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第一篇：工作學(xué)習(xí)月總結(jié)
為了切實(shí)提高職工安全意識(shí)，增強(qiáng)職工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，我礦“以需求為導(dǎo)向、以技能為本位”，狠抓了“安全培訓(xùn)”工作，使我礦職工安全業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)提升到了一個(gè)新的水平。本月共舉辦各類培訓(xùn)班9期，培訓(xùn)232人；（包括外出培訓(xùn)）我們的具體做法是：
一、完善了培訓(xùn)考核機(jī)制
通過樹立“培訓(xùn)是企業(yè)的長(zhǎng)效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”觀念，積極營(yíng)造有利于員工培訓(xùn)的良好環(huán)境。制定了培訓(xùn)管理度”。調(diào)動(dòng)和發(fā)揮職工學(xué)習(xí)的積極性，建立培訓(xùn)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)培訓(xùn)工作制度化建設(shè)。
在操作人員技能培訓(xùn)方面，加快技術(shù)新人脫穎而出；促進(jìn)技術(shù)工人崗位成才。制定了《一人多證實(shí)施辦法》，鼓勵(lì)操作人員在精修本職技能的同時(shí)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)技能鑒定取得第二或者更多《職業(yè)資格證書》，逐步達(dá)到“一崗精、二崗?fù)?、三崗?huì)”的培訓(xùn)目標(biāo)和“轉(zhuǎn)崗能上崗，上崗能勝任”的目的。
按照“一般人員普遍培訓(xùn)、骨干人員重點(diǎn)培訓(xùn)、短缺人員抓緊培訓(xùn)、優(yōu)秀人員獎(jiǎng)勵(lì)培訓(xùn)”的原則，構(gòu)建培訓(xùn)考核機(jī)制。建立“員工培訓(xùn)月度檢查考核”。提高員工的學(xué)習(xí)自覺性，建立了培訓(xùn)考試制度，大力推進(jìn)職工素質(zhì)工程。
二、實(shí)施了“三基”培訓(xùn)
建立對(duì)管理層、技術(shù)層、操作層不同層面以及同一層面不同層次員工全面培養(yǎng)的“梯級(jí)平臺(tái)”，使每名員工都能在自己的“跑道”上施展才華，成為企業(yè)所需要的人才。
1、實(shí)施各級(jí)管理人員的安全基礎(chǔ)理論教育。以提高管理人員管理工作能力和水平，開拓他們的視野，通過培訓(xùn)加強(qiáng)了員工的執(zhí)行力，激發(fā)了員工無限的工作熱情。
2、實(shí)施專業(yè)技術(shù)人員的基本知識(shí)學(xué)習(xí)。一是結(jié)合新技術(shù)的應(yīng)用，鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人員掌握技術(shù)知識(shí)，全面提升專業(yè)技術(shù)干部的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極鍛造專業(yè)技術(shù)人才鏈；二是繼續(xù)開展了一人進(jìn)修，大家受益的“連動(dòng)培訓(xùn)”，擴(kuò)大新技術(shù)、新知識(shí)的傳播范圍。
3、加強(qiáng)崗位操作人員的基本技能訓(xùn)練。使培訓(xùn)工作與選拔拔尖人才相結(jié)合，與提高崗位操作能力相結(jié)合，與技能鑒定相結(jié)合，切實(shí)提高崗位操作人員的技能水平，形成“以點(diǎn)帶線，以線帶面”的培訓(xùn)格局。
第二篇：學(xué)習(xí)月活動(dòng)總結(jié)
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，形成崇尚學(xué)習(xí)、善于思考的良好氛圍，不斷提升培訓(xùn)部員工的綜合素質(zhì)和服務(wù)效能，培訓(xùn)部于20xx年2月15日至3月14日開展了為期一個(gè)月的“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)月”活動(dòng)，取得了階段性成效。現(xiàn)將工作情況總結(jié)報(bào)告如下：
一、基本情況
此次“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)月”活動(dòng)為期1個(gè)月，培訓(xùn)部15名工作人員全員全程參加。公文寫作能力提升是此次活動(dòng)的重點(diǎn)，為此，培訓(xùn)部邀請(qǐng)到有著豐富公文寫作經(jīng)驗(yàn)的專家分別就通知、請(qǐng)示、報(bào)告、總結(jié)、新聞為大家進(jìn)行了精彩講授，各位專家結(jié)合自身成長(zhǎng)經(jīng)歷，深入剖析公文寫作技巧，生動(dòng)形象的講授讓大家記憶深刻、獲益匪淺。同時(shí)還請(qǐng)相關(guān)人員就教學(xué)設(shè)備、培訓(xùn)管理、策劃督導(dǎo)等業(yè)務(wù)技能給大家做了經(jīng)驗(yàn)介紹，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。本次培訓(xùn)班雖時(shí)間短，但準(zhǔn)備充分，組織有序，成效明顯，是培訓(xùn)部首次針對(duì)培訓(xùn)能力提升舉辦的針對(duì)性強(qiáng)、內(nèi)容豐富、效果突出的一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
二、主要特點(diǎn)
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，培訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織，20xx年新學(xué)期伊始，成立了由袁德副院長(zhǎng)任顧問、由培訓(xùn)部主任、副主任為負(fù)責(zé)人的“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合培訓(xùn)部實(shí)際，制定了活動(dòng)實(shí)施方案，明確了這次“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)月”活動(dòng)的指導(dǎo)思想、任務(wù)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)要求、組織領(lǐng)導(dǎo)等事項(xiàng)，確保此次活動(dòng)落到實(shí)處。
(二)全員參與
2月10日，培訓(xùn)部召開了“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，拉開了“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)月”活動(dòng)的序幕。會(huì)上，袁德副院長(zhǎng)作了重要講活，他著重強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)目的是抓學(xué)習(xí)，重規(guī)范，促工作。袁院長(zhǎng)要求增加學(xué)習(xí)的緊迫感，將能力提升與職業(yè)規(guī)劃結(jié)合起來，處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，以此次學(xué)習(xí)月活動(dòng)為契機(jī)，整體推進(jìn)培訓(xùn)工作上一個(gè)臺(tái)階。通過動(dòng)員，進(jìn)一步統(tǒng)一了培訓(xùn)部職工的思想認(rèn)識(shí)，大家一致認(rèn)為，開展學(xué)習(xí)月活動(dòng)很有必要，一定要積極投身到全局的學(xué)習(xí)月活動(dòng)中去?；顒?dòng)過程中，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，查找不足，不斷改進(jìn)，受益匪淺。
(三)內(nèi)容豐富
此次活動(dòng)圍繞業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主題，邀請(qǐng)?jiān)赂痹洪L(zhǎng)、丁偉鴻主任、王麗娟副主任、楊寶祥主任圍繞公文寫作的常用文種進(jìn)行了“公文寫作知識(shí)專題”系列講座，講解范圍從常用公文的結(jié)構(gòu)內(nèi)容、格式體例到實(shí)際寫作中的標(biāo)題、遣詞用句斟酌，都進(jìn)行了詳細(xì)的講解;綜合科趙緒珍老師、培訓(xùn)科王萍老師、策劃督導(dǎo)張柳清老師針對(duì)各自熟悉的培訓(xùn)業(yè)務(wù)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)傳授;組織全員參加學(xué)院在“三八婦女節(jié)”舉辦的禮儀講座，培訓(xùn)整體服務(wù)水平得到很大提升。
(四)形式生動(dòng)
在公文寫作系列講座過程中，每位工作人員都結(jié)合自身工作，針對(duì)講授的文種提前寫好作業(yè)，由老師一一點(diǎn)評(píng)，指出存在的問題，言傳身教，這種授課方式形象生動(dòng)，對(duì)提升公文寫作能力有著明顯的促進(jìn)作用。在業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)過程中，通過對(duì)教學(xué)設(shè)備、業(yè)務(wù)流程的實(shí)際操作，提高了每位工作人員的動(dòng)手能力，有效提高了培訓(xùn)業(yè)務(wù)技能熟練程度，為培訓(xùn)工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
三、主要成效
(一)統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)
在這一個(gè)月的學(xué)習(xí)中，每位工作人員都積極參加培訓(xùn)，做到培訓(xùn)工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩不誤。大家表示，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)月活動(dòng)最大的收獲就是認(rèn)識(shí)到“培訓(xùn)無小事，培訓(xùn)是門大學(xué)問，培訓(xùn)大有可為?！蓖ㄟ^此次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)月活動(dòng)，大家學(xué)習(xí)了知識(shí)，交流了經(jīng)驗(yàn)，提升了能力，明確了方向，堅(jiān)定了信心。培訓(xùn)部全體工作人員將在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，凝心聚力，開拓進(jìn)取，圓滿完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。
(二)提升了寫作能力
活動(dòng)中全面學(xué)習(xí)了公文的13種常用文種，并就“通知”、“請(qǐng)示”、“報(bào)告”、“工作總結(jié)”這四種常用公文進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，授課老師結(jié)合員工課前撰寫的作業(yè)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，指出了存在的問題和不足，課后學(xué)員認(rèn)真按照公文的規(guī)范模式進(jìn)行了修改。通過學(xué)習(xí)，大家掌握了格式規(guī)范，明確了注意事項(xiàng)，公文寫作能力得到了很大的提高。
(三)強(qiáng)化了業(yè)務(wù)技能
培訓(xùn)工作是全局性工作，要求很高的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和互相配合的能力。通過對(duì)現(xiàn)代化培訓(xùn)設(shè)備的實(shí)操練習(xí)，培訓(xùn)保障工作做到銜接有序，一人多能，提升培訓(xùn)后勤保障能力，個(gè)人的綜合工作能力得到了加強(qiáng)和提升。
四、存在的問題及整改措施
開展活動(dòng)月活動(dòng)中雖然取得了較大成效，但仍存在一些突出問題，學(xué)習(xí)月活動(dòng)仍有不盡人意的地方，比如學(xué)習(xí)時(shí)間有待延長(zhǎng)，服務(wù)禮儀學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。下一步，我們將積極組織自查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)課，切實(shí)鞏固好學(xué)習(xí)月活動(dòng)的成果。一是繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型部門。二是搞好活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，提出鞏固活動(dòng)成果的措施。
總之，通過開展這次全員學(xué)習(xí)月活動(dòng)，達(dá)到了提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)工作，改善服務(wù)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，活躍氣氛，增強(qiáng)凝聚力的目的，進(jìn)一步增強(qiáng)了培訓(xùn)部管理創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。
第三篇：工作學(xué)習(xí)月總結(jié)
九月已隨流水遠(yuǎn)去，十月份已經(jīng)開始。步入高二一個(gè)多月了，我有了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)積極性有了大大的提高。在寢室同學(xué)的影響下，我每天晚上也開始學(xué)習(xí)，這是讀書以來沒有過的。高一暑假我看了一本書叫《追夢(mèng)》，里面有一篇文章觸動(dòng)了我，主人公也是一個(gè)武穴人，20xx年在香港大學(xué)科技大學(xué)攻讀碩士研究生，兩年后申請(qǐng)8所全美頂級(jí)學(xué)校就讀，并全部通過，8所學(xué)校都同意給全額獎(jiǎng)學(xué)金，最后他選擇了哈佛。每天晚上寢室熄燈后，他就在廁所里學(xué)習(xí)，這么惡劣的環(huán)境他也不在意，我可真是差遠(yuǎn)了，我想這么牛的人學(xué)習(xí)都這么瘋狂，我有什么理由不努力，努力備戰(zhàn)，我憑什么考不上好大學(xué)。
于是我就決定高二一定要努力，為了心中的大學(xué)，為了與初中同桌的約定，為了將來，現(xiàn)在我覺得比高一充實(shí)多了，每天都規(guī)定一個(gè)目標(biāo)，大多是午睡完成，有時(shí)候完成了差不多下午睡，有時(shí)做不完就晚上做，我想信堅(jiān)持下去，一定會(huì)有好的結(jié)果。
在十月份，我已經(jīng)做好了安排。吃完飯到1：40做物理，數(shù)學(xué)。晚讀做生物，化學(xué)，晚上20自習(xí)看看語文古文睡覺前背英語單詞，在十月份我要比九月份有進(jìn)一步的提高。
高一進(jìn)校19名，應(yīng)該是班上最高的，現(xiàn)在卻39名，我感覺很慚愧，我必須要趕超上去，在期中年級(jí)進(jìn)步20名，我覺得只要九月份我努力了就有極大的可能，班主任在班上說了他的宏圖，全校前十我們班要占多數(shù)，甚至全部，我一定要努力，成為其中的一員，為2班爭(zhēng)榮譽(yù)，也是為自己爭(zhēng)榮譽(yù)。
高二爭(zhēng)取保證英語每次考試及格，英語是大多數(shù)男生的要害，英語起來了，其他科目高考?jí)毫σ簿洼p些。
總之九月份我比較滿意，因?yàn)槲疫M(jìn)步了很多，十月份我要做到更好。
第四篇：學(xué)習(xí)月活動(dòng)總結(jié)
根據(jù)我區(qū)《關(guān)于20xx年全區(qū)開展“紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月”活動(dòng)的實(shí)施意見》的有關(guān)要求及工作部署，我局結(jié)合工作實(shí)際和局干部職工思想實(shí)際，堅(jiān)持以“加強(qiáng)思想道德建設(shè)，保持黨的純潔性”為教育主題，以實(shí)現(xiàn)零差錯(cuò)、零投訴、零違紀(jì)為工作目標(biāo)，廣泛發(fā)動(dòng)，在全體干部職工中開展了紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，我局組織紀(jì)律進(jìn)一步強(qiáng)化，樹立了良好的黨風(fēng)、政風(fēng)和行風(fēng)，為我區(qū)民政事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供了有力的政治思想保障。
一、突出責(zé)任制，強(qiáng)化層級(jí)教育
開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)是一項(xiàng)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重大舉措。我局領(lǐng)導(dǎo)十分重視活動(dòng)的開展，將其納入了局機(jī)關(guān)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)工作。
（一）領(lǐng)導(dǎo)抓、抓領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，我局成立了紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，紀(jì)檢組長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各分管副局長(zhǎng)抓好各自分管股室的教育工作，要求各級(jí)黨員干部做到以身作則，親自抓落實(shí)。做到一級(jí)抓一級(jí)，確保各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效地進(jìn)行。其中，局領(lǐng)導(dǎo)班子還簽訂廉潔從政承諾書，為民政系統(tǒng)樹立好黨風(fēng)、政風(fēng)，行風(fēng)起帶頭作用。
（二）支部抓、抓支部。我局現(xiàn)有黨員76人，分布在局機(jī)關(guān)、福利院、福利廠以及退休人員四個(gè)支部中，黨員人數(shù)多，分布不集中，是我局的特點(diǎn)。因此，為使紀(jì)律教育活動(dòng)真正落到實(shí)處，提升教育質(zhì)量，特別是讓退休黨員不“掉隊(duì)”，我局以4個(gè)支部為抓手，要求各支部按照局的部署，深入學(xué)習(xí)，講心得，談體會(huì)，以及開展批評(píng)和自我批評(píng)，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)的開展。局紀(jì)檢組分別對(duì)各支部的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查，由各支部書記向紀(jì)檢組就紀(jì)律教育活動(dòng)進(jìn)行匯報(bào)，使受教育的人員、時(shí)間、內(nèi)容、進(jìn)度“四落實(shí)”。
（三）股室抓，抓股室。為推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵崗位的廉政風(fēng)險(xiǎn)教育活動(dòng)，我局在各股室積極開展廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查和自查自糾“回頭看”工作。采用“自己查、股室審、相互議、班子定”的方式，從局副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)、股室負(fù)責(zé)人、一般干部往下延伸，一級(jí)緊扣一級(jí)，連成一條線排查、梳理廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。繪制出民政局“廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理責(zé)任分解圖”和“廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)圖”，對(duì)核心重點(diǎn)工作職責(zé)、審批權(quán)限和運(yùn)行流程繪制出“業(yè)務(wù)流程圖”，明確權(quán)力行使的依據(jù)、界限和責(zé)任，對(duì)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行警示。通過“回頭看”重新明確和修訂了救災(zāi)和社會(huì)救助股的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)2個(gè)，社會(huì)福利和慈善事業(yè)股廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)3個(gè)，并針對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)制定了相應(yīng)的措施。
二、創(chuàng)新作業(yè)式教育品牌。
紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)年年都在開展，為防止教育流于形式，學(xué)習(xí)走過場(chǎng)，我局對(duì)全體干部職工提出了六個(gè)要求。
（一）要求每人看一部反腐作品。全局干部職工都要看一部反腐教育影片，讀一本廉政教育讀本。
（二）要求每人寫一篇紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)心得上交局紀(jì)檢組。
（三）要求每個(gè)分管領(lǐng)導(dǎo)找各自分管的干部職工談一次心。要從干部職工的生活、工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行深入的了解和溝通，查擺黨員干部思想上存在的問題和偏差，并及時(shí)加以引導(dǎo)。
（四）要求局每個(gè)干部至少走訪一戶貧困戶或結(jié)對(duì)子一對(duì)一幫扶，并將幫扶情況當(dāng)面匯報(bào)。
（五）要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞群眾關(guān)心關(guān)注的問題，每人調(diào)研一個(gè)課題。
（六）要求各鎮(zhèn)、街道辦民政員向局機(jī)關(guān)提出至少一條以上可行性建議。
三、著眼實(shí)效性教育效果。
為改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，真正落實(shí)“以民為本，為民解困，為民服務(wù)”的民政宗旨，結(jié)合紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)，惠城區(qū)民政局由紀(jì)檢監(jiān)察組牽頭，創(chuàng)新開展“三問三送”活動(dòng)，組織局機(jī)關(guān)各股室干部職工及各鎮(zhèn)、街道民政員近百人，對(duì)全區(qū)13個(gè)鎮(zhèn)、街道的民政對(duì)象進(jìn)行了實(shí)地走訪。查民情，解民憂，深入了解民政對(duì)象的家庭生活情況，現(xiàn)場(chǎng)為這些困難群眾解決生活上的難題。
“三問”即問情于民、問需于民、問計(jì)于民。為全面了解民政對(duì)象生產(chǎn)生活情況，進(jìn)村入戶干部在“訪民情、辦實(shí)事”等重點(diǎn)工作上，采取“三切入”的方式，以慰問貧困戶為切入點(diǎn)，解決農(nóng)民生活燃眉之急；以了解民政政策落實(shí)為切入點(diǎn)，促進(jìn)黨的惠民政策落實(shí)；以當(dāng)?shù)厣a(chǎn)生活現(xiàn)狀為切入點(diǎn)，理清發(fā)展措施方案。通過“三問”活動(dòng)共收集群眾反饋各類民政建議、意見70多條。使民政干部加深了對(duì)群眾最關(guān)心什么、最期盼什么、最不滿意什么、最困難的問題有哪些等問題的了解。
“三送”即送政策解民惑、送溫暖解民難、送服務(wù)聚民心。為了積極探索新時(shí)期群眾工作新方法，新思路，民政干部職工創(chuàng)新工作思維，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，采取“互動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)辦公”的方式，走近群眾，走進(jìn)家庭，現(xiàn)場(chǎng)辦公，實(shí)實(shí)在在為群眾排憂解難，實(shí)實(shí)在在化解了一些矛盾糾紛。在蘆洲鎮(zhèn)橫嶺村，走訪干部對(duì)低保申領(lǐng)家庭逐家逐戶地走訪調(diào)查，對(duì)符合申請(qǐng)條件的給予審批；對(duì)不符合條件的耐心解釋政策，并根據(jù)其實(shí)際情況提出一些建議。通過現(xiàn)場(chǎng)辦公和交談，提升了群眾滿意度，執(zhí)法公信度，樹立了民政干部的良好形象。
開展“三問三送”活動(dòng)，不但使民政干部與群眾加深了相互了解，也使民政專項(xiàng)資金的發(fā)放和使用得到了更好的監(jiān)督，目前惠城區(qū)低保救濟(jì)的對(duì)象有4800戶13503人，優(yōu)撫對(duì)象20xx人。今年1至6月，區(qū)民政發(fā)放撫恤事業(yè)費(fèi)939、2萬元，發(fā)放低保金共700、8萬元；4至6月，區(qū)慈善總會(huì)送出善款45、1萬，救助困難群眾99戶，通過走訪，保證了這些的資金?？顚Ｓ茫?guī)范運(yùn)用。
第五篇：工作學(xué)習(xí)月總結(jié)
作為一名進(jìn)入一個(gè)全新工作環(huán)境的新員工來說，盡管在過去的工作中積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，但剛進(jìn)入公司，難免還是有點(diǎn)壓力。非常感謝新世紀(jì)環(huán)球中心給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，作為一個(gè)新人，我可以預(yù)見公司會(huì)有一個(gè)輝煌的明天。目前我所能做的就是努力的工作（我覺得確切的說是不斷的學(xué)習(xí)）。來了一個(gè)月了，感觸最深的是時(shí)間過得太快，自問對(duì)部門工作貢獻(xiàn)幾乎是沒有，自己對(duì)公司了解還是一知半解。我想對(duì)自己做個(gè)總結(jié)和規(guī)劃，如下：
一、工作總結(jié)
從剛剛進(jìn)來時(shí)以人事專員的工作轉(zhuǎn)為薪酬專員工作，針對(duì)此項(xiàng)工作調(diào)整，我非常的開心，薪酬這塊是6大模塊中我所想進(jìn)入的模塊，所以非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的安排。我在這個(gè)月大致的工作如下：
1、根據(jù)每月員工入離職情況，將人員的檔案梳理歸檔。
2、根據(jù)每天的員工入離職情況，更新人事系統(tǒng)檔案。
3、薪資核算工作（在這新入職一個(gè)月內(nèi)，我還沒接觸）。
4、部門資料檔案的管理或下達(dá)。
5、上級(jí)安排的其他事項(xiàng)。
因?yàn)閯倓傔M(jìn)入工作，對(duì)工作還不是很熟悉，因此還沒什么建樹。之前對(duì)薪酬并未解除過，可能還有點(diǎn)陌生。而且還有個(gè)問題，我所做的工作都是針對(duì)物，是“死”的東西。做HR，應(yīng)該更多的是與人打交道，我也希望自己多與人交流，鍛煉自己的口才和為人處事之道，特別是與部門及員工的溝通交流，處理各種問題的技巧，在這點(diǎn)上，我覺得我以后的鍛煉機(jī)會(huì)會(huì)很少。
二、自己的不足
1、到公司一個(gè)月了，對(duì)公司的企業(yè)文化，制度（包括人事制度）還不是很清楚，來了之后還沒參加任何培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
2、對(duì)公司一部分的人員，特別是領(lǐng)導(dǎo)還不認(rèn)識(shí)。
3、盡管有一些人事工作經(jīng)驗(yàn)，自己在空閑時(shí)間也在不斷的學(xué)習(xí)，理論的知識(shí)日益積累，但是經(jīng)歷太少，經(jīng)驗(yàn)不足，面對(duì)實(shí)際的問題，有點(diǎn)不知所措。
4、跟領(lǐng)導(dǎo)交流太少。
三、個(gè)人的改進(jìn)方向（主要還是熟悉的過程）
1、我之前的工作并沒有接觸薪酬這塊，對(duì)于新的模塊，我非常感興趣，也對(duì)自己下了具體任務(wù)。但我必須先弄清一下問題：
①了解我公司的薪酬福利有哪些？是怎么操作的？
②公司的薪酬福利制度？據(jù)了解，我公司還沒有該制度。那該制度是由公司制定，還是人事部制定？
③目前公司的工資結(jié)構(gòu)應(yīng)該是最簡(jiǎn)單的吧（個(gè)人覺得，如：一個(gè)員工，定級(jí)之后，一個(gè)單一的工資就有了，沒有績(jī)效部分的）！
④調(diào)薪是怎么回事，有沒有什么標(biāo)準(zhǔn)？
⑤行業(yè)薪酬福利情況是什么樣的？
⑥如何把薪酬福利做到更讓員工滿意（至少我會(huì)去思考）。目前只想到這么多。
我的工作對(duì)象雖然是物和數(shù)據(jù)，但是我并不希望我像個(gè)機(jī)器一樣整天處理這些檔案和數(shù)據(jù)。我希望自己在工作中多思考，領(lǐng)導(dǎo)也給我更多的建議。
2、我想把目前的薪酬這塊做好后，學(xué)習(xí)其他不沖突的工作，比如我自己經(jīng)常熟讀勞動(dòng)法，但是我并沒有處理過勞動(dòng)糾紛等。當(dāng)然是有機(jī)會(huì)的話。
3、根據(jù)以上的不足，在以后的工作中改進(jìn)。
4、工作上不論是何種大小事，養(yǎng)成用筆記錄的習(xí)慣，所謂好記性不如爛筆桿子。
5、我希望公司給予我的平臺(tái)：
①部門同伴工作很忙情況下，我可以參與幫助其完成任務(wù)，我希望我的工作充實(shí)。
②可以給我參加薪酬福利的培訓(xùn)（外培和內(nèi)培都可），當(dāng)然有其他培訓(xùn)我也不排斥。
③我可以參與員工工傷，糾紛的處理（這可能是領(lǐng)導(dǎo)會(huì)親自處理的問題，但我可以打個(gè)下手，做個(gè)助理）。
個(gè)人思維有限，目前就想到這么多。雖說不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，但是根據(jù)自己對(duì)自己的清楚了解，要做主管或是更高的管理者，不僅需要豐富，廣博的專業(yè)知識(shí)，還有處理各類問題的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)魅力，我自問經(jīng)驗(yàn)太缺乏，目前兩年內(nèi)無此打算。希望自己一步一個(gè)腳印打好基礎(chǔ)。
總之，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的各種能力，爭(zhēng)取對(duì)工作有所貢獻(xiàn)，不是簡(jiǎn)單的操作員或者文員，希望領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo)，我會(huì)加油的。
