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第一篇：小學信息技術工作總結
不知不覺中一個學期就結束了，回顧這個學期所從事的信息技術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲，我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個學期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經(jīng)驗的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人該學期的工作情況進行全面的總結，總結如下：
一、思想方面
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。一學期來，我還積極參加各業(yè)務培訓學習，努力提高自己的教學水平和業(yè)務水平，提高自身的思想覺悟。服從學校的工作安排，默默無聲地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學期主要擔任四至六年級共11個班的信息技術教學和學校電教設備的檢修、維護等工作。工作是繁忙的，但作為已進入教師行業(yè)第四年的我，相對于上一年，無論是工作方法、工作經(jīng)驗、還是工作效率都有了明顯的改善。雖然工作量比較大，但為了提高教學水平和提高業(yè)務水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設計，優(yōu)秀架構，向有經(jīng)驗老師請教的基礎上，利用本人有限的時間建成個人教學博客，這有利于同行同事間的交流和學習，方便學生與我的交流，這大大有利于我教學的提高和及時掌握學生的動向，有利于引導學生的學習。在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。
在學校設備管理方面，本學期，本人對自己負責的電教設備進行了全面的檢修，保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
對于教學方面，為了更好的開展小學信息技術教育教學，我將自己的教學經(jīng)驗和心得體會總結如下：
1、引入游戲，激發(fā)學習興趣
小學生對游戲特別感興趣，而計算機正具有能玩游戲的特點。根據(jù)這一特點，可以把計算機新課的學習寓于游戲之中，激發(fā)學生學習的興趣。在學生濃厚的興趣中學習新知識，掌握新技能。例如，在教學三年級的拼音打字時，要先學習指法。為了讓學生能正確使用并準確記憶指法要點，我采取利用《金山打字》軟件進行打字比賽的方法進行教學，看誰的成績好準確率更高。在這種情況下，講解指法練習，學生學得很認真，一節(jié)課下來，學生指法也輕松掌握了，同時，也激起學生學習的興趣。
2、利用學習成績，提高學生的求知欲
在不斷地學習中，采用邊學邊用的方法，學一點就讓學生應用起來，不僅要滿足學生的好奇心，還要在應用過程中，充分肯定學生自身的能力，增強學生的自信心，保持和促進學生學習的積極性，進一步激發(fā)學生學習計算機的興趣，形成一個良性循環(huán)。
3、抓住重點，精益求精，發(fā)展學生創(chuàng)新思維
在信息技術教學時，要注重內容銜接，抓住重點。如在講五年級Flash《孫悟空變變變》時，教師先把自己做的課件展示給學生，吸引學生的注意力，從而開啟新課。首先要把孫悟空變公雞的方法精講給學生，并讓學生依此方法操作練習，學生很快很高興地完成了。于是，我又提出，孫悟空會72變，你們還想讓他變成什么樣？自己做一做吧！通過學生自己的創(chuàng)新和實踐，在短短的一節(jié)課里，大部分學生便能隨心所欲的制作形變了。
4、及時做總結，寫反思
教學最重要的環(huán)節(jié)就是要及時總結課堂上的不足，以便能及時更正。只有不斷反思，才有不斷進步！
三、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
四、更新知識體系
整學期的工作任務雖非常重，但不管怎樣，作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊，明白到自身的責任，為此，我經(jīng)常加強自身學習充電。同時積極參加鎮(zhèn)里組織的與信息技術教育相關的各項教學活動。上網(wǎng)瀏覽新課程教學網(wǎng)等形式，學習更加多的、好的、新的知識。同時還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。
五、總結
回顧這幾年從事信息技術的教學工作，基本上是比較順利地完成了教學任務。在工作中我有了欣喜的收獲，也發(fā)現(xiàn)了不足。我一定會在以后的教學中處處留心，時時注意，不斷開拓創(chuàng)新，寓教于樂，讓學生能愉快地學習和掌握計算機技能。
第二篇：興趣小組活動計劃
一、 指導思想：
兒童畫是兒童步入繪畫領域的啟蒙階段，是基礎素質教育的重要內容。兒童畫教學是引導孩子全面發(fā)展的教育手段之一，初步培養(yǎng)兒童對自然，社會生活的欣賞能力和表現(xiàn)能力，通過由簡單到復雜的繪畫步驟的訓練，提高腦、手的協(xié)調能力，提高他們在觀察、記憶、想象和創(chuàng)造等方面的能力，培養(yǎng)他們的形象思維能力和自我表現(xiàn)能力，增強對社會和自然、藝術和空間的審美能力，為將來具備豐富的審美情趣和高雅的藝術修養(yǎng)打好基礎。
為配合學校的美術教學工作，全面培養(yǎng)學生的興趣，提高學生的素質，本學期我們興趣小組將繼續(xù)從培養(yǎng)學生興趣的角度出發(fā)，緊密結合藝術教學的實際情況及學生的實際水平和接受程度，開展切實可行的美術技法技能訓練活動，充分發(fā)掘和調動學生的積極性和創(chuàng)造性，認真組織，精心設計、服務教學，注重過程，通過美術興趣小組的活動，培養(yǎng)具有一定藝術水準的小設計師和小書畫家，特制定美術興趣小組活動計劃如下：
二、時間：
每周 星期二星期四
晚活動自習
地點：四年級教室
三、活動要求：
1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。
2、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在實驗室大聲喧嘩，小組活動時不得做與美術學習無關的事。
3、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。
4、愛護實驗室內的設施和用品。
四、小組訓練內容及要求：
繪畫技法表現(xiàn)自己的見聞。
第三篇：小學信息技術工作總結
本學期的教學工作又將接近尾聲了，現(xiàn)將自我本學期的收獲和感想做個簡單的工作總結。幫組梳理下自我的教學工作，期望在今后的工作上有所提高。
本學期我還是擔任四、五年級信息技術的教學工作，有了過去一學期的工作的鋪墊，本學期的各項工作開展起來要順利多了，收獲了一些小小的教學經(jīng)驗，可是同時也深感自我的壓力越來越大，在不斷的摸索中教學，也開始越發(fā)多的發(fā)現(xiàn)自我的不足。經(jīng)過教學工作使我深刻認識到信息技術課程的地位和作用，對信息技術的發(fā)展有了正確的認識，它既是基礎教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學素質教育工程的重要資料。下頭我總結一下這學期信息技術的心得體會。
一、深入學習，提高自我的業(yè)務水平作為信息技術教師，僅有不斷更新自我和知識，不斷提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、簡便地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在信息技術知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。
二、重視因材施教每一個學生在個性發(fā)展及特長愛好上的發(fā)展都是不一樣的，不一樣的學生有不一樣的愛好和知識需求，在課堂上我們會發(fā)現(xiàn)總是有少部分學生對一些學習資料興趣不大，如果再施加給他們高要求的學習任務，也只是徒勞的。我們應對這少部分的學生安排不一樣的教學資料，降低目標標準，使這些學生能更簡便的完成任務，從而品嘗到成功的喜悅，調動他們的學習進取性。
三、努力探索，加強教學方法的改革利用網(wǎng)絡，開展多媒體輔助教學，充分發(fā)揮計算機在教學中的作用，經(jīng)過網(wǎng)絡，教師能夠獲得所教學科的各方面資料，拓寬學生視野，優(yōu)化課堂教學。比如：在微機室里，我能夠操作電腦，展示教學課件;變抽象為形象，幫忙學生理解學習中的難點;巧設練習，讓學生在樂中學，樂中練，使課堂變得更加生動趣味，提高課堂教學效率。
信息技術是一門不斷發(fā)展的學科，我覺得還有許多知識需要學。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，爭取更大的提高。
第四篇：計算機社團活動章程
計算機社團活動章程
第一章 總 則
第一條
齊賢鎮(zhèn)中學計算機社團是由學校計算機愛好者自愿結成的非營利組織，是以學生自主活動為主體，以特長教師的正確引導為方向，成立目的是為具有一定計算機技術水平的愛好者提供一個交流計算機技術、共同提高的園地，讓學生發(fā)展個性特長，學校盡力提供良好的條件服務于各個成員，使成員能更好的進行計算機創(chuàng)作活動。
第二條
本社團中文名稱為“齊賢鎮(zhèn)中學計算機社團”。
第二章成員制度
第一條 成員基本條件
熱愛計算機創(chuàng)作并有一定技術基礎，同意社團章程；按照本章程
第四章規(guī)定的入會、退會制度吸收入會或者退會。
第二條成員權利與義務
權利：參加社團組織的各項活動；加入自愿，退出自由。義務：嚴格社團的章程和決議，配合工作，維護社團的聲譽；尊重社團成員的勞動，成員彼此尊重、關心和幫助；技術水平較高的同學對技術水平較低的同學進行指導；成員有義務參加本社團組織的內部分組聯(lián)賽。
第三章 活動制度
第一條
社團活動的時間初定在每周五下午最后一節(jié)課，成員要積極出勤參加活動和社團內部比賽，活動時間和地點一般相對固定，社團可能根據(jù)需要更改地址，若有更改，社團將發(fā)出通知。
第二條
利用社團自身的優(yōu)勢，組織成員建立社團的網(wǎng)站版塊，并由專人定期更新維護。將社團在開展過程中各成員所要學習的各種教程及學習資料放到網(wǎng)站上供各成員隨時隨地學習之用。開設論壇，加強成員間的思想交流，從而擦出更多智慧的火花。同時組織成員搜集各種學習資料，充實社團網(wǎng)站的內容。
第三條
社團活動開展的內容基本和全國中小學計算機制作大賽的參賽內容相符，計算機繪畫、計算機動畫、電子報刊、網(wǎng)頁制作、視音頻編輯、計算機組裝與維護、機器人比賽等內容。進度視實際的情況再作具體的調整。活動的形式主要以學生動手操作為主，以教師輔導講解為輔。并定期舉行校內比賽，活躍社團的氣氛增進成員間的交流學習。并組織計算機安裝與維護社團的同學對學校的部分計算機進行定期的維護。社團不定期組織以下校內外活動：計算機繪畫、計算機動畫、電子報刊、網(wǎng)頁制作、機器人比賽及計算機裝機比賽組織觀摩在全國、省、市中小學計算機大賽中獲獎的作品等；組織成員參加全國、省、市中小學計算機大賽及科技創(chuàng)新大賽等活動。
第四條
社團活動注意事項：成員請盡量積極參加活動，如準備暫?；顒右欢螘r間的，應及時請假；非成員參加活動前應預約，活動時先到值日人員處簽到并填表、需經(jīng)主管教師同意；參加活動請自帶U盤及相關資料，社團只提供電計算機備和活動場地；活動時，成員應加強環(huán)保意識，注意保持場地清潔。
所有成員有愛護學校計算機設備的義務。
第四章 加入和退出社團
第一條
非成員想加入的，應提前與小社團導教師聯(lián)系，并以臨時成員身份參加小社團織的計算機創(chuàng)作活動，短期內須至少參加滿三次活動后，方可提出加入申請并由小社團織入會考核，考核內容為：申請入會的臨時成員做一個計算機作品，計算機社團正式成員組成考官在場看著操作后由定分，只有考核通過者才能吸收為正式成員。
第二條
小社團據(jù)臨時成員參加活動及考核的情況決定是否吸收為正式成員及分在何組參加內部活動；未能通過入會考核的仍可繼續(xù)以臨時成員身份參加小社團動，并可在一個月后再次提出入會申請并由小社團次組織入會考核。
第三條
凡獲得過學校或市級以上電計算機作比賽獎項或接受過電計算機術專業(yè)訓練且具有較高技術水平者想加入小社團，提出申請并經(jīng)入會考核后可以不經(jīng)過臨時成員考查程序而直接吸收加入計算機趣小社團
第四條
通過考核加入小社團，前三周為考查期，為預備成員，期間享受正式成員的一切待遇，但須保證經(jīng)常參加活動，期滿根據(jù)其技術水平、參加活動等情況由小社團員會進行綜合評估后決定是否轉正，若未能通過評估，則作退會處理，但仍然可以臨時成員身份繼續(xù)參加活動。
第五條
成員如有以下情況之一作為退會處理：成員本人申請退出的；成員有違反法律法規(guī)行為、中學生守則或校規(guī)不宜繼續(xù)留在小社團；成員有嚴重違反小社團程行為小社團論決定除名的；成員無故不出席活動滿一個月的。
齊賢鎮(zhèn)中學信息中心
二○一○年十月十日 附章程補充細則：
一、努力學習，遵守校紀校規(guī)維護學校形象的義務。
二、自覺遵守計算機社團紀律，嚴格執(zhí)行計算機社團決議，熱心于本
職工作，努力完成社團交派的義務。
三、按照安排向社團提交個人作品，推薦社外學生信息技術作品的義
務。
四、向社團提出工作建議，監(jiān)督計算機社團社內工作。
五、參與計算機社團組織的有關講座，培訓及其他活動。
六、向社團投交推薦優(yōu)秀信息技術作品。
七、向社團推薦計算機愛好者。
八、設置優(yōu)秀干部、優(yōu)秀社員和優(yōu)秀作品等獎項，提交書面申請，
經(jīng)計算機社團社員表決評出，社團將為獲獎者頒發(fā)榮譽證書，并予以一定獎勵。
九、對凡不履行應盡義務，規(guī)勸后拒不改過的社員，經(jīng)查證核實后給
予相應處分。
十、社員全體會議：
1、全體社員參加，會議在每個月初舉行一次，由社長主持。
2、社員會議職責：
①監(jiān)督計算機社團各項日常工作。
②對社團內重大決議進行表決。
③審議社長學期工作計劃和工作總結。
④選舉社長，副社長。
十一、社長、副社長：
1、社長一名，社長本人提交申請，經(jīng)社員全體會議選舉，多數(shù)票者批準當選，每屆任期一年，可連任。
2、副社長一名，副社長本人提交申請，經(jīng)社員全體會議多數(shù)票者批準當選，每屆任期一年，可連任。
十二、計算機社團將會定期發(fā)放記載信息技術作品及相關資料的刊物。
十三、本章程自頒布之日起實行。
十四、本章程應在實施中不斷完善。
十五、本章程最終解釋權歸計算機社團及信息中心。
第五篇：興趣小組活動總結
根據(jù)我校個性化教育與實踐課題方案的安排，本人承擔四年級電腦興趣班活動的組織與教學工作。經(jīng)過半年的工作與摸索，積累了一些經(jīng)驗，下頭就小組活動情景、教學組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進行總結。
一、本興趣班活動情景
根據(jù)學生自愿報名與教師選拔相結合的原則，到目前為止，本興趣班共開展了13次教學活動。
二、本興趣班的組織與教學進展情景
電腦應用分支廣泛，為了充分尊重學生的興趣愛好并為將來的市電腦作品制作競賽作好準備，本興趣小組成員主要學習PowerPoint、Flash及Photoshop方面的知識。
三、經(jīng)驗總結
1、學習興趣是學生基于自我的學習需要而表現(xiàn)出來的認識傾向，它是學好一門學問的內在驅動力。因特網(wǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展，能夠程度地激發(fā)并滿足學生的求知欲。在本興趣班的活動開展過程中，我們程度地利用了因特網(wǎng)的強大威力，我們使用的教程、學習的案例以及問題解答全部來源于因特網(wǎng)，學生們也掌握了經(jīng)過因特網(wǎng)查找所需信息的技巧并已習慣于經(jīng)過因特網(wǎng)獲取信息?？墒牵蛱鼐W(wǎng)上的信息紛雜無序，加上小學生好玩并且自我控制力較差，這也要求教師在活動開展過程中進行嚴格的管理。
2、注重上機操作本事，使學習興趣持久不熄。計算機學科是一門實踐操作極強的`學科，學生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證于一體的過程。學生的興趣有可能隨著時間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動開展過程中采用任務驅動教學法，明確每次活動的學習目標并設置疑難問題，讓學生自我去思考問題、上機實踐探索解決問題的方法，給學生主動發(fā)展的空間。我們應當大力推行發(fā)現(xiàn)式教學，保證學生充裕的上機實踐，著重培養(yǎng)和鍛煉學生的操作技能。當學生經(jīng)過自我的努力完成某項任務或發(fā)現(xiàn)某項事實時，必然能夠熟練掌握該項操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學習熱情。
3、發(fā)揮小教師的作用，激發(fā)學習興趣。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時能夠讓一部分本事較強的學生充當小教師，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當小教師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動理解轉變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學生的主體作用。
