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第一篇:社團(tuán)活動(dòng)教學(xué)總結(jié)
通過(guò)這學(xué)期數(shù)之趣味社團(tuán)的學(xué)習(xí),學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣空前高漲,許多學(xué)生要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí),并且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過(guò)本學(xué)期學(xué)校的組織,我很快認(rèn)識(shí)到組建數(shù)之趣味社團(tuán)的重要性,以下就近期的心得作如下總結(jié):
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)數(shù)學(xué)的極大興趣
參加數(shù)之趣味社團(tuán)的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的指引下更多的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面
在這次的社團(tuán)活動(dòng)中不但輸入了數(shù)學(xué)的知識(shí)而且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí),很多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中豐富了語(yǔ)文的功底,使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)
由于社團(tuán)活動(dòng)不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,所以給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無(wú)聊”的計(jì)算上,而更大的就是“從實(shí)踐中來(lái),服務(wù)于實(shí)踐”,使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處,當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不再僅限于課堂上,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
第二篇:社團(tuán)活動(dòng)教學(xué)總結(jié)
我依據(jù)同學(xué)的身體特點(diǎn)支配了以把握基本(籃球)技術(shù)為主的教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期前半段時(shí)間,主要是讓同學(xué)學(xué)習(xí)胸前傳接球,原地運(yùn)球,行進(jìn)間運(yùn)球,三步籃等技術(shù)動(dòng)作,使同學(xué)對(duì)籃球有個(gè)初步的了解,勾起他們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)欲望。在從事這部分教學(xué)的時(shí)候,我沒(méi)有按部就班的讓同學(xué)一遍一遍的重復(fù)練習(xí),而是在講授完基本動(dòng)作要領(lǐng),同學(xué)熟識(shí)后通過(guò)各種活動(dòng)提高同學(xué)的籃球技能。社團(tuán)活動(dòng)是以培育同學(xué)的愛(ài)好為主,那么對(duì)于學(xué)校生來(lái)說(shuō),尤其是這些第一次接觸籃球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)尤為重要;男生喜愛(ài)打?qū)官悾覒蚴亲钅芗ぐl(fā)他們愛(ài)好的手段,所以將教學(xué)內(nèi)容置于嬉戲中寓教于樂(lè),產(chǎn)生了很好的教學(xué)效果。在把握了基本的運(yùn)球及跑籃技術(shù)之后,我又進(jìn)一步提高了教學(xué)難度,由一個(gè)人的活動(dòng)變?yōu)閮蓚€(gè)人相互協(xié)作才能完成的練習(xí)原地傳球及行進(jìn)間傳球。通過(guò)讓同學(xué)學(xué)習(xí)兩個(gè)人或是多個(gè)人的傳球技術(shù),就是培育同學(xué)的合作精神。
在本學(xué)期的后半時(shí)間里,我主要教授傳切協(xié)作、掩護(hù)協(xié)作,并組織同學(xué)進(jìn)行三對(duì)三或是五對(duì)五的教學(xué)競(jìng)賽,讓同學(xué)將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中,在實(shí)踐中找到不足,提高自己。雖然競(jìng)賽中還存在著許多違例現(xiàn)象,雖然他們很長(zhǎng)時(shí)間也投不進(jìn)去一個(gè)球,雖然他們沒(méi)有什么嫻熟的協(xié)作,但是他們戰(zhàn)勝了自己,他們?cè)谶M(jìn)步,他們體驗(yàn)到了籃球帶給自己的歡樂(lè)。
回顧一個(gè)學(xué)期校本課程的教學(xué),有收獲、也有不足,我將不斷努力學(xué)習(xí)、總結(jié)、提高,爭(zhēng)取在新的學(xué)期里使籃球社團(tuán)更上一層樓。
第三篇:社團(tuán)工作總結(jié)
三里崗中心學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)以豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)思想,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康,全面發(fā)展。社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。社團(tuán)活動(dòng)的正常開(kāi)展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、體育等活動(dòng),符合廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿。學(xué)生通過(guò)活動(dòng),能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)和技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
在去年的基礎(chǔ)上,本學(xué)期進(jìn)一步細(xì)化社團(tuán)活動(dòng)。首先,本學(xué)期一開(kāi)始就制定周密的活動(dòng)計(jì)劃,讓活動(dòng)有章可尋。我們根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好,利用學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源和學(xué)校師資力量,確定適宜的社團(tuán)。本學(xué)期我校成立了書(shū)法,美術(shù),武術(shù),葫蘆絲,籃球,科普,手工制作,攝影攝像,英語(yǔ)口語(yǔ),乒乓球,花樣跳繩,呼拉圈,健美操,腰鼓,棋類(lèi)共15個(gè)社團(tuán)。社團(tuán)活動(dòng)的有序開(kāi)展離不開(kāi)老師的精心組織和耐心指導(dǎo),因此,我們選拔一些有特長(zhǎng),認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師來(lái)指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng),并在開(kāi)學(xué)之際召集指導(dǎo)老師開(kāi)好社團(tuán)活動(dòng)座談會(huì),聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和想法,以便有效的開(kāi)展活動(dòng)。
其次,做好社團(tuán)活動(dòng)的常規(guī)管理工作。
第四篇:社團(tuán)活動(dòng)教學(xué)總結(jié)
社團(tuán)活動(dòng)即將告一段落,在此,對(duì)這學(xué)期的活動(dòng)做一總結(jié)。
本來(lái)我是負(fù)責(zé)二、三年級(jí)的社團(tuán)的教學(xué),由于本學(xué)期的培訓(xùn)與社團(tuán)活動(dòng)沖突,所以后來(lái)?yè)Q為一年級(jí)的教學(xué),因而活動(dòng)安排也相應(yīng)地做了調(diào)整,主要以繪本閱讀和讀故事為主。
一年級(jí)的小朋友拼音剛學(xué)完,識(shí)字量有限,通過(guò)繪本閱讀可以激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,也能夠很好的發(fā)展孩子的想象能力。在本學(xué)期的教學(xué)中我選擇了一些較為有名的繪本進(jìn)行教學(xué),比如《逃家小兔》、《猜猜我有多愛(ài)你》等。
以圖畫(huà)為主要呈現(xiàn)形式,文字為輔助的閱讀方式非常受小朋友喜歡。在上課的時(shí)候,他們會(huì)提出很多有建設(shè)性的問(wèn)題,同時(shí),也能夠簡(jiǎn)單的對(duì)后續(xù)故事做出自己的理解與想象。如《爺爺一定有辦法》,孩子們很快就發(fā)現(xiàn)故事的講述方式是固定的;東西是不斷變小的;爺爺是很愛(ài)小孫子的。再比如《我是霸王龍》,通過(guò)閱讀,孩子們能慢慢體會(huì)到小翼龍的善良和霸王龍的失落,雖然他們不能明確的說(shuō)出其中的緣由,但是文本所傳達(dá)出的淡淡憂(yōu)傷孩子能夠體會(huì)的,這也是一種很好的閱讀體驗(yàn)了。
在閱讀的過(guò)程中,我一般是先出示圖片讓學(xué)生觀察,然后試著編后續(xù)故事,在這當(dāng)中進(jìn)行指導(dǎo)――故事的發(fā)展必須符合邏輯。通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,有一些孩子能夠表達(dá)出自己的看法與見(jiàn)解。另一些孩子還需要多鼓勵(lì)與指導(dǎo),在之后的日子要對(duì)他們繼續(xù)鼓勵(lì)提問(wèn)。
另外一部分的內(nèi)容就是讀故事,講故事。由于識(shí)字量少,學(xué)生閱讀的速度明顯很慢,因?yàn)橐煌5仄雌匆襞c指讀。這個(gè)只能慢慢來(lái),如果他們?cè)谄綍r(shí)就有良好的閱讀愛(ài)好、習(xí)慣,相信不久之后閱讀速度就會(huì)提升。但是個(gè)別小朋友不是很愛(ài)讀書(shū),需要老師不斷提醒。
在講故事時(shí),主要問(wèn)題是唱讀、添字、漏字,停頓不當(dāng)。當(dāng)然,他們有勇氣站到臺(tái)上來(lái)就很值得表?yè)P(yáng),在下學(xué)期要保留這一形式,并加強(qiáng)引導(dǎo)。
這學(xué)期的寫(xiě)話(huà)沒(méi)有進(jìn)行安排,主要是考慮到識(shí)字量少。下學(xué)期將適當(dāng)?shù)募尤脒@一主要內(nèi)容,提高他們的寫(xiě)話(huà)水平。
另外,希望學(xué)校能夠?qū)ξ膶W(xué)社團(tuán)提供一定的圖書(shū)支持,擴(kuò)大閱讀范圍將對(duì)他們的成長(zhǎng)起到很好的促進(jìn)作用。
以上就是本學(xué)期社團(tuán)工作的小結(jié),不足之處,敬請(qǐng)諒解。
第五篇:學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)10
時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過(guò)去了。伴著快樂(lè),驚喜,充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)與激情的20__年上學(xué)期的工作已收尾,本學(xué)期的工作道路有泥濘,有荊棘,正是這些才鍛煉了我們的毅力,為了下學(xué)期的發(fā)展工作,減少工作中的失誤,我們對(duì)本學(xué)期的總結(jié)如下:
一、日常工作
1、宣傳部的主要工作是為各種活動(dòng)編寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)并制作各種宣傳海報(bào),在各活動(dòng)開(kāi)始前一周或幾天進(jìn)行宣傳語(yǔ)、海報(bào)、板報(bào)的制作,使消息及時(shí)傳播出去,同時(shí)還有專(zhuān)門(mén)人員在我院貼吧上進(jìn)行宣傳,大大提高了辦事效率,為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
2、秘書(shū)處的工作是整理各社團(tuán)的檔案,打印各種表格。通過(guò)這些工作,在原有的電腦水平基礎(chǔ)上,各成員的電腦水平有了進(jìn)一步的提升。
3、社團(tuán)換屆是有組織部下達(dá)通知并對(duì)換屆表進(jìn)行收取,在該部乘員的帶領(lǐng)下,到目前為止,已有27個(gè)社團(tuán)換屆成功并開(kāi)始了新一輪有序的工作,另外,組織部還負(fù)責(zé)各會(huì)場(chǎng)的安排。
4、此外,財(cái)審部負(fù)責(zé)會(huì)費(fèi)的管理,并在各大型活動(dòng)前后進(jìn)行資金預(yù)算與統(tǒng)計(jì);外聯(lián)部為每次的活動(dòng)拉贊助、條幅等,除此之外,各部門(mén)之間相互合作,為社聯(lián)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
5、與社團(tuán)工作交流方面,我們吸取了上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),與各社團(tuán)負(fù)責(zé)人及骨干人員的交流明顯多于上學(xué)期,但也有不足之處。由于換屆原因與新社團(tuán)負(fù)責(zé)人不太熟悉,導(dǎo)致在交代工作是有些小困難。在以后的工作中應(yīng)加強(qiáng)與各負(fù)責(zé)人的溝通交流,以便工作順利進(jìn)行。
6、外校走訪(fǎng)方面,繼上學(xué)期走訪(fǎng)的累累碩果,本學(xué)期的走訪(fǎng)工作也取得了喜人成果。我們不僅走訪(fǎng)了其他外校,還帶一些社團(tuán)大型活動(dòng)中為各大高校友情演出,從而與各大院校的關(guān)系頗好。以后我們一定繼續(xù)努力與各大院校搞好關(guān)系,打響我院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的名聲。
二、大型活動(dòng)
20__年_月_日,第五屆宿舍文化藝術(shù)節(jié)暨社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、心理健康節(jié)開(kāi)幕式隆重舉行。這是本學(xué)期我們的第一次大型活動(dòng),雖然是協(xié)助宿管委舉辦的,但是我們還是以飽滿(mǎn)的熱情投入晚會(huì)中去,將完美的表演呈現(xiàn)給各位觀眾。借此機(jī)會(huì),我們還帶領(lǐng)各社團(tuán)在自己的展區(qū)進(jìn)行才藝展示,從而更好的宣傳了社團(tuán)文化。一個(gè)大型活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉的不只是腦力、勞動(dòng)力,更鍛煉了承受力,通過(guò)此次活動(dòng),我們大一新成員也懂得了活動(dòng)流程,這為以后工作的開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
20__年_月_日,__吉他社團(tuán)在我院__公寓樓之間舉辦了主題為“唱響輝煌”的演唱會(huì)。這是該社團(tuán)第一次以演唱會(huì)的形式出現(xiàn),收到了同學(xué)們的熱捧,充分顯示了當(dāng)代大學(xué)生的青春與活力。
20__年_月_日,大學(xué)生宿舍文化藝術(shù)節(jié)暨心理健康節(jié),社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演隆重舉行。同上次開(kāi)幕式一樣,我們依然是與宿管委合作,不過(guò)這一次的主力軍是大一的同胞們,在大二的領(lǐng)導(dǎo)下,他們已熟悉了活動(dòng)流程,所以本次在活動(dòng)安排等方便也算是得心應(yīng)手,經(jīng)過(guò)一星期的緊張彩排、籌備,文藝匯演取得成功,我們不僅有自己社團(tuán)的節(jié)目,同時(shí)還邀請(qǐng)了一些兄弟院校友情演出,如:__、__大學(xué)等,節(jié)目的豐富多彩,得到了學(xué)院師生的一致好評(píng),我們也認(rèn)為這是本學(xué)期最成功的、最精彩的晚會(huì)。