千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)習(xí)先進(jìn)人物活動(dòng)總結(jié)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學(xué)習(xí)先進(jìn)人物活動(dòng)總結(jié)》。

第一篇：學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物事跡心得體會(huì)

我被這些事跡感動(dòng)得心情久久不能平靜，我為國(guó)稅有這樣的干部、勞模由衷感到驕傲，但對(duì)于以后來(lái)說(shuō)，最重要的還是行動(dòng)，決不能說(shuō)報(bào)告完了事情就結(jié)束了，我們要更好地弘揚(yáng)國(guó)稅勞模精神、讓勞模精神落地生根、盛久不衰。

第一，要無(wú)私奉獻(xiàn)，不要斤斤計(jì)較。無(wú)私奉獻(xiàn)和忘我勞動(dòng)是多少年來(lái)勞模們最重要的品質(zhì)，我就是要學(xué)習(xí)這種精神。無(wú)私奉獻(xiàn)是感情上的自愿，是用任何物質(zhì)也不可以衡量的一種力量，是我寶貴的精神財(cái)富，無(wú)私奉獻(xiàn)和無(wú)勞而獲針?shù)h相對(duì)，我必須鄙棄后者。

第二，要勇?lián)?zé)任，不要扯皮推諉。責(zé)任對(duì)應(yīng)著意義，沒(méi)有責(zé)任就沒(méi)有意義。勇?lián)?zé)任是勞模精神的重要發(fā)光點(diǎn)。一個(gè)人要是對(duì)任何人任何事沒(méi)有責(zé)任，那他就活得沒(méi)意義，責(zé)任越大，意義就越大。我必須勇?lián)?zé)任，認(rèn)真踐行中央精神，能有作為、活得有意義，反之就是逃避責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)、混吃混合、庸庸碌碌，到頭來(lái)追悔莫及。

第三，要不斷的通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)增強(qiáng)自己的技能，不斷地提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的水平，使自己在組合素質(zhì)能力上早日趕上前輩。在工作崗位上大膽探索，創(chuàng)新超越，在實(shí)踐中磨練意志，盡快成長(zhǎng)為愛(ài)崗敬業(yè)、技能精湛、視野開(kāi)闊的有用之才!

勞模精神代表著一個(gè)時(shí)代的價(jià)值觀和道德觀，國(guó)稅勞模精神代表著國(guó)稅人光輝的道德風(fēng)尚。我為國(guó)稅有這樣的勞模感到高興，學(xué)習(xí)勞模，就要學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)納稅人的專(zhuān)業(yè)精神，爭(zhēng)創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神，艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng)新、不斷改進(jìn)的開(kāi)拓精神，淡泊名利、默默耕耘的“老黃牛”精神，甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于服務(wù)的忘我精神，緊密協(xié)作、相互關(guān)愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神。就是要學(xué)習(xí)他們用科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)武裝自己，不斷提高思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì)，為國(guó)稅的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

也許，永遠(yuǎn)沒(méi)有那一天，前程如朝霞般絢爛，成功如燈火般輝煌；也許，只能是這樣，攀援卻不能登頂，奔流卻掀不起波浪。然而，我執(zhí)著地信仰著我的事業(yè)，像綠葉信仰奉獻(xiàn)，像雄鷹信仰藍(lán)天。我忠誠(chéng)于我的事業(yè)，像蠟燭忠誠(chéng)于燃燒，像山石忠誠(chéng)于屹立。為了國(guó)稅人的榮耀，我們拼搏；為了國(guó)稅人的信仰，我們奉獻(xiàn)。為人民服務(wù)不是口號(hào)，不是標(biāo)語(yǔ)；為人民服務(wù)是敬畏，更是真誠(chéng)。前輩的精神，是我們心中大的力量；模范的光芒，已指明我們前進(jìn)的方向；國(guó)稅的希望，從此放在我們堅(jiān)實(shí)的肩膀。歷史的長(zhǎng)卷徐徐展開(kāi)，那濃墨重彩，絢麗奪目的篇章啟示我們：

如果，迷失了方向，向人民看齊；

如果，找不到出路，為人民服務(wù)。

因?yàn)?，我們與人民血脈相連!

第二篇：學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物事跡心得體會(huì)

通過(guò)這一次參加劉芳老師先進(jìn)事跡的報(bào)告會(huì)，我從中感悟良多，她的哪一種對(duì)夢(mèng)的堅(jiān)持，對(duì)生命的延續(xù)，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，深深的感動(dòng)著我們?cè)谧拿恳晃焕蠋煛Ｋ难矍半m然是一片黑暗，但她心里的每一個(gè)角落都充滿著陽(yáng)光；她雖然認(rèn)為自己所做的事情很平凡，但在我們的心目中她是那么的偉大。

劉芳是一位平凡的老師，但她擁有著太多的不平凡。人生的很多經(jīng)歷，讓她更加的堅(jiān)強(qiáng)，更加的自信，眼睛漸漸的失明并沒(méi)有讓她失去對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，從她的述說(shuō)中，我們都知道那些都是我們身邊的點(diǎn)滴，可是我們都沒(méi)有一個(gè)人去重視，沒(méi)有一個(gè)人愿意伸出自己的援助之手，因?yàn)槊總€(gè)人都在打著自己的如意算盤(pán)，不愿意讓自己吃一點(diǎn)點(diǎn)虧，也許這就是人的自私與貪婪。

自私與貪婪是我們每一個(gè)人的本性，而劉芳老師的偉大就是因?yàn)樗羞@一點(diǎn)，你們看她雖然失明，但她仍然熱愛(ài)著自己的事業(yè)，她雖然看不見(jiàn)黑板，看不見(jiàn)學(xué)生，看不見(jiàn)周?chē)囊磺?，可是她仍然?jiān)持著，因?yàn)樗男闹袚碛兄菈K她熟悉的黑板，熟悉的學(xué)生，熟悉的一切，因?yàn)樗男闹惺冀K裝著自己所熱愛(ài)的一切，就像熱愛(ài)自己的生命一樣。

劉芳老師說(shuō)：“如果想給自己孩子一個(gè)什么樣的老師，自己就需要去堅(jiān)持，去實(shí)現(xiàn)?！彼彩且晃荒赣H，她知道自己渴望一位什么樣的老師對(duì)待自己的孩子，同時(shí)她又是一位老師，所以她知道自己應(yīng)該怎么做才會(huì)讓家長(zhǎng)放心，孩子開(kāi)心，所以她熱愛(ài)著自己的一切，不管自己遇到什么樣的困難，就像她自己說(shuō)的那樣“只要有愛(ài)什么都不是阻礙”，只要我們心中有夢(mèng)想，哪些又算什么呢？

劉老師對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣，她對(duì)這些孩子充滿著關(guān)心，充滿著呵護(hù)，充滿著愛(ài)，所以當(dāng)他們遇到困難時(shí)，她總是竭盡全力的幫助，總是把他們放在最主要的位置，所以她成了孩子心目中的母親。

那些孩子就像劉老師心中的光明，當(dāng)她再也不能在走上那三尺講臺(tái)時(shí)，她決定把自己所學(xué)的全部?jī)?nèi)容都投入到這些孩子的身上，于是對(duì)這些孩子進(jìn)行心理教育，因?yàn)檫@些孩子基本上都是留守兒童，在家思念著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)工作的父母，于是他們心中的話無(wú)人述說(shuō)，不知不覺(jué)之中就形成了自閉的性格。在他們渴望得到父母的關(guān)心和呵護(hù)之時(shí)，劉芳老師想天使一樣的來(lái)到了他們身邊，讓他們感受到了那久違的溫暖和關(guān)愛(ài)。劉芳老師也從他們身上感受到了光明，感受到了溫暖，這也是作為一位老師的動(dòng)力所在，我們也想成為這樣一名人敬仁愛(ài)的老師，可是我們?yōu)槭裁醋霾坏搅?，那就是我們?nèi)鄙倭艘环N犧牲的精神，缺少了一份堅(jiān)持，缺少了一份關(guān)心和呵護(hù)。

“留下來(lái)就是一種堅(jiān)守，就是一種勝利”，這是劉芳老師對(duì)我們說(shuō)的話，我們換一句話說(shuō)堅(jiān)持就是勝利，因此不管我們遇到什么困難，我們都要堅(jiān)持，都要克服，不要整天的抱怨生活，因?yàn)楸г箷?huì)把你帶入一個(gè)無(wú)底的深淵，使自己漸漸的失去自信。

自信會(huì)給我們光明，自信會(huì)給我們勇氣，自信會(huì)給我們一切。所以人生就應(yīng)該生活在一個(gè)自信的生活當(dāng)中，而不是在抱怨。抱怨會(huì)讓我們舉步維艱，抱怨會(huì)讓我們的生活沒(méi)有色彩，抱怨會(huì)讓我們失去一切，因此，我們需要笑對(duì)生活，勇敢的面對(duì)一切！

第三篇：學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡總結(jié)報(bào)告

我校在接到縣教育局關(guān)于開(kāi)展向某某同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知后，xxx校長(zhǎng)迅速召開(kāi)行政班子會(huì)議，按縣教育局要求研究布署此次學(xué)習(xí)方案，學(xué)校也借此契機(jī)，對(duì)全校教師進(jìn)行一次很好的師魂洗禮，凝聚教師戰(zhàn)斗力，教育廣大教師立足平凡崗位，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，做出不平凡的事業(yè)來(lái)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

我校成立了以xxx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，xxx校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的的學(xué)習(xí)先進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子。各行政人員發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭、率先垂范作用。把這次活動(dòng)落到實(shí)處。

二、集中學(xué)習(xí)，深入討論

我校規(guī)定，每周的各學(xué)科教研活動(dòng)時(shí)間同時(shí)安排集體學(xué)習(xí)，學(xué)校安排xxx校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)教育局文件外，還從網(wǎng)上搜集比較詳細(xì)的關(guān)于xxx的感人，并分組進(jìn)行深入學(xué)習(xí)討論，討論后要求每位教師結(jié)合目前自己的工作狀況，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，最后撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。

三、表態(tài)發(fā)言，扎根教育

在這幾周的周前會(huì)后，全校教職工輪流到前面做表態(tài)發(fā)言，每位同志都用一句簡(jiǎn)明扼要的話，表白自己的工作努力方向，敬業(yè)之志。例如：xxx校長(zhǎng)在會(huì)上這樣說(shuō)道：“心在哪里，我們的財(cái)富就在哪里――不論今后遇到怎樣的困難，怎樣的逆境，怎樣的迷茫，不論何時(shí)何地，我都會(huì)用一顆真正的愛(ài)心，專(zhuān)注于平凡，就能像磁鐵一樣，吸引到有用的資源，美好的事物以及幸福的生活，因此，我也要向姚校長(zhǎng)那樣，在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)?！眲⒂裥墙處熯@樣說(shuō)：我們不斷充實(shí)自己，在一顆顆期盼的心靈中播種知識(shí)，我們用真心、真愛(ài)、真情對(duì)待工作，在一雙雙探尋的眼睛里點(diǎn)燃希望。我要以人格塑造人格，以品德化育品德，以素質(zhì)提高素質(zhì)。憑著我的銳氣、正氣、大氣，去澆灌學(xué)生的理想、智慧、心田。用教師的學(xué)習(xí)好、工作好、心情好帶動(dòng)學(xué)生的習(xí)慣好、成績(jī)好、身體好。讓感恩成為我們生活的一種態(tài)度、一種品質(zhì)、一種情懷！心懷感恩的人，定能創(chuàng)造奇跡！

四、以人為本，服務(wù)教育

最后，我校通過(guò)本次學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了學(xué)校將立足教育之根本，

切實(shí)服務(wù)灌南教育的奮斗目標(biāo)。

1、對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。堅(jiān)持教育的全體性，決不放棄任何一個(gè)學(xué)生，堅(jiān)持教育的全面性，學(xué)校有責(zé)任為學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)，培養(yǎng)他們的生存能力。并且，我們將追求教育的每一個(gè)領(lǐng)域、每一個(gè)過(guò)程和每一個(gè)環(huán)節(jié)的整體精細(xì)，教師要從自身做起，力求教育教學(xué)的精致與完美。立足崗位，心有學(xué)校；做事踏踏實(shí)實(shí)，追求實(shí)效！

2、心系社會(huì)，造福后代。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線、生存線，更是廣大人民群眾的期望之所在。辦好學(xué)校，培養(yǎng)人才，我們要用實(shí)際行動(dòng)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，維護(hù)最廣大人民的根本利益，滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需要。用優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)質(zhì)量回報(bào)社會(huì)。做百姓滿意教育。

xxx雖然離我們而去了，但我們相信，xxx的，他的精神將永遠(yuǎn)鼓舞我們不懈地奮斗。