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        學校社團活動 總結(合集)

        發(fā)布時間:2022-09-11 00:28:03

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        • 文檔分類:活動總結
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        第一篇:學校社團活動總結500字

        通過這個學期手工制作的學習,同學們的學習興趣濃厚,許多同學要求能有機會再進行學習,而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了社團學習。通過本學期的學習同學們已經有所收獲,下面就這學期工作一個總結:

        一、培養(yǎng)了學生的對手工的興趣:

        有參加社團活動的同學都有這么一個感受:就是以前做手工只是應付老師的作業(yè)。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習,他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加手工社團。

        二、培養(yǎng)學生的知識面:

        在這次的社團活動中,學生不但學習了手工的基本知識,而且更多的是讓學生掌握了粘貼畫的制作方法,使他們的知識面得到很大的拓展。

        三、增加了實踐的機會:

        由于社團活動不僅僅是理論學習而且還參與了實踐,給很多同學以動手的機會,學生利用已學得的知識,設計出各種各樣的作品,當然也更好地增加了她們的學習興趣。

        四、豐富了學生的興趣活動:

        從素質的角度豐富了學生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學習的樂趣,更有興趣學習了。

        在本學期的社團活動中有收獲,也有很多的不足:如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生,把一些碎紙、等東西扔到地上;有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好;還有的學生做手工比較粗心,做出來的作品質量不高等。在以后的活動中,我們將更加努力爭取把工作做得更好。

        五、工作建議:

        1、建議把暖氣修好,說了好多次到現(xiàn)在還沒暖和,一上課學生們凍的手都不愿伸出,嚴重影響學生們上課。

        2、活動時間太短,希望下學期整合學習時間,把一節(jié)課調節(jié)為兩節(jié),除去兩頭的準備和整理時間,可利用的學習時間太少。

        六、下步計劃:

        加強學習,總結經驗,拓展手工內容,讓手工社團的學習內容更加豐富,嘗試學習紙漿畫,進一步增強同學們的學習興趣,努力打造精品社團。

        七、展示活動:通過本學期的學習,同學們已經陸續(xù)完成部分作品,為了更好地激勵同學們,我決定在二樓學生書畫作品展區(qū)進行展示,通過展示讓更多的同學接觸、了解手工社團。

        第二篇:學校社團活動總結500字

        為了豐富校園文化娛樂生活,促進全班學生全面發(fā)展、個性發(fā)展和特長發(fā)展,學校開展各式各樣的社團活動,校園中五彩繽紛的社團活動豐富了學生的業(yè)余生活,也為學生提供了展示自我的能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺,不但能開闊眼界,增加人生閱歷,還能提高綜合素質,適度的活動可以為我們的生活潤滑,娛樂身心,放松心情,同時更重要的是增加知識與能力。

        為了進一步提高小學一、二、三年級學生學習英語的積極性,增強語言學習的氛圍,學校開展了英語電影賞析社團活動,本學期觀看了以下電影:《急速蝸?!泛汀豆肢F大學》。這二部英文電影深受學生喜歡,提高了學生學習英語的興趣。同學們在看完電影后,每位同學都表達了自己對電影的感想。 其中電影《急速蝸?!分v了一個名叫Turbo的小蝸牛實現(xiàn)極速賽車手的夢想的故事。蝸牛Turbo從小就有一個夢想,他想成為一名賽車手,就算受到包括哥哥在內的身邊其他蝸牛的打擊也始終不放棄。Turbo參加了印第500miles大獎賽。在賽車過程中,Turbo的主要對手就是上屆的冠軍蓋伊。在和蓋伊的角逐中,turbo不斷調整自己的技術,既要讓自己能急速飛跑,又要避免被蓋伊擠倒、夾碎、撞傷。在將要到達終點的時候,Turbo和蓋伊都受了重傷:turbo身上作為飛速行駛的輪胎一樣的硬殼嚴重破損,他又恢復了小蝸牛原本的速度,而蓋伊的車受到重傷,不能再開了。這個時候Turbo的朋友們積極鼓勵他讓他堅持到最后。在朋友的鼓勵下,Turbo終于從自己的硬殼中探出了頭,開始一點點努力爬向終點,而蓋伊也沒有放棄,就算是自己拉著破得不能開的車往前走也要繼續(xù)比賽。最后,Turbo終于贏得了勝利。

        看了這個電影,學生懂得了幾個道理:

        1,人要有夢想,“夢想再大都不嫌大,追夢的人再小都不嫌小”。

        2,夢想要靠努力要靠堅持,這樣才可能實現(xiàn)夢想。

        3,朋友,真的是很重要的。

        學校利用學生的輔導課時間,開辟了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動,旨在促進學生素質的全面優(yōu)化及提高。實踐證明,經過第二課堂活動的訓練培養(yǎng),學生的思想覺悟得到提高,個性特長得到發(fā)展,知識面得到拓寬,提高了學生對英語學習的興趣,使學生在英語課堂上更能主動的學習,社團活動與第一課堂教學相得益彰。

        網址:http://puma08.com/bgzj/hdzj/870746.html

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