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第一篇：校園開展廉政警示教育活動總結(jié)

我校黨總支部堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，在市、區(qū)教育局的正確領導下，緊緊圍繞教學這一中心工作，全面加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，把黨風廉政建設作為一項鑄造師魂的系統(tǒng)工程，以廉政建設為抓手，在師生中積極開展“清正廉潔樹正氣，敬業(yè)愛崗鑄師魂”的系列教育活動.廣大師生廣泛參與，實踐活動見成效，為我校教育教學的改革和發(fā)展奠定了堅實的基礎和提供了強大的動力.

一、統(tǒng)一思想，充分認識廉潔修身進校園活動的意義廉潔是為人的根本，是中國傳統(tǒng)道德的基本規(guī)范.我國廉潔文化歷史悠久，源遠流長.2006年3月，中共中央總書記胡錦濤同志提出了社會主義榮辱觀，在祖國大地引起了強烈的反響，為我們進一步加強廉潔教育和廉潔文化建設指明了方向.當前，廉潔修身已成為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，黨中央要求我們采取多種形式，大力普及和弘揚廉潔文化，樹立以廉為榮，以貪為恥的社會主義道德觀，打好勤勞節(jié)儉、廉潔奉公的思想基礎.這是擺在學校、家庭和社會面前的一項重要的教育任務.經(jīng)歷風雨洗禮后的東風東路小學，更時刻提醒自己:讓反腐倡廉之劍高懸！百年大計，教育為本.教育關系著國家的發(fā)展，教師擔負著培育下一代的艱巨任務，更應當為真為善為美，以修身律己立世，以敬業(yè)廉潔為魂.一年來，我校以社會主義核心價值觀為根本，以社會主義榮辱觀為主線，遵循學校教育教學規(guī)律和青少年學生成長成才規(guī)律，堅持育人為本，德育為先，把廉潔教育作為實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，在師生中開展廉潔修身系列教育活動，讓廣大師生在教育實踐過程中，培養(yǎng)正確價值觀和高尚道德情操，增強廉潔意識，在自我的完善，自我的升華中形成“廉潔”這種價值取向和價值追求，并且保持永遠在心中指導著自己的行為，促進自身的健康成長.

二、建立廉政教育機制，提高廉政修身教育活動的實效性.學校通過“三組三線”把廉政教育規(guī)范有序，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎.三組就是:學校成立了廉政教育領導組、宣傳教育組、檢查落實組，三線就是:管理線、教學線、德育線.管理線由行政班子落實對教師進行廉潔從教教育，增強廣大黨員、教職工的紀律意識和監(jiān)督意識，促進全體教師依法執(zhí)教、廉潔執(zhí)教；教學線由教導處落實課堂教學在開展廉潔教育的主陣地作用.使用好由x省教育廳組織編寫的《廉潔修身》教材，四年級每學期各安排8個課時上好《廉潔修身》課.其他各年級在小學《品德和社會》課中，結(jié)合《廉潔修身》教材的相關內(nèi)容強化廉潔意識教育.德育線由團、隊、年級組落實對學生的常規(guī)養(yǎng)成教育.通過校會、班會、中隊主題活動和安全教育活動等形式對學生進行道德情操、遵紀守法和廉潔意識教育，使學生從小接受廉政、廉潔教育，培養(yǎng)高尚情操，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀.

二、創(chuàng)新形式，把握契機，不斷把廉政修身教育活動引向深入.

廉政建設作為黨的建設總體布局的重要組成部分，同樣必須堅持以改革創(chuàng)新精神來推進.在開展廉政修身教育活動過程中，注意創(chuàng)新活動形式，突出教育重點，不斷提高教育活動的實效性.

1、以政治理論學習為基礎，加強對黨紀政紀法紀知識學習.在開展廉政教育活動期間，組織全校教師集中時間、集中精力學習了胡錦濤同志反腐倡廉重要論述、中央紀委全會精神及胡錦濤、賀國強同志在中央紀委三次全會上的重要講話和工作報告、省紀委全會精神及汪洋、朱小丹同志在省、市紀委全會上的重要講話.學習越秀區(qū)委貢兒珍書記在2009年9月局黨風廉正教育會議的講話.組織黨員學習《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》；組織行政學習《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》等政策法規(guī)；組織全體教師學習《教師職業(yè)道德》和《教師教學行為規(guī)范》等，通過加強政治理論學習，進一步夯實和提高了干部職工的理論基礎和政治素質(zhì).

2、大力宣傳，營造良好的輿論氛圍.今年的廉政修身教育活動強化輿論宣傳，加大對反腐倡廉方針政策、成效經(jīng)驗、先進典型等的正面宣傳力度，及時披露重大案件信息和群眾關注的廉政熱點信息，加強反腐倡廉輿情的收集、分析和研判，努力為廉政建設營造良好輿論氛圍.學校專門設立了一間多功能的廉政教育課室，作為學校廉潔修身教育基地，定期組織師生進行參觀學習交流，展示廉政建設的成果.學校領導帶頭學習、帶頭作輔導報告、帶頭談學習體會.學校辦公室積極通過校網(wǎng)、宣傳欄等進行宣傳報道；此外，組織團員和入黨積極分子參觀建國圖片展覽、組織全體教師收看電視片《情系民生》、陳曉校長作《以師德站立，以學識行走》主題講座、胡曼笳書記作《團隊建設與組織紀律》主題講座.黨員同志寫學習心得并進行交流.通過班級網(wǎng)站、每月一次的廉潔教育主題升旗禮和主題班隊會對學生進行廉潔修身教育.形式多樣的學習宣傳，擴大了廉政教育學習的影響，深化了廉政教育學習的效果.

3、廣泛參與，積極投身特色實踐活動.為了讓“讀廉書、知廉事，重廉行”的好風氣吹遍校園的每一個角落，讓廉潔從教的好教風深入每一位老師的心靈，營造以廉為榮、以貪為恥的風清氣正的廉潔文化校園氛圍，2010年6月，借“x省中小學生廉潔修身手抄報創(chuàng)作大賽（羊城晚報第十五屆手抄報大賽）活動”為契機，學校積極響應x省教育廳和羊城晚報社號召，在全校范圍舉行“廉潔修身”校園手抄報大賽，在校園內(nèi)牽起了一股“迎亞運、樹正氣、廉潔修身”的熱潮！本次比賽老師和學生總動員:學生以班級為單位參與，全校57個班級積極參與，班主任老師利用午讀時間組織學生閱讀《我的修養(yǎng)要則》、《沉思錄》等相關書籍，美術老師則指導學生的版面設計，色彩布局；學校黨總支部發(fā)動全校教師共同參與到該項活動中，把制作廉政手抄報作為對教師進行廉潔修身教育的過程來抓，有計劃地組織落實:黨支部委員聯(lián)合制作一份手抄報，在職黨員和入黨積極分子結(jié)對子，3D5人為一組，出一份手抄報；退休黨小組、團員青年也參與制作手抄報的行列中，現(xiàn)高齡82歲的廖素瓊老校長滿懷深情作詩一首《居室銘》，充分體現(xiàn)了老一輩共產(chǎn)黨員的清廉情懷，令大家深受教育和感動.手抄報題材廣泛:有黨員紀律教育學習活動、有黨的反腐倡廉理論新成果介紹、有學校依法治校工作、有隊伍建設新做法、有依法治教榜樣示范、有時事學習、古訓和警句等等.制作方式更是多樣化:有剪報、摘抄，有漫畫、動漫作品和書法作品等.全體黨員教師滿腔熱情、積極投入，團結(jié)協(xié)作，集思廣益.一篇篇主題鮮明、形式多樣、題材豐富的手抄報成為了校園一道亮麗的風景，展示了東風東人的師德風采，更增添了東風東的迷人魅力.

第二篇：警示教育活動工作總結(jié)

警示教育活動工作總結(jié)

最近一段時間，公司開展了“講忠誠、嚴紀律、立政德”專題警示教育活動。采購支部于7月31日召開了支部民主生活會，圍繞“三嚴三實”要求，以“講忠誠、嚴紀律、立政德”為主題，深刻反思徽商集團嚴重違紀案件教訓，既是革弊鼎新、整綱肅紀之舉，也是正本清源、固本培元之舉。

一、要深刻汲取徽商集團案件的教訓

許家貴身為黨的高級干部，理想信念、黨性原則缺失，對黨中央極不忠誠，“六大紀律”項項違反，是黨的十八大后不收斂、不知止，問題嚴重集中的典型，性質(zhì)十分惡劣、情節(jié)特別嚴重、教訓極為深刻。他的所作所為，尤其對黨陽奉陰違、欺騙中央，目無規(guī)矩、肆意妄為，極大損害了黨的威信?？v觀他的成長墮落軌跡，深刻警示我們，理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的動搖是最危險的動搖，人生價值觀的偏移是最根本的偏移。他走上違紀違法道路，表面上看是貪腐引起的，但深層次的原因還是政治上的迷失，理想信念的淪喪，人生價值觀的扭曲，最終導致與黨離心離德，墜入萬丈深淵，葬送了自己的政治生命。

二、要充分認識開展“講忠誠、嚴紀律、立政德”專題警示教育活動的重要意義

我省發(fā)生的“陳、楊、周”等案件，在全省黨員領導干部中開展“講忠誠、嚴紀律、立政德”專題警示教育，是“不忘初心、牢記使命”主題教育的“先期動作”，是“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育的“深化動作”，是推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的“實際動作”。我們要深刻領會黨中央堅定不移懲治腐敗的決心和意志，充分認識反腐敗斗爭的長期性、復雜性，始終保持強度和韌勁，堅決將正風反腐進行到底，確保采購支部政治生態(tài)風清氣正。

三、作為黨員干部，要做到“講忠誠、嚴紀律、立政德”

（一）忠誠于黨重在身上。 再一個是看得還不清，以往流毒影響，有時自己對社會上出現(xiàn)的一些腐敗問題、不良現(xiàn)象視而不見，對發(fā)生在身邊的一些歪風邪氣不以為然，尤其是對自身滋長的特權思想也沒有足夠警惕，有過不按規(guī)矩辦事的時候。反思以上這些問題，感覺根子都是自己思想上還有透風漏風的地方，在做到“絕對”二字上緊迫性不夠，抵抗“病菌”的自覺性還不強。

（二）在堅守黨性之要上，與“堅強”的標準要求有差距。雖然能自覺加強黨性鍛煉，但原則性戰(zhàn)斗性還有欠缺，主要表現(xiàn)在：一個是參加黨內(nèi)生活質(zhì)量還不夠高。采購支部研究重大采購事項時，能自覺按程序、按規(guī)則辦，但有時帶有行政味道、領導權威、個人色彩，支部成員隨聲附和多、大膽直言少。另一個是堅持原則還不夠較真，主要是“好人主義”在內(nèi)心占有一定“位置”。有時面對一些不良現(xiàn)象和問題，自己抱有少管為上、少說為佳、置身事外的態(tài)度，有時只是提醒提醒、點到為止，沒有針鋒相對、堅決抵制、及時制止，也沒有在部里的民主生活會上開展過嚴肅批評，組織賦予的監(jiān)督管理職能沒有得到有效發(fā)揮，黨員身上應有的黨性、原則性也沒有認真堅持。

（三）在常懷敬畏之心上，與“從嚴”的標準要求有差距。習總書記告誡黨員干部“心中要有敬畏，知道什么是高壓線”。這些年，自己始終把嚴守紀律規(guī)矩視為忠誠老實，能夠聽從號令、步調(diào)一致、不偏方向，但在貫徹指示方面，個別時候還不夠主動堅決。主要有三種表現(xiàn)：放松隨意的自由傾向，總體上能夠守住政治規(guī)矩，但對一些熱點敏感問題，如反腐肅貪、機構(gòu)改革等，仍有猜測、議論甚至疑慮，有時還偏聽了一些網(wǎng)上發(fā)布的、屏上刷出的、別人傳播的小道消息，雖然有自我判斷，但沒有做到自覺隔離，實際也是一種自由主義表現(xiàn)。。部門利益的本位思想，有時單純從部門“小圈子”考慮問題，存在爭口袋、爭資源、爭利益的情況。

（四）在強化從政之德上，與“嚴實”的標準要求有差距。透過徽商集團嚴重違紀案件警示我們，做官只是一陣子，做人才是一輩子，不修品德必會喪失官德。習總書記也反復強調(diào)，做人做事第一位的是崇德修身。這些年，自己致力追求樸實純真的本色人生，自覺當老實人、說老實話、做老實事，力求無愧于黨、無愧于心。但對照“嚴”和“實”要求，自己還需要加強和改進。一是學習改造還要抓緊。這些年來，一直在組織關心下成長，思想在不斷學習中成熟，世界觀在不斷改造中端正。雖然在自我改造上是認真的，但有時覺得受黨教育培養(yǎng)多年，思想政治素養(yǎng)有一些積淀，原則性方向性問題不會出偏差，弱化了醒腦鑄魂、修身正己的緊迫感。事實證明，人的大腦，真理不去占領，謬誤就會侵入；陽光不去播灑，霉菌就會瘋長。對此，必須活到老，學到老，改造到老。二是精神狀態(tài)還要振作。隨著職務提了、年頭多了，不自覺地出現(xiàn)放松懈怠現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在：進取精神有所淡化，有時抓工作存在差不多的中游思想、干著看的短期思想、照以往的習慣思想，要求不如以往那樣嚴了、標準不如以往那么高了、勁頭也不如以往那么足了。吃苦勁頭有所淡化，坐辦公室多了、遙控指揮多了，缺少那種工作辛苦、生活艱苦的“苦”勁。

第三篇：校園開展廉政警示教育活動總結(jié)

根據(jù)縣紀委建紀文[XX]12號文件的通知精神，xx一中黨委于5月份集中開展了以“廉潔辦學，廉潔從教，營造風清氣正環(huán)境”為主題的黨風廉政宣傳教育月活動。

一、精心組織，強化“三個到位”

一是宣傳發(fā)動到位。為提高對宣傳教育月活動重要意義的認識，校黨委于5月5日召開中層干部會，統(tǒng)一思想，印發(fā)了活動方案。二是組織保障到位。校黨委成立了宣傳教育月活動領導小組，學校黨委書記、校長翟敏同志任組長，學校黨委副書記、紀委書記江濤同志任副組長，其他黨委成員為成員。學校六個支部均依據(jù)校黨委專題會議精神，制定了切實可行的活動方案，對活動的組織領導、時間、內(nèi)容、形式、方法步驟作出了具體安排。三是思想認識到位。校黨委對宣傳教育月活動方案及實施情況在全校公開、公示，全體黨員教師參與學習教育活動，撰寫了學習體會文章。

二、強化過程，開展“三項活動”

（一）在學校班子成員及全校黨員干部中開展“深入學習貫徹《廉政準則》，樹立勤政廉政先進典型”的主題教育活動。一是認真學習《廉政準則》。把《廉政準則》作為學校黨員干部的必讀篇目，以學校黨支部為單位組織黨員干部進行學習；學校黨委班子成員以《廉政準則》為主題，結(jié)合單位實際講黨課；以學習專欄的形式，加強《廉政準則》的學習和宣傳教育。二是召開專題生活會。5月23日，學校黨委班子成員召開民主生活會，分析、查擺黨性、黨風問題，謀劃學?？茖W發(fā)展。

（二）在全校教職工中開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的教育活動。一是在全校大力提倡廉潔奉公、誠實守信、愛崗敬業(yè)、公道正派的廉政思想，增強了教職工廉潔從教和依法執(zhí)教的意識。二是將廉政文化有機融入到教師的政治學習和業(yè)務學習之中，樹立廉潔從教師德典型；堅決抵制教師中的有償家教行為、賭博打牌行為和私自在校外兼課的行為。三是將廉政文化融入家庭文化活動之中，凈化家庭環(huán)境，營造良好家風。

（三）在全體學生中開展“憎腐崇廉”為主題的“廉政文化進校園”教育活動。一是針對學生特點，開好以“廉政文化”話題為主題的班會，增強學生誠信守法、憎腐崇廉意識。二是5月14、15日，學校黨委結(jié)合全?！皭踴、愛家鄉(xiāng)”主題演講比賽，開展廉政文化進校園教育活動。

三、注重落實，收到了“三大成效”

一是通過學習，增強了廣大黨員干部的政治意識、大局意識和責任意識，增強了“廉潔辦學，廉潔從教”意識。二是通過教育，切實加強教師職業(yè)道德建設。在教職工和黨員干部中開展了以“職業(yè)道德、職業(yè)責任、職業(yè)紀律、職業(yè)技能”為主要內(nèi)容的“四職”教育，爭做“學習型、創(chuàng)新型、和諧型、服務型、競爭型”教師，堅決抵制有償家教、以教謀私、賭博打牌等不良行為，構(gòu)建了新型的師生觀，推動了學校各項工作不斷向前發(fā)展。三是通過整改，增強了群眾對學校工作取得的成績的認同感和滿意度。校黨委組織了學校工作和師德師風滿意度測評，群眾滿意率在98%以上。

第四篇：校園開展廉政警示教育活動總結(jié)

按照XX機關紀委的工作部署和有關要求，XXX事業(yè)部結(jié)合本部門的實際，精心組織開展了反腐倡廉宣傳教育活動。現(xiàn)將活動情況報告如下：

一、搞好動員部署

為確保活動順利開展，化工事業(yè)部黨支部認真?zhèn)鬟_學習機關紀委《關于開展反腐倡廉宣傳教育月活動的通知》（中平機關紀[20XX]5號）精神，積極開展宣傳教育活動月活動，召開動員大會，做好深入細致的思想發(fā)動工作。

二、認真組織學習集團及機關紀委文件精神

我們采取集中學習和個人自學相結(jié)合的形式開展了深入學習。10月份以來，化工事業(yè)部黨支部組織黨員干部學習集團紀委及機關紀委文件精神，并按照文件要求開展反腐倡廉宣傳教育月活動。

三、組織參加機關紀委組織的各項活動

按照機關紀委的統(tǒng)一安排，分別組織化工事業(yè)部黨員干部參加機關紀委組織的“反腐倡廉、從我做起”簽字活動，組織副處級以上干部參加黨紀條規(guī)知識考試，組織黨員參觀反腐倡廉書畫展等活動。

四、組織開展反腐倡廉警示教育活動

化工事業(yè)部黨支部組織黨員干部認真學習《關于開展違反中央八項規(guī)定案例教育的通知》及典型案例，通過學習典型案例，剎不正之風，揚清風正氣。

五、開展警示教育談心活動

黨支部書記采用民主生活會集體交流和會后個別談心形式與班子成員開展警示教育談心談話，要求黨員干部嚴格遵守廉潔從業(yè)規(guī)定，要求黨員干部廉潔從業(yè)、令行禁止。

通過這次反腐倡廉宣傳教育月活動，一是進一步增強了廣大黨員干部廉潔從政意識，人人講廉潔，時時反腐敗；二是進一步提高了廣大黨員干部遵紀守法的自覺性，以《廉政準則》為準繩，積極防范廉政風險；三是進一步提高了廉政監(jiān)督自覺性，黨員領導干部更自覺堅持廉潔從政，自覺接受群眾監(jiān)督，黨員干部增強了對領導干部監(jiān)督的積極性。

第五篇：警示教育活動

按照區(qū)黨工委和管委會安排的方案，今天用近一天的時間請我們 區(qū)各級黨政機關、公司黨員干部代表，新提拔的領導干部及新任公務員80多人到市警示教育基地接受專題警示教育。今天大家都按照程序進行了以“八個一”為主要內(nèi)容的防范職務犯罪的現(xiàn)場教育。下午大家進行了熱烈而富有成效的討論。剛才四位同志代表四個討論組進行了心得體會的交流。按照活動的要求，現(xiàn)在我代表黨工委，就這一次廉政教育對全員進行一次廉政談話，同時也作為個人參加本次警示教育的一個體會，與大家共勉共饗。

開展警示教育是我們整個防腐體系中的一個重要環(huán)節(jié)，雖然我們各個單位在不同層次都開展了形式多樣的警示教育活動，但像今天這樣參加這種大范圍的規(guī)范的預防職務犯罪的警示教育在新城西區(qū)顯然還不多。學習要達到目的，要有所收獲，活動要追求效果，所以我在今天活動的基礎上，借助這個機會從四個方面談談自己個人的想法。

一、高度認識警示教育的必要性。

警示教育看上去只是一種形式，實際上是我們預防職務犯罪的重要內(nèi)容，實踐證明開展警示教育對預防職務犯罪是富有成效的。

一是從形勢發(fā)展的要求看我們開展警示教育的必要性。實事求是地說，我們的社會目前處于一個特殊階段，社會矛盾多發(fā)，利益分配難以體現(xiàn)公正公平，人心也比較浮躁。因此無論是社會 1 轉(zhuǎn)型帶來價值觀的變化，還是深化改革帶來的利益調(diào)整，以及就我們新城西區(qū)而言，城市化進程帶來管理的多樣性，都對我們預防職務犯罪、加強廉政建設提出了更高的要求。社會不斷發(fā)展、改革不斷深化、城市化進程不斷推進，我們廉政建設、廉政教育需要與時俱進。

二是從區(qū)域工作的特點看開展警示教育的必要性。從我們新城西區(qū)來說，社會易發(fā)不廉潔行為的行業(yè)和崗位，在招投標、工程施工、變更增項、工程審計、資金給付等工程建設的每個環(huán)節(jié)都有可能導致不廉潔行為的發(fā)生。比如拆遷安臵的工作，無論是全國、全市，還是我們新城西區(qū)，或多或少都存在著一些問題。因為政策的剛性不夠，掌握政策的彈性偏大，都容易導致我們在具體操作和把握上受到利益驅(qū)使，導致不廉潔行為的發(fā)生。比如在征地補償上，征地也好，附著物的驗收也好，以及我們補償標準的確定也好，實際上是缺少一個完整的規(guī)范來執(zhí)行的,這就涉及在實際操作中人為裁定、自行掌握的空間較大。比如在人財物的管理上，會遇到許多接受考驗的環(huán)節(jié)，也容易發(fā)生不潔行為，目前有些問題雖然不一定暴露得那么全，但絕對不敢說不存在。實際上到目前為止，我們這方面工作是做得不夠的，基本上沒有能夠務實地從我們新城西區(qū)的工作需要出發(fā)，從我們易發(fā)的有關環(huán)節(jié)和方面出發(fā)，來加強教育，從嚴把握。

三是從暴露問題的現(xiàn)象看我們開展警示教育的必要性。僅以我們新城西區(qū)為例，我說有違法犯罪者。第二有嚴重違紀者。無論是受到市紀檢和檢察機關追究的，還是眼前受到區(qū)紀檢有關方

2 面追究的，可以說基本上屬于嚴重違紀，有的實際上已經(jīng)走到違法的邊緣。第三有違規(guī)操作者。無論是在工程建設當中，還是拆遷安臵的過程當中，或多或少、或高或低都存在一定的違規(guī)操作的對象。第四有被舉報受賄者。在新城西區(qū)大大小小的工程當中，在各有關環(huán)節(jié)上，基本上都有舉報的，今天我們放這么大面來組織這次警示教育活動，是很有必要的，我們中的一些人被舉報的頻率很高，而且有的舉報有一定依據(jù)。所以總不要認為自己方法比較隱蔽，操作的水平比較到位，實際上你除非不做，只要有不軌行為，舉報就會如影相隨。

四是從防范違紀的制度看開展警示教育活動的必要性。由于我們的管理隊伍組建時間不長，制度建設有所空缺，帶來對違法違紀的防范上存在一些問題。在這方面我們有四個“不夠”。一是制度完善不夠。如果說我們沒有訂立制度，這不現(xiàn)實，但在制度的銜接上，在制度的完善上實際上是不夠的。由于我們制度完善與銜接不夠，給我們有關對象提供了一些違法機會。二是與時俱進不夠。有的制度流于老一套，或停留在桌面上，或照搬過去或其他地區(qū)的做法。實際上根本沒有從我們自身的需要、要求以及必須把握的有關環(huán)節(jié)上來制定。第三陽光操作不夠。雖然有制度有紀律，但陽光操作不夠，有的單位或部門自己制定制度自己來監(jiān)督。由于陽光不夠、監(jiān)督不力，容易導致有些方面與環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題。第四嚴格執(zhí)法不夠。有了事我們有關方面沒有主動地去追究?？陀^地看，具體落實到有關對象上，由于考慮到年齡、工作時間、家庭等情況，有時盡可能地從輕處罰，導致冒險者花的

3 代價太小，得到的利益太多，達不到促其警醒的作用，進而使他們誤入歧途。

二、客觀分析職務違紀的多樣性。

新形勢下職務違法違紀在實際情況中越來越表現(xiàn)出它的多樣性，大家在小組討論的時候從不同層面上，不同崗位上進行了分析。個人感覺之所以導致職務犯罪，違紀違規(guī)違法，主要是三個方面。

一是道德修養(yǎng)不足是違紀的根本。過去我們在實施教育的過程當中，強化世界觀、價值觀與人生觀的教育、強化道德的修養(yǎng)，但隨著我們以經(jīng)濟建設為中心以后，這方面有所淡化。所以由于我們世界觀認識不到位，價值觀把握不準，人生觀認識不夠，對道德修養(yǎng)重視不足，而導致違法違紀者在工作過程當中失去了道德防線。過去大家常說一個人“上崗為什么，在崗干什么，離崗為什么”，顯然現(xiàn)在對這方面的教育、強化和思考還遠遠不夠。

二是工作環(huán)境不嚴是違紀的誘因。由于工程建設工作與拆遷安臵基本上都是與利益捆綁在一起的，且在道德修養(yǎng)上存在先天不足，因此在參與涉及利益的工作當中嚴格把關可能較難，會自覺不自覺地受到吃喝、娛樂、實物、金錢等多方面的誘惑。有些同志經(jīng)受不住誘惑，有的產(chǎn)生了小問題，有的甚至是大問題。因為我們所有的參與者都擁有一定的崗位和權力，如果自己慎獨不夠，把關不嚴，必然導致不廉潔現(xiàn)象的發(fā)生。

4 三是制度約束不夠，使違紀成為可能。由于我們組建時間不長，制度建設還存在一定空隙，這也為違紀者違法違紀提供了一定的空間。

三、充分感悟預防違法的重要性。

上午警示教育基地在為我們提供的活動當中，已經(jīng)幫助我們算了幾本賬，明確把好幾道關。如何感悟預防違法的重要性，個人感覺要做到四個負責。

一是對自己負責。請大家客觀務實地認識這三個方面。一是有職業(yè)不容易。當今社會崗位眾多，但找一個自己適合的不容易。雖然新城西區(qū)各個崗位不一定能為你創(chuàng)造多少經(jīng)濟價值、社會價值，并不一定為你施展個人才華提供多大的舞臺、空間，但我個人感覺有職業(yè)不容易，當失去職業(yè)再來回味這句話，感悟會徹底，但為時已晚。第二有崗位不容易。雖然我們在一定的崗位上做著相關的工作，雖然這些崗位不一定是你所追求的，但你在這個崗位上已經(jīng)擁有一定的權力，負責某些方面的工作，所以我想提醒大家有崗位不容易。第三有名譽不容易。我們在新城西區(qū)的各個大大小小的位臵上，雖然我們不一定成就驚天動地的事業(yè)，作為公務員或國有企業(yè)的一員，有相對穩(wěn)定且較高的經(jīng)濟收益，有相對較好的工作條件，有令人尊敬的專業(yè)技術，也就使你有了較好的自身形象和不低的社會地位。名譽已經(jīng)擁有，我們應該好好思考如何珍惜、如何把握。

二是對家庭負責。在座的基本上都是上有老下有小，現(xiàn)在家庭單元的人數(shù)也不多，我們基本上都是家庭的支撐，是經(jīng)濟的來

5 源，是門風的保證。包括我自己在內(nèi)，上午輔導的時候有所感受，討論的時候有所啟發(fā)，從剛才的交流發(fā)言可以看出大家這方面的認識是比較深刻的。如何做到對家庭負責，我看最起碼的底線是不出事。

三是對單位負責。你不工作則罷，既然參與單位的工作，就要確立對單位負責的態(tài)度。我們每個人都是單位的一分子，都負責單位的一個崗位。一旦出事，再多的工作，再多的貢獻，再大的能力，都無法發(fā)揮無法體現(xiàn)。

四、切實加強預防職務犯罪工作的規(guī)范性。

預防職務犯罪歸根究底是要加強工作的規(guī)范性，要通過一系列的手段，一系列的制度來保證新城西區(qū)成為一方凈土。

一是加強教育是前提。今天的教育是全員的具有一定范圍的規(guī)范教育，而作為廉政教育不能局限于此。管委會、紀工委、街道紀工委、以及我們各個單位要把廉政教育作為預防犯罪的前提。這里要做到三要，一要強化教育的針對性，不能口對口，上對下，老一套的教育，一定要根據(jù)新城西區(qū)工作特點，容易“出事”的有關環(huán)節(jié)，強化教育的針對性。二要嚴格廉政教育的規(guī)范性。不能出事想教育，處理問題想教育，在平時工作中放棄教育。三要注重廉政教育的實效性。任何事情是以結(jié)果來檢驗過程的，所以我們搞廉政教育、預防職務犯罪更需要注重實效。

二是完善制度是保證。要力求“三個到位”，一是制度建設到位。我們在有些環(huán)節(jié)、有些方面有制度但不完善，有制度但不到位。通過今天的警示教育，我們每個方面都要認真回頭看，仔

6 細地過堂制度建設，使制度建設完全、完整、完善。二是制度執(zhí)行到位。有制度不執(zhí)行等于沒有制度，甚至比沒有制度更壞。我們在制訂制度完善制度的基礎上一定要強化制度的執(zhí)行。三是制度追究到位。有時追究也是一種保護，一種警示。警示教育是一種教育形式，違紀違規(guī)的追究同樣也是一種教育形式。

三、自我把關是核心。在強化教育、完善制度的同時，每位同志都要加強自身修養(yǎng)，端正價值觀。這里我們要做到兩點。一是要遵守規(guī)范。所有的工作流程、規(guī)定制度、操作程序，我們從業(yè)者都要嚴格遵守。二要嚴守紀律。無論是黨員、干部，還是普通職工，都要嚴格遵守法律，遵守紀律，不要出事以后再后悔，后悔藥是吃不得的。從上午的剖析可以看出大家已經(jīng)認識到自我遵守紀律自我約束以及按照規(guī)范來行事的重要性。

四、強化監(jiān)督是關鍵。各級紀檢部門、監(jiān)督部門要強化對權力部門、權力擁有者的監(jiān)督，同時我們要強化群眾監(jiān)督，并注重社會監(jiān)督。使監(jiān)督成為我們防范職務犯罪、保持清正廉潔的有效手段和渠道。

五、維護形象是目的。無論是宣傳教育、制度建設、自我約束，還是制約監(jiān)督，我們最終是要維護形象。個人有個人的形象，單位有單位的形象，區(qū)域有區(qū)域的形象，我們要通過加強教育、完善制度、自我把關、強化監(jiān)督來維護好個人的形象、單位的形象乃至區(qū)域的形象。

通過今天的警示教育活動，我們希望能夠?qū)ξ覀兾鲄^(qū)預防職務犯罪、保持黨員干部的清正廉潔，塑造區(qū)域良好的形象提供保

7 證，并通過大家的努力，使我們西區(qū)成為真正意義上的窗口。同時也通過今天的警示教育使我們?nèi)w與會的各位真正意義上做到誠實為人，扎實為事，廉潔為崗。