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        小學(xué)體育興趣小組活動總結(jié)

        發(fā)布時間:2022-07-18 17:45:03

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        • 文檔分類:活動總結(jié)
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        第一篇:小學(xué)體育興趣小組活動總結(jié)

        本學(xué)期即將結(jié)束,通過一個學(xué)期的教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過程中的一些缺點和長處,為了使今后的體育教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進作用,現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié):

        1、學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學(xué)生本身增強體質(zhì),矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對培智一年級和三年級的學(xué)生,使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

        2、通過體育課的鍛煉,使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,促進德、智,體等方面的全面發(fā)展。

        3、整個體育教學(xué),突出了實用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,突出了個別化教學(xué)原則,盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,更增強了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個群體中重要性,是我們這個大家庭中不可缺少的一員。

        4、在教學(xué)過程中,教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求。

        5、通過不同類型的球類運動及游戲,,使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性,增加了學(xué)生對參加體育鍛煉的興趣。同時,不斷提高了籃球技術(shù),學(xué)生能在課外活動時間自己組織進行較為簡單的籃球活動。

        6,學(xué)生的體育中考項目經(jīng)過一輪的測試,讓學(xué)生懂得自己的成績,為明年的中考做好充分的準(zhǔn)備。

        總之,從這一年的體育教學(xué)中,使我深深體會到,要當(dāng)一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,完成每一項體育訓(xùn)練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專業(yè)水平之外,還會以一顆強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,對待我的每一節(jié)課。

        第二篇:活動方案

        活動目標(biāo):

        1、知道地球?qū)θ祟惡蛣游锷娴闹匾?/p>

        2、了解常見的地球災(zāi)難及其產(chǎn)生的簡單原因

        3、愿意為保護地球做力所能及的事

        活動準(zhǔn)備:

        1、幼兒在活動前了解過關(guān)于地球災(zāi)難額故事、圖片等資料,并了解簡單的原因

        2、組畫的材料

        3、圖片

        活動過程:

        1、引導(dǎo)幼兒了解地球是動植物的家

        教師:我們居住在什么星球上?(地球)地球是我們?nèi)澜缛藗兊募?,其實地球也是動物和植物的家,因為地球上有氧氣、雨水、陽光,特別適合動植物生長。

        2、觀看圖片

        (1)、教師提出問題,引發(fā)幼兒討論

        教師:你們知道地球上有那些災(zāi)難?是什么原因造成的?

        (2)、幼兒交流自己了解的相關(guān)經(jīng)驗

        師幼小結(jié):地球上有許多災(zāi)難都是由于人們的不當(dāng)活動造成的,如亂砍濫伐等致水土流失,過度排放二氧化碳導(dǎo)致全球溫度升高,等等。

        (3)、師幼觀看圖片,了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。

        師幼小結(jié):由于人們不注意保護環(huán)境,亂伐樹木、亂認(rèn)垃圾、排放廢氣,造成森林變小,水土流失,水體和空氣被污染,使人和動物的生存受到威脅。

        3、師幼共同討論如何保護地球

        (1)、教師:你們了解地球的災(zāi)難故事,心里是怎么想的?我們可以做些什么?

        (2)、師幼小結(jié):讓大家了解地球災(zāi)難造成的危害,都主動保護地球。

        4、宣傳畫:地球的災(zāi)難

        幼兒把了解到的地球的災(zāi)難故事畫下來,布置“地球的災(zāi)難”畫展和圖片展,在幼兒園展覽。

        第三篇:活動總結(jié)報告

        捐書活動已經(jīng)過去接近一個周的時間了,時間并沒有淡忘去當(dāng)時那些捐書的場景,而是讓我們腦海里存留的那些捐書的場景更加歷歷在目,刻骨銘心,大家為了在捐書活動期間能夠受到更多的書,堅守自己的崗位,放棄吃飯的時間,實在令人敬佩。當(dāng)然,我們更在意的是連云港那些可憐的孩童,還記得以前在書本上看到那張眼里充滿渴望的照片,讓我聯(lián)想到我們有電腦電視,能夠通過這些渠道獲取知識,休閑娛樂,而人家連獲取知識的渠道的書籍都沒有,我們揪心,我們感慨,我們心系那里,我們即我們所能。我們曾經(jīng)受到社會幫助,難得服務(wù)社會,作為一名義工,我們有義務(wù)服務(wù)社會,奉獻(xiàn)愛心,傳遞愛心。捐書活動總結(jié)-義工之家-義工之家。

        這讓我想起在活動的一些事,首先,我們活動的主辦方0511愛心家園的版主儀人阿姨蒞臨指導(dǎo),給我們很大的鼓舞,也讓我們更深刻地了解理解愛心家園這個大的集體。其次,有位義工的母親生病住院,本來計劃著那天沒課去陪著自己的母親,但是義工的事情也很重要,他便毅然決然的留下,負(fù)責(zé),幫忙收書,在此表示感謝與敬意。最后感謝京江晚報的記者幫忙宣傳登報,在大愛鎮(zhèn)江這座充滿愛的城市里讓愛充溢著,文明鎮(zhèn)江的文明市民將繼續(xù)傳遞著大愛。

        在此鄭重地感謝各位參加此次捐書活動并為此付出的學(xué)生,組織。

        第四篇:社會實踐活動方案

        基礎(chǔ)學(xué)部各團總支、團支部,全體團員:

        為繼續(xù)加強我校招生宣傳工作,擴大學(xué)校在全國各中學(xué)的影響力,營造正面的輿論氛圍,同時結(jié)合寒假社會實踐契機,現(xiàn)決定開展“回訪母校?續(xù)寫華”主題活動:

        一、活動形式與原則

        活動以個人或團隊為組成形式,在寒假期間回到高中母校,并在高中開展宣講會、座談會、發(fā)放宣傳冊、組織哈工大宣傳群等活動,將哈工大特色、化、傳統(tǒng)在高中學(xué)生中廣泛宣揚。

        學(xué)校將為各位準(zhǔn)備宣傳冊、ppT、視頻、海報等材料,活動開始前還會為大家組織相應(yīng)培訓(xùn)。

        二、日程安排

        1、20xx年12月7日-20xx年12月12日,基礎(chǔ)學(xué)部團委組織進行申報

        2、20xx年12月1日-20xx年12月xx日,基礎(chǔ)學(xué)部團委對于申報項目進行審核

        3、20xx年12月xx日-20xx年12月20日,審批通過項目公示

        4、20xx年12月21日-20xx年12月29日,發(fā)放材料并組織培訓(xùn)

        5、20xx年1月1日-20xx年2月2日,組織開展項目實施

        三、報名及考核方式

        報名方式:

        1、20xx年12月12日xx點前,各組請登錄xx填寫問卷,問卷內(nèi)容被整理成為報名信息,各位項目負(fù)責(zé)人請加入QQ群:xx

        2、跨學(xué)院組隊的以組長所在學(xué)院為準(zhǔn)。

        考核方式:

        1、各實踐項目按照《“回訪母?!焙偕鐣嵺`專題活動總結(jié)模板》,完成回訪母校總結(jié)報告(字?jǐn)?shù)20xx字以上),模板將會上傳至QQ群里。

        2、紙質(zhì)版材料:各組需在活動結(jié)束后將紙質(zhì)版《中學(xué)走訪情況反饋表》上交,上交時間、方式另行通知。

        3、電子版材料:請各組將電子版《中學(xué)走訪情況反饋表》、電子版總結(jié)報告、照片視頻資料放在一個夾中并形成壓縮包,以“學(xué)院+負(fù)責(zé)人姓名+回訪母校報告”命名發(fā)送至郵箱xx上交時間另行通知。

        4、在材料上交結(jié)束后,會組織相應(yīng)的評審工作,具體形式另行通知。

        5、在開展寒假社會實踐過程中,確保自己的人身安全,提高自己的安全自衛(wèi)意識和交通安全意識,在公共場合注意自身言行舉止的得體并注意自我保護。確保在安全的情況下開展各項實踐活動。

        第五篇:興趣小組活動總結(jié)

        為了開闊學(xué)生的視野,鍛煉學(xué)生的動手實踐能力,培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的思維,很有必要開展學(xué)生的生物興趣小組活動。

        一、活動的意義。

        (一)有利于發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力。

        生物學(xué)課外活動是科學(xué)研究的基本雛型,富于實踐性和創(chuàng)造性,十分有利于發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的智力和生物學(xué)能力。

        (二)促進課堂教學(xué),提高生物學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

        生物學(xué)課外活動,可鞏固、加深和擴大學(xué)生課內(nèi)所學(xué)的生物學(xué)知識和技能。課堂教學(xué)是生物學(xué)教學(xué)的基本組織形式,但在一定程度上還受時間和空間的限制,需要配合課外活動,使課內(nèi)外相結(jié)合。

        (三)提高興趣,發(fā)揮專長,培養(yǎng)生物學(xué)人才。

        課外活動是培養(yǎng)學(xué)生成才的有效途徑。參加生物學(xué)課外活動的學(xué)生,對生物學(xué)都有一定的興趣和專長,但興趣和專長能否成為終身志向,就有待于課外活動來進一步提高和形成。學(xué)生在實際

        際活動中親自接觸絢麗多彩的生物界,不斷發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些有趣的生物學(xué)問題,了解生物學(xué)的巨大成就,必然能激勵他們學(xué)好生物學(xué),并把生物學(xué)與祖國的醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)聯(lián)系起來,逐步樹立起為祖國獻(xiàn)身的志向和理想。

        二、活動內(nèi)容的計劃。

        (一)生物學(xué)課外活動內(nèi)容安排的原則。

        1、與課堂教學(xué)相結(jié)合課外活動內(nèi)容應(yīng)以課堂教學(xué)內(nèi)容為出發(fā)點,適當(dāng)擴大、加深。如講葉的結(jié)構(gòu),就配合做葉片標(biāo)本。

        2、以實踐活動為主與課堂教學(xué)不同,課外活動以實踐為主。但課外活動必須以理論為指導(dǎo),在實踐活動講授理論。

        3、因地、因時、因人制宜生物學(xué)課外活動從實際出發(fā),根據(jù)學(xué)校及周圍的條件、需要以及學(xué)生的情況來安排內(nèi)容

        生物生長發(fā)育有季節(jié)性的特點,活動內(nèi)容應(yīng)抓住有利時機安排,如春天適合植樹種花草,觀察青蛙的發(fā)育;夏天適宜各種野外考察活動;秋天利于采集昆蟲標(biāo)本,培育菊花新品種等。

        三、措施:

        1、生物學(xué)課外活動小組這是校內(nèi)活動的主要形式?;顒觾?nèi)容主要配合課堂教學(xué),也可擴大和加深生物學(xué)有關(guān)的知識。為保證活動正常進行,每月安排一定時間。

        2、個人活動對生物學(xué)興趣特別濃厚的學(xué)生,根據(jù)他們的能力和特長進行個別指導(dǎo),組織他們進行閱讀、觀察、研究,指導(dǎo)他們撰寫小論文,參加生物學(xué)智力競賽等活動。

        3、舉辦成果展覽會可展出課外活動小組栽培的植物、飼養(yǎng)的動物或制作的標(biāo)本等成果。既能使小組成員得到提高,又能使其它學(xué)生受到教育。

        4、召開活動匯報會在一定范圍內(nèi)進行匯報,也可起到總結(jié)交流的作用。

        5、宣讀小論文活動結(jié)束時,可組織學(xué)生寫出小論文,并在一定會議上宣讀。

        附:探究實踐配當(dāng)

        九月:鳥兒為什么能夠飛翔、調(diào)查校園中的生物。

        十月:螞蟻為什么不會迷路、病毒與人類的關(guān)系。

        十一月:培養(yǎng)細(xì)菌和真菌、測量種子的發(fā)芽率。

        十二月:制作甜酒的過程、植物的生長過程。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/hdzj/730666.html

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