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        學(xué)校社團(tuán)活動總結(jié)(范文3篇)

        發(fā)布時間:2022-09-11 00:38:14

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        第一篇:學(xué)校社團(tuán)活動總結(jié)

        學(xué)生圖書館里員在協(xié)助圖書館維持正常開放秩序的同時,鍛煉了同學(xué)們的組織能力,提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和文化素養(yǎng)。為了下學(xué)年能更好的開展社團(tuán)活動,特將這一年來的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補(bǔ)短,有所提高。

        一、培養(yǎng)了學(xué)生的對圖書館里員的興趣

        引導(dǎo)學(xué)生,努力提高他們的審美趣味,提高發(fā)展創(chuàng)新能力。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓由鐖F(tuán)。

        二、增加了學(xué)生的知識面

        在圖書館里員社團(tuán)的活動中不僅是講解了社團(tuán)的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多圖書館里員的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。

        1、熟悉館內(nèi)藏書分類,并了解館內(nèi)圖書擺放位置。

        2、將借閱后的書籍進(jìn)行整理歸位。

        3、協(xié)助教師教師管理員對新書進(jìn)行分類整理上架工作。

        4、辦好班級圖書角,并起帶動同學(xué)看課外書的積極性,對同學(xué)的課外閱讀進(jìn)行輔導(dǎo),并作好記載加以督促。

        5、協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)處、圖書館組織學(xué)生開展主題讀書活動,撰寫讀書心得等。

        6、參與制定學(xué)校圖書館的購書計(jì)劃、新書介紹推薦等。

        每次大都從完成某一任務(wù)著手,提出問題或目標(biāo),通過示范操作完成任務(wù),從而激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

        三、增加了學(xué)生的閱讀機(jī)會

        在每次認(rèn)為完成后,學(xué)生可以自由閱讀圖書館的書籍,每次放學(xué)都是在老師催促下才不情愿的離開圖書館。他們都有奉獻(xiàn)助人的精神,他們想結(jié)交更多的朋友,他們想鍛煉自己的組織能力,他們又很愛讀書和看報(bào)。

        當(dāng)然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

        第二篇:學(xué)校社團(tuán)活動總結(jié)

        學(xué)生圖書館里員在協(xié)助圖書館維持正常開放秩序的同時,鍛煉了同學(xué)們的組織能力,提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和文化素養(yǎng)。為了下學(xué)年能更好的開展社團(tuán)活動,特將這一年來的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補(bǔ)短,有所提高。

        一、培養(yǎng)了學(xué)生的對圖書館里員的興趣

        引導(dǎo)學(xué)生,努力提高他們的審美趣味,提高發(fā)展創(chuàng)新能力。在他們的影響下更多的`學(xué)生想?yún)⒓由鐖F(tuán)。

        二、增加了學(xué)生的知識面

        在圖書館里員社團(tuán)的活動中不僅是講解了社團(tuán)的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多圖書館里員的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。

        1、熟悉館內(nèi)藏書分類,并了解館內(nèi)圖書擺放位置。

        2、將借閱后的書籍進(jìn)行整理歸位。

        3、協(xié)助教師教師管理員對新書進(jìn)行分類整理上架工作。

        4、辦好班級圖書角,并起帶動同學(xué)看課外書的積極性,對同學(xué)的課外閱讀進(jìn)行輔導(dǎo),并作好記載加以督促。

        5、協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)處、圖書館組織學(xué)生開展主題讀書活動,撰寫讀書心得等。

        6、參與制定學(xué)校圖書館的購書計(jì)劃、新書介紹推薦等。

        每次大都從完成某一任務(wù)著手,提出問題或目標(biāo),通過示范操作完成任務(wù),從而激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

        三、增加了學(xué)生的閱讀機(jī)會

        在每次認(rèn)為完成后,學(xué)生可以自由閱讀圖書館的書籍,每次放學(xué)都是在老師催促下才不情愿的離開圖書館。他們都有奉獻(xiàn)助人的精神,他們想結(jié)交更多的朋友,他們想鍛煉自己的組織能力,他們又很愛讀書和看報(bào)。

        當(dāng)然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

        第三篇:學(xué)校社團(tuán)活動總結(jié)

        為了進(jìn)一步推動我校機(jī)器人活動的普及與發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生對科技制作的興趣,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高,同時培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐的能力,我校組織開展智能機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)踐活動。

        在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我們成立了樂高機(jī)器人社團(tuán)班級,利用周一―周五課后時間開展機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)踐的活動研究以及培訓(xùn),在活動過程中主要采取教師示范,引導(dǎo)的方式,重點(diǎn)進(jìn)行程序的編寫方面的訓(xùn)練。通過活動,學(xué)生們豐富了知識,開拓了眼界,了解了更多的前沿信息。

        在20xx年12月學(xué)校舉辦的智能機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)踐活動中,教師以及學(xué)生投入了極大的熱情和精力,積極動手動腦不斷進(jìn)行改進(jìn),反復(fù)實(shí)踐,活動獲得了較好的效果,社會評價高;存在的不足是學(xué)生參與面較窄,宣傳力度還有所不足,今后我們應(yīng)注意通過更多渠道加強(qiáng)對科技創(chuàng)新活動意義的宣傳,激發(fā)廣大青少年對科技創(chuàng)新實(shí)踐活動的興趣和愿望,鼓勵更多的學(xué)生參與到科技創(chuàng)新及機(jī)器人制作實(shí)踐活動中來,爭取使我校成為科技創(chuàng)新示范校。

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