教師的健身意識(shí),掀起全系的體育健身熱潮,增強(qiáng)教職工體質(zhì),20XX年5月,運(yùn)管系組織了名為“繽紛五月我健康我歡樂”的文體活動(dòng),在強(qiáng)健體魄,振奮精神,團(tuán)結(jié)力量等方面起到了很好的作用。
一、有組織,有計(jì)劃按照學(xué)院要求,運(yùn)管系工會(huì)分會(huì)針對(duì)五月份的文體活動(dòng)召開了專門的籌備會(huì)議,會(huì)議由分會(huì)主席主持,分會(huì)委員和工會(huì)小組長(zhǎng)參加。會(huì)上,針對(duì)系內(nèi)不坐班教師多、組織團(tuán)體活動(dòng)難的實(shí)際情景專門進(jìn)行了討論,對(duì)五月份的文體活動(dòng)進(jìn)行了深入的探討,并最終構(gòu)成了具體活動(dòng)方案。
二、具體活動(dòng)安排本次活動(dòng)共含乒乓球比賽、踢毽子比賽、定點(diǎn)投籃比賽等三項(xiàng)賽事。根據(jù)系內(nèi)實(shí)際情景,乒乓球比賽以工會(huì)小組為單位進(jìn)行預(yù)賽,再按照活動(dòng)方案要求,決賽與其他兩項(xiàng)活動(dòng)統(tǒng)一組織進(jìn)行,這樣既節(jié)省時(shí)間,又能照顧大家時(shí)間的靈活性,保證了活動(dòng)開展的效果。
三、活動(dòng)效果此次活動(dòng)的開展,使大家在完成教學(xué)任務(wù)之余,業(yè)余生活中又增添了一道美麗的風(fēng)景線,不僅僅緩解了教學(xué)工作的壓力,同時(shí),增進(jìn)了大家的溝通和交流,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí),激發(fā)了教師們的工作熱情。為此,運(yùn)管系工會(huì)分會(huì)初步?jīng)Q定將每年的五月份作為分會(huì)的“文體活動(dòng)月”?;顒?dòng)最終在大家的歡聲笑語中圓滿結(jié)束。