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第一篇：社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)精選模板

20__年_月_日晚6：40—9：00于教主樓三區(qū)__教室，由化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)主辦了此次志愿者培訓(xùn)大會(huì)。為了使__級(jí)新生深入了解青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，以便日后更好的開(kāi)展志愿服務(wù)志愿者需要對(duì)一些基本禮儀與相關(guān)常識(shí)有大致的認(rèn)識(shí)，以便在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，能夠從微小的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)志愿者的素質(zhì)，以樹(shù)立“我志愿，我驕傲”的形象。

活動(dòng)開(kāi)展之前，協(xié)會(huì)內(nèi)部開(kāi)了一次例會(huì)，對(duì)各方面工作進(jìn)行了有效布置，選出相關(guān)負(fù)責(zé)人，為大會(huì)有序進(jìn)行做好鋪墊?；顒?dòng)中，會(huì)長(zhǎng)結(jié)合視頻，對(duì)青年志愿者協(xié)會(huì)的歷史做解說(shuō)，鼓勵(lì)志愿者們傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)志愿者風(fēng)采，閃亮化工青協(xié)的光輝。接著由秘書(shū)部部長(zhǎng)楊露詳細(xì)講解青年志愿者知識(shí)以及待人禮儀和活動(dòng)安全相關(guān)知識(shí)，內(nèi)容詳實(shí)到位，真正做到了普及志愿者知識(shí)。而且活動(dòng)中，插入了腦筋急轉(zhuǎn)彎等輕松一刻時(shí)間，很好地活躍了現(xiàn)場(chǎng)氣氛，充分調(diào)動(dòng)志愿者們參與活動(dòng)的積極性。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備充分，活動(dòng)進(jìn)行時(shí)有條不紊，沒(méi)有出現(xiàn)突發(fā)狀況無(wú)法解決的問(wèn)題。有以下值得借鑒的地方：

1、會(huì)長(zhǎng)視頻制作精彩，內(nèi)容豐富。

2、秘書(shū)部準(zhǔn)備的志愿者及禮儀ppt講解內(nèi)容較詳細(xì)。

3、志愿者招募工作完成的很好，而且人員到場(chǎng)情況很好。

4、游戲環(huán)節(jié)活躍氣氛且讓同學(xué)們記得更牢固。

下次培訓(xùn)可讓內(nèi)容環(huán)節(jié)變得簡(jiǎn)明，與志愿者們加強(qiáng)互動(dòng)，增多游戲環(huán)節(jié);講話(huà)人風(fēng)格可適當(dāng)幽默一些。同時(shí)，這次活動(dòng)的缺點(diǎn)有：

1、簽到的某段時(shí)間，秩序稍混亂，部分參與志愿者堵在門(mén)口，給其他志愿者進(jìn)入教室造成不便。應(yīng)安排協(xié)會(huì)干事維護(hù)一下秩序。

2、視頻解說(shuō)過(guò)程中，解說(shuō)員聲音控制不太好，部分的解說(shuō)給視頻音樂(lè)掩蓋，表達(dá)效果不太理想。

3、普及知識(shí)過(guò)程中，內(nèi)容欠生動(dòng)，缺乏相關(guān)例證以及和觀眾的互動(dòng)。

4、培訓(xùn)大會(huì)的時(shí)間稍微有點(diǎn)長(zhǎng)，應(yīng)適當(dāng)刪減部分內(nèi)容。

第二篇：大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

校園中五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也為學(xué)生提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。不但能開(kāi)闊眼界，增加人生閱歷，還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。適度的社團(tuán)活動(dòng)還是學(xué)生大學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤(rùn)滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，

我們青春激揚(yáng)協(xié)會(huì)20xx-20xx年舉辦各式活動(dòng)，不少大一新生都根據(jù)自己的興趣愛(ài)好參加了，同時(shí)也是想在這個(gè)環(huán)境中發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，施展自己的才華，鍛煉個(gè)人的能力，拓展人際關(guān)系，更加能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。

20xx年5月我們協(xié)會(huì)舉辦了一場(chǎng)面向全院學(xué)生的舉辦“點(diǎn)亮燭光”活動(dòng)，轟動(dòng)整個(gè)校園，讓許許多多學(xué)生在內(nèi)心感受到燭光散發(fā)的溫暖。 20xx年10月請(qǐng)校外學(xué)友來(lái)教導(dǎo)、培訓(xùn)，舉辦體驗(yàn)式活動(dòng)，用以開(kāi)闊我社團(tuán)人員的視野，豐富校園生活。

20xx年9月 “藍(lán)絲帶”活動(dòng)。

20xx年12月5日舉辦郴州福利院“暖冬”之行。給別人一份溫暖，讓學(xué)生們多一份責(zé)任感，變得更加成熟。

20xx年12月30日舉辦“包餃子”活動(dòng)。

20xx年4月舉辦“青春飛揚(yáng)大賽”。

20xx年到20xx年之間每周與儒學(xué)會(huì)，白鹿文學(xué)社，讀書(shū)人協(xié)會(huì)，青年志愿者協(xié)會(huì)合作舉辦“興隆書(shū)社讀書(shū)會(huì)”。

此次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我們與其他社團(tuán)的聯(lián)系，更是促進(jìn)了每個(gè)社團(tuán)發(fā)展，讓社團(tuán)不再孤立，成為互相學(xué)習(xí)的朋友。

20xx年3月舉辦“敬老助殘”活動(dòng)。給需要幫助的人送去一份溫暖、一份熱情。但活動(dòng)期間由于時(shí)間的沖突，人數(shù)不夠，我們開(kāi)會(huì)分析，決定以后一定做到先確定人數(shù)，再進(jìn)行合理分工開(kāi)展活動(dòng)，爭(zhēng)取以后不再發(fā)生類(lèi)似情況。

20xx年4月15日 第三屆“青春飛揚(yáng)大賽”?，F(xiàn)場(chǎng)有些混亂，但總的來(lái)說(shuō)，每一位參加者都積極參加，充分展示自我，相互增進(jìn)了友誼并且滿(mǎn)載而歸。

20xx年4月愛(ài)心行動(dòng)：義務(wù)支教。

20xx年5月6日 “漢字文化”知識(shí)講座。豐富學(xué)生課外知識(shí)，開(kāi)闊視野，讓學(xué)生對(duì)本國(guó)漢字了解多一點(diǎn)，感受多一點(diǎn)，用以培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。

我社開(kāi)展的一系列活動(dòng)都是為了激發(fā)大學(xué)生追求進(jìn)步、崇尚文明，甘于奉獻(xiàn)的熱情，有利于培養(yǎng)我們大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)也使得我們自己從一個(gè)單純的社團(tuán)活動(dòng)的參與者逐步走向一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的舉辦者，我也才真正的體會(huì)到了舉辦社團(tuán)活動(dòng)的真正意義。雖然在籌備活動(dòng)的過(guò)程中遇到了許許多多大的小的困難。

但是當(dāng)我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了，再次回首的時(shí)候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿(mǎn)足感與成就感。

第三篇：社團(tuán)年度總結(jié)報(bào)告

一學(xué)期的時(shí)間又過(guò)去了，這一學(xué)期我們五子棋社團(tuán)有序的在每周三開(kāi)展活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了喜悅，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到了他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、訓(xùn)練情況

本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。社團(tuán)成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。

二、活動(dòng)情況

1.每次活動(dòng)都會(huì)提前清楚活動(dòng)內(nèi)容，安排好每一次活動(dòng)的每一環(huán)節(jié)，以免活動(dòng)時(shí)失控。

2.內(nèi)容多樣化，促進(jìn)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，使問(wèn)題的解決更靈活、更全面。

3.活動(dòng)內(nèi)容要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)人物，發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處。

三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法

1.訓(xùn)練時(shí)間有時(shí)不能保證，學(xué)生到位情況不夠急促。要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。

2.活動(dòng)有時(shí)缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生。

3.由于本人接觸棋類(lèi)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)方面不是很足，訓(xùn)練還缺乏系統(tǒng)性、持久性。

4.學(xué)生的棋類(lèi)知識(shí)方面的訓(xùn)練還不夠到位，下一步要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。