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第一篇:憲法宣傳周活動(dòng)總結(jié)
20xx年12月4日是我國(guó)第五個(gè)法制宣傳日,也是XX首個(gè)“憲法宣傳周”??h審計(jì)局緊密結(jié)合審計(jì)工作實(shí)際,積極開(kāi)展形式多樣的“國(guó)家憲法日”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。
一是舉辦學(xué)習(xí)法律知識(shí)專題講座。利用周一晚上政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織全體審計(jì)干部深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)憲法》、《審計(jì)法》以及《中華人民共和國(guó)國(guó)家審計(jì)準(zhǔn)則》等法律法規(guī)知識(shí),讓新老干部進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,不斷提高審計(jì)干部法律素質(zhì)和審計(jì)業(yè)務(wù)能力。
二是營(yíng)造濃厚的法制宣傳氛圍。以 “國(guó)家憲法日”為契機(jī),在審計(jì)局辦公大樓樓梯過(guò)道制作了宣傳文化墻,介紹了審計(jì)在新時(shí)代下的使命和征程,同時(shí)也把審計(jì)的“八不準(zhǔn)”規(guī)定搬上了墻,主動(dòng)接受來(lái)訪辦事人員的監(jiān)督,擴(kuò)大審計(jì)的社會(huì)影響力和公信力。
三是積極開(kāi)展國(guó)家“憲法日”宣傳服務(wù)活動(dòng)。12月4日,組織志愿者在縣城萬(wàn)豪天悅廣場(chǎng)開(kāi)展“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法”活動(dòng),在宣傳憲法的同時(shí),對(duì)過(guò)往群眾分發(fā)審計(jì)宣傳材料,以簡(jiǎn)潔易懂的語(yǔ)言并向群眾介紹什么是審計(jì)、審計(jì)的對(duì)象,審計(jì)日常的職責(zé)和工作內(nèi)容,使廣大人民群眾了解審計(jì)與他們?nèi)粘I钪g的聯(lián)系,更加支持審計(jì)工作。
第二篇:憲法宣傳周活動(dòng)總結(jié)
一是為營(yíng)造“國(guó)家憲法日”宣傳氛圍,在法院網(wǎng)站、宣傳櫥窗、電子顯示屏等載體中懸掛播放宣傳活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)和橫幅,在立案大廳放置憲法宣傳材料和相關(guān)讀物,為前來(lái)學(xué)習(xí)和參觀的群眾提供服務(wù),進(jìn)一步形成學(xué)習(xí)憲法,宣傳憲法,遵守憲法的良好環(huán)境。同時(shí)我院官方微博直播“12.4”最高人民法院公眾開(kāi)放日活動(dòng)和本院活動(dòng)開(kāi)展情況。
二是邀請(qǐng)人民陪審員、律師、新聞媒體記者和社會(huì)各界代表參觀法院內(nèi)部設(shè)施,參觀訴訟服務(wù)中心、科技法庭等信息化建設(shè)情況和我院為人民陪審員專門設(shè)立的設(shè)施完備的人民陪審員辦公室。集中展示了近年來(lái)法院在服務(wù)大局、司法為民中所取得主要成果。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)一步拉近了群眾與法院之間的距離。
三是我院舉行人民陪審員任命儀式。會(huì)議由黨組成員、常務(wù)副院長(zhǎng)周xx主持,首先由黨組成員、政工科長(zhǎng)夏xx介紹法院領(lǐng)導(dǎo)和人民陪審員情況,由黨組成員、副院長(zhǎng)鄭xx宣讀最高人民法院《人民陪審員管理辦法》,黨組書記、院長(zhǎng)蔣xx向26名人民陪審員頒發(fā)聘書,王xx代表新任命人民陪審員發(fā)言,最后黨組書記、院長(zhǎng)蔣xx發(fā)表總結(jié)講話“首先祝賀26位人民陪審員當(dāng)選,著重強(qiáng)調(diào)了人民陪審員的權(quán)利和義務(wù),最后號(hào)召大家共同努力,為建設(shè)法治林區(qū)、和諧林區(qū)做貢獻(xiàn)。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展標(biāo)志著新一屆人民陪審員工作正式啟動(dòng)。隨著人民陪審員參加陪審活動(dòng)大幅增加,必將進(jìn)一步促進(jìn)法院審判工作的民主與公開(kāi),進(jìn)一步提升法院司法公信力,確保讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都感受到公平正義。
第三篇:憲法宣傳周活動(dòng)總結(jié)
在第三個(gè)憲法日來(lái)臨之際,南京市xx小學(xué)通過(guò)多種形式,積極開(kāi)展了一系列教育活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)憲法的了解和認(rèn)識(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們知法、懂法、守法、用法的觀念。
一、組織觀看“憲法日”宣傳視頻
12月2日下午,xx小學(xué)五六年級(jí)的同學(xué)們,在學(xué)校統(tǒng)一組織下,在各班級(jí)觀看了國(guó)家憲法日主題教育活動(dòng)視頻,效果良好,使法制觀念深入人心。
二、圍繞“憲法日”開(kāi)展主題班會(huì)課
12月2日下午,在高年級(jí)同學(xué)觀看視頻的同時(shí),陶小三四年級(jí)的同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)開(kāi)展了“憲法日”主題班會(huì)課。班主任們結(jié)合本班的實(shí)際,開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)。有的班級(jí)把日常生活中的所見(jiàn)所聞演繹成小品進(jìn)行表演;有的班級(jí)通過(guò)故事會(huì)的形式進(jìn)行宣講。班主任老師還帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《國(guó)旗法》、《小同學(xué)們守則》、《小同學(xué)們?nèi)粘P袨橐?guī)范》等學(xué)校的規(guī)章制度,并對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了遵紀(jì)守法教育。
三、以“憲法日”為主題國(guó)旗下講話
12月5日上午,xx小學(xué)召開(kāi)憲法日主題晨會(huì),對(duì)全校師生進(jìn)行憲法的相關(guān)知識(shí)宣講,使同學(xué)們了解了憲法中關(guān)于國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽以及首都的規(guī)定;憲法的歷史意義,憲法的修改,憲法的地位和作用等。
通過(guò)以上一系列活動(dòng)的開(kāi)展,同學(xué)們的法律意識(shí)得到了普遍提高,知法、懂法、守法、用法的觀念得到了進(jìn)一步增強(qiáng),憲法日教育活動(dòng)取得了階段性的勝利。
第四篇:憲法宣傳周活動(dòng)總結(jié)
12月4日為一年一度的全國(guó)法制宣傳日,依據(jù)縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《教育部關(guān)于在國(guó)家憲法日深入入開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知》要求,我校認(rèn)真落實(shí)教育部、省教育廳、市教育局的文件精神,于十二月份在全校組織開(kāi)展了憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織有力
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,根據(jù)上級(jí)精神,結(jié)合我校工作實(shí)際,認(rèn)真組織開(kāi)展《憲法》學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的實(shí)施方案和計(jì)劃安排。我校把《憲法》學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真制定了“弘揚(yáng)憲法精神,樹立憲法權(quán)威”、“增強(qiáng)憲法意識(shí),推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧”、“ 加強(qiáng)公民意識(shí)教育,樹立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念”等十多條學(xué)習(xí)宣傳標(biāo)語(yǔ),并在教學(xué)樓前的電子屏上循環(huán)播放,使廣大師生在耳濡目染中提高自身的法律意識(shí)。
二、結(jié)合實(shí)際,突出重點(diǎn)
確保學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)全面落實(shí) 我校這次學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)緊密結(jié)合工作實(shí)際,采取多種形式,取得了實(shí)效,做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)效果四落實(shí)。
(一)以領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)憲法法律為重點(diǎn),樹立學(xué)習(xí)表率 我校黨組把《憲法》學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)
和思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容列入黨組的重要議事日程,結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真制定了學(xué)習(xí)宣傳計(jì)劃,并充分利用黨組中心理論組學(xué)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真研讀黨中央、全國(guó)人大、國(guó)務(wù)院關(guān)于民主法治建設(shè)的決策和憲法等,并認(rèn)真指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)。在黨組領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,全校掀起了學(xué)習(xí)的高潮。
(二)大張旗鼓的開(kāi)展學(xué)習(xí)、咨詢活動(dòng)
按照學(xué)校統(tǒng)一部署,12月10日――12月12日,各班級(jí)組織老師、學(xué)生大力學(xué)習(xí)和宣傳《憲法》。全校各位班級(jí)利用晨讀時(shí)間,組織學(xué)生集體朗讀,切實(shí)把“法治進(jìn)校園”工作落到實(shí)處,學(xué)生的法制觀念普遍提高,遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。
三、堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各部門依法行政,提高依法治理水平。
為了依法履行師生職責(zé),加強(qiáng)法制建設(shè),建立一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍,廣大干部和全體教師要加強(qiáng)法制理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高政治素質(zhì)、法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),把法律素質(zhì)、執(zhí)法和守法作為考察、選拔、聘任干部、教師的一項(xiàng)重要內(nèi)容,提高教師為教育服務(wù)的意識(shí)。普法教育,提高教師和廣大干部的法制觀念和法制意識(shí),是依法治教的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性工作。 通過(guò)“憲法法律宣傳月”活動(dòng),切實(shí)把“法治進(jìn)校園”工作落到實(shí)處,學(xué)生的法制觀念普遍提高,遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。憲法法律學(xué)習(xí)宣傳月
活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束,但我們將繼續(xù)抓好法制教育和法治實(shí)踐,營(yíng)造濃郁的法治氛圍,努力提高全體師生的法律素質(zhì),為平安中國(guó)、和諧中國(guó)建設(shè)作出新貢獻(xiàn)。
第五篇:學(xué)習(xí)憲法心得體會(huì)
憲法是國(guó)家的根本大法,是決定國(guó)家命運(yùn)法律。世界各國(guó)有各不相同的憲法,各國(guó)制定憲法的方法和水平區(qū)別很大。制定憲法是一個(gè)莊嚴(yán)神圣的工作,不能把外國(guó)的憲法拿來(lái)東抄一點(diǎn)西抄一點(diǎn),變成自己的憲法,制定憲法不能抄古書,制定憲法必須杜絕一切假話、空話、大話和套話,憲法一定是真實(shí)的。把虛假的東西寫進(jìn)憲法,類似于在下沉的地基上修房子。
一個(gè)國(guó)家要生存發(fā)展,要靠綜合國(guó)力。內(nèi)政是一門科學(xué),外交也是一門科學(xué)。軍事是一門科學(xué),經(jīng)濟(jì)也是一門科學(xué)。教育、文化等任何領(lǐng)域的成敗都由該領(lǐng)域的科學(xué)水平?jīng)Q定。各領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)水平的高低決定一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的強(qiáng)弱。
軍事科技水平和外交水平直接決定戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)?,F(xiàn)在的戰(zhàn)爭(zhēng)是高科技戰(zhàn)爭(zhēng),是各國(guó)科學(xué)家之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。武器的質(zhì)量和數(shù)量,軍事戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的先進(jìn)程度直接決定軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。
世界上最尖端的武器買不來(lái),別人不會(huì)賣。世界上最尖端的技術(shù)買不來(lái),別人也不會(huì)賣。只有培養(yǎng)出世界最優(yōu)秀的人才,只有引進(jìn)世界最優(yōu)秀的人才,才能制造出世界上最尖端的武器。只有培養(yǎng)出世界最優(yōu)秀的人才,只有引進(jìn)世界最優(yōu)秀的人才,才能研究出世界上最尖端的技術(shù)。只有培養(yǎng)出世界最優(yōu)秀的人才,只有引進(jìn)世界最優(yōu)秀的人才,才能使科學(xué)技術(shù)稱雄天下。把錢花在科技人才的培養(yǎng)和引進(jìn)上,錢就能生錢,錢會(huì)越來(lái)越多,國(guó)家會(huì)越來(lái)越安全??茖W(xué)研究和科學(xué)管理最值得花錢。教育科學(xué)和人才培養(yǎng)最值得花錢。
美國(guó)自己的科技人才很多,美國(guó)善于從世界各國(guó)挖人才。美國(guó)的科技力量強(qiáng)大,美國(guó)人的總體科技素質(zhì)高,所以美國(guó)的軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域具有強(qiáng)大力量。美國(guó)軍隊(duì)的主要武器靠自己研究生產(chǎn)。美國(guó)自己用紙來(lái)印美元,就可以從世界各國(guó)換來(lái)堆積成山的生活必須品。美國(guó)能夠通過(guò)金融手段,象魔術(shù)一樣,把別國(guó)的錢變成美國(guó)的錢。這就是科技的力量。
人才是否優(yōu)秀,工作是否出色,不能由某一個(gè)或者某幾個(gè)人決定,應(yīng)該由憲法和法律來(lái)決定。兒子是否孝敬老人,要用科學(xué)來(lái)評(píng)判,要由老人來(lái)說(shuō),別人無(wú)權(quán)代勞。
教育、科學(xué)、技術(shù)、人才關(guān)系到國(guó)家命脈,應(yīng)該把教育、科學(xué)、技術(shù)、人才的重要內(nèi)容寫進(jìn)中國(guó)的憲法。政治學(xué)、軍事學(xué)、外交學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等都是科學(xué),憲法要體現(xiàn)科學(xué)立國(guó)的思想。教育科學(xué)的水平?jīng)Q定國(guó)家各類人才的水平,中國(guó)應(yīng)該把教育的主要內(nèi)容寫進(jìn)憲法。
制定世界上最先進(jìn)的憲法,要依靠全國(guó)人民。憲法學(xué)本身就是一門科學(xué),中國(guó)人應(yīng)該把科學(xué)精神變成大腦,應(yīng)該把科技水平、科技人才和教育作為構(gòu)成身體的血肉和骨頭,中國(guó)人應(yīng)該把過(guò)去的一切神學(xué)和迷信轉(zhuǎn)變成科學(xué)。
第六篇:憲法宣傳周活動(dòng)總結(jié)
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神、全面推進(jìn)依法治國(guó),增強(qiáng)質(zhì)監(jiān)干部法制意識(shí)和法治思維,全面推進(jìn)依法行政。高新區(qū)質(zhì)監(jiān)分局組織開(kāi)展以“加強(qiáng)法制宣傳教育,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”為主題的 “12?4國(guó)家憲法日”法制宣傳活動(dòng)。
增強(qiáng)法治意識(shí),提升法律素養(yǎng)。在“12?4國(guó)家憲法日”法制宣傳日,我局組織干部職工積極參加市質(zhì)監(jiān)局專題法制講座――增強(qiáng)遵法學(xué)法守法用法觀念、深入推進(jìn)法治質(zhì)監(jiān)建設(shè),引導(dǎo)提升個(gè)人法律素養(yǎng),提高依法行政能力。
強(qiáng)化交流學(xué)習(xí),深化法律知識(shí)。召開(kāi)局科室專題座談會(huì),學(xué)習(xí)憲法、產(chǎn)品質(zhì)量法、計(jì)量法、標(biāo)準(zhǔn)化法、特種設(shè)備安全法和貴州省電梯安全管理辦法等法律法規(guī),交流學(xué)習(xí)所得,暢談如何轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新思路,準(zhǔn)確把握監(jiān)管與服務(wù)的定位,真正做到履職全面到位,服務(wù)企業(yè)盡心盡力。
強(qiáng)化法制宣傳,營(yíng)造法治氛圍。我局工作人員深入神舟科技、環(huán)科院等企業(yè)開(kāi)展“法律進(jìn)企業(yè)”法制宣傳活動(dòng),向企業(yè)發(fā)放了《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《標(biāo)準(zhǔn)化法》、《檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定管理辦法》及特種設(shè)備安全宣傳手冊(cè)等宣傳資料,同時(shí)對(duì)企業(yè)和群眾現(xiàn)場(chǎng)咨詢時(shí)提出的關(guān)于產(chǎn)品質(zhì)量安全、特種設(shè)備安全等法律問(wèn)題進(jìn)行耐心、詳細(xì)的解答,得到企業(yè)的一致好評(píng)。活動(dòng)中發(fā)放法律法規(guī)宣傳單500多份,現(xiàn)場(chǎng)為企業(yè)和群眾提供法律、政策咨詢和答疑20余個(gè)。
通過(guò)本次活動(dòng),不僅讓全局干部職工及園區(qū)企業(yè)了解憲法和法律,增強(qiáng)憲法觀念、法律意識(shí)和法治意識(shí),樹立憲法權(quán)威。同時(shí)也加深園區(qū)企業(yè)及廣大群眾對(duì)“大質(zhì)量安全”有關(guān)法律法規(guī)的了解,促進(jìn)了公眾增強(qiáng)大質(zhì)量法制意識(shí)和參與社會(huì)監(jiān)督、管理的責(zé)任感,自覺(jué)履行法定義務(wù)、維護(hù)合法權(quán)益,滿足現(xiàn)代法治社會(huì)的需要。