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第一篇：幼兒園親子活動總結(jié)

涼爽的秋天伴隨著瀟瀟的落葉不約而至，在這個充滿著收獲與喜悅的季節(jié)里，20xx年x月x日，我們xx幼兒園為了讓孩子“走進大自然，感受大自然”，融入自然，享受大自然帶給我們的幸福，從而激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。組織了大型的秋游活動。

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍，不知不覺來到了目的地――xx森林公園。走進森林公園，清新的空氣撲面而來，大家身心愉悅。賞秋景，意秋收，拾秋葉，感受大自然的美好。此次活動特采用的是親子活動的形式，邀請家長參與，由老師和家長帶孩子走出課堂，接觸自然，感受季節(jié)的變化，來發(fā)現(xiàn)生活的美好。是一種開放的、互動的、家園合作的形式。由于家長的直接參與，使家長能直觀地了解幼兒園秋游意圖與過程。并通過家園的積極互動，有效地增進家長和老師之間的溝通，提供了家園聯(lián)系的機會。

當(dāng)然本次秋游活動最受益的是我們的孩子，每個孩子個個精神抖擻，在他們的臉上，我們看到的是快樂，是喜悅，是快樂和興奮。公園里孩子們嘰嘰喳喳說個不停，“老師，這是大森林，書上有的?！薄袄蠋熯@是不是就是秋天？”“這是樹葉寶寶離開樹媽媽了。”我們的教師也很好的利用這次難得機會對孩子們進行隨機教育，大大小小，高高低低的樹，五彩繽紛的花呀都成了孩子們議論的焦點，成了他們眼中美麗的圖畫。

我們跟隨導(dǎo)游到達了第一個目的地，足球場，這里的草坪好大哦，空中有好多只風(fēng)箏競相爭高低，小朋友很榮幸的來到這個美麗的“世外桃源”，怎能不對這周圍的一切產(chǎn)生濃厚的興趣呢？讓我們隨著鏡頭來看看我們老師是怎樣為小朋友上的這節(jié)靈活、多變、而又生動的一課吧！首先我們選出爸爸足球隊（紅太郎隊）和媽媽足球隊（貓咪隊），詼諧的裁判和隊員們進行了生動的賽前講解，隊員們蓄勢待發(fā)，我們的小朋友拉拉隊也躍躍欲試。球賽開始了，平日里溫文爾雅的爸爸們很勇猛的在球場上馳騁，我們的紅太郎隊首先進了一球，拉拉隊歡呼雀躍，好興奮啊。接下來的貓咪隊更是厲害哦，1：0勝出。整個賽事下來大人小孩都好開心。

下午的活動，我們老師也一直和小朋友在一起，無論是電游還是散步游玩。我們的老師首先讓孩子們?nèi)谌脒@秋景之中，引導(dǎo)幼兒去感知、探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，讓孩子一邊體會一邊學(xué)習(xí)。孩子跟隨著老師們的細心的引導(dǎo)，不斷的發(fā)現(xiàn)“新事物”，想象力也得到豐富。一個又一個問題得以解決，滿足了孩子們的求知欲，激發(fā)了孩子熱愛大自然的情感。他們用探究的眼神看著周圍“奇怪”的植物，怎么一棵棵看起來像小小樹的植物能結(jié)出有殼包著的豆？……帶著這些疑問，孩子們傾聽著，討論著，思考著……他們智慧的火花被點燃了，一個個都變成了小哲人。

在這里的一切，讓我們真正體現(xiàn)了“素質(zhì)教育”的內(nèi)涵！這種寓教于樂的方法，使孩子體驗了生活，并能夠與大自然親密接觸，沐浴秋日陽光，呼吸新鮮空氣，用眼睛去捕捉秋天的符號，用雙手去撿拾秋天的印記，用心靈去感受秋的美妙。毫無疑問，秋游使孩子對秋天有了更為感性的認識，了解到人與自然和諧相處的重要，也收獲了快樂。

活動中，全體家長的配合無不體現(xiàn)了他們對我們工作的支持與配合。家長能聽從老師的安排，能按規(guī)定的時間準(zhǔn)時到達目的地集合，家長與家長之間能互相幫助，幼兒與幼兒之間親密無間。整個班級就象“親親一家人”的感覺。家長認識孩子，孩子認識家長，這在平時的活動中是不能體現(xiàn)的。我們覺的這次活動意義深刻。孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下參觀了秋天的大自然，其實那都是孩子們的心意……看著孩子們開心的笑臉和他們懂事的行為，我們感觸很深。

這次的秋游活動在歡樂的氣氛中畫上了句號，我們常常說秋天收獲的是希望，而我們的孩子在這個絢麗的秋天收獲的是體驗，放飛的是夢想。

第二篇：親子運動會活動總結(jié)

“和諧社區(qū)，精彩省運”志愿文化進社區(qū)系列活動——“迎省運，共精彩”親子趣味運動會活動總結(jié)。

通過開展親子趣味運動會，宣傳省運會，提倡全民健身、全民參與省運會，豐富社區(qū)的文化生活;指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育觀念，指導(dǎo)和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，積極進行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實踐;創(chuàng)設(shè)環(huán)境，培養(yǎng)孩子學(xué)會與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時感受成長中的快樂。讓家長和孩子體驗趣味運動會的奇妙之旅，給家長和孩子一個交流合作的平臺，加強家長與孩子之間的相互理解和情感交流，組建更和諧美好的家庭：也為促進社區(qū)居民的相互認識、相互了解，加深友誼，豐富社區(qū)居民生活，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)工作所帶來的壓力，構(gòu)建和諧社區(qū)。

現(xiàn)將20__年親子趣味運動會活動總結(jié)如下：

一、 活動準(zhǔn)備

活動之一：活動策劃

針對主題，我們對各個環(huán)節(jié)的活動進行策劃，并定下初步方案，準(zhǔn)備兩套方案，等踩點過后，確定最終方案。

活動之二：踩點宣傳

_月_日下午3:00開始，我們各點活動的負責(zé)人員，到達活動地點------鴻潤花園進行踩點，針對各環(huán)節(jié)具體情況，我們選定了自己活動的場地，并初步確定活動方案。

我們分四個點在李瑞麟小學(xué)、麥地小學(xué)、雍逸園以及鴻潤花園進行活動宣傳，向過往路人介紹宣傳親子趣味活動，并鼓勵他們帶著小孩子一起報名，當(dāng)天到現(xiàn)場支持活動。

活動從下午3：00一直進行到6：00結(jié)束，踩點活動基本順利，達到初定目的。

二、 活動過程

5月1日下午2：00開始，鴻潤花園開始熱鬧起來，二條紅色宣傳本次親子趣味活動的條幅高高地懸掛在小區(qū)花園里，“迎省運，共精彩”親子趣味運動會活動現(xiàn)場布置活動正式開始，我們一隊工作人員也開始了各自的工作。

我們科普隊負責(zé)第一個環(huán)節(jié) “惠惠帶你游‘惠州’”暨家庭風(fēng)采展示

1)“惠惠帶你游‘惠州’”路線為惠州市三縣四區(qū)(三縣即博羅縣、龍門縣、惠東縣;四區(qū)即惠城區(qū)、惠陽區(qū)、大亞灣區(qū)、仲愷區(qū))。路線圖以三縣四區(qū)為基礎(chǔ)任意編排。活動以家庭為單位，小孩手拿“惠惠”卡通，家長為護跑手，從指定地點出發(fā)，共同完成規(guī)定“旅游”線路。參賽一號家庭從指定地點出發(fā)，在主持人介紹該家庭風(fēng)采展示的同時該家庭按所選路線正確路線完成路線圖所規(guī)定路線。再由二號家庭接上，以此類推，直至所有參賽家庭完成趣味運動會“惠惠帶你游‘惠州’”暨家庭風(fēng)采展示環(huán)節(jié)。參加家庭完成此環(huán)節(jié)比賽后由工作人員組織引導(dǎo)參加下一環(huán)節(jié)比賽。

2)家庭風(fēng)采展示稿：由參賽家庭報名時提供

3)“惠惠帶您游惠州”模擬路線圖：

路線圖：由惠州西湖——惠東平海古城——古田自然保護區(qū)——大亞灣大甲島——大亞灣游樂場——惠陽金桔自然保護區(qū)——博羅南昆山——湯泉——羅浮山——惠州飛鵝嶺——惠州西湖。以此路線圖進行循環(huán)傳遞。

整個親子趣味運動會持續(xù)了兩個小時，盡管過程有一點點混亂，但整個活動能完成，且基本上我們達到了活動的根本目的?，F(xiàn)場觀眾熱情較為高漲，盡管天氣炎熱，但仍積極參與到活動中來。

三、 活動自我評估

總體來說，我們這次以“迎省運，共精彩”為主題的親子趣味運動會活動，各個階段的活動都比較成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：

1、 準(zhǔn)備較充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。

2、 密切配合

各部門各隊伍的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如我們負責(zé)的這一環(huán)節(jié)，得到了liu_ue86.com宣傳部的強力支持，讓活動得以較順利的進行。

在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：

1、前期準(zhǔn)備不夠充分

由于我經(jīng)驗欠缺，對困難準(zhǔn)備不足，沒有考慮到出現(xiàn)突發(fā)事件，如參賽家庭增多，而設(shè)計的路線只適應(yīng)于相應(yīng)的家庭戶數(shù)，導(dǎo)致最終確定的時候，沒有相應(yīng)的應(yīng)急方案，造成活動一度中止了5到10分鐘。而且天氣較為炎熱，家長情緒較為不滿。這是最大的不足。

2、場面有點混亂

活動雖然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于報名參加家庭增多，人數(shù)增加，造成場面混亂。

3、安排上存在不足

主要體現(xiàn)在活動中個別成員對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

4、時間有些倉促

這主要是由于活動在4月27日(星期二)中午才最終確定我們的活動地點時間，而星期三才匆匆忙忙進行踩點宣傳，活動影響范圍不夠大，活動時間定在五一，很多同學(xué)都有回家或者其他出行計劃，因此隊伍參與活動的人員不夠，在宣傳部的全力支持在才完成整個環(huán)節(jié)。

四、幾點體會

這次親子趣味活動，在開展活動的過程中，我深深地體會到：

準(zhǔn)備認識到位，才能認真搞好親子趣味活動。思想是行為的先導(dǎo)，沒有正確的思想認識，行動難以到位。開展親子趣味活動，目的是宣傳省運會的同時，讓家長和孩子有一個真心交流的平臺。而一個活動要順利開展，需要做好很多準(zhǔn)備工作，面對突發(fā)事故，必須有應(yīng)急方案?？紤]事情要全面，這次，我由于沒有太多重視這方面，造成活動進行不大順利。再者，跟其他部門的工作人員要進行溝通交流，跟其他部門的人講解詳細流程，以方便應(yīng)對突發(fā)事件。

五、努力方向

我會認真總結(jié)本次親子趣味活動，努力搞好下次活動。

一是在準(zhǔn)備活動上，要再提高

二是在準(zhǔn)備策劃上，要再認真

三是在安排工作上，要更細致

四是在增強效果上，再下功夫

五是在營造氛圍上，要再加油

六、活動結(jié)果及意義

本次活動雖然有點亂，但總體算是比較成功的，現(xiàn)場氣氛比較熱烈，活動的同時，宣傳了省運會。又和小朋友溝通增進了友誼，是一個有意義的活動。

第三篇：親子運動會活動總結(jié)

怡海幼兒園已經(jīng)是第二個學(xué)期了，在怡海這樣一個溫馨、和睦的大家庭里工作、學(xué)習(xí)、生活，讓我感到非常的幸福。在本學(xué)期怡海的親子運動會，是我在怡海工作來的第二個參加的運動會，在本次運動會中我學(xué)到了團結(jié)互助，只有一個團結(jié)的集體一起勇于創(chuàng)新拼搏才能取得成功。也讓我體會到了只有堅持不懈、認真做好每一件事也是成功的必要。那就讓我說一說在本次運動會我看到的以及體會到的。

我還清楚地記得我們在年初的時候組織的迎新年活動，活動組織的不是很成功，我們清楚的總結(jié)了活動的原因。在本次運動會的動員會上我們的組長和組員一起總結(jié)上一次的經(jīng)驗不足，并且提出了本次運動會的目標(biāo)，內(nèi)容等，我積極的申請家長節(jié)目的這項任務(wù)，也感謝組長和組員們對我的信任，讓我來擔(dān)任此節(jié)目。本著創(chuàng)新的思想大家的意見，最終我們決定由每班出三名姥姥、奶奶家長出這次節(jié)目，我覺得姥姥、奶奶的節(jié)目很難，但是為了全組，本著創(chuàng)新的思想，我認為我能夠完成這個任務(wù)。

這次動員會充分的調(diào)動了每一個人的積極性，也是我們變得更團結(jié)，我們堅信只有團結(jié)努力才能達成目標(biāo)。雖然我負責(zé)的是家長節(jié)目，但是我們是一個集體。在準(zhǔn)備過程中，我的游戲材料非常的豐富，但是只憑負責(zé)游戲材料的老師們完成是很難的，于是我們犧牲了一周的休息時間全組一起做活動用的材料，在制作過程中我們也遇到了很多難題，但是我們都能統(tǒng)一思想，積極面對每一個難題完成龐大的游戲材料，在每個休息的中午，我們?nèi)M的老師一起制作時，我感到很快樂，和大家一起勞動我一點也不覺得累，一點也不覺得困。我真正的感受到了團結(jié)的力量。在平時日常工作中我們保證孩子的教育活動完成后來練習(xí)我們的韻律操，我也積極的配合班里的帶操的老師練習(xí)孩子們的韻律操，我們班的孩子是在中班組里最小的但是我們也不能落后，班里的老師也想了很多辦法激勵幼兒認真練習(xí)，看著孩子們在太陽下練習(xí)我真的覺得很不容易，為了鼓勵幼兒我特意去歐尚買了果汁為他們準(zhǔn)備了夏日涼飲，看著孩子們的進步我也很高興。

在一天忙碌而緊張的工作過后我和許佳老師一起組織了個班的姥姥、奶奶練節(jié)目。最開始組里的同事也給我提了好多建議，老年人不適合劇烈運動，所以向韻律操是不適合老年人的，這個很讓我困惑，剛開始就很讓我頭疼，不知道應(yīng)該什么節(jié)目適合老年人，于是組長譚老師給我意見，讓我做個動員會。于是第一次我請姥姥奶奶們一起來到幼兒，聽聽大家的意見，在動員會上，老人們都很激動，因為他們沒有想到，幼兒園的老師在說家長節(jié)目的時候，能請到他們，但是有的老人去說：我不行。表現(xiàn)出但卻，不想再那么多人面前展示自己，看到了這些，于是我像大家說：姥姥奶奶也是家人的一部分，也是孩子的家長，我們會選擇一個適合大家的節(jié)目來展示您的風(fēng)采，我們一定會比年輕人做的更好！說完這些話老人們情緒都很高漲，他們紛紛的提出了自己的意見和建議。最后我們大家出一套方案就是扇子舞，但是用一個什么樣的音樂好呢？有的老人說精忠報國的音樂怎么樣，但是這個音樂太老了，于是我說：我們的節(jié)目要創(chuàng)新。大家紛紛的議論起來，最后我們班的姜曉雍姥姥說：就是北京電視臺在廣告時播的一首歌。我立刻想到了這首歌的名字《我的北京，我的家園》，是啊這首歌的節(jié)奏很強，沒當(dāng)電視里放出這首歌時我14各月大的女兒都會很高興得蹦蹦跳跳，我想幼兒園的小朋友，家長，老師們也一定會喜歡，而且這首歌也寫出了我們北京人精神，很適合，于是我和其他老人也說了這些話，大家一致表示同意，希望在下次來幼兒園的時候大家一起學(xué)習(xí)一起練。

這次家長動員會不僅調(diào)動了老人家長的積極性，并且也讓大家的情緒異常的高漲。由于動員會時間很長，所以我回家就晚了點，回到家后我的女兒已經(jīng)睡著了，家里人都有些小情緒，尤其是婆婆，于是我回到家后也在家里開了一個小的家庭會議，把幼兒園的事情都和家里人說了，當(dāng)我的婆婆聽到我要帶老年人跳舞時，他很高興，表示家里不用我擔(dān)心，回來晚了也沒有關(guān)系。于是我的心理也放下了家里的負擔(dān)。接下來就是動作的事情了。

我編排了好幾套關(guān)于《我的北京，我的家園》這首歌的動作，我不確定這些動作適合老年人跳，于是我在我們班老師的面前跳了一下這些動作，大家給我提了很多意見，動作太快，太繁瑣，不適合老年人，于是我接下了這些意見，但是我的創(chuàng)作陷入了僵局。在我困難的時候是中班組的老師們又再次的幫助了我，大家都提議我在網(wǎng)上找找看。于是我在休息的時候找到了這首歌的視屏，也是老年人跳的，但是經(jīng)過大家給我的意見，我覺得這個視頻上的動作也太多，太復(fù)雜，結(jié)合我們的家長老年人，似乎有點難，但是有的動作還是可以用的，于是我結(jié)合網(wǎng)上的視頻，把動作稍稍的改動了一下。我把改好的舞蹈跳給班里的老師看大家都很贊同。于是在第一次練習(xí)時我也跳給了姥姥奶奶們看，大家都想趕快學(xué)習(xí)，于是我就從怎樣拿扇子開始教大家，老人們的接受能力很慢，我們的舞蹈進度也很慢，老人們開始有點退縮了，有的家長在練節(jié)目的時候就退出了我們的隊伍，但是我也沒有責(zé)備他們，我鼓勵還留在隊伍里的家長，堅持就是勝利加油，雖然我們學(xué)習(xí)動作的進度很慢，但是我們在一周的五天里只有周二的晚上不練習(xí)（因為我有興趣班）剩下的四天都在加油練習(xí)，有的老人們還提出在周末練習(xí)，但是考慮到大家的身體狀況和我周末進修的原因，周末不適合練習(xí)。由于我的練習(xí)頻繁，難免和小班，大班的家長節(jié)目沖突，場地也是個問題，但是我們總是在舞蹈教室練習(xí)不讓他們練也不好，于是我們就選擇了在二層的會議室練習(xí)，我們克服了沒有鏡子的困難，在以后的練習(xí)中我們都是用二層的會議室練習(xí)的，沒有影響其他組的家長節(jié)目也沒有影響興趣班的小朋友。

老人們的學(xué)習(xí)熱情很高，在練習(xí)學(xué)習(xí)過程中我們老人的水都是許佳老師和李娟老師準(zhǔn)備的，當(dāng)我在前邊帶著大家做動作的時候，有的老人動作也不是很到位，是許佳老師和李娟老師幫助擺正的，當(dāng)許佳老師不在和我配合的時候就是李娟老師來幫助我，所以我們的舞蹈成功也離不開許佳老師和李娟老師的配合。最終我們把動作全都教會了，但是我們的隊形也是一個大難題，老人們記住動作了，但隊形又忘了，隊形記住了，動作就忘了，很讓人頭疼。于是我在中間貼上了點，有了點老人們就做的更加的有信心了。這個時候我們又遇到了很大的難提，服裝和道具，老人們的服裝不知道怎么找，我們的隊伍里有一位家長是老年大學(xué)的，就是中二班葉榮澤的姥姥，他說老年大學(xué)可以借到，于是我告訴了譚老師，譚老師經(jīng)過劉順園長，劉順園長代表幼兒園聯(lián)系到了老年大學(xué)，于是我們的服裝就有著落了，很感謝劉園長對我們的幫助，當(dāng)我去老年大學(xué)借服裝，我和許佳老師特別客氣的和老年大學(xué)老師溝通，同時也感謝他們對我們的幫助，但是老年大學(xué)的老師說了一句話：我們都是一家人，不用客氣。是啊，這就是北京精神，怡海的精神，我真是太幸運了生活在個幸福的大家聽里。我們的紅色大手絹在場上也是很漂亮的，這也少不了蔣老師的幫助，當(dāng)我找到他時，蔣老師義不容辭的就答應(yīng)了，利用早晨早到幼兒園的時間幫我們用剩下的條幅砸出了鮮艷的手絹。經(jīng)過老人們的堅持不懈的努力，和對節(jié)目的熱情，最終我們在演出時取得了成功。這個成功的節(jié)目也是在大家的幫助下完成的，也感謝幫助我們的人，經(jīng)過在和老人們相處的這段時間里，也讓我從他們身上學(xué)到了很多，對一件事情得認真，堅持等。這些都時刻的激勵著我，讓我在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，像老人們一樣對待一切事情都要認真，負責(zé)，要做就做最好的。感謝中班組老師們對我的信任把這么艱巨的任務(wù)交給我，讓我來完成，同時我也感謝幼兒園為我提供的平臺，也感謝園長，在開始能給我機會讓我加入到怡海幼兒園的這個大集體，給我機會讓我展示自己，讓我學(xué)到了團結(jié)和友愛。我生活在這樣一個團結(jié)友愛的大集體里，我感到幸運，幸福。

第四篇：參加公益活動總結(jié)

為進一步加大建檔立卡學(xué)生資助政策宣傳力度，提高全社會對貧困學(xué)生的關(guān)注，各方形成幫扶合力，解決學(xué)生就讀困難，確實讓貧困家庭的學(xué)生有書可讀，安心就讀，通過廣泛宣傳學(xué)生資助政策，讓資助政策家喻戶曉、深入人心，真正實現(xiàn)資助幫扶成效化，使教育扶貧更精準(zhǔn)，貧困學(xué)生讀書更有保障。

一、通過張貼宣傳畫和文件政策宣傳。仁里鄉(xiāng)按照上級有關(guān)要求，在各村宣傳欄等顯著位置及時張貼資助工作政策宣傳畫和上級有關(guān)學(xué)生資助工作的文件，其次通過村級宣傳喇叭由村里面組織專人進行政策宣傳。

二、通過解讀及時讓貧困學(xué)生了解相關(guān)資助政策。讓符合條件家庭的學(xué)生積極申請幫助、進一步推動貧困學(xué)生資助工作宣傳全覆蓋。

三、通過網(wǎng)絡(luò)QQ、微信宣傳。仁里鄉(xiāng)通過鄉(xiāng)、村QQ工作群微信群，宣傳2021年秋高中以上學(xué)生各類資助各項政策內(nèi)容，向社會公布我縣宣傳有關(guān)資助工作的要求、進展情況等，提高群眾知曉率。

四、建立長效機制。xx鄉(xiāng)要求村上報貧困生信息由貧困生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室登記備案，建立、完善貧困生臺賬制度，做好貧困生審核及后期跟蹤反饋工作。

鄉(xiāng)黨委，明確要求全體干部要提高認識，切實做好學(xué)生資助工作的責(zé)任感和緊迫感，把做好資助政策宣傳工作切實抓緊抓好抓實，真正把教育惠民生這項工程做好。

第五篇：親子運動會活動總結(jié)

金秋十月，天朗氣清。伴隨著雄壯有力的運動員進行曲，好孩子幼教舉辦的“千人親子運動會”拉開了帷幕。我很高興和兒子一齊參加了這樣一個富有重要好處的活動，十分感謝幼兒園的邀請。

活動還沒正式開始，操場上已滿是青春的色彩，漂亮的服飾，歡快的舞步，甜甜的笑臉，著實讓人激動。置身于這樣的環(huán)境，心中自然洋溢起一股濃濃的親情，溫馨至極。此次活動在老師的精心安排和大家的用心參與下舉辦得十分成功?；顒与m已結(jié)束，但它留給我的思考，卻永久地存在于我的心中。

幼兒園開展親子運動會的核心價值在于促進親子間的相互了解，增進親子間的感情交流，從而使孩子身心健康，茁壯成長?；顒又校粋€個孩子的臉上都掛著爛漫的笑容，看到兒子的武術(shù)表演，我內(nèi)心無比欣喜，我明白這其中滲透了老師超多的心血和汗水。隨后的親子游戲，既放松了孩子們的身心，又鍛煉了家長與孩子之間的配合與協(xié)調(diào)潛力。場上的孩子和家長鼓足干勁，全力爭取;場下的則在一邊加油打氣;老師負責(zé)組織指揮。場上場下歡笑不斷，掌聲不斷。我和兒子也逐一參加了游戲項目，整個過程中，我們不僅僅體會到了游戲本身帶給我們的快樂，更重要的是，透過游戲我們彼此建立了一種相互尊重、相互信賴的感情。同時，兒子在活動中學(xué)會了合作，學(xué)會了分享，學(xué)會了為別人加油吶喊，學(xué)會了品味成功。透過這次運動會，我和兒子深刻地感受到了運動之樂，健康之美。歡樂在那里洋溢，親情在那里蔓延。

最后，衷心感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師對孩子們的關(guān)心和教育，個性是我兒子所在的大六班的兩位老師，相信在你們的細心教育和悉心呵護下，我兒子以及他的同伴們必須能更加健康、自由、茁壯地成長!