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        親子活動(dòng)方案總結(jié)(范文2篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-09-20 21:34:38

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        第一篇:親子活動(dòng)方案

        一、時(shí)間:

        12月25日(星期三)下午

        二、小班活動(dòng)室及操場(chǎng)

        xx

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備

        氣球、皮球、照相機(jī)、小禮物人手一份

        四、活動(dòng)安排

        1、室內(nèi)親子游戲:藝術(shù)《娃娃家的圍裙》

        2、戶外親子游戲:

        (1)鉆山洞:兩位家長兩手搭起成一個(gè)山洞,幼兒排隊(duì)從山洞里鉆過進(jìn)場(chǎng)。

        各位家長朋友,大家下午好!外面此刻寒風(fēng)凜冽,但小朋友的心情是春意盎然,新的一年即將來臨,在“元旦”將要來臨之前,我們小班組織一次親子活動(dòng),感謝各位家長的光臨!

        (2)游戲

        ①毛毛蟲賽跑

        游戲規(guī)則:家長一組,孩子一組,蹲下來,拉著前面人的衣服一步一步往前挪,哪對(duì)先到達(dá)終點(diǎn),哪對(duì)獲勝!

        ②兩人三足

        游戲規(guī)則:家長和幼兒一起把中間的兩只腳用繩子困住相互協(xié)調(diào)走,哪對(duì)先到達(dá)終點(diǎn)哪對(duì)勝。

        ③頂球

        游戲規(guī)則:家長和幼兒面對(duì)面站著,用肚子頂住球向終點(diǎn)走去,中途不能將球掉下,沒掉下的隊(duì)到達(dá)終點(diǎn)獲勝。

        ④踩氣球

        游戲規(guī)則:請(qǐng)家長把球綁在腳上,讓大家和幼兒共同開始踩氣球,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰的氣球被踩的多,多的為勝。

        五、發(fā)放獎(jiǎng)品

        一等獎(jiǎng):棒棒糖3個(gè),一個(gè)氣球

        二等獎(jiǎng):棒棒糖2個(gè),一個(gè)氣球

        三等獎(jiǎng):棒棒糖1個(gè),一個(gè)氣球

        鼓勵(lì)獎(jiǎng):每人一個(gè)棒棒糖

        第二篇:親子活動(dòng)活動(dòng)方案

        一、活動(dòng)目的

        1、通過親子群體間的活動(dòng)交流,增進(jìn)家長及孩子間的感情,提高孩子的綜合能力,增強(qiáng)家長與孩子之間的信任,更好地發(fā)展孩子的社交能力。

        2、通過活動(dòng)增進(jìn)家長們的相互了解,學(xué)校與家庭之間的了解,溝通教育心得。

        二、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年x月x日

        工作小組

        組 長:XX

        副組長:XX

        組 員:XXX XXX

        三、主題活動(dòng)

        本次活動(dòng)分兩本份,先有兩個(gè)小主人主持親子活動(dòng),后由班主任主持簡短的總結(jié)及家長會(huì)。

        活動(dòng)一、全班表演感恩的心手語操獻(xiàn)給父母。

        活動(dòng)二、由馮帥博給家長帶來街舞,表演精彩,深的家長青睞。 活動(dòng)三、盲行之風(fēng)雨人生路

        活動(dòng)目的:

        增進(jìn)親子之間的感情,父母與子女互換角色,體驗(yàn)彼此換位后的感覺 。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。

        材料:繩子、木頭、瓶子等障礙若干

        活動(dòng)步驟:

        1、工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙

        2、以家庭為單位組隊(duì),一對(duì)親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)

        3、多組同時(shí)參加(根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù))

        4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上,開始時(shí)父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn),其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點(diǎn),然后父母返回起始點(diǎn)并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。

        5、父母子女角色互換,讓父母蒙上黑布,由子女牽引父母行進(jìn),重復(fù)以上的步驟,直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn),活動(dòng)結(jié)束

        6、各組成員分享自己的活動(dòng)感受。

        7、分享結(jié)束,讓子女擁抱父母,并對(duì)他們說我愛你或感想。 8、領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié),有時(shí)候親人之間并不缺少愛,缺少的可能只是一種溝通,在活動(dòng)中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問題,子女更加深刻的體會(huì)到作為家長的艱辛與不易,使他們懂得珍惜那份愛,父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

        活動(dòng)四、兩人三足

        每組兩人,共三組,家長和孩子把腿綁在一起,聽裁判口令出發(fā),先到者為勝。

        四 、活動(dòng)結(jié)束

        班主任總結(jié)。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/hdzj/920600.html

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