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第一篇：小學夏令營活動總結

我校迎來第一屆“激活潛能，輕松學習”夏令營，第一次給外校的小至一年級，大到初三的孩子們上經典課，是個新的挑戰(zhàn)，也是研究課程，提高課堂效率的試驗田。大多孩子沒有接觸過經典，未聽說過吟誦，鑒于實際情況，我用如下方式在7天時間內基本按照原定計劃完成了教學任務，總結了一些經驗，也發(fā)現(xiàn)了不足。

一、調動興趣

興趣是最好的老師，第一節(jié)課，通過視頻和講解，讓孩子初步了解何為吟誦。看完視頻，又請一年一班的孩子展示吟誦和歌訣體，來自阿克蘇烏什縣庫爾班國語小學的10名孩子也展示了他們學的經典，孩子們互相交流、切磋，對經典和吟誦建立了感官認識，為后續(xù)學習吟誦打下了良好的基礎。

二、以樂帶樂

教學要以生為本，孩子最喜歡什么?當然是玩，以玩為誘餌，每個內容學完就通關，通關就獎勵玩。孩子們切實體會到“專心地學，痛快地玩”。從烏什縣的孩子們那里了解到，他們學習經典的時間并不多，背誦量卻不小，用的就是這種方式?？磥泶蟮朗窍嗤ǖ?。

三、分組競爭

我將26名孩子分成三個組，使用積分制，讓孩子們感受“好習慣，好機會，好人生”，上課紀律，日常表現(xiàn)都納入分值，分數(shù)高的組便有背誦篇目的優(yōu)先選擇權。選拔那些不在狀態(tài)的大孩子擔任組長，有了競爭機制，他們的學習勁頭也逐漸增強了。

四、不足和反思

雖然學完了計劃之列的歌詩《詠鵝》《春曉》《七步詩》《花影》，詩歌《木瓜》《鹿鳴》，古文《禮運大同篇》，節(jié)目展示也取得了良好的效果，但還是存在著很多的遺憾和不足。

1、第一節(jié)課觀看光碟部分，其中有很多重復的內容，可以節(jié)選，騰出更多的時間讓孩子們開口，在大量的練習當中感悟。

2、設計的量有些大，七天時間，要高度濃縮，在有限的時間內，讓孩子真正的學有所得，就要抓住重點。因此，為了展示的需要，每天讀《弟子規(guī)》，學習《大學》《中庸》的任務沒有完成。

3、積分制貫徹的不夠徹底，應當把孩子生活方面的內容，值日的情況均納入其中，更能全方位評價，缺乏最后的總結環(huán)節(jié)，給分數(shù)高的組發(fā)獎品，以資鼓勵更好。

4、用腦過多，用心不夠。高校強調要“以生為本”，就是讓我們從孩子的角度出發(fā)，用心體會孩子的感受，而我把更多的精力放在了完成教學任務方面，跟孩子們單獨交流的太少，尤其是大孩子，他們大都是被動參加夏令營的，如何調動他們的積極性而不是一味提要求，應當更多的幫助他們。

我定會延續(xù)努力，不息充真自己，提高研究的質量，爭取鄙人個階段中做得更好!

第二篇：少兒夏令營活動總結

少兒夏令營八大目的

1、讓孩子在假期內有一個安全的去處

2、讓孩子在假期內可以鍛煉身體，強壯體質

3、讓孩子學習如何與人有效溝通，如何人際交往？

4、讓孩子提升自信，塑造孩子開朗、堅定、果斷、合作的性格

5、讓孩子增加抗壓能力，提高孩子的逆商指數(shù)

6、讓孩子有展示自我、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我、發(fā)展自我的平臺

7、幫助內向、不自信孩子打開心扉，贏取自信，輕松順暢表達

8、幫助外向、活潑、愛動的孩子學會自制，發(fā)揮特長，提升素養(yǎng)。

優(yōu)勢

1、正規(guī)單位

2、教練是有資質的正規(guī)專業(yè)教練

3、孩子的身體和心理，比成績更重要

4、運動和心理相結合，體育運動是調整心理的最有效方法之一

第三篇：暑假夏令營活動總結

20XX教育補習中心夏令營活動于7月5日開始，至8月14日結束，為期40天。在朱世虎主任的帶領下，經過全體師生共同配合，取得了圓滿成功。

這次夏令營活動，參加暑假作業(yè)輔導的學員有14名，培優(yōu)學員有30人次。

輔導學員在老師的監(jiān)督、指導下，有計劃的完成了暑假作業(yè)，預習了部分新學期知識，并加強了日常行為的養(yǎng)成教育和文明禮貌教育。

培優(yōu)學員在老師的精心輔導下，將失落的部分知識尋找了回來。有的學員由不及格的水平，上升到及格臺階;有的學員由及格臺階，跨越到良好臺階，甚至優(yōu)秀水平。臉上綻開了久違的笑容。

這成績的取得，我們認為得益于：

一是老師的精心策劃，耐心誘導，悉心輔導;

二是學員自身的覺醒，奮發(fā)，勤奮，有求知的欲望，有耐高溫的吃苦精神，加上持之以恒的學習;

三是家長的密切配合。培優(yōu)、輔導期間，我們做到了及時與家長溝通，互通情報，鼓勵、贊賞學員的點滴進步。培優(yōu)期滿，我們給培優(yōu)學員贈送了書法作品，該作品是由本中心朱主任親手毛筆書寫的名言警句，得到了廣大學員的喜愛。書法作品，不但是獎品，而且是永遠激勵學員奮發(fā)圖強的珍品。

這次夏令營活動，得到了所有家長的鼎力支持，也得到了社會有志之士的熱情協(xié)助，一并表示感謝!XX教育將在教育的改革的洪流中，不忘初心，牢記使命，砥礪奮進，為中國特色社會主義的教育事業(yè)盡心盡力!

致敬，中國!