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第一篇：學校社團活動總結(jié)范文

我校的少年宮合唱小組經(jīng)過本學期的努力，合唱隊員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音來進行演唱、合唱。在訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作：

一、呼吸訓練

在每一次進入正式的合唱訓練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓練與發(fā)聲訓練，使全體隊員掌握基礎(chǔ)知識，為合唱教學打好基礎(chǔ)。①胸腹式呼吸法。②“S”音的練習。③顫唇練習。這樣經(jīng)過一段時間的練習，學生在發(fā)聲練習中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運用到歌唱中來。

二、發(fā)聲訓練

合唱隊的學生剛開始大都聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。針對這種情況，我們先采用哼鳴進行練習，以便盡快統(tǒng)一聲音位置，再糾正不正確的咬字吐字，對準同聲母、韻母的正確口形，逐步學會自然圓潤的發(fā)聲。

三、合唱曲訓練

本學期訓練我們選了兩首歌曲，一是蔡國慶版的《聽媽媽講那過去的事情》，一是合唱曲《我把祖國愛在心窩里》。在合唱訓練中我們一般采用視唱法，指導隊員先后作識譜練習，要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在掌握了基本旋律后，再作情感、律動等藝術(shù)方面的處理。努力使合唱隊各聲部的聲音能夠整齊、統(tǒng)一、和諧。十一月，在“靈小”百年校慶的文藝演出中，我們合唱隊的同學一曲《聽媽媽講那過去的事情》深情的演唱獲得了觀眾的一致好評。

雖然有了一點進步，但合唱隊還是存在著一些問題：1、學生的視唱及音準有待于進一步提高。2、高音的演唱不到位。3、聲部的配合。下學期我們應(yīng)在進一步加強合唱基本訓練的同時，盡自己最大的努力提高合唱水平和效果。

第二篇：學校社團活動總結(jié)報告

一轉(zhuǎn)眼，一學期結(jié)束了。在教學過程中，有時會覺得超輕粘土真的繁而累。不過每當看到孩子們在制作時的那份快樂，自己的累一下子就拋到了腦后。

為了以后使自己的工作做的更好，現(xiàn)將總結(jié)如下。

超輕粘土制作是一種通過自己構(gòu)思、想象、利用一些簡單工具，制作而成的手工作品。它不但可以提高孩子的想象力、觀察力和注意力，還培養(yǎng)他們認真、耐心、細致和手眼并用的好習慣，同時也可以訓練他們的技能技巧，并提升孩子們的思維能力，是較好的一門課程。

在每一節(jié)課的教學中，而我也會給孩子們一個美好、輕松的學習氣氛，讓孩子們上好每一節(jié)課，從而喜歡橡皮泥，能制作出一件件美麗的作品來。

現(xiàn)在我來介紹一下在這一學期內(nèi)開設(shè)的一些內(nèi)容及存在的一些問題。

這學期我主要是通過小組合作學習來提高孩子們的動手能力。在超輕粘土的制作中經(jīng)常會捏、揉、壓、粘等面同時進行。先仔細觀察課件，再通過老師的講解示范，讓孩子們根據(jù)物體的特征進行創(chuàng)作。主要是通過《小黃鴨》、《奇特的的深海魚》、《憤怒的小鳥》等的教學來完成的。對超輕粘土的教學，主要是讓學生先學會觀察，然后我再進行示范制作。孩子們再獨立的完成。過程中發(fā)現(xiàn)孩子們很喜歡，在制作時也表現(xiàn)的很認真，完成的作品也很漂亮。另外，對于超輕粘土創(chuàng)作，孩子們的進步很大，動手制作的能力也越來越強了。為了讓孩子們學會看圖示進行操作，我先讓孩子們認識一些在超輕粘土創(chuàng)作中常見的方法，在制作時我也會邊制作邊講解該圖示的意思，讓孩子們進一步的來理解。通過學習，發(fā)現(xiàn)一些簡單的圖示不用老師教，自己就能捏制了。當然也會有個別能力弱的孩子還需要加強，多多的練習。

一學期下來，畢竟孩子們的天賦有差異，在制作的過程中，大部分孩子從不用我的幫忙，經(jīng)過我的示范講解后自己就能獨立的完成。而小部分孩子，從他們口中聽到最多的就是：“老師，我不會，老師，你幫幫我，行嗎?”經(jīng)常會需要老師的幫忙。當然，也有能力相對于好的有的孩子，自己也能獨立的完成。孩子們對超輕粘土有著濃厚的興趣，從中也體會到了很多的樂趣。

一學期的學習，有進步的地方，也有不足的地方。

1、發(fā)現(xiàn)少部分的孩子，在制作時，動手能力較弱，動作又慢，經(jīng)常需要老師的幫助。

2、隨著孩子年齡的增長，他們有了自己的想法。在課堂上總有隨便講話的現(xiàn)象發(fā)生。

所以，在常規(guī)上還要加強。另外，在教學上，老師可再將內(nèi)容進行豐富，使孩子們更感興趣。相信在這些豐富的教學活動中，孩子們一定會體驗到超輕粘土制作帶來的快樂。

第三篇：學校社團活動總結(jié)

心理社團成立與20xx年下學期，本著“讓心靈關(guān)愛心靈，讓生命影響生命，一起分享心靈家園的陽光，共同感受心理健康的快樂”的社團宗旨，一直致力于讓學生“助人自助，共同成長”的目標，讓學生在快樂中學習、體驗和領(lǐng)悟。我們心理社團共35人，其中5名心理社干事，30名心理社成員，本學期心理社團一共進行心理社團活動共8次，每次活動都由我?guī)ьI(lǐng)。

我們心理社團進行了諸如”團結(jié)就是力量”系列活動，“童年的回憶圣誕節(jié)特別活動”等社團活動，活動中設(shè)置一些心理游戲和團隊游戲，學生們由開始的被動、害羞、參與度不夠，融洽度不夠，他們開始時各自有各自的想法，相互不認同，不妥協(xié)，游戲時團隊如同一盤散沙，不能夠團結(jié)一心，隨著一次次游戲的進展，學生們體驗到緊張和快樂，體驗到相互協(xié)助和團結(jié)合作，體驗到人和人之間的相互信任和相互扶持，體驗到規(guī)則中求勝利的拼搏精神。我看到他們的團隊的相互配合和融洽的氣氛，覺得學生們確實在游戲中有所成長。當然我們的團隊游戲中每次都會有特別的人、特別的事情發(fā)生，每次處理事件中學生們我都會讓學生們學會去看、去觀察、去領(lǐng)悟，我們的每一種處理方式帶來的不同的結(jié)果都會有不一樣，人和人之間相處的方法是什么，怎么樣才能讓他人接受我們的意見和建議，這些我都會在活動中滲透。

總之，我覺得今年下學期的心理社團活動開展相對于以前更好一些，因為我們有固定的時間，學生們和我都能夠安心參與活動。其中美中不足的是我們沒有專用的地點，專用的音箱和投影儀等設(shè)備，很多我們都要跟其他的老師借用，感覺很不方便。

第四篇：小學學校社團活動總結(jié)

本學期硬筆興趣小組活動立足培養(yǎng)學生的基本書寫能力和進行良好的書寫習慣教育，通過一學期的努力，學生在獨立書寫能力和書寫習慣方面都得到了一定的提高。

現(xiàn)對本學期的活動作一小結(jié)。

一、在基本筆畫的基礎(chǔ)上，提高學生對字的間架結(jié)構(gòu)的認識

本學期的組員是新成員。他們其中有較好的書法基礎(chǔ)，在基本筆畫方面的學習已經(jīng)比較成熟，所以本學期在基本筆畫的基礎(chǔ)上，著重發(fā)展學生對字的間架結(jié)構(gòu)的學習。同樣采用以前的辦法，每次上課，我都會選一些具有代表性結(jié)構(gòu)的字，印一張練習紙。

在上課都時候，盡量讓學生來分析每一個字的結(jié)構(gòu)特點和書寫注意點，我再作適當?shù)难a充，讓學生能獨立地發(fā)現(xiàn)字的書寫規(guī)律，有助于學生對同類字的書寫。在書寫時講究方法，要求學生多對自己書寫的字和例字進行比較，找出不足和優(yōu)點，改進缺點。

二、以臨為主，提高學生獨立書寫的能力

今天的學習是為了明天的獨立學習。學生在學習時應(yīng)學會怎樣去分析一個字，怎樣去安排一個字。在今后的學習上必須獨立學習，而字帖就成了今后書法學習的好老師。所以，現(xiàn)階段提高學生臨帖能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。本學期，培養(yǎng)學生臨貼能力為主。

每過一兩周，我就要求學生臨寫鋼筆字帖里的字1-2張，在完成作業(yè)后，進行點評，要求學生能說出你的字和字帖里的字比較相近的地方，并提出哪些地方臨得不好，然后教師進行點評和補充教學。使學生明白臨帖的方法和技巧，在以后的獨立學習中能得心應(yīng)手。

三、重視實踐應(yīng)用

為了提高學生書法的應(yīng)用能力，本學期組織學生進行了書法作品書寫小競賽。在教學中，教給學生寫硬筆書法作品的方法、方式，以及書寫的技巧，平時多練習，并要求學生在學習中談?wù)勅绾螌懞靡环补P書法作品。經(jīng)過幾次實踐練習，然后組織學生進行一次書法作品寫作考核，增強學生對書法的運用能力。

由于時間的原因，本學期只進行了四個月的教學，所以很多學習內(nèi)容都還沒完成，在下學期的教學中，我們繼續(xù)加強學生對字結(jié)構(gòu)的分析和運用，進一步加強對臨帖的練習。

第五篇：學校社團活動工作總結(jié)

在社團間演講比賽中，社員用心的傾訴，感動著我們每一個人，讓我們感傷而激動，團日活動更是更是豐富多彩，讓社員們愉悅身心，與時俱進，增強了使命感與責任感，所后的講座，則為我們大學乃至人生的規(guī)劃產(chǎn)生了重要的作用，老師用樸實的語言，風趣的向我們講著大學的出路，怎樣過好我的大學生活，增強自我的核心競爭力;社團規(guī)劃師徐永贊老師與我們進行面對面的交流并對社團的規(guī)劃及發(fā)展給予了具體的指導，同時來為我們專業(yè)的知識講解，增強我們法學社的專業(yè)水平，受益匪淺。

在全國法制宣傳日中，我們圍繞著“弘揚法治精神，構(gòu)建法治校園”這一主題進行了一系列的活動，推動科大的法制建設(shè)，我們成功的舉辦了模擬法庭、社團聚餐，努力地去增強大學生消費者的`維權(quán)意識，等等吧，我們成功的舉辦了一些列活動增強了社團的凝聚力與向心力。

木鋒的品牌活動蜻蜓點水與社團集體跑操活動我們繼續(xù)繼承與發(fā)揚，每一期的蜻蜓點水，我們通過身邊的小事引發(fā)一系列的思考總能給予我們啟發(fā)，在無時無刻不在鍛煉著我們的思維，增強這我們的內(nèi)在修養(yǎng)，每周三次的集體跑操，風雪無阻一直堅持，在這一年中磨練著我們的意志，雖說堅持到最后的沒有做出的那么多，但剩下的都是精英，我相信，他們是生活的強者。同時在每周我們還增加新聞播報，關(guān)心每周發(fā)生的時事政治，品味社會生活，八個人命運把國家命運緊緊的結(jié)合在一起，樹立崇高的理想;同時每周的推理活動也在鍛煉著我們的思維，增進我們的能力。

第六篇：小學社團活動總結(jié)

為調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動學校教育的良性發(fā)展，我們結(jié)合學校工作實際，長期成立了以文體活動為主的各類學生社團10多個，包括籃球、田徑、音樂、舞蹈、信息技術(shù)、科技制作、書畫等方面內(nèi)容。通過參加課外社團活動，我校學生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現(xiàn)。社團活動，為許多學有余力的學生提供了又一個平臺，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。以下為這段時間的學校社團活動總結(jié)。

一、玩轉(zhuǎn)籃球，讓學生在陽光的沐浴下茁壯成長

籃球是我校傳統(tǒng)社團項目之一，苗子的選拔，梯隊的建構(gòu)，訓練的落實，我們都有一系列專門的制度予以保障和實施。成熟的培養(yǎng)機制，很大程度上得益于我校多名體育教師地辛勤付出。特別是xx和xx老師這兩名體育教師，為創(chuàng)建學?；@球強隊立下了汗馬功勞。雖然xx老師已經(jīng)被借調(diào)到xxx工作，但他和xx老師一起多年的籃球執(zhí)教經(jīng)驗已在我校形成了鮮明的風格。

在歷次xx市中小學籃球比賽中，我校籃球隊，尤其是我校女籃隊員的表現(xiàn)更是可圈可點。在每年的市中小學生籃球比賽中，多次挺進前三強，如在去年的聯(lián)賽中，我校女子籃球隊就取得了女子甲組第二名的好成績。以籃球社團為龍頭，我校其它體育活動也開展得紅紅火火，在全市體育工作條例檢查和大課間活動檢查中，我校的工作都被當作典型得到了上級領(lǐng)導的好評。

二、科技制作，開啟孩子智慧的又一扇門

以小制作、小發(fā)明為主題的實踐創(chuàng)新活動又是我校的科技特色社團活動之一。組建這一特色社團，主要基于我校有一個較為有利的師資條件，即我校的美術(shù)教師xx老師，他不僅有這個方面的特長，而且具有廣泛的興趣，更為難能可貴的是他有一股肯鉆研會創(chuàng)新的韌勁，因此，在他的指導下，我校學生的創(chuàng)作才能得到了極大地提升。在比賽中，航模、車模、海模，小制作、小創(chuàng)造、小發(fā)明，均在xx市一級獲得了較好的名次。

三、群舞蹁躚，捕捉百花園中舞蹈的精靈

xx舞蹈隊是我校文藝社團的中堅力量。在每年藝術(shù)節(jié)上，學校舞蹈隊的表現(xiàn)總是讓人耳目一新，多次榮獲一等獎，并被推薦參加市里的各種文藝匯演。

豐富多彩的特色社團活動，為學校增添了活力，促進了學生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展。